智慧劳动创造美好生活【86句文案】

一、智慧劳动

1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹。

2、*如何快速取出打蛋时掉落的蛋壳

3、《本草纲目》对药物的分类反映了由低级到高级的生物进化观。李时珍还提出“鸟产于林，故羽似叶”的观点，反映了他在动物适应环境、相关变异以及遗传特征等方面的新认识。

4、一百年前山河破碎风雨如磐

5、学会帮助家人洗袜子、扫地;

6、生产好比摇钱树,节约好比聚宝盆。节约就是大收成。节约节约,积少成多,一滴两滴,汇成江河。历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

7、评比活动：“衣尚有序”衣物折叠竞速赛

8、“智慧收纳小达人”获奖名单

9、你认为应该如何践行“劳动光荣”？

10、下午的活动也一样精彩纷呈，桐乡市濮院小学教育集团翔云小学的车晓英老师和海宁市丁桥中学的吴梦嘉老师分别执教了展示课。两堂课各具特色，两位老师以娴熟的技巧和丰富多样的教学方法，充分调动起学生的兴趣，激发学生自主参与、积极探究。各具特色的教学风格与灵动的教学智慧深深地吸引了观课的老师们。

11、邱*晗宋*怡方*怡徐*源许*雯

12、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改良学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

13、二十四节气是干支历中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令。是我国劳动人民智慧的结晶，2016年正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

14、孔*萌谭*宸黄*菡李*媛陈*

15、跟随家长一起走进家长的工作单位，参观家长的工作环境，参与职业体验，感受职业特性，树立正确劳动价值观、并谈谈自己的理想。

16、有了干净整齐的居家环境，我们还需要去维护它，除了及时清洁以外，收纳整理的作用也不容小觑哦！

17、让我们一起看看聪明能干的大家都有

18、中午，来自不同学校的综合实践活动小组成员在广场上展示各组的实践成果。前来参观的老师和同学们都十分积极地参与到活动当中，和实践活动小组一起分享他们的收获。

19、人类的智慧大多来自劳动的体验和积累。这实际中是实践出真知。从某种意义上说，没有劳动，就没有人，也没有人类的智慧。

20、智慧农业就是利用信息技术对农业生产进行定时定量管理，根据农产品(含粮食、水果和肉类等)的生长情况合理分配资源，实现农业生产的高效低耗、优质环保，例如托普云农智慧农业就是将物联网技术运用到传统农业中去，运用传感器和软件通过移动平台或者电脑平台对农业生产进行控制，使传统农业更具有“智慧”。除了精准感知、控制与决策管理外，从广泛意义上讲，智慧农业还包括农业电子商务、食品溯源防伪、农业休闲旅游、农业信息服务等方面的内容。

二、智慧劳动创造美好生活

1、嘉兴市中小学劳动教研员徐辉球主持了本次活动的开幕式，他表示今天的活动是对劳动的致敬。

2、敦煌壁画中还保存了丰富的舟船图像，甚至还有古人撒网捕鱼的画面。敦煌藏经洞遗书中也有记载舟船及其构造的文献，甚至有舟船及其部件的名称。

3、学校将以推进“智慧劳动”项目为契机，深化劳动教育的校本化实施。基于少先队员关于劳动的真实问题与情境，以家庭自理劳动、校园包干劳动和社区生态劳动为载体开展智慧劳动系列活动，使队员在习得劳动技能的基础上，增强生活自理能力和智慧劳动的意识，体验创造性劳动的快乐，形成乐于劳动的观念。

4、学会帮助家长做一件力所能及的家务。

5、二年级：以个人为单位，尝试用点线折叠法折叠指定数量的短袖T恤，从折叠数量、折叠质量、折叠时间三个维度进行综合打分，终评选出不同星级的“叠衣自理小达人”。

6、我国古代劳动人民智慧的结晶就是古代的政府使用大量的劳动力，经过长时间的辛勤劳动，甚至付出许多生命的代价下建成的工程。个人认为应该是一些标志性的工程：例如长城，都江堰，秦始皇陵兵马俑，以及帝王们的陵墓，宫殿，桥梁，建筑，京杭大运河，故宫，苏州园林等等。

7、txzdxx桐乡市实验小学教育集团振东小学前天

8、劳动是人们的一种实践的活动，是认识世界、改造世界的活动；智慧是来自人的大脑，是人们的思想活动，人们在劳动中获得知识，通过劳动启迪智慧，实践出真知。人的脑力思维和劳动结合就会产生智慧。

9、勤劳是华夏子孙的传统美德。中国人的劳动精神一代代传承，离不开对中国传统劳动观念的创造性转化和创新性发展。同时劳动的范畴和内涵也随时代变迁而不断延展，树立正确的劳动价值观，弘扬劳动精神，创造美好生活是当下国人的精神追求，也是中国人建立文化自信的一个历史基点。

10、今天的类人猿也是古猿分化出来的一支，是人类祖先的孪生兄弟。它们虽也有了超越一般动物的智慧，有了利用工具的本领，但是它们的劳动，却尚未解脱本能劳动的范围。同时，它们也不会创造劳动工具。它们的手脚，虽也具有了初步分工的倾向，但是真正的手脚分化，也尚未实现。脑系经受的磨练与考验也很不足，它们全部脑系的重量不到人类的二分之一。

11、智慧就是迅速、灵活、正确地理解事物和解决问题的(主要是精神方面的)能力。智慧是多方面多层次的。智力是智慧的基础，智慧是智力的应用。智慧主要包括：通过对事物的观察思考，借助自己和别人的经验，理解、认识事物及其相互关系和运行发展规律。通过对已知事物的理解、归纳、分析、推理发现认识未知的事物，想像发明创造全新的事物。利用已有的知识，对目标、现状及其相互关系的了解，确定合理的目标，并寻找、发现达到目标的佳途径和方法。。

12、来自嘉兴南湖国际实验中学的许波老师与大家分享了劳动教育与研学活动融合实施的经验。

13、智慧教育很多，其实我们现在有很多之外，比如说我们经常看到的的学习机呀，还有智能那个学习远程教育呀，这些都是指示指示，指示智慧教育，通过一个学习机，机器，智能化院化学系小朋友的智力和反应变的开心起来，其实都是吃货教育，或者是我们根据每个孩子的不同，要开展针对不同的一些教育和服府

14、劳动与智慧的关系实际上是实践中出真理，切莫好高骛远，脚踏实地才能长久。劳动人类社会生存和发展的基础，主要指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的手段。

15、“叠衣自理小达人”获奖名单

16、我个人认为劳动是智慧不断提升的动力。劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。

17、人类的劳动，当然不是这种样子。如人造的房屋，虽都是门窗户壁的混合物，但房子的造法是各有千秋。同时，入类为了建造房屋，还不知创造出多少工具。劳动的方式方法，也总是日新月异，简直找不出什么遗传性的影子和痕迹，完全是创造者智慧的结晶。因此，人类的一切劳动，就称作“智慧的劳动”。

18、开幕式后，教育部基础教育技术教学指导专业委员会副主任委员、省教育厅教研室综合部副主任、浙江省劳动教研员管光海博士作了题为《新时代劳动教育实施的关键问题》讲座。他分析了当前教育改革和发展的趋势，解读了中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。他从劳动教育的历史、目标、内容、途径、项目等八个方面分条阐述，着力阐明当前劳动教育实施的关键问题，使与会老师对劳动教育体系的历史发展和教育目标有了更清晰的认识，对劳动教育的内容体系和实施途径及实施中的关键问题有了更深刻的理解。有思想、有深度、有理念的讲座内容让现场的教师们受益匪浅。

19、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

20、作为两江新区劳动教育实践基地共建单位，金渝学校教育集团以新区深化“全国劳动教育实验区”建设为契机，强化校企合作，创建多维开放式学习空间，打造以学生为中心的智慧劳动教育环境。下一步，教育集团还将邀请“劳动榜样”进校园，开展“劳动榜样进校园”系列活动，让孩子们近距离与“劳动榜样”面对面交流，感受劳动榜样恪尽职守、勤奋耕耘、精益求精、无私奉献、勇于创新的精神，在“日求新，志不渝”的学风浸润下，金渝阳光少年的明天将更加闪耀！

三、智慧劳动的例子

1、嘿，这样流汗SOCOOL！

2、你pick哪位同学的小妙招呢？

3、智慧劳动使人类的手和脚走上了分工分化的道路。脚掌上四个支点的诞生，就完全改变了前肢支撑体重的任务。手脚分工劳动的磨练，不可避免地会改变着大脑皮质的发展。双方互相助长的结果，就使现代人的脑量，比古猿的脑量增长了2?3倍。

4、*如何快速清洁滚筒洗衣机

5、一个范围比较广，当然不一样，未来杭州打造“智慧城市”,主要从智慧交通、智慧城管、智慧医疗、智慧公共安全、智慧环保、智慧旅游这六个方面展开。

6、撰稿/邓礼灿摄影/朱小丽

7、*如何巧妙去除标签痕迹

8、劳动和智慧的关系是实践和认识的相结合体，可以在劳动中充分体现智慧，在智慧中充分解决劳动中的各种难题

9、智慧劳动+生活达人和文明使者

10、假期里，大家都参与了各类清洁类的家务劳动，大到所有的家居地面，小到物品上的一张贴纸，想要使家里各处干净整洁，这可不是容易的事。

11、在实验，“公益”是永恒的话题。这个劳动节，五六年级的队员将劳动的“公益”进行到底，他们以小队的形式，走进社区、街道，通过发放“手绘垃圾分类宣传单”、“小手拉大手文明行动倡议书”、“清扫小区在行动”等方式，让劳动传递出“公益”的力量。你们瞧，这是小小“爱心公益家”们美的身影！

12、来自秀洲区印通小学的朱丽华老师阐述学校是如何通过优化综合实践活动课程来实施劳动教育。

13、桐乡市教育局副局长路茂方致词，他阐明了举办本次专场活动的重要意义，并向参加与支持本次活动的省市领导、专家，以及各区县远道而来的客人们致以谢意，同时代表桐乡市教育局欢迎各位来宾来到风雅桐乡，并预祝本次活动取得圆满成功。

14、但是，外婆只加了热水，没有戴手套。

15、课后，嘉兴实验小学陶轶敏老师和桐乡市教研科研室张赛儿老师就两堂课进行了精彩的点评，客观地对课堂部分环节提出了建议。让老师们对“基于课程素养发展的课堂教学转型与学教方式变革”这一活动主题有了更深刻的认识。

16、——嘉兴市第二十二届“南湖之春”中小学劳动与综合实践专场展示活动

17、4月28日上午，嘉兴市第二十二届“南湖之春”中小学劳动与综合实践专场教育教学改革展示活动在桐乡市实验小学教育集团振东小学隆重开幕。嘉兴市教育局体育卫生艺术教育处处长李中华、嘉兴教育学院义教处处长张建芳、桐乡市教育局副局长路茂方、桐乡市教育局教研科研室主任蔡祖良、桐乡市教育局教研科研室副主任王耀丽、桐乡市实验小学教育集团振东小学校长陈汝耐出席了活动开幕式。省市领导、专家和全市五县三区近200名中小学劳动与综合实践任课教师齐聚一堂，共同见证了这场“劳动与综合实践教育教学改革展示”的盛宴。

18、排版/马伶俐编审/彭欢薛强

19、本次展示活动内容丰富、观点鲜明，让参与活动的老师们收获满满。

20、卢*涵归*歆顾*瀚纪*博朱*菲

四、智慧劳动小妙招

1、你知道怎样智慧地劳动吗？

2、嘉兴市阳光小学的单菊伟老师围绕学校太空蔬菜的种植活动，分享劳动教育的实施经验。

3、姐姐说:“加一些热水，不会冻伤手。”我说：“外婆，带上橡胶手套，再在水里面放一点热水，这样就不会冻伤手了。”

4、魏*杨王*鸣黄*淇徐*榆杨*威

5、正所谓“人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要靠手和脑。”

6、不论是意外摔倒，还是煤气忘了关，这样的事情不仅独居老人能碰上，即使和子女生活在一起的老人，也不可能24小时被照料。所以为了更好让老人颐养天年，借助AI技术(例如慧视光电的异常行为监测，老人半夜离床或则卫生间停留超时监测等)，让老年生活更加快捷安全，也去掉在外工作子女们的担忧。

7、一个人在少年时代的自我认识和自我教育，就在于他对真理的认识和发现是跟个人付出的创造力融为一体的。他感觉到：由于自己的思考和钻研，大自然才向他揭示出自己的奥秘。通过思维和体力劳动的结合，双手的精确动作在实现着同样精确的设想，就使少年们变成聪明的思考者，他们是在研究和发现真理，而不是单纯地“浪费”现成的知识。劳动也就是对这些因素之间的依存关系的多种组合的研究和概括，是对这些因素之间在时间和空间上的相互关系的研究和思考。

8、人的主观能动性和劳动结合，就会产生智慧。

9、任*王*萱余*菲江*芸张*禾

10、党带领着我们通过劳动改变现状

11、三至五年级：以5人小组为单位，根据衣物的不同材质、款式选择5种创意折叠方法，并以接力赛的形式开展团队赛，从收纳数量、折叠质量、整体效果三个维度进行综合打分，终评选出不同星级的“智慧收纳小达人”。

12、*怎样擀饺子皮才能不露馅

13、在活动现场，重庆美联国际仓储运输集团有限公司互联互通部门主管徐东叔叔为孩子们分享了集团“智慧物流”的特点和运行模式，并结合当今世界物流的企业模式、运输方式，详细阐述了现代物流的运作案例。

14、辅导员老师带着队员们，通过“剪剪贴贴”、“拼拼凑凑”、“揉揉捏捏”等方式，将在快乐活动日课程中学到的手作本领尽情展现。透过手工劳动，一份份剪纸、泥塑、小报作品应运而生。

15、勤奋做事、勤勉为人、勤劳致富的正能量的社会氛围，鼓励人们不断创造出新的内生动力。只要我们守护中华劳动伦理的深厚底蕴，弘扬工匠精神和坚忍不拔、自强不息的劳动美德，一代代的劳动者就必定能创造伟大的历史，不断开创未来美好生活。

16、外婆是家里的好劳动，家务活都是她一肩挑。看，外婆又在洗碗了，双手冻得通红，我们两个看着心疼死了。 我说：“外婆，我帮你，但是一接触到水，一是冷，二是油。外婆推开我。

17、劳动与智慧的媒介是人类本身

18、这就是科技的力量，是智慧的力量，是无数科学工作者创造性劳动的力量。

19、*如何制作一款刷杯神器

20、一百年后道路坚定国泰民安

五、智慧劳务app

1、一切发展成果，都离不开劳动人民的手和脑。

2、货品如何分类？货柜代码的含义？立体货架的提取方式？......孩子们认真倾听、积极思考、大胆发言，就“智慧物流”相关知识主动与徐叔叔进行交流，徐叔叔微笑的望着孩子们，一一解答孩子们心中的疑惑，说到共鸣处，孩子们也相互小声交流着，分享着，畅游在“智慧物流”知识的海洋里。

3、*如何快速解冻肉类*切菜时，手上留下难闻的气味怎么办

4、指南针。战国时期发现磁石指南特性，发明“司南”。北宋已会使用磁针指南，后来把磁针装在罗盘上，制成指南针用于航海。南宋时指南针传到印度、阿拉伯、波斯等国，促进了各国航海事业发展，并为新航路的开辟和实现环球航行提供了重要条件。

5、按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。

6、各中队在中队层面进行展示、交流、初赛，终推选出队员代表参加了4月30日的劳动技能评比活动。

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