一个人心累伤感说说,心累的句子说说心情-阿文说说网一、自律作文800字议论文
1、(广州市执信中学王琨)
2、比如上述材料的中心论题是“理想与价值”，则第一层分论点要从其基础意义“为理想奋斗才能实现价值”出发去表现，即从“为什么”的角度入手表述为：
3、入乎节制，出乎成功。
4、⑵以第一层分论点的内涵“有志于实现自我价值”为构思原点，以“联系观”去做“想对”(或“相关、相似”)式的横向联想，可联想到“有志于实现社会理想与价值”，后再整合出第二层分论点：
5、(由正而反，联系现实，揭示不讲自律、没有约束的后果。与前面两段形成对照结构。展开论述，举陈水扁案为论据，夹叙夹议，说理清晰。)
6、围墙里的一棵桃树上结满了诱人的桃子，一只狐狸远远看见便垂涎欲滴。它到墙下四处寻找入口，终于发现一个小洞，但它怎么也挤不进去。于是，它在围墙外绝食六天，饿瘦了自己，终于穿过了小洞，幸福地吃上了桃子。可是后来它发现自己吃得饱饱的身体已无法钻到围墙外，因为担心被人抓到，于是又绝食六天，再次饿瘦了身体，才从原来的小洞里钻出来。
7、①想做一口明朝喷涌的清泉，先要耐得住蓄积的寂寞。
8、这里一篇这还一篇第三篇第四篇不知为什么我打原文打不上去！老是提示我说回答的内容中又敏感词汇)那就得麻烦你自己看一下啦
9、③舍一己之理想何妨？留大家之梦在。(个人与社会联系观，小我到大我发展观)
10、一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果观点是肯定判断，那么就要从重要性、必要性角度论述，如观点是“我们要培养节俭的美德”，那么就谈“节俭”的重要性、必要性。如果观点是否定判断，就谈不能这么做的原因，或继续这么做的危害性。如观点是“这种赶时髦的做法并不好”，那就要讲“不好”的理由，或“赶时髦”的危害性。
11、近一段时间，娱乐圈频频爆出艺人因缺乏自我约束而越轨之事。从高晓松的醉驾，到房祖名的吸毒，从黄海波的嫖娼，到“毕姥爷”的信口开河。作为公众人物却不能守住自己的道德底线，这就是自律的意识太差了。请以“自律”为话题，写一篇不少于800字的议论文。
12、①只有A((中心论点))还不够，做到A之后，当(时空)条件变化了，还要怎么办才能终实现目标或达到。比如“只有(忧患意识)还不够，还要有防患未然的行动(联系观：意识与实践)和持之以恒的耐力(发展观：短暂变永恒)。”
13、在我们的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得坚持。没有一点前进的动力，我们要克服这种坏习惯。
14、我认为，这些认识是不正确的。劳动是创造财富的源泉，是实现人生价值的重要途径。一些高校毕业生恃才傲物、眼高手低，不愿放下所谓“身段”去踏实劳动，多年寒窗苦读不过换来一纸文凭。要知道，劳动不仅是为自身提供生活保障，也是以一己之力回报社会。还道路以清洁，赠瀚海以蔚蓝，赋土地以富饶。那些通过劳动用心播撒的成果，不是和在办公桌前敲击键盘得来的同样有意义、有价值吗?
15、在古代，“大将之才，类出天授”一直是主流观点，很少有人认识到自信的作用。可是随着一声“王侯将相，宁有种乎”的呐喊，一群除了自信什么也没有的“杂碎”就使庞大的秦王朝土崩瓦解。
16、一个人可以忍受物质生活的贫困，却不能不追求精神生活的高贵。类似的文化快餐除了提供暂时的声色之娱，还有什么能留驻心田，在心湖里回荡几许波纹的呢？
17、有人说，每个人都有15分钟的成名时间。对周某来说，他的成名就在2012年因偷电动车被抓获时，说出“这辈子不可能打工”这句话的一瞬间。然而，如此出名的荒诞剧，数年后竟仍在上演。(摆出“出名荒诞剧”现象)
18、(3)“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法(怎么办)
19、文章不足之处在于思想深度上挖掘不够，“希望和建议”部分稍显薄弱，个别词句还应该再推敲修改。
20、⑤(自律并不排斥他律，还需要他律的辅助。(角度：“一分为二”))
二、疫情网课自律作文800字议论文
1、中心论点是“舍弃”，它等同于中心论题。
2、针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”。
3、(2)分析自由主义产生的根源：在于小资产阶级的自私自利性，把个人利益放在第一位，革命利益放在第二位，因此产生思想上、政治上、组织上的自由主义。
4、首先，谦虚使人进步，骄傲使人退步。秦始皇统一六国之后，不吸取各朝各代的经验教训，而是“独夫之心，日益骄固。”对百姓实行暴政，大兴土木工程。因此，强大的秦朝很快就被灭国了。反之，汉高祖刘邦，吸取了秦亡的教训，在民生上，实行休养生息政策，使社会经济得到了恢复。在朝廷上，善于听取他人的意见，虚心纳谏，不骄不躁，从而实现了大一统。因此，一时的成功不代表一世的成功；一时的强大不代表一世的强大，所以我们要与时俱进，刻苦学习，脚踏实地，不断完善自我。
5、运用“是什么”——“为什么”——“怎么办”的层进结构时，并非平均使用笔墨，而应根据文章观点的需要有所侧重，灵活运用
6、概念的限制。题目的关键词是“节制”。“节制是态度，是为人处世方式，更是智慧。”这是材料对“节制”的第一次内涵界定，若以此层面立意会很自由，却非佳立意，因为材料的界定并未结束。“有人说，若要有所成就，就要懂得节制。”这是对“节制”的第二次界定，这个界定将“节制”的内涵窄化，这里强调“节制”与成就之间的关系，从这个意义上，“节制”就等于自律。材料第三句用一个比喻句进一步诠释这个概念的内涵。
7、⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……”蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：“我自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。(怎么办)
8、用执着打破命运的锁，让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引秋心去，山衔好月来”的收获。
9、没有核的果实无法在自然界生存，没有米粒的稻穗总是扬着无知的头颅。那么失却了魂魄的人呢？
10、在人的一生当中，往往会因为一些小原因就放弃。坚持不到后，而选择半途而废。这样是不对的，只有管住自己，努力向前的人才会取得成功。
11、自律是成就人生的第一步。
12、一个人仅仅拥有此生此世是不够的，他还应拥有更为广阔的精神世界。对于青少年而言，精神之魂也许并不在远处，而在被重重伪文化掩盖的内心深处。(提办法，表期望)
13、选材和构思是开放的。基于关键词“节制”，考生可以扩大视野，深度挖掘，写经济建设、环境治理、民生工程、文化发展等多领域中与节制有关的内容，只要能围绕论点进行论证即可。
14、同学们，劳动是社会不可或缺的一部分，我们应该重视劳动、尊重劳动、积极投身劳动，哪怕只是对劳动人民的一句问好、一个微笑，也是对劳动的肯定与礼赞。热爱劳动，从我做起，你我同出发。
15、②舍尊严之名何妨？留我理想在。(名与实联系观，小义到大义发展观)
16、总评：这是人民日报评论推出的一则时评，是一篇结构上层层递进的典范议论文。首先，主体结构上的“是什么——为什么——怎么办”层次清晰，构成了结构上大递进，且详写了“怎么办”，照应了题目“咋治”。其次，“怎么办”部分的三个分论点，更是层层递进：从“不突破三观底线”到“有文化建设”到“有生命力的文化建设”，简直是紧锣密鼓一锤重似一锤，锤锤击打出根治网红“文化癌变”的良音！要写出深刻的议论文，建议多采用递进式！再则，本文的遣词、造句、叙例也是特别精简，排偶整句的时时闪现也增加了说理的气势。比喻、借贷、对比、类比等手法的运用为议论的文采硬核加分，引申、正反、假设等多样化的论证分析法的运用也让说理“头头是道”。好文，读，多读！
17、中心论题可以是“舍弃”，则第一层分论点要从其基础意义“舍弃美食”出发去表现，从“怎么办”的角度入手，若一开始就用“联系观”“发展观”，则可表述为：
18、“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等；也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。
19、④面对胁迫，以崇高的信念信仰来自律，不动摇。(角度：“怎么办”)
20、节俭是美德。(偷换概念，完全跑题)
三、自律作文800字议论文分论点
1、谢谢大家，我的演讲完毕。
2、同学们，作为新时代的青年人，我们怎么能不为劳动之伟大而动容?人工智能或许能代替劳动，但代替不了精益求精的态度;书本或许能教会我们知识，但教授不了亲身经验与实际操作。一屋不扫，何以扫天下?没有一室之整洁，也就没有一国之安定，没有世界之繁荣。这其中，修的是心，养的是性，体现的是能力，更是态度。
3、奋斗，是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现实中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡。奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？
4、荀子《劝学》有云：木受绳则直，金就砺则利。这木，这金，或许原本只是平凡之物，但是在“绳之”“砺之”后，原本的凡木、凡金便能一跃而成为人类的重要器物。也就是说，自由有时候并不一定对人有益；在一定的约束下，反而更能有所成就。
5、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
6、本论：论证分论点一：分论点＋分析论证＋小结
7、层进式结构的几个分论点间并非并列关系，而应体现出思维的推进意识。
8、后，再以第二层分论点的重心“求理想”为构思原点，以与“个人理想”相对的联想(联系观)去写“梦”，同时也体现发展观(即当出现与“个人理想”相矛盾的变化后该怎么办)：
9、从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分可以并重，也可以有所侧重，不一定平均用力。侧重点的选择，要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由，还是根据某个道理应该怎么做。
10、“是什么——为什么——怎么样”或“提出问题——分析问题——解决问题”
11、层进式结构中各个层次、段落之间的先后顺序有内在的逻辑，不能随意变动。要对议论的层次内容有的认识，了解它们之间的关系是不是由浅入深、是不是由小到大或者由表及里。
12、(标题一叹一问，抢眼)
13、⑩“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”；“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辨是非曲直；“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么，就让我们用“慎独”警示自己，鞭策自己，踏实做事，坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。
14、中国旧有的三纲五常已被破除，新生的文化秩序尚未完全建立，生活在这种环境中的我们，是否也成为了迷惘的一代？(论危害)
15、②自律是完善自我、使社会和谐的保障。(角度：“为什么”)
16、⑵发展地看问题：要由所写之A(中心论点)联想到与它在纵向上有承接、逆接、因果、递进联系的B事物。如：由小及大、由低及高、由先到后、由原因(条件)到结果、由结果到原因、现在到未来、短暂变永恒、量变到质变、对立变统统一变对立、偶然变必然、必然变偶然之类等等。
17、少年啊，请不要再抱怨生活太苦、没有自由，现在的节制是为了成就未来更好的人生。
18、①舍填腹之乐何妨？留我尊严在。(生与义相对联系观，物质到精神纵向发展观)
19、节制，让你成为更好的自己。
20、这几天，周某刑满释放，接他的除了家人，还有不少网络直播公司。据统计，有30多家网红经纪公司、直播平台公司与周某家属接触，甚至有人提出过二三百万的签约价。虽然周某目前并未“签约出道”，并表示已有生活规划，但是“被追捧”的狂欢真乃咄咄怪事，令人大跌眼镜。(概括周某“被追捧”的狂欢事件，指出这是一种“咄咄怪事”，是一种“网络文化病”，属于议论性的“是什么”部分。)
四、网课自律作文800字议论文
1、自律亦可以影响他人。宋元之际，世道纷乱。一天，学者许衡走在路上，口渴难耐之时，忽然发现路旁有一株梨树，许多人正涌向那里摘梨吃，他却不为所动，别人问他为什么不摘一个来解渴？他说：“此非吾梨，岂能乱摘？”别人劝他说：“乱世梨无主。”他则正色道：“梨虽无主，而吾心中有主。”以后每当果树的果实成熟，掉落在地上，乡里小孩从旁边经过时看也不看一眼，乡民都这样教导子弟，不要有贪取的心理，自此乡里求学的风气逐渐盛大，民风日渐淳朴。
2、(1)什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度(是什么)
3、新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思……请据此写一篇不少于800字的议论文，立意自定，角度自选，不要脱离材料的内容及含意的范围。
4、从具体的写作内容看，中心鲜明突出，说理用例充分，层次分明，逻辑清晰。首先表达了作者的认识和思考：先从传统美德的角度，高度概括了劳动的价值和意义，接着针对当今社会一些人对劳动的偏见和误解，结合实例，从物质和精神两个层面阐释劳动的重要作用。其次着眼于身边，向同学们提出了希望和建议，进一步表达了在人工智能飞速发展和学生学习繁忙的情况下劳动的重要价值，回扣题目和中心，并向同学们发出积极的倡议。
5、结论：一切忠诚、坦白、积极、正直的共产党员团结起来，反对一部分人的自由主义的倾向，使他们改变到正确的方面来。
6、“是什么——为什么——怎么样”的思路是有助于拓开思路的论证结构模式。至于怎么用好这种模式，则关键在于灵活变通，根据实际情况确定“是什么”、“为什么”、“怎么样”的各自的论述侧重点。
7、(引用俗语总结上文论述，强调自律的重要性，突出了论点；同时表达愿望，点明写作动机。符合议论文结尾的一般要求。)
8、学习也是如此。若我们在高中这有限的三年里不懂得自我约束，放纵自己，沉迷于与学习无关之事，那我们得到的只能是后半生无限的懊悔与辛苦。
9、引论：主张积极的思想斗争，反对自由主义。
10、①自律是遵守、是控制、是不找借口等等。(角度：“是什么”——当中心论题或论点不属于名词性概念时，这个角度可以不写)
11、(由己及人，再从他人的角度确立分论点，论述自律的意义。与上段形成并列结构。展开论述，引用古代学者许衡的事例，突出了自律所产生的巨大影响。事例典型，富有说服力。)
12、大家好。很高兴今天能在此发表我的演讲。我演讲的主题是：一屋不扫，何扫天下?
13、(2)搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造(为什么)
14、反之，一个懂得克制的人会在约束自己的过程中成就自我，把自己塑造得更。
15、节制是态度，是为人处世方式，更是智慧。有人说，若要有所成就，就要懂得节制。对藏在灵魂中的野马来说，须有一条绳，你只有将它套在马的身上，马才会听你指挥。
16、宋元之交，世道纷乱。一天，学者许衡外出，天气炎热口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨。唯独许衡不为所动。有人便问：“你何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管他是谁的梨！”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”
17、⑴事物都有好坏、优劣、高下等两面性。对于有缺点的事物不一棍子打死，而是看到它的可取之处；对于好的事物也不一味赞扬或肯定，还要看到它的不足或在某方面做过度后所走向的缺陷一面。
18、不是什么热点都能蹭，不是什么流量都能追。疫情期间，就有人推出“新型冠状病毒仿妆”，甚至cos“肺炎&医生”，把伤害当娱乐，引发很多人的“不适感”。诸如此类，将灾难娱乐化、将行为低俗化、将价值扭曲化(精简的整句)的言行，纵然能抓住“眼球”，也不可能换来“回眸”。(采用了类比引申论证法，且“眼球”与“回眸”的借代手法好！)互联网高速发展时代，网红兴起、流量汹涌并没有必然的“原罪”，而为了红、为了火、为了利却突破底线、毁坏三观，则是在“纵恶”。对此，人们应该警醒、警惕并给予警示。(消除“网红文化病”的方法一：不可突破底线，不可毁三观。开启议论文的“怎么办”部分)
19、然而，在现实社会，有一些戴着假面具的高官，明一套，暗一套，自以为能瞒天过海，岂知法网恢恢，疏而不漏。陈水扁不就是一个活生生的例子吗？由他引起的“洗钱”事件在台湾甚至世界弄得沸沸扬扬。作为台湾的高干，手中掌握着大权，在金钱的面前，他将一切都忘了，梦想着以后到国外过上无忧无虑的生活，到头来焦头烂额，遗臭万年。为了一己贪欲而丢弃了自律的人，终受到了法律的严惩。
20、②当做到A((中心论点))之后的结果并不理想时，或当A与“大广重高”的利益、意义、价值相冲突而难以实现时，应该怎么办才能终达到。比如“当(勤奋踏实地去创造自己的幸福)却收获平平后，与其悲叹平凡，不如珍视当下，为平凡而自豪。”
五、大学自律作文800字议论文
1、本题目重点考查考生的理性思维和价值观。材料围绕核心关键词“节制”，阐述了对“节制”的认识和看法。材料共四句话。第一句总说节制是态度、是为人处世方式、是智慧，表明其重要性。三两句正面肯定“节制”对“成就自我”的作用，且形象化地描述了理由。行文时可从整体出发辩证思考。清晰地认识“节制”的内涵及实质，并将终指向落到对人或某一主体的价值追求这个核心上来。
2、⑵任何事物从整体大处看都是对立统一的整体。论述一个对象时，要考虑到与它表面对立而实质统相辅相成才能促成整体事物和谐的另一个对象。
3、后，再以第二层分论点的内涵“要适时喷发”为构思原点，以发展的观点(具体境况、条件变化之后)构思“喷发”之后该怎么办：③想做一口不停喷涌的清泉，还要继续聚集广纳细流。(发展观)
4、一般说来，如果道理简单，显而易见，无须详加论证，则可在“怎么样”上多做文章；如果“怎么样”的问题众所周知，不言而喻，则可在“为什么”上多做文章，“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。
5、我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
6、立意角度是开放的。考生可以写“成就自己”就要学会节制、善于节制、精于节制等；也可以讨论节制什么、怎样节制等。
7、⑥那么，怎样才能做到“慎独”呢?(过渡)关键要在“隐”和“微”上下功夫,即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。⑧2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范。他一人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100％。他说：“邮件送到，是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求，在“一个人的长征”中他服务山里人的执著，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。
8、⑶以第二层分论点的内涵“要追求实现自我和社会的双重价值”去做“逆接”(或“承接、因果、递进”)式的纵向联想，可联想到“自我与社会矛盾时要选择社会”，后再整合出第三层分论点：
9、节制物欲，净化人心。(偏离材料，材料强调的是节制和成就人生的关系)
10、⑴联系地看问题：要由所写之A(中心论点)联想到与它在横向上有相关、相似、相对(相反)联系的B事物。如：此与彼、我与他、个体与群体、个别与普遍、具体与抽象、物质与精神、感性与理性、意识与实践、主观与客观、内因与外因、部分与整体、次要与主要之类等等。
11、关于自信还有个的悲剧，主角是物理学家普朗克。1900年，他提出了光量子理论。本来这是个伟大的发现，但他并未因此而高兴。相反，他却认为自己做了一件错事，把本来很和谐的经典物理弄得一团糟，内心不安，诚惶诚恐，甚至企图将能量量子化纳入经典物理的轨道之内。这多像晚年的牛顿。牛顿也曾经对自己的学说产生过怀疑，甚至把“第一推动力”归结为神的作用。费尽心血提出来的理论，经过许多次的修改，能够解释那么多的现象，这是一代甚至是几代科学家努力的成果。在尚未验证真假的情况下，只是因为信心不足就放弃了，这是历史的倒退，也是科学的遗憾。
12、分论点构思的展开要以中心论题(有时，论题等同于中心论点)为依据、为思考原点，然后次第以前一层分论点作为下一层分论点的构思原点。
13、懂得节制，成就人生。
14、康德有云：常有二理，在手心焉；敬而畏之，与日更新；上则为星辰，下则为德性。但是在今天，当我们只会坐在草地上，四十五度仰望空中生长的朵朵浮云时(郭敬明)，谁还能理解昔日哲人心中的敬畏之情？当“简单”的《老鼠爱大米》唱红大江南北时，谁还会重拾“青青子矜(衿)，悠悠我心”那般泛黄的感动？(摆出现象。)
15、论证分论点三：分论点＋分析论证＋小结
16、“是什么——为什么——怎么办”为主＋(一分为二)为辅
17、“联系发展观”的简易构思方式：
18、本题的中心论题和论点是“自律”，则主体层次可这样展开：
19、请以“幸福从何而来”为题，写一篇不少于800字的议论文。
20、冲刺高考，为梦想加油！
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