湘西金矿(湘西金矿老照片)

金矿含量出来了。金18，铜6，铅10，老板和陈年喜欣喜若狂。除去人工开支，水电，伙食费。一吨金矿可以赚2000，每天挖八吨，可以赚一万六。按目前的探测量，这个小矿可以赚上千万。陈年喜当过十几年矿工，以他的经验，金矿石越接近地面，金子越多。越往下，含金量越少。“十个开矿的，九个砸锅的”很多金矿老板刚开始赚了钱，心大了。花大价钱挖到深部，结果就是赔的倾家荡产。这次陈年喜老板的矿运气特别好，地表的含金量特别高，就连石头上都可以看到金颗粒。很多工人把金粒敲下来，放到帽子里，袜子里带下山换酒换肉。陈年喜说：很多人不知道怎么判断是不是金粒，吐一口口水在矿石上，如果变色就是硫磺粒，不变色就是金粒。这个方法，在哪里都管用。老板的矿太富怕偷矿的发现。于是大家商量一下决定矿石不出洞。把挖出来的矿石堆在岔道口。然后晚上大家分工，用背篓背下山加工。每次背一百多斤，几百块钱就到手了。陈年喜一位矿工朋友是夫妻档，同事老婆也眼馋想背矿石赚钱。于是每次晚上运矿，她也背八十斤。大家看都是自己人，也就默认了。没想到就是因为她的一次失误，整个矿都没了。当时的秦岭很多偷矿的，不熟悉的在路上遇到了，大家都互相提防。这位女矿工有一天晚上背矿下山，回来的时候背了两箱炸药。走在半路突然想上厕所。于是她放下东西，等她回来东西少了一箱。一个星期后偷东西的因为被抓，供出了陈年喜他们，整个矿又被封了。这是陈年喜新书《微尘》里面的一个真实故事。陈年喜当过十几年矿工，从东北到内蒙，从秦岭到山西。遍地是金粒的矿他挖过，地下5000米的矿也住过，一夜暴富和一夜宝马变赤脚的老板他也见过很多。但是每当黑夜的时候，他就趴在矿洞木箱上，营区帐篷里，大块的矿石边用笔记下他所见过的人和事，写成故事和诗歌。直到有一天，老板给他打电话说有人要你去讲课，他才知道他出名了。2016年陈年喜到哈佛太学，哥伦比亚大学等名校交流学习，获得第一届桂冠工人诗歌奖。2017年，陈年喜主演的《我的诗篇》上映；2019年诗集《炸裂志》出版。2020年，董卿邀请陈年喜做客《朗读者》，就这样陈年喜把他来自地下5000米深处的轰鸣与寂静，身边人的悲观离合带到地面。这本新书《微尘》是陈年喜的新书，它记录了21个陈年喜十几年在矿场工作的悲欢离合的故事，那些运气好一夜暴富的人，那些开矿失败连夜逃跑的老板，那些身边普通人的奋斗。就如他这本书名一样，每个人可能是这个世界的微尘，但是我们也要有我们自己的光芒。如果您觉得自己生活不尽如意，如果您还在为一日三餐操劳奔波，如果您想振作起来升职加薪赚更多的钱。建议您不妨来看看这本《微尘》，哪怕是再艰苦再辛苦，也会让您重新振作，坚持下去。

中国金都说起到中国的黄金产地，人们的第一个反应往往是可可西里、阿勒泰这些遥远荒凉的西部地区，很少有人注意到，近在咫尺的山东才是中国最大的黄金产地。“玲珑山，十八层，金梁玉柱在其中”，这首流传已久的民谣不知始于何时，而从山里发现的原始工具遗址，人们推测这里的采金历史可以上溯到春秋战国时期，宋朝时招远已经“金穴数百处”，“岁溢数千两”，成为皇家金矿所在地，北宋潘美、明朝魏忠贤先后在这里督办过黄金，1939年日本人攻到招远，叫器“宁失招远城，勿失玲珑山”，在玲珑成立“北支那开发公司”，6年掠走黄金16.5吨，与此同时，中共北海军分区从招远秘密运送黄金给延安，以换取枪支弹药，医疗器械和药品支援抗日战争解放后，玲珑金矿（后来的招远金矿）产量一度居世界金矿第5位，成为当时中国最大的金矿。目前中国最大的金矿是招远的中矿金业，日处理矿石5000吨，年产量约12万两（小两约合4吨）。中矿金业属于山东招远黄金集团公司，全公司年产量50万两，加上冶炼企业加工的外地黄金共约80万两（约25吨），占全国年产量的1/7，是中国产量和规模最大的黄金企业集团。

什么地质才有金矿，为了不给国民平均收入拖后腿，准备找找金矿去……

1965年，一支地质勘探队在浙江遂昌发现了金矿源头的水坑，半年都抽不干里面的水。10年后，一矿工直接炸开水坑底部，发现里面竟然有百具尸体，洞壁内金光灿灿。遂昌县位于浙江省西南部，仙霞岭山脉横贯全境，风景秀丽，自然资源丰富。1965年，曾有地质勘探队来遂昌进行矿产资源的勘探。在花园岭附近的一处水流里，发现了金子，不是沙金，而是已经提炼完成的一颗颗的纯金。这个发现让队员们非常兴奋，顺着水源一路寻找。勘探队从上午走到了傍晚，两旁的树木越来茂盛，都见不到阳光了，似乎已经走到了森林深处。一路上，水流里时不时地能看到一两颗金子，这让队员们对前方目的地充满了好奇。终于，他们找到了水的源头，是一个深不见底的水滩。水性好的队员想下水去探一探，但是队长阻止了。第二天，大家找来了几台抽水机，想把里面的水抽干，结果，一个星期过去了，水滩里的水不见少。一个月后，抽水机都抽坏了好几台，水滩里的水仍不见少，队员们一致认为，这边在抽水，肯定另一边有源头在进水。最后抽了半年之久，仍旧没有抽完，勘探队只好放弃了。因为当时处在特殊的历史年代，这件事慢慢就被搁浅了，当年勘探队的队员们也都各奔东西了。不曾想，十年后，国家大兴基础建设，一群矿工到附近炸山开矿。这天，负责爆破的陈师傅像往常一样将爆破设施准备就绪，按下了爆破键。接下来，除了一如既往的爆炸声，陈师傅还被不知道哪里来的水浇成了一个落汤鸡。一脸懵的陈师傅抬起头一看，远处喷出一股水柱，直冲云霄。“我不是炸着老龙王了吧？”陈师傅心想。他赶忙通知上级。这水柱就这么喷了三天，闻讯起来考古队打算一探究竟。从喷水口往里看，是个巨大无比的洞穴，大家准备好行装往里走。刚走进去没多远，就看到一个骷髅头，把领头的给吓了一大跳。莫非，这是一处古墓？大家继续往前走，一路上不停地有尸骨出现，一只手、几只脚或者一个身子，这样散落在旁边。不知走了多久，探照灯照过去，突然前面反射出点点金光。大伙跑过一看，泥地里满是一颗颗小金子。正当大家拿着一颗颗金子兴奋地观察着时，一个队员发出了“啊……”的一阵惊吓声。顺着他手指的方向看去，是一座白骨堆成的小山。顿时，山洞里的气氛变得阴森起来了。还好，大家都是专业的考古人员，很快就在队长的安排下有序地展开了考察工作。这个山洞，应该是用来炼金子的场地，同时也是座金矿。通过勘测，这座金矿的含金量达到了每吨好几百克，通常，普通的金矿一吨矿石只能炼出几克黄金，这可真是座名副其实的金矿。这些白骨，据工作人员统计，有一百多具，他们应该是炼金子的匠人。根据山洞里残留的一些工具，和山洞四壁无数个坑坑洼洼的小洞，可以推测，他们应该是用古老的“烧爆法”将矿石取下来。烧爆法运用的是热胀冷缩的原理。首先，用火烧矿石，然后水浇之，此时的矿石变得松脆一点，再用工具去凿就很容易凿下来，将矿石凿成小块小块地取下来。那古人是怎么把金子从矿石中提炼出来的呢？先用水碓将矿石破碎，再用石磨打磨成矿粉，然后加入米粉做成团，烧制出矿金。在燃烧的过程中会放入铅，使其慢慢相融，接下来就是把融入了铅的金块再次熔炼，经过风吹，铅被氧化，剩下来的就是高纯度的黄金。古人用的方法虽然工序多，时间长，但是原理和现代的冶炼技术是一样的。金矿被发现后，人们又在《遂昌县志》里发现了一段这样的文字：“万历年间，石崩，毙百余人”。看来，在明朝的万历年间，这里曾发生矿难，导致百余人丧生。不过，通过专业的检测，这个矿洞并非始于明朝，而是在唐朝就存在了，是一座千年老矿。根据洞的大小与金矿的含金量推测计算，古人从这里开采出的矿石，产出的黄金共约12万两，白银150万两，合计相当于现在的几十亿元。2005年，遂昌市政府获批准在此建立“遂昌金矿国家矿山公园”，保护和利用矿区特有的矿业遗迹资源。参考资料：[1] 文青. 金矿开采于何年[J]. 资源导刊·地质旅游版, 2013, 000(003):38-41.

湖南黄金（002155）股份有限公司前身是湖南省湘西金矿,系省直属大二型国有企业。司主要从事黄金、锑、钨的勘探、开采、选冶,金锭、锑及锑制品、钨及钨制品的生产和销售,主要产品为“辰州”牌黄金、精锑、氧化锑和仲钨酸铵。公司拥有集矿山开采、冶炼、加工及销售于一体的完整产业链和国际领先的金锑钨选冶精细分离技术,为全球第二大锑矿开发公司,国内黄金矿山开发十大企业之一和主要钨矿开采企业。 公司拥有矿山基地19座,探矿权36个,面积639.8平方公里,采矿权17个,面积50.1439平方公里。

岩金矿选金试验，月入千万不是梦！含金品位高达400g/t，这是什么概念？月入千万不是梦！哈喽大家好，我是亚非。今天我们收到了陕西客户寄过来的岩金矿。陕西客户岩全矿选全试验，世界上没有任何一种金属，它那耀眼夺目的光泽和无与伦比的物理化学特性，有着神奇的魅力，人尽皆知金矿资源很是罕见，选矿也十分不易。重选和浮选是金矿中常用的选矿方法。我国绝大部分金矿均采用。以上方法提取金。本次试验采用重选法，对矿物进行分选。试验设备分别为锤式破碎机，300尼尔森离心机，先利用锤式破碎机，锤式破碎机，将矿物破碎，再通过尼尔森离心机重选，预先富集有用矿物金，离心机可分选出精矿和尾矿。下期分享：本次试验过程。

不要带节奏，金矿在那里都是这样，你以为金矿在中国就没有流血死亡吗？富贵险中求而已！

高校教师如何提升课堂教学水平彭渤课堂教学是高校最主要、最重要的教育教学方式，是提升教学质量直接而重要的环节。课堂教学效果如何，处决于很多因素，但其中最关键的就是教师的教学水平。提升教师课堂教学水平是个十分敏感的话题。在此谈自己的一些感受，仅供参考。到学生中去，切实了解学生。刚来高校那些年，自己总是认真备课，但学生好像并不认可。在课堂专门开设讨论课让学生提问，学生大多也没有问题可提，总是比较沉闷和尴尬。后来在庐山野外实习时，白天一起爬山跑野外，回到住地就跟一些学生散步、聊天什么的，这样就接触多了，有些问题他们自然而然地就提出来了，不光是一些专业知识方面的概念，学生愿意问，而且学习态度、人生规划等方面的想法，也都愿意说出来。特别是，我是学地质的，对地理学特别是自然地理学不是太了解，在跟学生交流的过程中，得知他们对自然地理学的看法和理解，促使我思考地质学教学如何与自然地理学的教学相结合，从而思考地质学中哪些知识点应该在课堂进行重点分析，哪些知识点应该简化等一些具体的课堂教学问题。从而在往后的课堂教学中能够有的放矢地进行教学设计和布局。因此，笔者认为到学生中去了解学生，把握学生的知识理解和把握情况，对提升课堂教学水平和取得良好教学效果，十分重要。进行教学反思，明确教学中的不足。现在大学有教务处、教务办等各级管理部门，负责并督促课堂教学。而且还有专家强调，教务处的工作人员都应该是教育家。此外，大学还有学校的督导，学院还有学院的督导，对具体的日常教学工作和教学纪律、质量等进行督察和监督。但笔者认为，这些都是形式上的东西，都是外因，而对提升课堂教学真正要起关键、具体作用的是教师本人，这才是内因。也就是教师自己需要对日常教学进行反思和总结。比如地质学这门课，为什么那么多的学生觉得这门课很难学，本人分析认为其原因有：(1) 这门课本身有很强的专业性；(2) 这门课有很强的实践性，很多知识点不是背几个概念就可以把握得到，没有一定的实践经验很难上升到一个应有的水平，因此学生学习起来很迷茫。我大学学了4年地质学，毕业后的研究生期间跑到湘西金矿进行野外科考工作，刚开始白垩系紫红色碎屑岩和元古界板溪群紫红色板岩总是无法区分。学地理的本科生虽然野外不需要达到这种程度，但地质学这门课本身就是这样，需要野外实际工作的磨砺，才能把握其真谛；(3) 学生很难把握知识的深浅程度。后来在与学生接触的过程中，发现一些学生总是在纠结怎样鉴定岩石、矿物，一些学生竟然提出如何用应力莫尔圆原理来分析断裂构造形成，还有学生甚至直接问如何找金矿找煤等一些问题，这些问题看来属于地质学这门课要回答的问题，但仔细想一想，地理学专业学生学习这门课不可能解决这些问题，而且即使是地质学专业的一年级学生学习普通地质学这门课时，也很难解决这些问题。因此，这就存在一个如何把握教学层次和深度、尺度的问题。而要把握这个层次和深度尺度，需要教师不断反思，特别需要反思地质学基础与自然地理学教学之间的关系等许多具体问题。否则，无法把握教学的知识层次和知识深浅水平，课堂教学就会迷失方向。把握学科前沿，丰富理论水平。教师要真正把大学专业课的课堂教学搞好，必须有开阔的学术视野，活跃的学术思维，有较高的知识眼界和自信的学术判断能力。这就要求教师要把握学科前沿，有较高专业理论水平。而要做到这一点，教师必须花大力阅读专业文献，参加学术活动。我总认为大学教学不同于中学，不是一味地要求教师要这样那样，而是应给予教师一定的自由时间和空间，让他们能安心去钻研、捕捉专业领域的一些前沿热点，把新的知识带到大学的课堂。特别是在当前这个信息化和人工智能的时代，很多书本知识学生通过很多其他途径都能够自学。教师的任务是引领引导、把握方向、指点迷津，让学生达到专业的境界。以上一孔之见，仅此共勉。2023年4月4日湖南衡阳

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