马克思传主要内容概括(马克思传内容简介500字)

#承德头条#陆空走近智者感想（三）接近智者，在上个世纪无非是两种，一种是机遇巧合与智者直接见面聆听教诲，这也要靠缘分；更多的是间接以书籍为媒介更为直接。长期读智者书籍是对人生境界的提升。在上个世纪七十年代上中学时，社会、学校提倡学习马克思列宁主义著作，我接触的第一本是弗.梅林著的《马克思传》。开卷有益，当时我被书中的一句话所激励，并一直受益匪浅。这句话就是：“常言说‘有善始必有善终’。”这句话让我记住永久。在我后来人生中，要求自己干每一件事都要善始善终，不愿人为的半途而废。

马克思传 书摘：“神圣家族”这个标题，是用来喻指布鲁诺·鲍威尔和他的同道。确实，鲍威尔这批自认为具有批判头脑的人物聚集在一起，如同高高在上、俯视人间的耶稣及其门徒。马克思和恩格斯对这一“神圣家族”的成员作了机智、尖锐、深刻的批判，尽管如恩格斯在书出版后所说的，书的篇幅太大了，而且其中有许多内容是大多数读者难以理解的，但这本书是马克思、恩格斯思想发展中的又一重大标志，因为它比以前更明确地阐述了历史唯物主义的若干基本原理。——《马克思传》

近读《马克思传》，感慨他给了无数人，家(精神上的)的最终归宿 。以至于中国人(老一辈革命家)一说到死亡就戏称去见马克思了。而他本人的物质生活却-一直在困窘中度过。

21世纪的文盲已不是传统意义的文盲，而是不会学习的人。只有通过自学，我们才能真正学会学习。大多数成功人士往往受益于自主学习。毛主席学业上的成功主要归功于自学。他说：“我学习最有成效的时期是在湖南图书馆自学的半年”毛主席的伟大战略，军事韬略、政治韬略，都来自他的自学。弗.梅林在《马克思传》中写道：“马克思在大学里就开始自学了。他在两个学期里学到了很多知识。如果他在课堂上一点一点地按照学校的安排，他可能要在20个学期内完成上述知识。在当今时代，任何人都可以通过改变自己的能力和素质来改变自己的命运。这种变化主要依靠自学。一旦你具备了自学能力，你就可以随时随地快速轻松地获得各种能力。这样，没有什么本领是学不到的，你可以在生活中始终保持主动。有这样一条“知识贬值”的规律：“如果你一年不学习，你所有的知识都会贬值20%。”任何人在学校阶段获得的知识只占他一生需要的10%，甚至不到10%，也就是说，其他90%或以上的知识必须在离开学校后通过自学不断获得。淡凡说：在终身学习时代，只有培养了自学精神、自学能力，才能够真正实现终身学习。自学是一种最佳修炼，它能够培养和锻炼人的主体性。自学是自己真正充当学习的主体，真正成为学习的主人。善于自学的人，往往都是主体性极高的人，也就是神性极高的人。自学的最大价值，就是能够锻炼"最高的神性"。#马克思传内容简介#

今天开始读弗·梅林著的《马克思传》。梅林是马克思、恩科斯亲授的学生，比马克思小28岁，处于同一个时代，故梅林的《马克思传》的可读性和真实性较高，是列宁推荐的马克思传记类著作之一。此书第一次印刷是1956年5月份，繁体字，资料显示1956年1月《汉字简化方案》已公布，不知为何本书还是繁体字，有知道的老师请科普一下，谢谢！

当时小渔村共有90名居民。马克思租了一间小房子住下来，每天在河边休息、漫步，还同村民去打猎。经过一段时间的放松，他的身体复原了。马上，紧张艰苦的思想努力又开始了。一部部艰深晦涩的大部头著作在他眼底梳理过去，一叠叠摘要、评论写了出来，比较、分析、批判，形成自己的观点。就在这个过程中，一种宏大而艰涩的哲学体系愈来愈占据马克思的心灵，这就是黑格尔哲学。——《马克思传》

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