唐燕公示(唐燕四川)

建筑、市政施工总包一级资质告知承诺制审批没有废止！唐燕老师。2019年20号文废止了，建筑、市政总承包一级资质不再实行告知承诺制，那么是按照原先的审批制执行吗？其实废止的只是20号文。建筑、市政施工总包一级资质按照2020年59号文继续采用告知承诺制方式审批。5月6日住建部发布了《关于废止和宣布失效部分行政规范性文件的公告》，废止了211件行政规范性文件，宣布了103件行政规范性文件失效。其中废止的文件就包括2019年20号文《关于实行建筑业企业资质审批告知承诺制的通知》。此文件提到决定在全国范围内对建筑工程、市政公用工程施工总承包一级资质实行告知承诺制。这个文件在宣布废止后，大家纷纷以为建筑、市政施工总承包一级资质取消了告知承诺制，但是废止的只是文件，告知承诺制审批并没有废止。现在建筑市政总承包一级资质可以按照2020年住建部发布的59号文《关于进一步做好建设工程企业资质告知承诺制审批有关工作的通知》，继续实行告知承诺制审批。下放地区建筑、市政总承包一级资质审批，方式则由相关省级住建主管部门自行确定。

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我喜欢唐燕夫妻和沙益夫妻[赞][赞]：祝天下有情人总成眷属 ：我喜欢张杰谢娜，有一种爱情叫张杰谢娜，看看你喜欢哪个

妹妹生活困难，姐姐把小卖店免费转给她，几年来连房租都不收，妹妹却说姐姐欠了她280000元，姐姐说很不真像并非如此2008年大姐唐燕经营一家汽修厂，年收入几十万，是姊妹中生活好的，她自己还做理财投资妹妹唐笑看到姐姐挣钱，提出让姐姐帮忙理财姐姐提醒她有理财风险，但出于对姐姐的信任唐笑还是把自己多年积攒的250000交给了姐姐2013年妹妹理财的钱加上本息总共有280000，每个月还有一笔利息收入2013年后，不但没利息理财款也拿不回来了。妹妹怀疑姐姐把她的钱拿去投资了，就要求姐姐还她280000姐姐却不承认，因为她自己也有100多万在投资里拿不出来了三个月后，姐姐告诉妹妹说，理财的钱可能拿不回来了，因为当初投资金老板的合作伙伴跑了但是金老板给姐姐写了张150万欠条并承诺将来一定会把这钱还给她们姐姐为了让妹妹放心，就以自己的名义写了一张欠条，如果这个钱能回来她一定一分不少还给妹妹姐姐觉得自己是好心帮妹妹赚钱，出现问题也不是她的原因，妹妹却怀疑这一切都是姐姐在演戏姐姐觉得很委屈，自己是好心想让妹妹赚点钱，而且一开始也提醒过妹妹投资有风险尽管妹妹怀疑自己，姐姐依然承诺妹妹如果钱要不回来就自己贴补150000给妹妹妹妹却要求姐姐必须还她280000后来，姐姐想要卖房周转资金，想起自己妹妹还没有房子就问妹妹要不要买？妹妹提出来要用28的18万抵房款，然后姐姐再补给自己10万块就算两清了。这个要求有些过分，但姐姐依然同意了可是妹妹又反悔了，因为妹夫又嫌房子太贵了，他们还是想要现金2016年，父亲想在老家盖房子，姐姐给了父亲100000，但依然不够，于是姐姐想把自己的房子卖了后凑钱给父亲一听到姐姐要卖房，妹夫却出来阻止说这套房子是他的坚决不让卖姐姐为了妹妹又让步了：只要妹妹把房子剩余的5万还清，房子就给他们，妹妹两口子一听房子要交钱，又反悔了，他们只想白要房子不肯掏钱看到大女儿为难，父亲很心疼。就从大女儿给自己盖房的10万块钱里拿出5万块，让女儿去交清剩余的这时候妹妹却说父亲这5万元是替她交的，所以房子应该过户到她名下这次姐姐却坚决的拒绝了，她直接办了房产证，写的自己的名字姐姐说他们应该共同向金老板要钱，钱要回来了再把28万还给妹妹。妹妹妹夫不同意姐姐的追 债还钱方案，他们要姐姐给自己一个明确的还钱时间。姐姐哭了。她说她曾想分三年支付15万以弥补妹妹，等钱要回来了再把剩下13万还给妹妹。但妹妹妹夫一直说她把钱挪用了伤透了她的心，因此她才决定钱要回来以后在还。姐姐说父亲肝癌手术和后期的调节费用都是她一个人出钱，弟弟的脚有点瘸也是由她一个人负担。弟弟结婚时候妹妹出了一千块，她出了一万块。妹妹没工作姐姐就把名下的小卖店转给妹妹，多年来从没收过一分钱房租。老公因为她总是帮衬娘家也和他离婚了，家里的修车厂也没有她的份，自己一个月工资现在也才5000多元妹妹却说姐姐虽没收房租，但每个月收她500元水电费。姐姐就是假装对她好，做样子给别人看，并不是真的对他好妹妹说她因为生活困难，把两个孩子放在娘家，一个月给父母600元。姐姐却嫌弃她给的少，让她每个月至少给1000元妹妹说姐姐根本不体谅她的艰辛，她有两个儿子需要养活，将来还得给俩儿子买婚房，让姐姐说的都想不想活了为了这28万元，姐妹俩找到调解组妹妹妹夫提出的解决方案：如果姐姐追回钱，还他们28万，如果追不回还他们15万姐姐听了很为难，说她已经离婚了，儿子又要买房结婚，之前刚给父母各买了6万多的保险，现在她承担不起15万终经过节目组调解，妹妹把还款额从15万降到了12万，姐妹俩达成一致以上内容来源于《金牌调解》@温暖的捌月 说法姐姐是个好姐姐，然而是一个没有原则的好姊妹之间互相帮衬是应该的，毕竟血浓于水，但是没有原则的帮衬终却违背了姐姐的初心。钱，是考验人心的试金石，姐妹俩就因为钱反目成仇。妹妹在投资之初就知道有风险，就应该做好承担责任的心理建设，赚钱的时候没有想着给姐姐分钱，亏本了就要姐姐还钱，这实在不厚道。这个事情也告诉我们投资这种事，千万不要替别人出主意、甚至包办，万一遇上什么事，就只会给自己惹麻烦。亲人和朋友之间一定要有距离感，再亲密的关系都要有分寸感，任何事情一旦过度就会有违初衷。成家立业后的首要关系就是夫妻关系、把自己的小家庭处理好了才是关键的。我们对父母和兄弟姐妹好都是应该的，但是要顾及到自己另一半的感受，每个人都有自己生活，过多的介入别人的生活终受苦的是自己。升米恩斗米仇，即使有着血脉至亲的姊妹间也会有你觉得这个姐姐应该算是个好姐姐么？你支持姐姐对娘家和妹妹家的这种付出么？

真的是崇洋媚外吗？中国人手工制作的绢人娃娃，价格从曾经的几千元跌到百元也无人问津，外国标价几万块钱的手办，为什么却引来年轻人的疯狂抢购？90年代末，一位叫唐燕的女士只因去逛了一次商场就与绢人娃娃结下了不解之缘。在商场里的一个珍宝馆，一个工艺精美、造型逼真的京剧版穆桂英摆在里面，从小就有“娃娃情节”的唐燕当下就决定要找到制作这个穆桂英绢人娃娃的师傅，并跟师傅学习这门手艺。为了找到制作这个绢人娃娃的师傅，唐燕马不停蹄地就跑到了绢人厂，结果被告知绢人厂要关门了。还好管库房的师傅看到唐燕对这个绢人娃娃是打心底的喜欢，于是就将还库房里剩余的绢人娃娃卖给了唐燕。唐燕将剩余的10个绢人娃娃都买了下来，每个1000多。在90年代，这是一笔不小的数目，而且就算是现在的普通人，也没有多少人买得起。买到了绢人娃娃的唐燕并没有就此善罢甘休，因为她的目的是要学会制作绢人娃娃这门手艺。于是她开始到处打听绢人艺术研究师杨乃慧的消息，终皇天不负有心人，一个月之后，唐燕找到了她拜师学艺的师傅。作为绢人艺术的传承人，杨乃蕙没有一丝保留 向唐燕展示了绢人娃娃的制作过程。“万事开头难”，从绢人的身体架构开始，就是一项不简单的工艺。绢人的身体要先用铅丝扭出骨架的造型，用纸将骨架缠好之后，还要用棉花再次裹实。这样才能让绢人看起来“有血有肉”。制作好绢人的身体架构之后就是它的头了，绢人的头要先用胶泥塑出头的基本模型，修整好之后再拿石膏重塑，然后还要贴合模子糊上多层纱绢。等上面制作好的头晾干得差不多之后，就要用工具在纱绢上擀压出五官的形状，后再一笔一笔地画出绢人的妆面。都说“眼睛是心灵的窗户”，化妆这一步显得尤为重要，一旦画好了那看起来就能栩栩如生了。之后还要取出绢人娃娃头里的石膏模，并根据人物特征给它梳发型，不同的人物的发髻是不一样的。绢人娃娃的脸上要糊6层甚至6层以上的丝绸，上妆时也要十分精细，因为绢人娃娃的这一张脸几乎只有一个手指的长度。据说光是制作绢人娃娃的一个头，就要花费至少半个月的时间。绢人娃娃的手也是制作难点，毕竟手也是体现人物形象的一个方面。比如关公的手要显得丰满一些，而林黛玉的手则是纤纤玉手。和一开始制作头的工艺一样，绢人娃娃的手也是用铅丝做骨架，缠上棉花，套上纱绢。这个过程结束以后，还要给手涂上红指甲。此外，手指、手掌、手臂上肉多肉少都要明显地凸显出来。绢人艺术是一项值得传承下去的工艺，为了让更多的人知道绢人娃娃，作为绢人传承人的唐燕已经制作出了平价版的绢人娃娃，绢人娃娃的价格已经从一开始的两三千块到了价格低的绢人娃娃只要100块。我们希望在不久的将来，我们不再疯狂痴迷于外国手办，家家户户都让孩子抱上一个绢人娃娃。#我要上微头条##在头条看世界#

用“慢”教育陪伴幼儿“慢”成长发布时间：2023-02-12作者：唐燕 叶丽云来源：中国教育新闻网-中国教育报随着幼教改革的不断深入，江西省抚州市保育院一直渴望建立一种适宜的、有生命力的课程体系。在十多年研究基础上，我们把“阅读”课程拓展为“阅历”课程。“阅”是指阅读世界，“历”是指亲历成长。“阅历”课程关注幼儿的需要和发展，相信幼儿是有能力的学习者，突出“阅读”与“亲历”的协同并进，凸显“自然、社会、生活都是活教材”的教育理念，是一种充满生机、多元而丰富的课程。在“阅历”课程体系的建构与实施过程中，我们经过多次实践探索、反思调整，从脚步匆匆、追求立竿见影的“快餐课程”，到放慢脚步、等待幼儿成长的“真实课程”，用“慢”理念支持课程的探究，为幼儿提供了宽广的可发现、可操作、可思考、可探索的空间，在观察、了解每一个幼儿的基础上，实现师幼的共建、共构、共成长。教师幼儿都需要慢下来聚焦课程观，教师需要慢思考。“阅历”课程的建构与实施倡导的是幼儿的亲历实践与探索，需要教师的细致观察、敏锐捕捉和认真思考。在实施过程中，部分教师为了课程的顺利进行和呈现，常常用成人的“认知地图”代替幼儿获得经验的“认知旅行”，使幼儿的学习过程被压缩、安排或替代。针对这种情况，我们及时提出“慢”理念，把课程建设的时间放缓、脚步放慢，教师从匆忙变得从容，通过慢思考走进童心、解读童心，在观察、识别、回应的过程中推动课程的实施。重审儿童观，幼儿需要慢成长。在传统的儿童观中，儿童是需要被教化的。当代科学儿童观告诉我们：幼儿是有能力的学习者，有着巨大的发展潜能。重审儿童观让我们清晰地认识到，幼儿是学习与发展的主人，而幼儿的学习特点和认知规律都决定了他们是在不断的尝试、实践、感知、试误、调整的过程中，在教师的适时鹰架支持中逐步发展的。在这样的成长过程中，我们要用“欣赏”的眼光看待幼儿的发现，用“容错”的态度鼓励幼儿的探索，用“陪着蜗牛去散步”的心态陪伴幼儿的慢成长。在慢镜头中发现课程十年树木、百年树人。在实践找寻和学习探索中，我们渐渐意识到：教育实践其实应该是一种“慢”的艺术，好教育就是慢慢成就儿童，学前教育更是如此。“阅历”课程启动伊始，课程组自上而下设置了一系列课程主题在实验班开展，虽然课程目标明确，教师在实施中却渐渐偏离了初心，呈现出的效果看起来很，却不乏许多急于求成、包办代替的痕迹。什么样的主题才是幼儿真正感兴趣的话题？什么样的探索才是幼儿发现、思考、解决问题的路径？重温陶行知先生的“生活即教育”理念，我们有了新的思考：课程应来源于幼儿的生活和身边的世界，必须用慢镜头去捕捉幼儿生活游戏中的点点滴滴，发现其中蕴含的教育价值，追随幼儿的兴趣，才能生发出幼儿需要的、有探究欲望的、高质量的课程。用慢节奏实施课程怎样的慢节奏才是基于幼儿视角的、适合幼儿发展的？随着课程的推进，我们从活动的时间、探究的脚步、课程的评价三方面进行了尝试。时间慢下来，一日安排更舒展。紧张的时间安排往往会制约幼儿的实践探索，在慢下来的时间中，我们将“时间点”扩展为“时间段”，减少精确的时间控制和不必要的等待，同时给予教师弹性安排活动时间的自主权。课程故事“遮阳这件事”来源于大班幼儿的一次户外沙池区活动，幼儿为了解决“太晒了”“好热”等问题，尝试在沙池区搭建一个自制遮阳棚。这对于幼儿来说是一项浩大的工程，如何选择合适的材料、如何利用沙池区周边的木桩延伸出新的支撑架、如何盖上棚顶等问题，都需要充足的时间进行试误和调整。慢下来后的弹性活动安排，给了幼儿自己发现、思考、解决问题的时间和空间。慢中求真，慢中求实回望园本“阅历”课程的建构与实施，我们经过了四段历程：框定主题实施的茫然期、开放边界实施的内卷期、评价调整实施的突破期、放慢脚步实施的求真期。放慢脚步后，课程的实施真正做到基于幼儿视角，慢中求真，慢中求实，在慢境界中找到适合幼儿学习的节奏。慢下来后，幼儿可以有充足的时间、用从容的态度去猜测探索、协商合作，在反复的试误调整中内化知识经验，成为课程的主体；教师开始用欣赏的目光看待幼儿的学习过程，用适宜的策略支持幼儿的探索发现，教师的教育观从追求立竿见影的“应该是”逐步转变为鼓励幼儿大胆质疑的“未必是”，此时的教师才能真正走进童心、解读童心，实现“以学定教”，成为课程的引导者和推进者。教育是一个从感性互动到理性梳理的过程，潜移默化、浸润无声的“慢”教育是一种求真务实的智慧，更是一种尊重幼儿的态度。慢下来等待，慢下来观察，慢下来回应，慢下来反思，教师的步伐笃定坚实，幼儿的学习从容自信，教师与幼儿在慢下来的境界中相互促进、共同成长。（作者单位系江西省抚州市保育院）《中国教育报》2023年02月12日第2版 版名：学前周刊·保教作者：唐燕 叶丽云

教育女儿不能说的三句话。四平八稳文化传媒董事长唐燕。希望做父母的看到这条视频不要划走。教育子女有三句话要慎重的说，尤其是对女儿，不然她长大以后很有可能会变得敏感自卑，还容易处处被人欺负。·第一句话，家里穷总是强调让孩子省点花钱，家里穷会让孩子有负罪感，以后会变得敏感自卑。你可以改成宝贝，钱可以花只是不可以乱花，有合理的需求爸爸妈妈会尽量满足你的。·第二句话，别惹事，说多了孩子会失去自我保护的能力，被欺负了也不敢去反抗，以后会变得懦弱怕事。你可以改成宝贝，咱不惹事但谁也没有权利欺负你，该反抗就要反抗。·第三句，我都是为了你好，不给孩子选择的权利也不考虑孩子的感受，以后孩子就会变得没有主见，同时活得也很压抑。你可以改成宝贝，爸爸妈妈很爱你总是怕你走弯路，所以才会忍不住的提醒你，听不听由你，你的人生你自己做主，不过一切后果都要你自己承担。

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