形容艰苦奋斗的短句精辟71条

形容艰苦奋斗顽强拼搏的名言

1、形容艰苦奋斗的古语

(1)、任何事业都可能受挫折，虽然为事业而奋斗的人是伟大的。——本涅特

(2)、2020年11月03日05:58 来源：人民网－人民日报

(3)、大道至简，实干为要。从某种意义上说，一个时代的气质与风貌，是由实干定义的。

(4)、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。

(5)、一场与贫困的鏖战，在神州大地上决出了胜负。

(6)、不奋苦而求，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。─郑板桥

(7)、97不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

(8)、‍‍‍2020年9月高考优秀作文专辑9月出炉，买买买！

(9)、(把持 操纵)把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。

(10)、你的脸是为了呈现上帝赐给人类贵重的礼物微笑，一定要成为你工作大的资产。

(11)、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

(12)、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。

(13)、梁启超在《少年中国说》中说：“老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心;惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦;惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且;惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界;惟冒险也，故能造世界。老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽，少年人如长江之初发源。”主席1957年在莫斯科大学对中国留学生说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”青年人有着强健的体魄，昂扬的斗志，抗争的勇气和搏击的精神，青年人刚健热情，喷薄壮气，希望绵长，浩然进取，他们是厚积薄发的一道力量，蕴蓄着果敢与强烈，他们是磨砺的宝剑，等待着出鞘一刻的金碧辉煌。古往今来，青年人就是实现国家强盛的希望与命脉：周瑜13岁官拜水军都督;汉朝霍去病19岁封骠骑将军;29岁领导南昌起义;34岁领导秋收起义，在井冈山发动土地革命，创立第一个农村革命根据地。他们均是一邦一国之砥柱，开创国家民族复兴之道路。

(14)、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克

(15)、一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。作者：谢觉哉

(16)、80正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，美好的品质也是在厄运中被显示的。培根

(17)、▍编辑：蜻蜓韦机灵   蜻蜓大韦  蜻蜓刘聪明

(18)、艰苦奋斗传统。中国革命、建设、改革的伟大事业，是全d全国各族人民用勤劳、智慧、勇气奋斗的结果，是在坚持自力更生的基础上，加强对外交流与合作的结果。自力更生、艰苦奋斗是革命、建设、改革不断取得胜利的重要法宝，是教育学生继承发扬革命传统不可或缺的重要内容。要引导学生弘扬d的自力更生、艰苦奋斗的优良作风，培育自强不息的吃苦精神，历练敢于担当的奋斗精神。

(19)、起句“伊吕两衰翁，历遍穷通”从穷、通两个方面落笔，写伊尹、吕尚前后遭际的变化。伊尹，原名挚；尹，是他后来所担任的官职。传说他是伊水旁的一个弃婴，以“伊为氏，曾佣耕于莘(《孟子·万章》)：“伊尹耕于有莘之野。”莘，古国名，其地在今河南开封附近)，商汤娶有莘氏之女，他作为陪嫁而随着归属于商，后来得到汤王的重用，才有了作为。吕尚，姜姓，吕氏；名尚，字子牙，号“太公望”。传说他直到晚年还是因顿不堪，只得垂钓于渭水之滨，一次，恰值周文王出猎，君臣才得遇合，他先辅文王，继佐武王，终于成就了灭商兴周之大业。伊、吕二人的经历并不是一帆风顺的，他们都是先穷而后通，度过了困窘之后才遇到施展抱负的机会的，所以说他们“历遍穷通”；吕尚显达的时候，年岁已老了，所以称作“衰翁”。封建时代的士人由穷到通，总有一定的偶然因素、侥幸成分，也就是说，能够由穷到通的毕竟是少数，此并言“伊吕两衰翁”，伊尹佐汤时年老下否，书无明文，此是连类而及。值得思考的问题是：“若使当时身不遇”。作者颇有自许之意。“若使”即假如。当伊、吕为耕佣、钓叟之时，假如不遇商汤、周文，则英雄终将老死岩壑。伊、吕是值得庆幸的，但更多的士人的命运却是大可惋惜的，因为那些人没有被发现、被赏识、被任用机会，他们是“老了”的英雄，亦即被埋没了的英雄。

(20)、0在围绕中心、推动发展上特别拼，在凝聚共识、汇聚力量上很给力，在服务群众、造福百姓上真用心。

2、形容艰苦奋斗的短句

(1)、43在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。毛姆

(2)、32要改变命运，必须有顽强的拼搏才会成功，现实是残酷的，就像战场一样，我们必须时刻高度警惕，才不会被刺中要害，才不会倒下。

(3)、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

(4)、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。——巴斯德

(5)、“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，实干是质朴的方法论。世界上的事情都是干出来的，成于真、兴于实，败于虚、毁于随。实干二字，是一个国家一个民族开拓进取、实现梦想的密码。深圳蛇口工业区竖起的“空谈误国，实干兴邦”醒目标牌，辽宁省凤城市大梨树村万亩果园竖立的9米高的“干”字，都在宣示一个道理：真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。正如李大钊所说：“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。”

(6)、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

(7)、这是一道事业单位的题，属于观点类的综合分析题，核心话题是围绕年轻人经历失败能否“慢慢来”，中间的分析论述部分大家根据自身的理解作答即可，这里老师给大家示范在对策践行中如何运用刚才所讲的名言警句。

(8)、历史是落实中华优秀传统文化教育的核心课程，在传承人类文明的共同遗产方面起着不可替代的作用，有助于学生系统、深刻地理解中华优秀传统文化的历史渊源、形成发展过程及其在人类文明进程中的重要地位，理解中华文化的博大精深、源远流长，领悟中华民族的独特智慧。主要载体为遗迹文物、神话传说、事件人物、典章制度、文学艺术和科技成就等。

(9)、66对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的大鞭策。埃尔温怀特

(10)、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

(11)、外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。

(12)、75天下之事，虑之贵详，行之贵力，谋在于众，断在于独。张居正

(13)、高石旦修渠治沙失败的价值就是，给调查组提供了一条宝贵的经验：治沙造田一家一户不行。

(14)、结合学科特点，注重有机融入。依据学科内容体系和独特育人功能，把反映革命传统重要人物事迹、重大事件、伟大成就、重要论述作品、节日纪念日、故居遗址遗物、馆藏文物等适宜内容纳入课程教材。

(15)、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

(16)、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。谢觉哉

(17)、这篇文章就要结束了，我在心里认真琢磨着我的主人公苏振云，他到底是一个什么样的人。可以说，他是一个铮铮铁骨的共产d人！像这样的人，在榆林地区的治沙大军里，在榆林地区的各条战线上，还有很多很多。我们将把他们的英雄业绩，一个个介绍给亲爱的读者。

(18)、38没有奋斗，人生便寂寞难忍。俄国诗人莱蒙托夫

(19)、48给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。

(20)、扶贫还须扶智。想改变贫困，就应拥有目标和手段。村民赵玉华考取专业证书，拥有一技之长获得一份体面稳定的工作，这是科技扶贫、科技扶智的真实案例。电影《我和我的家乡》中，扶贫干部张炳贵手把手教农民种植沙地苹果，亲自传授种植诀窍，终实现沙地脱贫致富，世代贫困的农民获得稳定的收入来源，沙地生态得以改良，是知识智智让其改变贫困实现小康。

3、形容艰苦奋斗顽强拼搏的名言有哪些

(1)、初中阶段。以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，比较系统地介绍我国各族人民创造灿烂文化的历史及伟大成就，引导学生进一步认识中华优秀传统文化的博大精深、悠久历史及其对世界的意义，提高对中华优秀传统文化的认同度。通过临摹名家书法、阅读经典文献、了解历史线索、欣赏传统艺术、参与礼仪活动等学习活动设计，引导学生践行中华传统美德，初步体会道法自然、天人合修齐治平、革故鼎新、实事求是等中华核心思想理念和人文精神，尊重各民族传统习俗，珍视各民族共同创造的中华优秀文明成果，进一步增强中华民族归属感和自豪感。

(2)、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

(3)、第二个五年计划结束的时候，榆林地区治沙造田取得了辉煌的战绩，千年荒漠里有15万亩土地披上了绿装。1963年夏天，苏振云去北京参加全国场社合并座谈会，他们参观了京郊的红星公社和卢沟桥公社，学习了人家办农场的经验，总结起来就是：水要成渠，树要成排，田要成方，地要高产。苏振云的发言引起参加会议的国务院副总理谭震林的兴趣，他当即要求有关同志将苏振云的大会发言整理成材料上报中央，并决定把榆林地区的治沙工作列为中央抓的重点。

(4)、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。鲁迅

(5)、Trueanslips.--DongQiao

(6)、86在命运的颠沛中，可以看出人们的气节。莎士比亚

(7)、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。

(8)、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。王阳明

(9)、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。高尔基

(10)、张定宇：一定要为我们的国家筑起一道生命的长城！

(11)、76与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

(12)、屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

(13)、更多像《摆脱贫困》这样的节目脱颖而出，是缩影也是倒影。正是在用心用情的讲述中，那段感天动地的奋斗史诗、气吞山河的伟大行进，那些奋斗征程的雄心壮志、惊心动魄的攻坚克难，才能口口相告、代代相传，在人类社会发展史上熠熠生辉。

(14)、中华优秀传统文化在中小学课程教材中的育人立意更加精准鲜明，布局安排更加系统完整，内容更加科学合理，呈现方式更加丰富生动。课程教材在厚植中华文化底蕴、涵养家国情怀、增强社会关爱、提升人格修养、铸牢中华民族共同体意识等方面的育人功能显著增强，学生文化自信更加坚定。

(15)、理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。作者：冰心

(16)、20行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。陶行知

(17)、1在全力以赴的努力奋斗中，在人的心中会建立起坚定的信心和信念。德田虎雄

(18)、为了完成地委交给的任务，苏振云果断地打破了“大锅饭”的管理办法，实行生产承包责任制，多劳多得，调动了农场工人的积极性。横山雷惠农场有一个分场，1980年包地到人，全奖全赔。有11亩产量低的薄地，以一年3000多斤的指标包给一个工人，结果人家年底产量超过了1万斤。场里觉得这个工人占了“便宜”，要撕毁合同。这个工人不服，苏振云坚决要求场里兑现合同。从这件事中，苏振云得出一个经验：只要充分调动人的积极性，发挥人的主观能动性，其潜力是无法估计的。

(19)、中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友在《开学第一课》的课堂上，着重讲述北京的疫情防控。他提到“西城大爷”在这次的疫情防控中发挥了很重要的作用。病人通过回忆14天内去过的23个地方，为疾控人员根据提供了有效数据。他们通过采集环境标本，在24小时内就锁定了病毒源头所在地为新发地市场。同时，吴尊友还告诉同学们，大数据应用为我们及时防控疫情提供了重要的新技术，为安全生产、复工复学提供了科技的保障。

(20)、近日，湖北省道教协会根据《湖北省民宗委庆祝改革开放40周年主题活动方案》，专门制定《湖北省道教协会纪念改革开放40周年主题活动方案》，号召全省道教界认真组织开展活动，在全省道教界迅速掀起纪念改革开放40周年活动热潮。

4、形容艰苦奋斗顽强拼搏的名言警句

(1)、浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。

(2)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

(3)、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

(4)、不畏困难、不惧牺牲，心系家国、舍生取义。家国情怀，映照着奋斗者的赤子之心——无论经受何种考验，都能永葆初心；彰显着奋斗者的顽强意志——无论遇到何等艰难，都能坚忍不拔；体现着奋斗者的奉献精神——无论作出何种牺牲，都能无怨无悔。浓郁的家国情怀，背后是深厚的家国责任、强烈的家国担当。

(5)、与其战胜敌人一万次，不如战胜自我一次----

(6)、重要革命史实和关键事件。具体指中国共产d领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设中的重要革命史实、关键事件。

(7)、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，总书记深刻指出：“社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”面对突如其来、来势汹汹的疫情，亿万人民所展现出的炽热而深沉的家国情怀，激荡人心、振奋人心，给人以无穷的奋进力量。

(8)、0回望走过的路，成绩满满而无比自豪；眺望未来的路，充满挑战但前景光明。

(9)、人寿命的长短不完全决定于天，只要保持身心健康就能延年益寿。曹操所云“养怡之福”，不是指无所事事，坐而静养，而是说一个人精神状态是重要的，不应因年暮而消沉。这里可见诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐观主义精神，抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息、对伟大理想的追求永不停止的壮志豪情。

(10)、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。

(11)、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

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