地道造句两个读音精辟116条

地道造句两种读音造句

1、地道怎么造句?

(1)、(1)小枣树长得很丑陋，小柳树长得很(　　)。

(2)、献(       )    炒(       )    仪(       )    

(3)、涨：zhǎng(涨价)　zhàng(头昏脑涨)　

(4)、英语语法就是对英语这门语言的一个规则性的总结，是使英语学习者快速掌握这门语言的一个捷径，通过学习语法，我们能够自己造句子。所以语法就像我们理科中的各种公式一样。

(5)、1战国  廉颇  蔺相如  完璧归赵  渑池会见  负荆请罪

(6)、试想，如果你把发音练得越近似于母语人士，是不是就越容易听得懂母语人士所说的话？例如，一个不是上海人的人把上海话发音模仿得越准，他一定能更容易听懂上海人说话。一个不是广东人的人把粤语发音模仿得越准，他一定能更容易听懂粤语。

(7)、从初中到大学我们学了很多年的语法，但是依然学的不好，为什么？

(8)、看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。

(9)、意思：我和我的小伙伴都惊呆了。表示惊叹语气，近义词有“我还”“老子额”“信了你的邪”。

(10)、近百种的地道香港美食让您大快朵颐，冻奶茶和冰火菠萝油包是这家餐厅的一大特色，必须要品尝哦。

(11)、 (                     ) 在( ) 边(     )。

(12)、下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。

(13)、wēnnuǎn     gān tián      bō wén     jǐng sè

(14)、马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

(15)、不能。“大约”表示估计，不是准确的数字，体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删去了，就会与事实不符。

(16)、在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。怎样理解“惊人的奇迹”一词？

(17)、书写提醒：左边三个字是三包围结构，“匹”和“巨”的笔顺，竖折是后一笔。右边三个字是全包围结构的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。

(18)、孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。(  )  

(19)、还有，前几篇文章写到兴奋时，手指有点跟不上思维，忙乱中打错些字，自己粗看之下又检查不出来。过几天倒回去看已经发出去的文章时的郁闷，让我这次不太愿意随性发挥，得好好找个时间坐下来，静心写完后还要更加静心地校对，查错。于是，也导致了写作的一拖再拖。

(20)、天公地道，我们必须承认，即使那样的人也会为正当目的所驱使。

2、地道造句两个读音

(1)、我知道，她是在说：“快吃，快吃，很香甜。”

(2)、葱郁的森林 大块的草坪 大朵的野花 大片的蓝天

(3)、钢蛋已经被人肉出来了，据网上传言，此人乃是一名地地道道的二流子，身无长物，长的不帅也没钱。

(4)、“撞”读zhuàng,不读chuàng。“尿”读niào,不读liào

(5)、只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。

(6)、这是一具地地道道的骷髅呢!但乔治却漠然置之。

(7)、对于口语学习，重要的就是多练习，多模仿，没有捷径可以走，嘴巴动的越多，你的口语就越流利。另外对于口语的学习机构也很多，之后我会出一篇关于口语机构的选择文章，分享我在机构学习英语口语的心得。

(8)、俯冲一一直升摆脱一一依附浩瀚一一渺小   

(9)、处：chǔ(处置)  　chù(四处)　　　

(10)、小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。

(11)、对于不同的需求，我们对于语法的学习深度可以不同，如果我们是希望通过学习语法来达到自如的构建英语句子，那么我们不必学的太复杂，只需要了解一些大的结构，比如五种简单句，几种疑问句结构，非谓语动词的用法，三大从句，虚拟语气，祈使句，常用的情态动词用法，一些常见的句型结构如there be句型，it is ＋adj/n for sb/of sb to do sth.等。因为口语本身就比较有包容性，重点在于交流，像我们平时说中文，都会存在一些病句呢，所以一些其他的语法规则可以在日常沟通中去不断地修正就好。

(12)、第二组对话：读出大家心情的变化，从担心到兴奋。

(13)、后，总结一下，本篇是我在学习英语过程中，对于听力，语法和口语方面心得的一些分享，都是讲的大的方向该如何去学习，具体的细节以及各种平台，网站，软件，书籍，美剧等的推荐和总结，我会在以后一一分享。

(14)、听了他的话，我的心里也就踏实了。(  )  

(15)、摆脱：脱离(牵制、東缚、困难等不利的情况)。

(16)、(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)

(17)、                                                         

(18)、绝口不提：闭口不言及某人某事。造句：对于昨天的争吵，他们俩都绝口不提。

(19)、(2)我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。(    )

(20)、我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍。

3、地道造句二年级下册

(1)、木＋象＝( )( )  土＋旦＝( )( )

(2)、_________________________________

(3)、(2)示例：天上的云　像小白羊　像兔子　像小狗

(4)、______________________________________

(5)、 súyǔ   pínɡhénɡ  shùnxù  fùxià

(6)、(jiéguǒ)：在一定阶段，事物发展所达到后的状态。用在下半句，表示在某种条件或情况下产生某种结局。将人杀死(多见于早期白话)。造句：统计完选票，老师宣布选举结果。

(7)、人不要(   )做出承诺，做出了承诺就要做到。

(8)、◇天上的云朵一会儿变成一匹白马，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一条长龙。

(9)、________________________________________________________

(10)、观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。

(11)、PS：这里我只写我的练习方法，当然还有很多更细节的地方，比如中英发音区别；每一个元辅音该怎么去练习，要注意哪些地方；连略浊技巧以及语调的练习方法等等，如果都在这里写出来，感觉说不完了就，所以，以后在专题篇分享哈。

(12)、(     )    (     )    (     )    (    )

(13)、(4)_____________，________________，________________。

(14)、加＋马＝( )( )　车＋双＝( )( )

(15)、作用之“奇”：既能坚持生产，又能打击敌人。

(16)、在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)

(17)、想要学好英语，那么首先我们先明确英语是什么？

(18)、不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。(写出这句话的言外之意)

(19)、所以，所谓“学以致用”，其实只是对于基础过硬，已经有一定英语思维能力的学习者而言，才能产生作用。但这种学生太少。你所面对的绝大部分学生，包括大部分英专低年级的学生，都存在语言基础薄弱得还谈不上“学以致用”的程度。这些学生，首要任务是吃下足够的语言内容，积累足量的词汇、句型、语法，语境，等等等等。等有一天，学生能将这些东西内化了，能自然而然地产生一些英语思维了，再来急功近利，再来“学以致用”，才是真的获利，真的有用。

(20)、老师指导：这些玩具都是生活中同学们玩过的，联系生活实际来认识生字词效果较好。先借助字典把词语读顺读熟，说说喜欢哪个玩具？为什么？再回忆生活中还有哪些好玩的玩具，从而认识更多的生字。

4、地道造句两种意思造句

(1)、我们做人做事一定要保守自己的秘密，要做到让自己守口如瓶的状态。

(2)、二是你想让自己说出的句子更加地道，甚至用母语人士的思维方式去说外语。这是遣词造句表达用法的范畴。这个也别无他法，说阅读也好，说积累也罢，实际上就是用多次的重复来养成一种口语习惯，这个过程，是一个下意识模仿的过程。

(3)、游隼：头部及颈侧羽毛色黑、微蓝。上体其余部分主要为灰蓝色,下体色白而缀有黑斑。性凶猛,飞行迅速，捕食野鸭等。是国家二级保护动物。

(4)、教材推荐得差不多了，那么下一步就是练习了。我想说的关键就是：有效的语言积累，确实要背下来才算数。但是，看一点背一点的这种强背，不是真正的语言学习，也学不好。“背”，应该是学生在理解、掌握了语言内容的前提下，反复操练熟悉以后，达到的结果。

(5)、(   )懒腰       (  )渡船       (  )魔王

(6)、shān hónɡ   bàofā   měnɡzhǎnɡ 

(7)、  劳资昨天晚上晃了个丫头，你莫把劳资乓了咧！

(8)、第二部分(4-9)：写比猎豹速度更快的事物依次有游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、关。

(9)、  从前，有一座大山，大山深处有一座魔窟，魔窟里住着一个凶狠的魔王。魔王的样子很可怕，他的眼睛又大又圆，发着红光。他的牙齿尖锐无比。他抓走了城堡里美丽的公主，想和公主结婚，可是公主不想嫁给他，伤心极了。

(10)、(    )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？

(11)、总结全文，写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。

(12)、防御之“奇”：防火攻、防水攻、防毒气攻人。

(13)、然而，这位十足洋派的作家，同时却又是一个地地道道的孝子。

(14)、________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

(15)、语感。这是一个自动的过程。或是说，你看书看得多了，语感是自动形成的。但是有一定的积累之后，你可以有胆量用自己的想法去模仿着使用外语，这时候你的语言往往是正确的。注意，刻意模仿不来，只能靠积累。我就提这一句，是发自肺腑的一句。

(16)、(dǔzi)：用作食品的动物的胃。造句：猪的肚子特别好吃。

(17)、稳(稳定)张(张罗)遣(派遣)协(协助) 

(18)、到底说真话了，谈的是爱情，要的是金钱，多么地地道道的女性呀!

(19)、请时刻牢记：地道发音在掌握一门外语的过程中，永远是有效的一个敲门砖。

(20)、比如：我们经常说的“我没时间”——I have no time. 地道表达应该是：“I have no time available.”

5、地道造句子

(1)、意思是在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。  

(2)、他是个地道的中国人，所以对中国文化异常了解。

(3)、老师指导：愤怒，因极度不满而情绪激动。兴高采烈，形容兴奋的样子。悲伤，伤心难过。这些都是表示生气、高兴、难过的词语，与人的心情有关。你还知道哪些这样的词语？写在横线上。

(4)、英语想要说的很溜，那么不仅我们要能够一句一句的输出，还要能够表达的标准，流畅加地道。成句输出，即我们要能够造句；表达流畅地道，即我们的口语训练。

(5)、说明人奔跑的速度跟猎豹和鸵鸟相比，差得太远了。

(6)、意思：穷困，落魄。兴起于武汉酒吧文化，也常用做“打瓦”。     

(7)、演变法：“囱”是象形字。请看下图演变过程。

(8)、意思：满聪明，满贼。“叩”和“芍”，是武汉伢小时候常听妈妈说的多的词。不过一般都是隔壁的伢蛮叩，自己蛮芍。

(9)、“尿、撞、婶、使”是翘舌音，不要读成平舌音。

(10)、他们先是截断粮食来源，逼迫这座城市屈服，几个月后，他们又尝试从城墙下挖地道进行偷袭。

(11)、参考答案：我还玩过机器人、电动汽车、遥控飞机、布娃娃等。女孩比较喜欢布娃娃类的，男孩喜欢用来打仗的军事玩具。

(12)、我认为口语教学的另一个误区，就是过于崇拜外教和全英文环境。当然，外教和全英文环境有其独到的教学效果，但其本身的局限性是很大的。

(13)、地读作de的时候，属于结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢地走。

(14)、朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。

(15)、说话训练：“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳，还有很多很多呢！

(16)、也就是很多时候，可能我们造一个句子出来，语法结构完全没错，但对于英语母语者，他们很少会这样去表达。语法结构没错，但可能语境并不合适。所以这些都是需要我们平时在学习中要注意积累的地方。而看美剧就是一个特别好的方式，去积累一些接地气的表达。

(17)、(    )城堡　　(   )触须　　(   )拼音

(18)、④虚弱  ⑤虚心  ⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足  

(19)、(PS：本篇重点在于英语学习方法的分享，书籍推荐，资料搜集等我会在合专题篇具体分享，不然这一篇篇幅就太长了)

(20)、我的父亲是个地地道道的“乡下佬”，干活利索，可他才不疏、学不浅，父亲读过高中，且学习优秀。

(1)、慢慢地，清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了，鸟儿们各飞东西回家了。

(2)、我是个地地道道的江南人，所以我对江南这片热土的眷恋自然要比北方人要深厚点。

(3)、她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

(4)、林阳现在所处村庄的名字，林家的祖祖辈辈都生活在这一片小天地里，繁衍生息，是地地道道根正苗红的农村户口。

(5)、即使......也不但......而且  

(6)、音标就像我们在小学学习汉字的拼音一样，能够帮助我们正确快速的发准这个单词。而只有你自己的发音是正确的，你才能在听懂别人的正确发音，所以掌握音标很重要。

(7)、从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié　jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

(8)、牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。

(9)、(1) (east and west)∶东面和西面

(10)、囱(cōng) 般(bān)  精(jīng)  叮(dīng) 

(11)、(     )  (       )  (     )  (     )

(12)、鲨鱼先生________________________________________________

(13)、bì　bó　liáo　lěi　luó　pí　tān　zàn

(14)、不相信？是因为你从未尝试。我从没有见过一个发音地道可以自由交流的同学因为英语成绩不行而苦恼。

(15)、融(       )    抄(       )    议(       )    

(16)、第三部分(8自然段)：地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

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