家庭教育陪伴的重要性观后感精辟117条

家庭教育陪伴的重要性

1、家庭教育中陪伴的重要性

(1)、在聆听的过程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？还有呢？接下来呢？等回应。在陪伴的过程中，尽可能多一些身体上的接触：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的头，把孩子的小手放在自己的手里，拥抱孩子等等。

(2)、认真回答孩子的问题，而且在和孩子互动的时候，要表现的兴趣，众人努力的走进孩子的世界，让孩子感受到你和他是处于同一个时间与空间里，而不是“身在，心已远”。

(3)、经常能听到/看到的一类是，孩子在公共场合大喊大叫，影响了他人，父母要么视而不见，要么认为孩子还小这么“活泼开朗”很正常。“活泼开朗”被误会不浅呐！

(4)、孩子的天性，就是喜欢玩。家长有效陪伴孩子的好途径之就是学会和孩子一起玩，把家变成孩子喜欢的“游乐场”。

(5)、为什么一定要让父母陪在身边？一个是爱，一个是安全感。这两个是其他人谁也不能代替的。

(6)、高质量的陪伴，可以给孩子的成长充足的底气，让孩子真正的成长。孩子的成长只有一次，能与孩子共同成长，陪在孩子身边，对孩子和家长来说都是好事。

(7)、无论是失恋时，他们坐在你的身边，对你的安慰。还是难过时，他们努力逗你笑的样子，或者是你开心时，他们同样为你开心，几个人扬起的笑脸。

(8)、现在大都一个家庭一个孩子，他们一个人很容易无聊，每次满心欢喜的让爸爸妈妈陪自己玩，结果每每都被玩手机的父母拒绝，孩子再多叫一次甚至引起父母的不耐烦，慢慢的父母的性格变得焦躁，孩子也会变得焦躁，甚至认为在父母眼中，自己没有手机重要。实际上父母在陪伴孩子的时候玩手机其实是一种'冷暴力'，孩子不仅被冷落，父母也深陷手机依赖病毒。渐渐地，孩子会想，手机ipad怎么会有那么多魔力吸引父母？于是孩子也慢慢对手机ipad产生兴趣，看到父母玩手机，孩子也开始玩，慢慢的孩子也会沉溺、依赖、后迷失自己。父母发现严重后才训斥孩子就知道玩手机，甚至打骂孩子禁止玩，这样的父母就不自我反省么？大人都管不住自己更何况孩子！

(9)、在学校里，我们经常可以听到学生们在互相聊天的时候经常会说起自己的爸妈是做什么工作的，带自己去哪里玩了，给自己买了什么东西之类的话题。有些学生说起来眉飞色舞，有的则在一旁插不上话。

(10)、一二年级的小朋友，正处在学习生涯的蹒跚学步阶段。所有的学习活动对他来说都是新的，需要一点儿一点儿地养成，许多欠佳的表现都是因为学习陌生内容所带来的困难所致。没有哪一个孩子天生就会写字和算术，写字慢、考试写不完，甚至记不住学过的内容，这些都是很多孩子的正常表现。

(11)、第真正的抽出时间陪伴孩子。很多父母把孩子就在身边，但是却忙于工作聚会，根本无瑕顾及孩子。爷爷奶奶或者外公外婆，甚至保姆充当了陪伴和教育的角色，这样对孩子的成长来说，也是有害的。

(12)、工作再繁忙，空闲时间也要丢开手机，把碎片化的时间集中起来，陪伴孩子，抽时间和孩子一起读一读绘本，看一看动画片，做一做游戏，陪孩子谈谈心……专心的和孩子一起完成一件小事，这都是很好的陪伴，小孩子相信你，愿意和你交谈。

(13)、李玫瑾教授还说：“3到6岁你不管，长大想管也管不了，后悔已经来不及了”。

(14)、每当父母想用粗暴方式对待孩子前，请先深呼吸30秒，然后用充满爱的目光去看孩子。

(15)、小侄子小刚，想要辆自行车，哥哥觉得骑自行车上学，马路上比较危险，只能用缓兵之计承诺。小刚只要进入年级前就给买自行车。

(16)、陪伴孩子，父母要有“成长期差异”意识。孩子不同成长阶段的生理、心理是不同的，父母要想高质量地陪伴孩子，引导、抚育的方式就不能一成不变，应有针对性地分年龄段来区别对待。

(17)、让孩子学习、父母在一边摁手机；孩子学习有疑问喊了父母三声、父母沉浸在自己的世界里没反应；父母从不看书、却要求孩子爱读书，这些都不是陪读。

(18)、父母的陪伴是三者中重要的，也是家庭教育，成长环境的基础。父母不陪伴孩子，就不能了解孩子的学习和生活环境，不了解孩子的心理。那你所有的教育都是不入心的，不入心的教育，多半起不到作用。父母陪伴孩子，既能促进亲子关系，也能及时发现孩子生活和学习上出现的问题，及时想办法解决问题。这样有利于孩子学习和生活。

(19)、父亲对孩子的重要性，可以体现在他不可或缺的家庭角色上。一个家有父母，对孩子来说才是一个完整而美好的家。拥有父母双重的爱意，会让他们更能感知到幸福的存在，从而成长为一个善良、温暖，也愿意给予他人幸福的人。并且孩子在这样温馨的家庭环境成长，会对家庭角色拥有清晰的认知。通过父母的共同教育，也能更加拥有家庭的责任感和担当。

(20)、陪伴可以让人走出很多困境，也可以分享你的快乐。陪伴让你在人生的道路上并不孤独，没有什么是你需要他们，是他们在，更能体现爱的时候了。陪伴让你在人生的道路上有了更多的拐杖。

2、家庭教育陪伴的重要性观后感

(1)、父母陪伴孩子成长习惯的养成，是一项庞大的工程。它需要详细地规划和安排，在执行的过程中进行合理、有效的统筹安排，明确步骤，分清主次，有计划地逐步落实。总之，父母只有在思想意识上重视对孩子的陪伴，在日常行为习惯上科学合理地落实自己的言行，才能更好地陪伴孩子成长。 父母陪伴孩子成长的内容应该包括方方面面陪伴应是一种常态化的过程，是全息化的，包含在孩子成长的各个方面。例如，陪孩子读书、学习、运动、旅游、看电影玩耍、嬉戏、画画、睡觉、聊天、哭泣、欢笑……等等。

(2)、这个学生的例子告诉了我，孩子对和爸爸妈妈在一起的渴望和依恋。

(3)、父母是距离孩子近的人，也注定是孩子好的老师。孩子天生会模仿，孩子会从性格，修养，感情交互方式上重复父母。孩子是复印件，父母是原件，孩子出问题，核心根源一定能从父母那里发现。

(4)、有效沟通的前提，是父母永远站在孩子的立场考虑问题。

(5)、你和孩子建立起亲密关系了，他(她)有什么事才能和你商量。值得注意的是，孩子有错误时，不能急躁、指责，而是帮助孩子分析问题，共同寻找解决问题的办法。

(6)、孩子的教育不仅要靠良好的学校教育，还需要优秀的家庭教育。孩子放学回家后，如果在进行课后复习以及课前预习时能够得到家长的指导和陪伴，相比于独自完成作业肯定是有很大的帮助。家长的学习举动也会潜移默化地影响孩子的成长，对于提升孩子的学习成绩具有重要作用。

(7)、那么，何谓高质量地陪伴孩子呢？ 陪伴孩子，父母要有为孩子创设温馨、和谐成长环境的意识。 这儿的环境意识包括两方面的内涵，一是指父母陪伴孩子具体场景的设计。比如陪伴孩子读书，就应将周围容易诱惑孩子的玩具、零食、手机等统统地“收拾隐藏”，电视要关掉，电脑要关机，桌子上只摆几本孩子要读的书；父母可以陪在孩子身旁，静静地读书；也可以和孩子一起读孩子喜欢的书，和孩子一起讨论、评价、互动。这样一方面父母能为孩子起到很好的榜样作用，让孩子喜欢上读书；同时也能引导、促进孩子专心、高效地读书。

(8)、家庭教育中，父亲和母亲谁更重要？答案是都很重要。一个人和母亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的婚姻是否幸福；和父亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的事业是否有成就。妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个独立的人；而爸爸则是塑造孩子对人生的看法；关系到人格的形成。

(9)、多年来，我所遇到的缺乏教养、不听话难以管教的问题孩子，绝大多数来自单亲家庭。所以，作为父母，一定要为孩子的健康成长营造温馨和谐的成长环境。父母陪伴对孩子成长的重要一育儿专家说：在零到三岁的时候，情感是一所银行，家人的陪伴犹如往孩子的感情银行里存钱。

(10)、心理学上有句经典的话：幸运的人一生被童年，不幸的人，一生都在童年。

(11)、而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。世界上，没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前，只待他去收获一个又一个的果子，去体会种种成功的欢乐，谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。

(12)、小刚确实努力了，考试成绩排名第哥哥又开始推三阻四。

(13)、一些小学生的家长，他们诉苦说孩子写作业很磨蹭，明明很快就能写完的作业，孩子总是要写到将近11点。磨蹭的习惯一旦养成，就会后患无穷。当孩子升入初中和高中后，作业量会大大增加，孩子需要花大量的时间才能完成课内作业。磨蹭使孩子的学习效率大大降低，孩子会更加抵触写作业。所以承诺在作业完成后给孩子一些“甜头”，比如每天晚上写完作业，给孩子一段“游戏时间”，时长根据她完成作业的情况调整，可以是一小时也可以是半个小时，那么孩子的学习劲头就会加大，也更容易尽快写完作业。这样，磨蹭的坏习惯自然而然也就改掉了。

(14)、这些都是孩子抗压力能力不强、心理素质不强的体现。在家庭教育中，挫折教育、抗压能力教育也是一个重要方面，让要孩子学会面对困难、直面困难，带着孩子一起攻克困难，这对于增强孩子的抗压能力具有重要作用。

(15)、高质量地陪伴还应有广泛意识。 现实生活中，大多数父母陪伴的意识太过狭隘，只是在学习上陪孩子，其它方面一律撒手不管。这是典型的功利主义思想的表现。试问：孩子的人生就只是学习一项吗？如此，这和学校的那些“只教不育”的老师又有什么差别呢？要明白家庭教育的重心是“育”而非“教”，不可本末倒置。而要育好孩子，就不能只陪学习，还应陪玩儿、陪家务、陪运动、陪看电视……只有广泛地陪伴孩子，才能达到深度陪伴的效果——巩固加深亲情，子解孩子的脾气性格、爱好兴趣、强势弱项等等，和孩子成为真正的朋友，这样才能更好地引导、教育孩子。

(16)、吉尔伯特回答说，“十年以后，你不会因为今天少做一个项目而感到遗憾，但你却会因为没能多陪伴孩子一小时而后悔。”如何有效陪伴婴幼儿时期的陪伴

(17)、陪伴是好的老师。孩子不仅需要的是金钱，他们更多的时候，需要的是说一说，拉一拉，抱一抱，甚至打一下，也是好的呀！有一首歌唱得好:″爱我你就夸夸我，爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我！"多么让人感动和深思呀！在孩子的眼中，这些就是爱呀！而这些爱无一不需要父母的陪伴！

(18)、陪伴孩子就要做到有效的陪伴，并不是孩子和父母在一起就是陪伴，孩子问问题，家长却在看电视，玩游戏，对孩子的呼唤置之不理或敷衍了事。这样的父母只是在假装陪伴，孩子感受到的是情感上的冷漠，被忽视。这样并不能增进亲子之间的感情，反而会疏远彼此之间的距离。

(19)、父母是孩子一切的根源。根源问题不解决好，如何能教养好孩子？

(20)、家长的假设太多，便担心太多。事实上，未来到底是什么样子，我们谁也不知道，为什么不让孩子自己去走向未来。

3、家庭教育陪伴的重要性心得体会怎么写

(1)、孩子不是妈妈的专利，爸爸也应该多陪孩子，和孩子一起成长。可以让孩子感受到有力量的支持，减少许多困惑，女孩子和爸爸的互动，可以让她更好地了解男性，满足她对异性好奇和依恋的渴望。无论男孩还是女孩，爸爸的陪伴对孩子的成长都是重要。

(2)、随着孩子的认知发展不断提升，孩子会对异性产生好奇，也就是我们常说的性别敏感期。在这一阶段，孩子会对同性父母的那一方进行性别角色的模仿。女孩子主要模仿妈妈，从妈妈那里获得女性的言语表达方式，男孩子主要会从爸爸那里获得男性的力量感和男性的表达模式。

(3)、对于你提出的问题“父母的陪伴是孩子成长必不可少的吗”，我的答案是肯定的。

(4)、优秀的学习、生活习惯将会使孩子受用一生。家庭教育在孩子良好习惯养成中具有不可替代的重要作用。父母的一言一行、为人处世、生活习惯、待人接物等孩子都看得清清楚楚，一目了然，并且会有样学样，从小模仿。

(5)、我想，这就是家教的作用吧！厚德载物！德行不够，财色名利终会变成灾难！想要孩子有好的出息，父母在德行方面的教育，必须深深扎根！就像建楼房一样，决定建多少层的上层建筑，首先要计算出，足以承载上层建筑的地基桩子，需要多深，多粗！父母想要孩子更有出息，首先从自身开始，育儿先育己，多行善积德，多孝顺父母公婆！当然这一切必须从心出发，带有恭敬心去对待身边的人和事，而不是带着利益的心❤！好的初心，好的出发点，再加上得体的行为，才能真正积累功德！结束语：俗话说，积善之家必有余庆！我常跟身边人说，父母能改变孩子命运的途径，就是行善积德，这是给孩子好的地基！现代人，想要做善德深厚的家庭都挺不容易的！包括我自己，也在努力中，常常都觉得自己做的还是不够好！不是不想做好，而是很多事情我们自己根本也不知道，因为没学过！这个跟中国传统文化断层有关！………………

(6)、若是妈妈说，“你怎么这么不小心？”，孩子除了自责和难过，妈妈还伤了孩子的心。

(7)、良好的家庭教育可以引导孩子尊师重教，处理好跟同学朋友的关系。好的关系，好的学习环境，好的家庭氛围，好的老师，孩子德智体美劳全面的进步也是很快的事情！

(8)、陪伴往往是爱的体现，无论是父母，家人，朋友还是伴侣，陪伴都是他们对于爱你的宣泄。他们花时间留在你的身边陪伴你，是他们对于爱好的理解。

(9)、 对于青春叛逆期的孩子，父母高质量的陪伴应该是在尊重和理解的基础上学会沉默。 孩子的身心发育渐趋成熟，尤其是性意识觉醒。这一时期孩子有了自己的思想，他们的口头禅是“我的青春我作主”。所以父母陪伴孩子的教育方式也一定要改变，降低姿态，凡事和孩子商量，尊重孩子的意见；放宽心态，理解孩子的暴躁、冲动、不理智、不合常理的一些言行举止，不训斥，不唠叨，只是给予必要的提点、警醒，学会以柔化刚，学会沉默陪伴。

(10)、你好，很开心可以回答你的问题，我是@曼妈妈与你一起共度。

(11)、父母是孩子的第一任老师。抛开胎教的作用不说，孩子从出生到上学这段时间的教育就是来自家庭。孩子对周围人和事物初步的辨认、识别、思考、判断等都是通过父母和其他家庭成员的言传身教而学到的，包括孩子的行为方式、语言表达、思维习惯等都在这时初步形成。

(12)、父母也许是陪伴你久的人，他们用时间来证明他们对你的爱。父母一直站在我们身后，用陪伴来度过我们一生的岁月。

(13)、父母不陪伴孩子，孩子生活和学习时，问题都不知道怎么办？没有人帮助他们，出现的问题不能得到及时的解决，越积越多就会成为大问题。孩子也会因此养成不会想办法解决问题的习惯。父母不在身边，孩子的安全也是容易出现问题。毕竟一般老人们的思想和行动，没有父母反应快。没有父母想得周全。大都老人只会惯养孩子，不舍得教育孩子。这样在溺爱中成长的孩子，对社会没有抵抗力。社会适应和生存能力，会受到影响。

(14)、身为妈妈应该尽全力自己来抚养孩子，这样也有利于孩子的身心健康，让孩子和父母之间建立良好的关系。

(15)、冰冻三尺非一日之寒，父母的一言一行都影响着孩子，这些将成为孩子的性格的一部分，终融入骨血，成了属于他自己的人格。

(16)、不忙的时候多回家看看爸爸妈妈吧，跟爸爸妈妈说一些体己话，不忙的时候多和朋友联系一下吧，几个人坐在一起喝酒畅谈的日子欢愉而放松，不忙的时候多陪伴一下伴侣吧，只有花时间陪伴，两个人才会更有安全感。

(17)、妈妈问，“宝贝，不要难过，告诉妈妈怎么了？”，孩子说，“我想多拿一只给妈妈，不小心掉下来了”，妈妈说，“谢谢宝贝，不过没关系，妈妈知道宝贝爱妈妈，下次不要一次拿两个就好啦”。

(18)、我门都知道，一栋房子，如果地基不深深扎根，架构不固若金汤，光有豪华的装饰，终这栋房子的危害可想而知！同理，一个孩子如果缺乏德和行的教育，只重视学校教育带来的出息，这就是注重了奢华的装饰，本末倒置了！终的结果就是，各种高学历的莘莘学子自杀，杀人，弑母，杀父等，各种轰然倒塌的事件层出不穷！离我们近的案例有，刘春阳博士自杀事件；还有湖南12岁男孩弑母事件。。。

(19)、父母的惯性思维一般是“孩子如何如何不好了”，而很少反思是自己的问题。

(20)、和谐的家庭对孩子的成长重要。这其中重要的是父母关系所带来的家庭氛围和影响。父母关系融洽，相互间恩爱体贴、宽容理解、乐观向上的家庭生活态度会给孩子营造一个充满爱的港湾，在这样的成长环境里，做人的基本良好品德就会逐渐在孩子的内心当中初步建立起来，为孩子以后在学习、工作和生活当中成为一个有爱心、同情心和责任心的人奠定了基础。

4、家庭教育陪伴的力量

(1)、当孩子出生以后，妻子把所有的情感都转移到了孩子身上，用她的原话说，我所有的情感满足现在只来自于我的孩子！至于丈夫，“他？他有时也想和孩子亲近，但是孩子根本不愿意和他玩，只是和我亲！”妈妈说的时候颇有几分得意。随着越多信息了解，我们可以渐渐“看清”那个“爱上网”的男人内心真相——面对妻子长期无休止的指责数落，可能因为“爱她”也可能因为“怕她”所以又不能或不愿反抗驳斥，长期压抑内心感受；另一方面三口之家中妻子和孩子形成了“共同体”，自己成了边缘，甚至对立的一方； 多么落寞、无助、孤单、无望啊，作为保持男人“面子”的一个姑且可以“安全容身”之所，网络，当然就成了一个及时的选择啦。所以，当这位妻子一面抱怨老公沉迷网络，一面却没有意识到也许恰恰是自己把老公“推向”了网络！

(2)、比如，孩子学习的时候，你在一旁看书；孩子遇到疑问了，你和孩子一起讨论；和孩子一起游戏，帮孩子出谋划策，等等。

(3)、孩子要自己长大，许多事情得自己经历了才会明白是怎么回事，所以，家长不妨放手。

(4)、大多数家长都希望孩子能够超过自己，不过事事听大人话的孩子很难超越。所以，如果想让孩子超越自己，家长要应该多听听孩子的话，并鼓励孩子大胆去实现自己的梦想。

(5)、孩子出生以后，几乎是模仿父母的一切成长，从思维模式到行为方式！这种教育几乎渗透到一个孩子生活的每个角落，无处可逃，就这么被动式的传给了孩子！所以在教育界有句话这么说，父母，才是孩子一生的老师，一生的班主任！由此可见家教的重要性！家庭教育的作用是什么？一栋房子的建造，我们都知道，首先是打桩，也叫地基；第二是架构的稳固；第三是奢华的装饰！家庭教育亦是如此！孩子的家教，“德”育相当于打桩、地基建设；“行”相当于钢筋水泥的架构稳固环节；学校教育，相当于奢华的装饰！

(6)、陪伴孩子是快乐的，孩子也快乐，父母也快乐，但是父母不工作，孩子温饱学习教育生活质量就无法提高，站在孩子身边，孩子会多一种安全感，会比较依靠父母，以后的话性格方面也比较温和，第陪伴在父母身边的孩子性格方面，为随着父母的为人性格改变，虽然说孩子在父母身边学习了父母的优点，但是也学习了父母的缺点他会以自己的观念来判定父母的对错，母的性格也会对孩子的性格行为有影响的，其实孩子陪伴在父母身边也是一种幸福，有时候可以跟她一起玩耍，而以监督他的学习辅导他的作业

(7)、真正的陪读，是要深度陪伴，有效陪伴。是你不仅仅花时间，还得花心思，你得参与其中。

(8)、同样的，我们是生存在这个社会里面，环境对孩子的成长也会有一定的影响。

(9)、因为孩子刚出生，父母会无时无刻的照顾他们，但是孩子慢慢长大，他需要学会生存的技能，需要在社会里生存，就需要遵守社会规则。

(10)、家长应该和孩子玩起来，比如玩演话剧，两个人直接表演，能增加孩子的成就感，让孩子有更多的想象空间。他将来有可能成为一个编剧，还能够有益于亲子关系。

(11)、既不能事事包办，又不能只顾自己，不管孩子。因为:事事包办，不让孩子自己动手去做，长此以往，容易把孩子培养成“巨婴”；对孩子不管不问，孩子应该有好习惯没有养成，后患无穷。

(12)、所以作为父母，一定要做到有效的亲子陪伴。比如：每天花一个小时陪孩子玩耍，看书，说话，做游戏都可以。

(13)、美国教育史上著名的《科尔曼报告》，在对美国近5000所学校60万在校生的详细数据分析后得出结论：影响学生学业成就的各种因素中，家庭的影响比孩子在学校受的影响更为重要，中产家庭的孩子学业成就为稳定。科尔曼对此的解释是，在中产家庭的家庭中，父母更注重培养孩子信心和成就，由此对孩子产生影响。

(14)、当你遇到了你的爱人，他的陪伴往往是长情且周到的。漫长的余生都将是他陪伴着你，是生病时，他给你带来的药，是你想吃什么东西时，他为你买来的快乐，还是在你难过时，他给你温暖的安慰。

(15)、家庭教育对于社会的现实利益也有着很重要的促进作用。如果家庭教育缺失，很容易导致人格缺陷使自己性情大变，没有判断能力以及自控能力，甚至会在生活中出现一些犯罪行为。家庭是一个社会文化的载体，因此对于社会人民的传承以及社会的发展有着很重要的影响作用，所以好的家庭教育更能够有效的为人体灵魂奠基和塑造。

(16)、本文从『为什么要陪伴』和『如何有效陪伴』两方面进行阐述。为什么要陪伴多项研究表明，从小有父母陪伴长大的孩子，内心深处更有安全感，更容易养成健康的性格和正确的价值观，长大后更容易与人相处、获得幸福。

(17)、很多家长都不会跟孩子玩，要么陪孩子看电视，要么读书、讲故事。

(18)、从一个人呱呱落地开始，父母便开始对你维系一生的陪伴。无论是小的时候受了伤父母将你轻轻抱起的安慰。还是长大后取得了好成绩，急急忙忙回家告诉父母，父母展露的笑颜。更是工作后遇到烦心事，给父母打的彻夜的电话。

(19)、家长应该充分相信孩子，只有信任孩子，孩子才能放开手脚去做他认为喜欢的事情，而且在这样的信任之中，孩子才能做得更好。

(20)、家长是孩子的第一任老师，老师有不教的一天，而孩子是你终身的奋斗目标，推卸不了的责任呀！

5、家庭教育陪伴的重要性有哪些

(1)、现在农村打工普遍，有的孩子一生下来就交给了爷爷奶奶，虽说在物质上，不缺少什么，但在精神上，这些孩子在班上，要么沉默不语，要么爱说爱动；学习上，年轻的父母可以随时督促辅导孩子，而爷爷奶奶呢，他们很多有心无力。小的时候，爷爷奶奶说他还听，随着年龄地慢慢增加，越来越不听讲，甚至有时有话也不愿对他们说，性格又怎么能好？

(2)、留守儿童，大多是奶奶爷爷，隔辈亲抚养。老人抚养的孩子存在几个问题：

(3)、精通知识，传授技能是学校老师的责任。家长的教育责任更多的.应该体现在，人格培养，心理关爱，个人素质，眼界，见识等上面。教育包括两方面的内容“教”和“育”，教书容易，育人难。而“育人”恰恰才是孩子教育的关键。“育人”的责任，在中国当下的大环境下，不容置疑的会落到每个孩子的家庭教育上。

(4)、教育好孩子不是靠粗暴的行为(包括吼叫、发脾气、摔东西、说教、唠叨、讥讽、打骂、严厉的惩罚等)。

(5)、一个人的个性发展会和婴幼儿时期、童年阶段有着很直接的联系，会有为数不少的人身上所存在的问题是在年幼的时候所造成的，有的也会一直影响到整个人的成长过程、甚至是整个人生。

(6)、家庭教育必然比学校教育重要。同样的老师，同样的班级，甚至同样的基础，基本在老师一视同仁的情况下，没有各个优秀就说明，家庭教育是在其中起作用的。

(7)、小刚跟我说：“死心了”，这是一个12岁孩子说出的话。

(8)、作父母一生中应该要完成的任务，总结起来，不过区区两件一件是在社会中实现自我获得事业的成功，另一件是教育好自己的后代，完成自我延续。父母的陪伴在孩子的成长过程中是不可或缺的，重要的一部分，是其他人所代替不了的，就让我们在工作之余放下手机，认真的蹲下来听听孩子的诉说，做孩子的朋友，进入到孩子的世界，陪伴在孩子的每一个重要时刻，和孩子一起成长！

(9)、具体说来，婴幼儿期主要是父母对孩子的精心抚育、悉心照料，通过肌肤接触、气息交流、声音传递，让孩子对父母产生依恋，通过这样的心理抚养和孩子建立亲情，积攒日后教育孩子的心理资本。这也就是李玫瑾专家所说的“三岁之前要有恩于孩子”。

(10)、爸爸除了给予孩子物质上的保障，更重要的还要给予孩子精神上的满足。

(11)、另外，缺少了父母陪伴的孩子，性格、个性上会孤僻、不自信、胆怯等问题，也很难在陌生的环境中和陌生的朋友很融洽地相处。而多有家长陪伴的孩子就会显得更加的阳光、乐于跟人共处、相识，会更加积极、阳光。

(12)、其实和孩子建立亲密的亲子关系，需要每天一点一滴的积累，不是一蹴而就的。高品质关系的建立，需要每天专注的陪伴孩子15分钟。所谓高品质的陪伴，就是在陪伴孩子的时候，父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动，心无旁骛没有跑神，没有想着工作，没有想着压力；固然这些都存在。

(13)、孩子从入胎开始，家庭教育就已经开始，叫胎教，这个大家都知道！孕妇的一言一行，一个思维，一个情绪，这个时候都开始对孩子产生不同程度的影响！历史上周文王和周武王的两位母亲，对两代孩子的胎教，流传至今，算得上史上早成功胎教案例了！

(14)、据研究发现，孩子在12岁以前很愿意与父母交流，他们的想法，但之后却有了明显的变化，尽管父母对孩子的态度一如既往，但孩子有问题和想法，首先是与朋友交谈，其次是老师，与父母交谈的次数和时间越来越少。

(15)、正因为孩子需要父母的照顾和引导，所以才会有“养不教，父之过”这句话。

(16)、家庭是孩子生活的第一环境，父母是孩子真正的“启蒙老师”，在孩子询问世界，认识世界的时候，他们先接触的是父母。父母的言行表达着他们的人生态度。父母总是先被孩子无条件认定的，虽然是无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长必须事事以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

(17)、在教育孩子对待学习的正确认识方面，父母的教育很重要。无论父母的文化程度是高是低，只要对孩子进行正确的学习教育和引导，就会对孩子形成正确的学习态度、树立正确的学习目标有至关重要的影响。兴趣是好的老师，做父母的只要适时对孩子的学习进行肯定、鼓励，孩子就更容易在学习当中享受到学习带来的乐趣和成就感；当孩子学习遇到问题和挫折的时候，来自父母的理解和鼓励都是孩子信心和勇气的佳来源。

(18)、类似的，许多父母会抱怨发愁孩子对网络的沉迷，有没有想想，在他“恋上网络”之前，你有没有给他比网络更好的体验？许多孩子是在网络世界里逃避孤独，或者寻找认同、肯定。所有的网络游戏设计都有心理学支持，用各种方法帮助体验者满足生活中很难体验到的各种渴望。萨提亚模式家庭调节大师约翰·贝曼博士曾经说过，所有的“症状”，包括各种上瘾(酒瘾、网瘾)都是一种“解决方案”，虽然可能是不够好的方案。

(19)、爱情的陪伴往往使人获得安全感，伴侣之间重要的就是要陪伴在一起。同样的，我们也要时常陪伴在伴侣身边。

(20)、智力发育方面 智力发育是每个孩子成长的基本需要。智力的发育，既有先天的遗传，又得益于后天的培养。有资料表明：孩子和父母在一起共同从事一项有意义的活动所获得的智力提升，是与其他成人一起或是独自状态下所获得的数倍。研究认为，孩子之所以能够这样，主要是因为父母的陪伴使得孩子的心理更加稳定，促使其潜力得到更大程度的发挥。因此，父母可以通过一起画画、写书法、学习、聊天、辩论、阅读等方式帮助孩子提高智力水平。

(1)、朋友的陪伴，往往更能改变你的心情。我有很多知心的朋友，无论是我快乐还是伤心时，我都能想到他们。他们一直在我的身边陪伴着我，让我永远并不孤独。

(2)、如果家长经常与孩子保持密切沟通联系，经常与孩子互动，带着孩子一起完成诸如共同旅行、进行体育运动、休闲购物等有意义的活动，不仅可以增强家长与子女间的感情，还能够提高孩子的自信心。

(3)、现在很多家长工作都很忙，每天工作都很累。有的家长回到家里都不想和孩子沟通，孩子一叫自己，就觉得孩子烦，很多时候都是应付孩子；有的家长只顾着玩手机，让孩子自己看电视或玩玩具。这样的陪伴对孩子起不了什么作用。不管家长多么忙碌，每天至少抽出一两个钟来陪伴孩子，比如利用晚饭时间，给孩子一点关爱，一声问候；吃完饭后陪孩子玩玩游戏或者散散步；睡觉前给孩子讲讲故事等等，这些都很好！

(4)、学校整体的教育也是与家庭教育密不可分，有着密切的关系。良好的家庭教育不能够有好的支持学校教育，为后续学校教育打下良好的基础。

(5)、很多时候，孩子的很多兴趣、感知的情感走向都是需要自己去寻找、发现的，不会是父母安排、意愿为主导的。在家庭教育里，个人会蛮赞成适当地放权给孩子做自己的选择，选择自己喜欢的食物、衣着、兴趣班等等。这其实也是在发展孩子的自我选择能力、自主能力。

(6)、曾经有一个学生，性格比较孤僻，在和他谈心的时候，这个学生告诉我，他的爸爸妈妈在他小的时候，就在外地上班，把他留给了爷爷奶奶，爷爷奶奶疼爱她。

(7)、在家庭教育里，个人会认为为重要的是需要给到孩子应该有的陪伴，过少的陪伴会使得孩子和家长的亲子关系疏离，很难在孩子很小的时候就建立起蛮好的感情基础。

(8)、我们常说：父母的爱与陪伴是送给孩子好的礼物。而现在大多数的父母因工作压力大，经常因为工作的忙碌而忽视了对孩子的陪伴。然而等到自己真正有时间的时候，孩子已经在不知不觉中长大了，等这时候再想陪伴和孩子沟通，却又因产生代沟，而无法和孩子有效沟通，给孩子的性格和心理造成严重负面的影响，而这种影响可能会成为孩子一生都难以忘掉的痛。缺乏父母的陪伴，而给孩子造成的影响缺乏父母陪伴的孩子，多少都有一定的心理创伤，而这种创伤很可能会陪伴孩子的一生。

(9)、父亲和母亲对孩子的教育风格有着很大的不同，母亲有利于培养孩子的亲密性和安全感，而父亲更容易培养孩子独立、坚强、勇敢、自信的品质。

(10)、父母是孩子的领路人、女孩子的第一任老师，孩子的各种心理、学习能力、社交能力、潜能、习惯、品德等，都是首先要从父母身上学习而来的，若父母很少陪伴孩子，很少与孩子互动、沟通，会使孩子的情感需求得不到满足，从而造成亲子之间的隔阂，孩子会对父母的教育和说教产生抗拒心理，从而变得叛逆，脾气暴躁，还会对父母产生不信任的情感，长期如此，还会让孩子的内心变得敏感，多疑，慢慢的孩子的内心会产生孤独，变得孤僻起来。我们因该怎么做？在孩子的成长过程中，父母扮演的不仅仅是家长的角色，更多的应该是如朋友般的陪伴，是孩子人生的导师，作为孩子信赖的依靠，父母日常生活中的一举一动，言谈举止潜移默化中都会被孩子模仿和学习，父母的陪伴，会让孩子的内心充满爱，会让孩子快乐的成长，拥有健康的性格和正确的价值观。

(11)、将更多的时间花在陪伴上，你在陪伴着别人的同时，别人也在同样陪伴着你。人生道路何其漫长，多花一些时间来陪伴着他们，让他们也同样温暖着你。

(12)、西尔斯有个亲密育儿的理念，很好地概括了这个时期的陪伴精髓。即：母乳喂养，经常抱着宝宝，积极回应宝宝发出的信号。

(13)、在帮助孩子顺利度过初入学的这一阶段，家长既是教导者，也是陪伴者。前提是：家长要以接纳和爱的方式帮助孩子。一二年级的小朋友记单词或者认字，家长可以制作一些卡片，通过和孩子玩卡片游戏，让孩子记住单词。比如和孩子一起制作交通识读卡片，编讲一个《早晨爸爸要上班》的故事：爸爸上班用什么交通工具呢？汽车。那么就和孩子一起写下“汽车”的卡片；爸爸几点钟出门？7点钟。接着和孩子一起写下爸爸出门的时间；爸爸出门的时候要跟家里人说什么？再见。把英语单词和汉字串联到一起学习，孩子不仅会觉得有意思，还会在不经意间就学会了。

(14)、不过我要加一个定语“高质量的陪伴”。随着各种育儿知识育儿理论的普及，很多父母都意识到父母陪伴的重要性，把孩子带在身边，至少0-3岁这个阶段。然而，只有高质量的陪伴，才能真正的有助于孩子的成长。

(15)、尽管我的爷爷奶奶也来接我，但是我依然是羡慕那些爸爸妈妈来接的孩子。

(16)、读懂孩子的心，父母才能走近孩子，理解孩子，从而让教育更有效。

(17)、陪伴是长情的告白，没有什么情话比留在身边更让人感到心动的了。

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