教育格言 经典语录简短精辟126条

教育格言精选简短

1、教育格言集锦

(1)、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

(2)、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

(3)、播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。——(美)威廉·詹姆士

(4)、我要的就一定要得到，就算得不到我也不会让别人得到。

(5)、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

(6)、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

(7)、即使爬到高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

(8)、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是高的教学技巧之所在。

(9)、别轻易放弃梦想，别在能吃苦的年纪选择了安逸；人的成长秘密，就是去不断淘汰自己，找到的路。

(10)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦

(11)、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

(12)、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者大的魅力。

(13)、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基

(14)、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。米南德

(15)、●我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。

(16)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(17)、    只有爱才能培养孩子。　　　　子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。　　　　作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。　　　　掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。　　　　在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。　　　　在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。　　　　在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。　　　　允许孩子玩各种废弃物。　　　　允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。　　　　稳定感和安全感对孩子来说重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。　　　　我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。　　　　相信孩子的理智并信任他。　　　　详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。　　　　向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。　　　　让孩子有机会真正作决定。　　　　让孩子做他力所能及的事情。　　　　热爱读书，是你可以赠给孩子的伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。　　　　人生当中危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。　　　　认真地对待孩子的个人要求。　　　　认真对待孩子提出的正经问题和看法。　　　　如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。　　　　如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。　　　　善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。　　　　受罚重的孩子，长大了很少有成为好的人的。　　　　温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。　　　　让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。　　　　向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。　　　　兴趣是好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。　　　　要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。　　　　让孩子独立思考问题。　　　　教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。　　　　教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。　　　　宽恕触及儿童自尊心的敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。　　　　每天都抽出时间和孩子单独在一起。　　　　每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

(18)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。

(19)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(20)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

2、教育格言 经典语录简短

(1)、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

(2)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

(3)、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载

(4)、只要活着的人还活着，死去的人就不会死去。--梵高

(5)、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。

(6)、就是今天，狭义的有所作为的老师更是数不胜数，鲁迅、蔡元培……现在的魏书生等等，也是很多的，寻找他们的名言警句，上网一查，要什么有什么。

(7)、好读书，不好读书;好读书，不好读书.──徐谓

(8)、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

(9)、就算失败了，一无所有了，但是要时刻提醒自己，活着，就要活的精彩。

(10)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

(11)、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

(12)、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

(13)、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

(14)、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。

(15)、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。—民谚

(16)、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

(17)、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

(18)、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。但丁

(19)、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的.东西，都具有一种奇特的教育力量。

(20)、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)

3、教育格言摘抄

(1)、——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

(2)、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

(3)、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

(4)、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

(5)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(6)、不要哭，哭也不会有任何改变，这个世界从来不曾对任何人温柔。

(7)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(8)、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

(9)、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。

(10)、5) 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

(11)、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪

(12)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(13)、那些年的作业我一个人错了全班都错这也是我牛逼的时光

(14)、他日若随凌云志，敢笑黄巢不丈夫。--宋江

(15)、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

(16)、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

(17)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

(18)、●教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强(孙中山)

(19)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

(20)、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

4、教育格言大全励志短句

(1)、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

(2)、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。——泰戈尔

(3)、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉

(4)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

(5)、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝

(6)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

(7)、8) 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

(8)、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

(9)、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。

(10)、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。

(11)、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战!

(12)、先生之大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——陶行知

(13)、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

(14)、●学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

(15)、在逆境中，智者知难而进，愚者消沉不前。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己，那些看似到不了的未来，都会成为你经历过的云淡风轻！

(16)、在金波看来，“只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。那些“会教”的、“能教好”的老师，也是逐步成长起来的。如果在教育教学中遇到了困难，学生没有取得自己期望的进步，教师应反思自己还有哪些地方做得不够好，及时总结提高，选择更合适有效的教育方法和策略，从而达到教育目的。那么，就不仅是学生进步了，教师也进步了。

(17)、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

(18)、学生的大脑不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井，让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的“井”。

(19)、任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是难和严重的。

(20)、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

5、教育格言唯美的句子

(1)、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

(2)、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

(3)、大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》

(4)、民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。

(5)、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

(6)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

(7)、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。杨根思

(8)、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

(9)、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。

(10)、我追了很久的一个男生，昨晚忘记跟他说晚安，今天早上醒来发现他给我+.

(11)、我坚信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自我。

(12)、余民强说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”。

(13)、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

(14)、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集。劝学》

(15)、那么，究竟有没有“教不好的学生”？李镇西的回答是：“可以说没有，也可以说有。”说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。

(16)、现在听到你的名字已经不会再反射性扭头了但却会猛的一僵

(17)、0使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

(18)、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

(19)、命运要摧毁我?对不起，命运还没有这项资格。

(20)、无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。--培根

(1)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

(2)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(3)、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

(4)、和自己看烟火陪着自己去兜风向软弱说分手自己旅行自己梦

(5)、把一个比较复杂的问题退成简单原始的问题，把这简单原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚

(6)、一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。

(7)、长沙市雨花区砂子塘泰禹小学教师金波认为，这句话被严重曲解了。任何学生作为教育对象，首先要承认是可以教育的，是可以通过教育使其成长进步的，不是“朽木不可雕”的。但“教好”又是相对的，不是的。不同的学生千差万别，让他们思想学习各个方面都齐步走，是不可能的。

(8)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

(9)、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

(10)、 “没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句名言出自著名教育家陈鹤琴老先生。这是他的重要教育理念之一。

(11)、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

(12)、登上高峰后，你会发现还有更多的山峰要翻越。

(13)、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

(14)、只有一门学科是必须要教给孩子的;这门学科就是做人的天职。——卢梭

(15)、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

(16)、人类本质中殷切的需求是渴望被肯定。美国著名心理学家威廉？詹姆士

(17)、只有爱才是好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

(18)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(19)、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

(20)、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

(1)、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

(2)、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

(3)、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

(4)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(5)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

(6)、——儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。

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