我喜欢什么因为什么仿写句子精辟111条

什么因为什么仿写句子

1、什么因为什么仿写句子三年级

(1)、我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，

(2)、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；

(3)、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

(4)、爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡；

(5)、如果我是音符，我将为人们创出动人的音乐。

(6)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(7)、(例句)你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

(8)、(例句)体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份

(9)、我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。

(10)、(仿写)人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；

(11)、(例句)假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；

(12)、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

(13)、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

(14)、知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。

(15)、武松说那可奇怪了，店家如何不肯卖酒给他吃。

(16)、(例句)让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。

(17)、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(18)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。(改为反问句)

(19)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(20)、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。

2、我喜欢什么因为什么仿写句子

(1)、你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改为陈述句)

(2)、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(3)、(例句)学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。

(4)、(例句)没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

(5)、绚丽的晚霞是她脸颊的红晕，长满鲜花的草地是她美丽的绣花鞋。

(6)、我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。

(7)、什么样的年龄理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

(8)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(9)、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，

(10)、自信是心的航灯，照亮了多少充实的今天？理解是心的渠道，获得了多少珍贵的友谊？

(11)、后来呢?后来不用说，他们全都过上了好日子。

(12)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(13)、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

(14)、(例句)如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；

(15)、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗？

(16)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

(17)、阳光照进小河，河里的鱼儿、虾儿，因为有了阳光，游得更欢了；

(18)、(仿写)学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。

(19)、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？

(20)、父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

3、什么因为什么仿写句子三年级下册

(1)、爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡；

(2)、(仿写)一本书，是一把智慧的钥匙，为成功开启大门。 

(3)、(例句)语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

(4)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(5)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

(6)、(仿写)假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；     

(7)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

(8)、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

(9)、(例句)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，

(10)、父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

(11)、(例句)什么样的年龄理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。

(12)、(仿写)朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。

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(14)、知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。

(15)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(16)、去年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。

(17)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

(18)、(例句)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，

(19)、小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。

(20)、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。

4、什么因为什么仿写句子一年级上册

(1)、故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。

(2)、这个句子运用叠词，写出了事物两方面的特点。

(3)、(仿写)创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。

(4)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(5)、(仿写)记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？   回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？

(6)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

(7)、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

(8)、什么样的人生美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

(9)、结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。(比喻)

(10)、书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。

(11)、没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

(12)、水清澈透明，它好像为人坦荡。水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈。

(13)、(例句)遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？

(14)、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

(15)、(例句)人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。

(16)、滴水可以穿石，那是在告诉我们做事应持之以恒。

(17)、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

(18)、(例句)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；

(19)、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

(20)、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，

5、什么因为什么仿写句子二年级

(1)、故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。

(2)、什么样的年龄理想？什么样的心灵明亮?什么样的人生美好？什么样的青春辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

(3)、(例句)未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

(4)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

(5)、故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。

(6)、(仿写)朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。

(7)、B.(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。    

(8)、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉；

(9)、(例句)固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

(10)、(仿写)如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

(11)、(仿写)一本书，是一把智慧的钥匙，为成功开启大门。

(12)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

(13)、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；

(14)、(例句)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

(15)、(例句)“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？

(16)、(仿写)人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。

(17)、统编版语文1-6年级下册(期中专项复习检测卷)含答案

(18)、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

(19)、(仿写)家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。

(20)、(仿写)创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。

(1)、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(2)、一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。

(3)、爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

(4)、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；

(5)、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

(6)、(仿写)故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；

(7)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

(8)、B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

(9)、(2)其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。

(10)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(11)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

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