伤心造句二年级简单的句子精辟98条

伤心造句二年级

1、伤心造句二年级的很短

(1)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(2)、______________有______________。

(3)、我们距离很近，有时候她会找我玩，有时候我会主动去找她玩。

(4)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(5)、厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。

(6)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(7)、生命与成长难过的一关便是要发现便接受这个世界的残酷，否则，那便永远不是成长。

(8)、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事？(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？(例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)

(9)、(如果)我们班成为“阳光班级”，我们(就)会很开心。

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(11)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(12)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。  

(13)、实在我一直在你身边守候，等你靠在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流。

(14)、月亮有时候象圆盘，有时候像西瓜，有时候象镰刀，有时候又像个光环。

(15)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。  

(16)、今后会有一场场的考核在等待着我们，那里没有作弊，没有补考甚至没有多余的时间思考，失败了就再也没有机会重来了！因为。

(17)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(18)、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。    

(19)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

(20)、几天后，在太平洋的海底，几个美丽的十字架下，长眠着几位水手。

2、伤心造句二年级简单的句子

(1)、例：A、雷声小了，雨声也小了。       

(2)、五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

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(4)、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易  热闹—寂静

(5)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(6)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(7)、之所以……是因为……：  他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(8)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(9)、很快我也进入了梦乡，那是一个美妙的梦，是我的难忘的梦。我当然知道这只是一个梦而已，梦中是隔着一条难过的河，但在个吵闹的社会里放松一下也是不可推卸的。

(10)、拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事

(11)、造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。

(12)、造句：他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑，浩瀚宇宙中个体生命的微不足道，命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。

(13)、(用法)破涕为笑通常在句子中作谓语、定语、状语；形容人的表情

(14)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(15)、睹物思人，这些老照片使他想起了很多伤心的往事。

(16)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(17)、月亮有时候象圆盘，有时候像西瓜，有时候象镰刀，有时候又像个光环。

(18)、天上的云彩变化多端，有时候像一匹骏马在奔驰，有时候像一条狗在摆头摇尾，有时候像一只鸡在找食，有时候又像一头大象在喝水。

(19)、我们一边嫌他们是太平洋警察，管得太宽；一边又在伤心失落时，受到他们的关心。

(20)、未来—现在 诚实—狡猾 可爱—可恨 活泼—呆板 赶紧—拖延

3、伤心造句二年级上册

(1)、功败垂成：事情在快要成功的时候遭到失败。含有惋惜的意思。

(2)、他想安慰她,却没想到反而使他更伤心,犹如珍珠大的眼泪,不断滚落下来。

(3)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(4)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

(5)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(6)、造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

(7)、造句：经过重新装修的大殿焕然一新，广大游客流连忘返。

(8)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(9)、在监狱里，他几次捶胸顿足，放声大哭，表示要痛改前非，重新做人。

(10)、喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨 明白—糊涂 希望—失望

(11)、在一望无际的太平洋上，有两个小岛，其中一个小岛上的常住居民只有蜗牛。

(12)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(13)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。       

(14)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。

(15)、造句：他发表了骇人听闻的演说，说么地球要爆炸， 不要相信他。

(16)、不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致

(17)、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

(18)、特别—普通 漂亮—丑陋 高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥

(19)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。   

(20)、明白—糊涂 希望—失望  傍晚—清晨 秘密—公开

4、伤心造句二年级上册(短句)

(1)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(2)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(3)、人生往往要经过许许多多的事情，每个人的生活轨迹都不一样，有的坎坷，有的风顺，但只要确定了前行的方向，就要纵情的向前奔去，路边的风景也一样的美丽，同样可以带来欢乐。

(4)、小宝宝起床后哇哇大哭，她或许是肚子饿了，或许是拉尿了。

(5)、喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

(6)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费

(7)、我听了他的话心里有点难过，只怨自己太粗心大意了。

(8)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(9)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。   

(10)、张拔下货车钥匙，拧开随车带的水杯喝了一口，扔掉手中的烟头，开了一盒罐头，就着凉白开开始了自己简单的午餐，一个人的午餐很孤独，只能独自伤心。

(11)、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？(害怕)那小朋友看到这些，要怎么办？(想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。)

(12)、天上的白云瞬息万变，有时候像千万匹脱缰的烈马在天空中奔跑跳跃，有时候像棉花堆在天空，有时候像雪山屹立在天边。

(13)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(14)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(15)、               丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(16)、听完这个伤心的消息，我踉踉跄跄地往回走，不小心，摔倒了。

(17)、巴金《五十多个》：“孙二嫂坐在雪地上，埋下头摇着她怀里的死孩子，哭得很伤心。”

(18)、听到父亲的，小明破涕为笑，开心的点了点头。

(19)、有时候剑尖挖螳螂的眼睛，有时候直捅螳螂的粪门，有时候划向螳螂的肚子，螳螂浑身的铜体铁骨就便成了笑话，王永只捡弱点进攻。

(20)、造句：每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。

5、伤心造句二年级下册

(1)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(2)、电脑游戏有时候是快乐的.，有时候是难过的。

(3)、阅尽世间坎坷，难过的是情关，在这个节气里撒一滴清泪，为九泉下的亲人，抬头望望天空，祈愿逝者安息，生者平安，清明节快乐！

(4)、造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

(5)、班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力

(6)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(7)、______________有______________。

(8)、犹：还。过去的事，至今印象还清楚，就象刚才发生的一样。

(9)、我的爸爸有一双又白又嫩的大手，他的大手有时候是我的幸运之星，有时候是我的救星。

(10)、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。

(11)、“又一孩子威胁跳楼”，孩子崩溃前会有这几个信号，父母要接收到

(12)、 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(13)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(14)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”

(15)、现在—将来  喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨

(16)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。    

(17)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(18)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

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