下笔如有神求下联精辟93条

下笔如有神上句

1、下笔如有神意思

(1)、9用来意思意思的“小礼物”、通融通融的“小错误”、帮衬帮衬的“小事情”。

(2)、8生产的“菜园子”，紧跟消费的“菜篮子”。

(3)、9培养“眼睛向下”的科学态度，“解剖麻雀”的求真精神，“脱鞋下田”的务实作风。

(4)、4正如宝玉没有雕琢难以成器，火石不受摩擦不能产生火花，人生如果不经历一番艰辛、不挑战一次苦难，也难以燃旺生命的火炬。

(5)、1既要“压担子”也要“搭台子”更要“架梯子”，用真诚和热情当好“勤务兵”。

(6)、凌阿丽，阳城县第二小学教师。曾被评为阳城县模范教师、晋城市教学能手、山西省优秀班主任、全国优秀语文教师。执教的《单元情读课》获山西省第五届基础教育“三优工程”优质课二等奖;《鸟语》读写结合课在山西省青年教师语文教学观摩交流活动中获一等奖。

(7)、2当好“第一任”、跑好“第一棒”、开好“第一局”。

(8)、2解决一个“慢”字，消除一个“怕”字，写好一个“实”字，展现一个“活”字。

(9)、1“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”。

(10)、9自架“高压线”，自设“防火墙”，自念“紧箍咒”,耐得住寂寞、顶得住歪风、经得住寂寞、管得住自己。

(11)、7用来意思意思的“小礼物”、通融通融的“小错误”、帮衬帮衬的“小事情”。

(12)、(学衡)微刊承续《学衡》杂志“昌明国粹，融化新知”之宗旨，秉持“学术自由，兼容并包”之主张，介绍、反思古今中外之学术，分享新的知见与思考。文章力求内容原创、思维敏锐、文字雅洁，栏目涉及学术、学人、文艺、时评等等。《礼记》言：“合志同方，营道同术”，愿海内有同志者助我臂力，共襄盛举。

(13)、阿们姊妹的『神来之笔』！很多人心生羡慕，但一看到“读书破万卷”，就两眼无神、裹足不前了，高难度啊！

(14)、我们真是需要像提摩太一样从小明白圣经，“你要全心信靠耶和华，不可依靠自己的聪明。”

(15)、即便在势利纷华中，依然近而不染；哪怕是野渡无人时，犹自独立横舟。

(16)、10“联系群众鱼得水，脱离群众树断根。”群众路线是d的优良传统和制胜法宝。

(17)、5骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。

(18)、时刻保持“满电状态”、拧紧“责任螺丝”，把问题想在前面、功夫用在平时。

(19)、6恋亲不为亲徇私、念旧不为旧谋利、济亲不为亲撑腰。

(20)、8再漂亮的口号喊上千百遍，不兑现，只会是空洞无物；再美好的蓝图勾勒千百次，不落地，只能是空中楼阁。

2、下笔如有神求下联

(1)、4雷厉风行，体现的是果敢坚决；久久为功，体现的是沉稳坚韧。

(2)、1大气磅礴的书写，是用脚步在大地上书写；震撼人心的文章，是句句有民意、字字见世情。

(3)、5干部办公集中化、服务群众规范化、工作决策民主化、村级事务阳光化。

(4)、2热心服务“不掉线”、跟踪服务“不断档”、全时服务“不下班”。

(5)、9创新挺进“无人区”、发展开拓“新蓝海”。

(6)、.脓包不挑破，就会养痈遗患；讳疾而忌医，难免病入膏肓。

(7)、灵感既然是突如其来，突然而去，不由自主，那不就无法可以用人力来解释么了从前人大半以为灵感非人力，以为它是神灵的感动和启示。在灵感之中，仿佛有神灵凭附作者的躯体，暗中驱遣他的手腕，他只是坐享其成。但是从近代心理学发现潜意识活动之后，这种神秘的解释就不能成立了。

(8)、8进入新时代，在新的一年要有新气象新作为。

(9)、6该发声时不发声，该表态时不表态，该斗争时不斗争。

(10)、杜工部尝自道经验说：“读书破万卷，下笔如有神。”所谓“灵感”就是杜工部所说的“神”，“读书破万卷”是功夫，“下笔如有神”是灵感。据杜工部的经验看，灵感是从功夫出来的。如果我们借心理学的帮助来分析灵感，也可以得到同样的结论。

(11)、8新的时代“考卷”已经绘就，“赶考”的号角已经吹响。

(12)、5赏一人而天下知所从，罚一人而天下知所避。

(13)、7千忙万忙，不抓落实就是瞎忙；千条万条，不抓落实就是白条。

(14)、3“涉浅滩者得鱼虾，入深水者得蛟龙”。“蹲得下去才能看清蚂蚁”。

(15)、9“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”

(16)、基层工作千累万累，为民造福就不觉累；基层工作千难万难，心有群众就不觉难。

(17)、天下大事，必作于细。把优秀养成一种习惯、把卓越当成一种标准。

(18)、2“一幅图”规划，“一张网”沟联，“一平台”指挥，“一个库”保障，“一道令”决胜。

(19)、唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：&#读书破万卷，下笔如有神。&#全文为：

(20)、俗话说,“心急吃不了热豆腐”,耐心是成功的关键因素之一。

3、下笔有如神的上一句

(1)、4快的脚步不是跨越，而是坚持前进；慢的步伐不是缓慢，而是徘徊不前。

(2)、5用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进。

(3)、6“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志，“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的豪迈。

(4)、2大国的扬帆远航，离不开掌舵者；民族的复兴征程，呼唤领路人。

(5)、5多一些大局意识、少一些个人计较，多一些奋力开拓、少一些自我满足。

(6)、除了做好上面所说的，真正要写好一篇文章，还要在以下三个方面着力。

(7)、1纠风之难，难在防止反弹回潮；反腐之难，难在去除病根病灶。

(8)、6打破遇事先找“教条”、办事先看“惯例”、干事先想“常规”的思维。

(9)、5只想当“战略家”画大箭头，不愿当“突击队”和“爆破手”。

(10)、8“大凡一个时代，总有一个时代的特别空气。”新时代之“新”，不仅新在物质形态，更新在精神状态。

(11)、2不矜细行，终累大德；为山九仞，功亏一篑。

(12)、1啃下“硬骨头”，打败“拦路虎”，闯出“深漩涡”。

(13)、4闻鼙鼓而思良将。改革航船云帆高张，闯激流、越险滩，需要的是攻城拔寨的猛将、有胆有识的干将。

(14)、9创新引领是动力引擎，绿色崛起是发展路径，担当实干是保障支撑，兴业富民是奋斗目标。

(15)、7不是碌碌无为的清谈馆，而是知行合一的行动队。

(16)、“出手必出色，完成必”，体现出一种“山到绝顶我为峰”的卓越追求，一种“不用扬鞭自奋蹄”的责任意识，一种“桃李不言，下自成蹊”的良好信誉。

(17)、这是绘本《夏洛的网》绘本中的一页，讲的是小猪威尔伯冲出谷仓追求自由，后却又重返谷仓的故事。

(18)、2在生活中管好自己的腿，不该去的地方不去；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手，不该拿的不拿。

(19)、3干大事，就要有开天辟地的胆识，也就是敢教日月换新天的奋斗豪情；干大事，还要有翻天覆地的勇气，也就是要有历史沧桑巨变的责任担当。

(20)、3“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。

4、下笔如有神上句话

(1)、8拜人民为师，向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情。

(2)、4“一念收敛，则万善来同；一念放恣，则百邪乘衅”。

(3)、发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是本分，掩盖问题是失职。

(4)、1把心思集中在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上。

(5)、“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”问题是时代的声音，民心是大的政治。

(6)、简短的几句诗就足以见识到杜甫当时是多么的狂，杜甫不仅是狂他还特别自信，他认为自己特别的有才华，同时他也是李白的粉丝，正如网上的一个段子，杜甫给李白写了很多的诗，而李白却不回他，

(7)、   实际上，我并不建议那些有志于文学艺术创作的学子们将其奉为圭臬。读那么多书在写八股文时也许有用，但你真正进入文学艺术创作时，那是没用的。“读书破万卷”并不能直接让你“下笔如有神，我们必须明白的一点是，所有读进去的书，只有消化了，变成文学营养才有用。

(8)、4脚不怕沾泥、手不怕起茧、脸不怕晒黑，放下架子、放下身段、放下官话。

(9)、7“寻常一样窗前月，才有梅花便不同”。新矛盾显出新问题，新问题提出新要求，新要求需要新动力，新动力来自改革迈出新步伐。

(10)、2跑出的骏马飞出的鹰，杀出的威风练出的兵。

(11)、形容博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手。

(12)、6不让群众“雾里看花”，不给群众开“空头支票”。

(13)、935“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”

(14)、8学习新思想，就要学出忠诚，把忠诚转化为维护核心的定力；学习新思想，就要学出担当，把担当转化为服务人民的毅力；学习新思想，就要学出自信，把自信转化为推动发展的动力；学习新思想，就要学出本领，把本领转化为履行使命的能力。

(15)、怎么示范？一是用深厚的学识示范。在孩子的眼里，老师就是学识的化身和代名词。只有孩子对教师的学识有认同度，教育才能有力量。二是用良好的素养示范。教师唯有长存爱心与善意，才能给孩子以良好的示范。三是用高尚的人格示范。高尚的人格的力量是一种整体的力量、综合的力量，它会给孩子带来极大的感召力。教师就像一面镜子，时时悬在学生面前，他们身上所凸显的高尚人格与情操，正所谓“春风风人，夏雨雨人”。

(16)、80培养“眼睛向下”的科学态度，“解剖麻雀”的求真精神，“脱鞋下田”的务实作风。

(17)、1多一些发现创新、少一些“翻版再版”，多一些真知灼见、少一些照本宣科，多一些“一针见血”、少一些隔靴搔痒。

(18)、这首诗的其中几句体现了杜甫的个性，杜甫在当时是的狂，当然他也是特别有才华的人，值得他狂！

(19)、8千难万难，畏难才真难；这难那难，克难就不难。

(20)、5心有定力无杂念，不为利所诱、不为欲所惑、不为名所累、不为情所动。

5、下笔如有神的上一句诗是什么

(1)、3补精神之“钙”，充知识之“电”，加能力之“油”。

(2)、5节奏不变，压力不减，尺度不松，没有休止符，一刻不停歇。

(3)、1改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的前沿。

(4)、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

(5)、我们很多家长会觉得学前的拼音教学和认字很重要。但其实早期教育的语言语音开发更是不容忽视。有很多拼音学了很长时间的孩子，掌握却并不好，因为语音的训练练习太少，孩子如果很少张嘴巴说话，拼音乃至英语学习都会大受影响。语言就一定要言说，听故事，讲故事是早期教育的主菜单之一。我们有孩子在上小学之前讲了300个故事，虽然没有学过拼音也没有特意认字，但是字词句的使用以及对于文字的无意识的学习都有很好的积累，这个比一切有形的幼小衔接更基础更重要。

(6)、3不可能“一副药方治百病”，需要逐个把脉、对症下药。

(7)、8“好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈”。

(8)、2惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。

(9)、1保持“乱花纷飞不迷眼”的理智和清醒，保持“咬定青山不放松”的耐力和韧劲。

(10)、6领导班子负责“不松手”、一把手尽责“不甩手”、班子成员担责“不缩手”。

(11)、1“脚不能达到的地方，眼睛可以达到，眼睛不能到的地方，精神可以飞到。”

(12)、70比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当。

(13)、2一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。

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