关于青春的比喻句排比句精辟127条

关于青春的比喻句

1、关于青春的比喻句简短

(1)、青春是一棵正在茁壮成长的树，备受风吹雨淋的考验。

(2)、成长是无尽的阶梯，一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登；成长是一次次的蜕皮，蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败，但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

(3)、青春是大踏步前进的脚印，上面刻满着对未来的憧憬和无畏。

(4)、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

(5)、师：读书读慢点，把情感融入其中，味道就出来了。初是一棵树，走着走着，随着祥子的人生在不断拐弯的时候，祥子自己认为他是一条狗。请你来读。

(6)、因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦;因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册;因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷

(7)、生：穷人的命，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。(把很难重读而且拖长了，底下掌声一片)

(8)、成长像是一朵小花的成长过程，从发芽到开花，充满神秘。

(9)、天色十分昏黑，片片乌云仿佛要压下来一样，黑压压的。还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电，给人一种**的感觉。

(10)、柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边飞来。

(11)、青春是一条河。平静时，泉水叮咚响，绵绵叙说青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，放射出绚烂的光芒！

(12)、春天像一只快乐的小鸟，用动听的音符为森林带来生机。

(13)、没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。 

(14)、春天像一个活泼的姑娘，迎着风迈着优美的舞步，在空中翩翩起舞。

(15)、春天像一双奇妙的手，把小花小草从土里拔了出来，把嫩芽从枝条上抽了出来。

(16)、师：我觉得你读书读得挺细致的。不过我觉得这是老舍使的，是老舍故意让他丢的。我们再聚焦一组比喻句。看看老舍眼中的祥子是怎样的？

(17)、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。

(18)、生：我想补充一下，第一个是树，后来又变成了风暴后的树，饿疯的野兽后来又变成了怪物。可见老舍笔下的祥子收到了很大的打击。

(19)、成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。

(20)、槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

2、关于青春的比喻句排比句

(1)、我看着这蔚蓝的大海，不由地哼起了歌，心情像迎着海风飞驰的帆船一样轻快。

(2)、成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清。

(3)、时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

(4)、月光洒在大地上，犹如给大地镀了一层银边，大地熠熠生辉，显出迷人的色彩。

(5)、生：我想对徽章一样的车说，你给我带来了光芒。

(6)、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生宝贵之时期也。

(7)、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。

(8)、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸；春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。

(9)、刚开的牵牛花像一个个喇叭，高高的挂在藤上，想摘它，可是舍不得。

(10)、他的头发有2寸来长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

(11)、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。

(12)、青春是一串银铃般的笑声，在校园的上空回荡，那是我们烂漫而纯真的心愿。

(13)、晴天的午后，夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动，湿澈了不同的妩媚的忧伤。

(14)、人生就像吃巧克力，不在乎吃进肚子里变成什么，而在于咀嚼的过程。

(15)、感恩的比喻句如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿。如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙。怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。感恩是夏天里的清风，清爽人们的心田。感恩是春天温暖的太阳，融化大地的冰霜。感恩老师的排比句老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。老师是朋友，和我们经常谈心;老师是长辈，关心着我们的成长变化;老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶;老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂;老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。习惯了老师微笑的样子，习惯了老师温柔的关怀，习惯了老师的存在，让我们一起走近老师，走进老师的心。“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功……鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。看窗前，老师顶社疲倦批作业天上的星星可爱地眨眼睛，像在问：老师像什么?看教室，老师带着病讲课，窗外的小鸟啾啾的说着话，像在问：老师像什么?看医院，老师给生病的学生讲课，输液的吊瓶微微摇着身子，像在问：老师像什么?看门前，老师教育调皮的同学，门外的小树沙沙沙的讨论，像在问：老师像什么?老是像什么?老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!老师像烛光，照耀着我。当我在黑暗中迷失，一步步将我指引。老师像港湾，保护着我。当我在角落里悲伤，一点点给予我温暖。老师像园丁，栽培着我。当我逐渐枯萎，一次次为我浇水施肥。老师像什么?老师像一支红蜡烛，照亮了知识的前途。老师像什么?老师像一滴春雨，把点点滴滴的知识印在我们的心里。老师像什么?老师像一位勤劳的园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的苍天大树。老师像什么?老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们身旁，告诉我们丰富多彩的知识。老师像一个太阳，时时刻刻都在温暖着我们，却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船，让我们在上面尽情地玩耍，却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园，守护着我们，却让自己受尽糟蹋……老师像红烛，燃烧了自己，奉献出青春;老师像一缕阳光，照亮我的心田，使我温暖;老师像清泉，流淌过我心中每一个角落，令我清爽;老师像……老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;老师像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;老师像园丁一样，不辞劳累，培育了花朵。

(16)、青春是隐藏在记忆角落里那个让人傻笑，后悔，叹息的人和事，可触摸。青春是让人怒，让人哭，让人笑，让人叹息的情绪，可感觉。青春也是一场远行，到后来我们是回不去了。

(17)、青春像梦，五彩斑斓，青春像风，自如潇洒，青春像一杯陈酒，醇香醉人，青春像诗，精美绝伦……美丽无悔的青春，无怨无憾的年华，就这样定格在人生的里程中。如今，回首遥望走过的青春脚印，那里边的奋发，向上，仍然激荡人的心胸，那份幼稚，那份纯真也依然让人忍俊不禁。

(18)、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

(19)、生：这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。(读得流畅，但缺少情感)

(20)、大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

3、关于青春的比喻句子

(1)、青春的风采是耀眼动人，它表现在少年人的一举一动、一颦一笑中。要准确把握住青春之人各种活动与状态的特点，或细摹其容仪，或总括其风神，使青春美得以生动体现。

(2)、十八岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十八岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十八岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十八岁的天空，是欢声和笑语的天空。

(3)、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

(4)、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的`乐符；成长是摘抄本上的一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

(5)、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。

(6)、我们像一棵棵小树苗，在知识的海洋中，接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。

(7)、成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。

(8)、天空像是打翻的红颜料涂抹的一样，美丽的红色一片。

(9)、谨记青春的人啊!享受着春天的暖阳，冬天的热茶，学习着竹子的成长;享受着跟青春一样波折的人生、犹然自得。丢弃了青春的人啊!放弃了该经历的一切;是否生活的现实“题海”可以帮助你解决?是否经历过波折之后还如同太阳花般绽放光彩，还是消逝于时间中?

(10)、青春年少的日子，我们总以为，爱情就是把两个人牢牢地绑在一起，当你爱我，你就要了解我。这样的结果却是：当你了解我，你就不爱我了。直到青春远去，我我们才明白，每个人心中也有一片内陆，即便是亲密的人，也无法抵达那儿。

(11)、师：拥有了第二辆车，应该是很高兴的。可是祥子眼里的第二辆车是什么样的？请看大屏幕。请你来读一下。

(12)、当时的他是好的他，后来的我是好的我。可是好的我们之间，隔了一整个青春。怎么奔跑也跨不过的青春，只好伸出手道别。

(13)、创新之于青春，就像那无边无际的夜里，点亮一盏刺破黑暗的明灯。那千万盏明灯的光芒聚在一起，就能成就一个光明的世界。创新之于青春，就像那广袤的大地上奔腾的河流，千万条河流汇聚在一起，就会形成浩瀚的海洋。

(14)、师：这个二强子有点混，又爱喝酒，喝多了就失手把老婆打死了，然后老婆的娘家人过来算账，二强子为了给老婆下葬，也为了给老婆娘家人一点交待，就把车给卖了。虎妞会做生意，用打折价买下来这辆车。祥子觉得这是口棺材的原因明白了吗？后来这辆车又去向了哪里？

(15)、所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。

(16)、我们像一棵棵小树苗，在知识的海洋中，接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。

(17)、生：他的车能产生烙饼与一切吃食，它是块的田地，很驯顺的随着他走，一块活地，宝地。(还是比较低沉)

(18)、小乌龟身上披着灰褐色的甲壳，坚硬，爬起来，就像一个倒扣着的碟子在移动。

(19)、秋天的落叶像回到故土的老人，**地偎依在大地母亲的胸怀。

(20)、成长是一株草，总是在你不知不觉的.情况下长满大地。

4、关于青春的比喻句

(1)、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

(2)、师：不能老被封建思想禁锢了你的头脑，其实这是一种国民的劣根性。用美好的感觉来形容凌迟、砍头、剥皮、活埋，其实是用美来写丑，更能显丑恶。这段文字，应该出现在祥子干了件什么事情的时候？他把谁给卖了？

(3)、春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

(4)、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

(5)、春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。

(6)、秋婆婆带来了丰收的颜料,送来了丰收的喜讯.果园里瓜果飘香,黄澄澄的柿子压弯了枝头,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出了红红的脸颊.田野里,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把.好像在开庆功会呢!大雁南飞,它们排成“人”字形,好像在说：“勤劳的人们画出秋天的图画.”树叶也被秋婆婆染成了黄色,风爷爷一吹,树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,缓缓地往地上飞去.秋婆婆给七连山穿上了一件五光十色的金衣.

(7)、富于春秋的儿女们，要学习他们那从风鬟霜鬓中又生出了秾华碧芳的母亲，永远保持着对美好未来的热望，在属于我们的新时代中奋斗拼搏！

(8)、生：我觉得旧社会的封建思想让祥子从人变成了鬼。

(9)、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。

(10)、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸；春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。

(11)、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

(12)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

(13)、20不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

(14)、青春是漂亮的景色线，有的人匆促溜过，一无所得，到老了老是后悔莫及！有的人却赏识到了那只归于他的.精彩，心旷神往，到老了老是耐人寻味！这是两种截然不相同的人，是不是也给咱们带来一丝慨叹。

(15)、师：在七年级上册，我们遇到的第一种修辞手法就是比喻，我想考察大家一下，你还有印象吗？

(16)、快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。

(17)、咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。

(18)、如梦，含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣。似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。

(19)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

(20)、成长是桔子，从开花到蒂落，风霜给了他花的芬芳，雨水给了它滋润，而秋就给了他信心让他蒂落。后尝起来还有点酸。

5、关于青春的比喻句开头

(1)、快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。

(2)、青春，在我们的世界中，或许真的遥不可及。但离我们近的，却是我们自己的心灵。不妨在心中开拓出一片纯洁无瑕的空地，虔诚的许愿，让自己的青春的种子永远驻扎在那里。这样，我们就都能在心中拥有属于自己的青春。用心呵护它，让青春在心灵深处生根发芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。

(3)、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

(4)、春风像清洁工人，用一把神奇的扫把扫除灰尘，把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净！

(5)、师：社会，不错。那么我们每个人失败了，丢了车，都可以去怪社会啦？社会不好，让我变成了这样？虎妞有责任吗？还有谁？

(6)、师：我觉得你真得读出了祥子的委屈。通过这一连串的比喻句，我们聚焦这些喻体：徽章、宝地、棺材、鬼影意味着什么？前两个同学们已经感受过了，后两个哪个同学来说说？

(7)、友情是大海,多一滴它未必宽广,少一滴它同样浩瀚。

(8)、成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气；成长是历经磨难却心怀感恩的沉着；成长是经历失败还傲然挺立的霸气；成长是面对困难却坦然微笑的信心。

(9)、青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。

(10)、春天像一位散花仙子，把大地装点得像一座花园。

(11)、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。

(12)、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

(13)、盛夏，骄阳似火，太阳烤得大地如同蒸笼一般，闷热的天气压得人们喘不过气来。

(14)、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了。

(15)、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

(16)、生：老舍把祥子比作了一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。

(17)、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

(18)、春天像一双奇妙的手，把小花小草从土里拔了出来，把嫩芽从枝条上抽了出来。

(19)、青春，是一个多么夸姣而又富有诗意的字眼！有人把她比作初生的太阳；有人把她比作带露的鲜花；有人则把她比作国际上有魅力的东西——黄金！所以大家就说：青春年少是人生是黄金时代。

(20)、这株大榕树，每一片叶子都绿得发蓝，在阳光的映照下，满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石。

(1)、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

(2)、善良是寒冬的暖阳，给寒冷的人些许温暖的光。

(3)、20人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

(4)、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

(5)、生：祥子发生了巨大的转变，他从一个善良、穷苦而又勤劳的勤劳的青年转变成了一个懒惰、自私而且失去梦想的青年。

(6)、岁月易逝，人生易老，人生的那些金色年华就这样悄悄溜走，不觉人已青春不再，只有青春的记忆偶尔溢满心头！

(7)、太阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨；蓝天无语,却显露出高远；大地无语,却展示出广博；鲜花无语,却散发出芬芳；青春无语,却散发出活力.

(8)、青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。

(9)、1让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

(10)、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

(11)、青春像一杯酒，一杯酸酸甜甜的酒，果汁的味道白酒的性。

(12)、卷首：陆艳老师的《比喻是一把钥匙》，是在鄂尔多斯纷纷扬扬的大雪中开始的，她从比喻修辞的角度来透析祥子的悲剧命运。她的课堂设计新锐有力，围绕三个板块“祥子眼中的车”“老舍眼中的祥子”“我们眼中的老舍”进行。当一个个带着人物命运色彩的比喻词扑面而来，我们似乎与骆驼祥子与他那个时代与同情民生又怒气不争的老舍同呼吸共命运了。这节课体现了“修辞是语言艺术的花朵”，一个小小比喻蕴含大学问，激荡着命运的悲歌。以修辞“复活”人生，看似白描无奇，实则内蕴深厚。课堂在托尔斯泰的名言“没有比喻就没有文学”中意犹未尽地结束了，留下璀璨的比喻在鄂尔多斯师生心中熠熠闪光。

(13)、师：你真能够去揣度老舍的人生，你觉得这里也有老舍自己的一种迷茫在里面，对吧？等会儿我再给你解答。不管怎么说，这个里面有着老舍对普通大众人民的一种同情。流行的话就是太难了。第二段比喻句，请你来读。

(14)、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

(15)、成长，仿佛是漫长的蝉蜕，又仿佛是瞬间的重生。

(16)、月光像一曲扣人心弦的旋律，是诗人心中永恒的绝唱。

(17)、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

(18)、生：(低声地)那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。他的车能产生烙饼与一切吃食，它是块的田地，很驯顺的随着他走，一块活地，宝地。

(19)、奔跑，急走，任凭泪珠的挥洒，泪珠留下的温度在空气中凝结。泪流下的刹那，痛彻心扉。泪，青春的眼泪，泪花绽放的时刻，心挥手告别落泪青春的时刻，之后的发泄，全是正常的心理表现。泪，青春的眼泪。

(20)、少年安得长少年，海波尚变为桑田。荣枯递传急如箭，天公不肯于公偏。莫道韶华镇长在，发白面皱专相待。

(1)、在回家的路上,门口那两棵苍翠挺拔的松树依然是那么的富有生机,远看它像一把小绿伞,近看树叶就像一个个小手掌,可真好玩.松树叶子四季常青,秋天也是它美的季节,每当我看到到它,我就想起它那顽强的精神,每当我想起它,我浑身就充满了遇到困难也不服输的的精神,我爱这坚强无比的松树.

(2)、人生忽如寄，一转眼就已挥霍了后的青春。现实一点一点消磨我们的棱角，侵蚀我们的梦想，在失落，遗憾，不甘，愤懑的时候，想到还有你们，即使有些东西已经再也找不回来，我的掌心始终握着珍贵的宝藏，给我力量。谢谢上天，让我们在美的年华彼此遇见。

(3)、春天像一柄刃薄如纸的刀，轻易就划开了我被冬之严寒冰封许久的心房。

(4)、成长如刚出来的太阳半吊树梢，闪着寒光的石头如智者般透着灵气。

(5)、生：他开始觉得车是他的荣誉，但丢了后，就觉得自己十分低贱，是个狗命。但这又是来自底层人民的呐喊，想要拥有好的生活的呐喊。

(6)、学习如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

(7)、正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后再回过头看，一切才有意义，爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。

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