琴声时而怎么样时而什么四字词语精辟100条

琴声时而时而时而怎么造句

1、琴声优美动人,时而造句

(1)、小学英语1-6年级日常口语汇总练习听力必备，立即收藏！

(2)、姑娘所说的话用了两个感叹号，一是为自己弹不好这首曲子而着急，二是表达自己对弹好这首曲子的渴望，从中可以看出姑娘对音乐的痴迷。

(3)、蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

(4)、一百夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。

(5)、急急匆匆一一急急忙忙成群结队一一三五成群  

(6)、这只小狗可漂亮了，身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多干净，贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。

(7)、非凡——普通坚定——犹豫风和日丽——乌云密布 

(8)、红红的脸蛋好像一个___________。   

(9)、时间：高秋(高秋”一语，除了表明时间是九月深秋，还含有“秋高气爽”的意思(写出了演奏环境)，与“深秋”、“暮秋”之类相比，更富含蕴。) 

(10)、(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。

(11)、人人都说黄山是人间的仙境，仙境怎能离开浩瀚的云海呢？它时而如风平浪静的湖水，时而像波涛诡异的大海，时而轻轻如丝绢，时而又怒气冲霄。

(12)、诗的二两节写对于延安精神的追寻，四两节写实现现代化需要延安精神，六两节写追寻延安精神的重要性。

(13)、(3)有抵触情绪，不相容。       (           )

(14)、舒畅(chàng)   瞬(shùn)间 

(15)、⑹老鱼、瘦蛟，潜在神秘深山的幽涧中，随音乐在水波中上下跳跃,翩翩起舞。

(16)、叮咚的流水，实际是讲人们在延安度过的革命岁月。讲梨花的清香，实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。讲开荒的镢头，实际是讲大生产运动中所体现的自力更生，艰苦奋斗的革命精神。讲讲话的会场，实际是讲当年d中央和毛主席对中国革命的正确领导。

(17)、桨(jiǎnɡ)　暇(xiá)　袅(niǎo)　嫉(jí)　妒(dù)

(18)、啸(xiào)：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。

(19)、从第七句起到篇终，都是写音响效果。先写近处，长安十二道城门前的冷气寒光，全被箜篌声所消融。其实，冷气寒光是无法消融的，因为李凭箜篌弹得特别好，人们陶醉在他那美妙的弦歌声中，以致连深秋时节的风寒露冷也感觉不到了。虽然用语浪漫夸张，表达的却是一种真情实感。“紫皇”是双关语，兼指天帝和当时的皇帝。诗人不用“君王”而用“紫皇”，不单是遣词造句上追求新奇，而且是一种巧妙的过渡手法，承上启下，比较自然地把诗歌的意境由人寰扩大到仙府。以下六句，诗人凭借想象的翅膀，飞向天庭，飞上神山，把读者带进更为辽阔深广、神奇瑰丽的境界。“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”，乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇，出人意料，而又感人肺腑。一个“逗”字，把音乐的强大魅力和上述奇瑰的景象紧紧联系起来了。而且，石破天惊、秋雨霶霈的景象，也可视作音乐形象的示现。

(20)、大家对金庸先生的武侠小说熟悉吗？那里面有所谓的四大高手是——“东邪、西毒、南帝、北丐”。同样在独放异彩的唐代诗坛上我们说也有许多的高手，例如，诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维。那你知道“诗鬼”指的是哪位诗人吗？——李贺。那他为什么会被称为“诗鬼”呢？今天，就让我们一起通过赏析他的代表诗作《李凭箜篌引》来探个究竟。

2、琴声时而怎么样时而什么四字词语

(1)、谦让  承受  啜泣(哭号呜咽啼哭 饮泣抽泣) 突然       

(2)、一百君子进德修业，忠信，所以进德也。修辞立其诚，所以居业也。知至至之，可与几也。知终终之，可与存义也。是故，居上位而不骄，在下位而不忧。故乾乾，因其时而惕，虽危无咎矣。

(3)、小练笔：听一听自己喜爱的音乐，展开联想和想象，把想到的情景写下来。

(4)、⑺吴质，吴刚，月宫中神仙，整天伐桂，彻夜不眠,倚着桂树，久久立在那竟忘了睡眠。

(5)、《凉州词》是一首描写征戍生活、边塞情景的著名诗篇。全诗写艰苦荒凉的边塞上的一次盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。

(6)、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变调子。

(7)、小麻雀飞起来的时候有趣极了，只听“扑扑”几声，就能看见一个娇小的身体拖着个小尾巴在空中飞来飞去，它里面转个圈、时而做个俯冲、时而翻个跟斗，就像一位马戏团的老手正在表演杂技，有趣得让人捧腹大笑。

(8)、这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。

(9)、这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

(10)、创：chuán (创说)zhuàn (自传)

(11)、小溪从大山里走来，时而急，时而缓，一路欢歌流过我的家乡。它清澈见底，你可以看到溪底花花绿绿的鹅卵石，有时还能看到成群结队的小鱼。

(12)、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。

(13)、体育课上，同学们有的跑步，有的跳绳，有的踢毽子。

(14)、只见山谷间的白云，时而滚作一团团的棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而来，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。

(15)、我要克服这种时而积极乐观，时而消沉悲观，时而动力十足，时而意志消沉的不稳定情绪。

(16)、“音乐家”“演奏”“翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。

(17)、结合注释，说说下列诗句的意思。你从中体会到了什么？

(18)、我为祖国的医学事业而读书。前几天，我在网上看到一则新闻，说每年有几百万人死于癌症，至今还没有有效的调节措施。我现在努力学习，增长本领，争取早日成为一名医生，攻克癌症，让人们健康、幸福地生活。

(19)、蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是宣告不再登台演出了。

(20)、幽幽的仙气笼罩了这片竹林，只见竹林中有一片绿草铺就的毯，那悠扬的琴音与响亮的口哨音就是来自于此。只见一个洁白的身影动情的抚琴。黑缎般的长发，在月光下闪着油亮的光泽，白云般的裙裳，清风中轻盈的飘扬。姣美的面孔上带着微笑，弹唱的如痴如醉。

3、琴声时而时而时而怎么造句三年级

(1)、后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

(2)、白茫茫的水上没有一点儿波浪。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

(3)、《李凭箜篌引》中形容音乐清脆激越的一句是：昆山玉碎凤凰叫。

(4)、雪孩子遇热后先化成了水，太阳一晒，他就变成了水汽，飞到天空中，变成了白云。

(5)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(6)、雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。

(7)、房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

(8)、从“不但不”“反而”能看出中国巡警的可恶。

(9)、⑺未省(xǐng)：不懂得。丝篁(huáng)：弹拨乐器，此指琴。

(10)、月宫中吴刚被乐声吸引，彻夜不眠在桂树下逗留。桂树下的兔子也伫立聆听，不顾露珠斜飞寒飕飕！

(11)、十二门前融(浸)冷光     石破天惊逗(落)秋雨

(12)、纳兰性德(1655—1685)，字容若，号楞伽山人。清代词人，其词在中国词坛上享有很高声誉。主要作品：《通志堂集》《纳兰词》。

(13)、初冬的夜空像巧克力般令人感觉优雅。安逸且舒适，冷风时而撒着娇拂过大地…时而哼着歌儿飘过耳边…情景的甜静不由得令人产生优美的羡慕。

(14)、我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”

(15)、我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。

(16)、今天外面下起了大雨，时而淅沥如同一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而轻快如同群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而凶猛如同鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而震撼如同摇滚晚会上撼人的音乐。

(17)、四要素句的训练(句式：什么时候，谁，在什么地方，干什么。)

(18)、突然，海风向我们吹来，浪更大了，浪花时而跳跃；时而翻滚；时而奔腾；时而……；白色的海鸥在蔚蓝色的天空中展翅翱翔，忽上忽下，满载而归的渔船来来往往，似乎正在报告着收获的喜悦。

(19)、“我们”是月亮的主人，拥有了月亮，就拥有了天空，表现了孩子们丰富的想象力，照应了文章的开头。

(20)、嫉妒~妒忌  粗糙~毛糙  无边无际~一望无际

4、琴声时而轻柔舒缓

(1)、它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！

(2)、第一部分(1)：秋天，枣树上挂满了红枣，让人眼馋。

(3)、从这个比喻句能看出耳闻目睹了“中华不振”，内心很焦灼，他急切地想拯救处在水深火热中的祖国和人民。

(4)、小妹妹很讨人喜欢，时而跳舞，时而唱好听其言观其行歌。

(5)、夏天是一池潭水，时而清澈见底，时而出其不意。夏是一幅抽象画，从不同的角度欣赏，就有不同的感受。夏天又是一纸华丽的篇章，有品不尽的妙词佳句，让人回味无穷。

(6)、这一句将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹，让人感觉到大自然的音乐无处不在，处处美妙。

(7)、楼上一直在凿墙，特意要和我对着阻碍我弹琴。

(8)、她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子。

(9)、思想感情：醒着离家千里之外，想梦中与家人团聚又被风雪之声吵醒。这样的情景之下，作者就更加思乡了。

(10)、我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜，都是她亲手做的。我喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间，我飘然如梦。恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈。”她马上应了一声，很自然。爸爸当然高兴。从这以后，我便开始叫她“妈”了。‖

(11)、月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月亮的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程。通过记叙寻月的过程，描绘了美丽的月色，赞美孩子们美丽纯洁的心灵，表达孩子们追求美好事物的纯真愿望。同时告诉我们一个道理：美好的东西是属于每个人的，只要我们努力去寻找，就能找到自己所想要的美好事物。

(12)、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

(13)、第一次看到这个歌词我们以为他写的是一片烟雨江南。

(14)、                     

(15)、累：léi(果实累累)lěi(长年累月)lèi(劳累)

(16)、但是读完全歌，觉得我们错了。这首歌里不仅有梦幻江南的景致，更有江南女子们那婉约里透着的女侠气质，更有左手咖啡，右手龙井的生活调调，还有对镜贴花黄的柔美与骑马舞剑上阵杀敌的豪迈。与其说是一副江南女子生活图，不如说是对江南巾帼英雄的集体赞美。张默闻这厮以江南寓意举国，以贤良寓意道德，以战场寓意拼搏，实在大美。全文没有一个杀字，却感觉尘土滚滚，气势震天；全文没有一个侠字，却写出巾帼英雄的风姿与情怀。这等写法，如尘封老酒，如千年竖琴，打开就醉了。

(17)、网友竹**“陌上花繁，携酒寻香。先敬岁月共老，留下苦乐参半，一路婉约一路歌……再敬逝水流年，为那芳菲后的落红，为那相聚后的离別，为那些该忘记的和不可磨灭的记忆……三敬春天，敬桃红李白，柳色如烟，蔓草青青，生机无边恰似人生……然后，醉在这春天里！”

(18)、第三句话中“浓浓的苦苦的”，形象地描写出周围空气中弥漫的来自树林中的植物的气味。

(19)、“拖”“啄”“扑打”写出了鹅对弱小的“我”越来越残暴了，它无视“我”的哭叫，反而更凶，也可以看出“我”当时的胆怯和无助。

(20)、运用排比和比喻的修辞方法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征。

5、那琴声时而 ,时而 ,时而

(1)、随着人们的欢笑，随着噼噼啪啪的响声，节日的夜空真是五彩缤纷。时而有窜天猴飞入，时而礼花在空中绽放，有的似孔雀开屏，有的似金花四溅。

(2)、我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

(3)、手握青风剑，心装幸福家。几度听闻，泪如雨下。张默闻策划集团总裁听到这首歌的时候眼眶泪水盈盈。“听过千百首歌，只有这曲感人！收到歌时，便发给了我的父母，父母听完后也感动不已。这是张老师的策划向善的力量，也是张老师歌曲向善的力量。”

(4)、                     

(5)、感叹句                     

(6)、                     

(7)、沉郁一一郁闷 热闹一一喧哗 左顾右盼一一东张西望

(8)、联系课文内容理解“为中华之崛起而读书”的深刻含义。

(9)、省略号表现出声音的连续不断，耐人品味。在句子中，两个省略号更像是乐谱中的符点。

(10)、作者在文章第一部分里写“‘鸟的天堂’里没有一只鸟”，在文章的结尾时又说：“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这样写有什么巧妙的用心？

(11)、沿着公路上山，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中，有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢!

(12)、吴丝/蜀桐/张/高秋，空山/凝云/颓/不流。江娥/啼竹/素女/愁，李凭/中国/弹/箜篌。

(13)、(2)父亲对鸟的习性十分了解。他知道树林里有很多鸟，知道过夜的鸟总是一群，知道它们要歌唱了，知道鸟快活的时刻也是危险的时刻。

(14)、总结：李贺诗歌“鬼气”的几方面韵味，充分显示李贺的确无愧“鬼才”的称号，在这首诗歌中，不管从音韵、意象、还是用词、章法，诗歌都表现出非凡的艺术魅力，李贺也都表现出非凡的艺术才华，堪称一绝。

(15)、读完此文，你懂得了什么？(4分)                                                

(16)、   一缕缕清风拂过，茂密的竹林被风吹的飒飒轻响。在一片片竹叶的沙沙中，一条绿叶铺就的弯弯小径延伸至竹林深处……

(17)、诗的大特点是想象奇特，形象鲜明，充满浪漫主义色彩。诗人致力于把自己对于箜篌声的抽象感觉、感情与思想借助联想转化成具体的物象，使之可见可感。诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判，也没有直接描述诗人的自我感受，有的只是对于乐声及其效果的摹绘。然而纵观全篇，又无处不寄托着诗人的情思，曲折而又明朗地表达了他对乐曲的感受和评价。这就使外在的物象和内在的情思融为一体，构成可以悦目赏心的艺术境界。

(18)、________和_________爱吃____________。

(19)、(2)夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

(20)、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

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