交通规则图片卡通精辟88条

交通规则知识图片

1、交通规则 图片

(1)、列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么？教师

(2)、途经村庄、学校、繁华街道或城乡结合部时，要减速慢行，注意观察判断，随时采取防范措施。

(3)、小朋友们可以将自己写的看图写话在文章下方留言，王老师会分享给大家赏析，欢迎你们来稿！

(4)、开车的人都清楚“拐弯让直行”这个原则，不过问题是“转弯让直行”并不是处处都适用。

(5)、机动车遇到有前方交叉路口交通阻塞时，应当依次停在路口以外等候，不得进入路口。

(6)、车辆故障。比如刹车失灵，动力丢失，转向故障等。车辆日常维护可以降低故障发生，但不能完全消除。

(7)、在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。

(8)、右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款三项规定时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。

(9)、交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

(10)、为了两全其美，人们制定了各种交通规则，也形成了各种安全交通常识。只要认真遵守交通规则，就可以减少各种交通事故，因为遵守规则的人安全。我们小学生更要学习交通安全知识，下面是常用的几条：

(11)、车开到弯道、窄桥超车发生事故了，黄车全责。为什么？

(12)、教师导言:说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/

(13)、设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。

(14)、“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”

(15)、汽车行驶过程中，身体任何部位都是不能伸出车外的，换句话说，只要超出车外的都是违法的。

(16)、事项二:在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。

(17)、如果A车越过停止线通过交叉路口过程中，信号灯由绿变红，另一方向信号灯由红变绿，这时后进入交叉路口的B车辆，必须让行A车通过，一旦发生交通事故，则B车全责，A车无责。所以，先进入交叉路口的车辆有优先通过权。虽然这种情况很常见，但是责任如何认定，很多人并不十分了解。

(18)、(29个功能圈)美食圈、休闲圈、健康圈、房产圈、求职圈、招聘圈、妈妈圈、家政圈、活动圈、车友圈、商家圈、高管圈、创业圈、旅游圈、萌宠圈、二手圈、婚嫁圈、生活指南圈、随手拍圈、大学生圈、人脉圈、佳问答、美女圈、比价圈、曝光台、旺铺圈、晒工资。

(19)、那是一个阳光明媚的早晨，一个四年级的学生在路边踢毽子，毽子掉在马路中间了，她跑去捡，就在她玩得高兴的时候，一辆卡车迎面驶来，毫不留情地从她身上压过去，就在这一瞬，丧失了宝贵的生命。难道是阎王爷的生死簿上写着她会在此时死去吗？不是的，这并不是你所想的那样。如果这个小姑娘把安全牢记在心，就不会跑到马路中间去玩，就不会有这样的悲剧发生。如果司机开车的时候注意力集中，也许就会避免了这样一场悲剧……

(20)、在我们身边发生的交通安全事例很多，这足以让我们提高警惕，注意交通安全。总而言之，每个人都要保护好自己的健康和生命，安全第一。

2、交通规则图片卡通

(1)、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

(2)、(2)绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。

(3)、车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份和谐！司机请你不要让车轮伤害到别人，行人请你不要让车轮伤害到你！就让我们敲响的警钟，让“”这四个字在我们心里永远扎根，永伴我们平安前行。

(4)、学龄前儿童在街道或公路上行走、须有成年人带领。

(5)、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息，交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是危险的。

(6)、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物。

(7)、超越前方正在左转弯、掉头、超车、会车的车辆时造成事故了，黄车都是全责。为什么？

(8)、当车辆行驶在标有黄色虚线的车道上时满足借道超车的要求，一般此种车道多为单车道，超车需要借用反方向行驶的车道。超车前，司机需提前观察对向车道情况和后方车辆位置，确认安全后需果断超越前车。

(9)、在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你们是早晨八九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们！为了更好地生活和学习，请同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！后让我们一起在《祝你平安》这首歌中结束今天的口语交际，也祝福我们大家都平安幸福。

(10)、在路口50米范围内、在公交车停靠点30米范围内等都是不能停车的。即使在能够临时停车的路段停车，驾驶人也不能离开车辆，且不能影响其他车辆的通行。

(11)、交通安全要记牢;路口要看信号灯，红灯停止绿灯行;过街要走斑马线，或走天桥地下道;走路要走人行道，骑车不进汽车道。

(12)、今天要为大家介绍的交通法规，都是我们平时不太注意的细节，真的很有用哦！

(13)、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读A、行人不得在车行道内嬉闹B、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。

(14)、骑车时更应该自觉遵守交通法规，按交通信号灯和交通标志行驶，主动礼让行人，做到红灯不越线，黄灯不抢行，无论是骑自行车还是电动车都不要带年龄在8岁以下的儿童， 不满12周岁的儿童不宜骑车上路。

(15)、道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。

(16)、同学们通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(17)、变道时影响正常行驶车辆，黄车占用路权、影响他人行车，全责。

(18)、现在一次性扣除12分的违法行为还比较多，这些行为是开车过程中万万不可犯的禁忌。比如，连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的等行为。

(19)、因为根据目前现有的交通规则来说，下面这几个情况，直行车辆就必须让行转弯车辆，否者就得负全责！

(20)、在雷雨天气或者烈日下，有不少骑电动车的人都一边骑车一边撑伞，甚至直接在车上安装遮阳伞。虽然能遮风挡雨防晒，但同时也会遮挡驾驶人的视线。不仅改变了电动车原有的结构，也增加了风阻系数，遇到风雨天气极易发生侧翻，如果遇到事故伞上的钢丝则有可能变成伤人的利器。

3、交通规则图案大全

(1)、师：孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?

(2)、师:是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走。

(3)、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。

(4)、师：这是一组真实的数字，又是一组令人触目惊心的数字。交通事故是残酷的，那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。我们会经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你们看。(看学生表演小品)

(5)、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

(6)、一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。

(7)、城市道路中有很多有让行标志的路口，如果有这些标志，即便是直行状态进入交叉路口，也要让行其他路口并入或转弯的车辆。

(8)、道路划设专用车道的，在专用车道内，只准许规定的车辆通行，其他车辆不得进入专用车道内行驶。

(9)、新“车胎镜”一出，倒车影像全拆掉，立体无盲区，新手一把倒入库

(10)、乘坐出租车：不能冲到马路当中去拦车；下车时要注意后面的车辆和行人，并从右边下车；下车前要带好自己的东西；如果下车要穿过马路，要走从出租车后面通过。

(11)、“哦，我飞起来了！”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重重地摔倒在路边。

(12)、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

(13)、拨打120时，要讲清病人的姓名、性别、年龄、所在地点及目前所处危急状况(如骨折、严重外伤、大量出血、呼吸困难等)。

(14)、所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。

(15)、机动车遇到有前方交叉路口交通阻塞时，应当依次停在路口以外等候，即便是绿灯也不能通行。

(16)、行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

(17)、交警：载客汽车载物，装载的长度、宽度不得超出车厢；车顶行李架载货，从车顶算起高度不得超过0.5米。把自行车站在车顶上就超高了，罚200元，记1分。

(18)、上图中左侧标志为停车让行标志，机动车行驶至此处需停车让行；右侧标志为减速让行标志，机动车行驶至此处需减速让行。

(19)、生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

(20)、通过本次口语交际，使同学们了解一些基本的交通规则，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

4、交通规则图片大全 标志

(1)、但是，右转也有坑。这个坑就是右转箭头灯。如果它是红灯，而你根本就没看，直接右转，那你就闯红灯了。有不少司机是在误闯右转红灯之后，被电子摄像头抓拍到违章并记录在案之后，才开始注意观察路口的红绿灯是啥灯的。

(2)、培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

(3)、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车。

(4)、黄灯闪烁时，车辆、行人在安全的原则下可以通行。

(5)、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么?(违反交通规则)

(6)、拨打122报警时，要讲清楚发生交通事故的准确地点、肇事车辆及伤害情况。

(7)、主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。

(8)、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

(9)、经常对自己所骑车辆进行检查维修，车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。

(10)、生：老师，我知道这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。

(11)、很多孩子刚刚接触社会，对新鲜事物充满了好奇，再加上许多宝宝对公共场合的要求十分陌生，所以常常会不遵守公共场合的秩序，比如，有的宝宝经常喧哗吵闹，乱拿东西，造成许多家长的麻烦。当家长遇到这种情况时，需要在与孩子出门前，告诉孩子相应的社会知识，教孩子正确的公共场合的秩序，不要打扰正常的工作轨道，比如，公共场合不吵闹，不随意乱动东西等，孩子明白了这些道理，自然会减小犯错的概率。

(12)、马路，一条条的纵横在城市中。而疾驰在马路上的汽车，也为城市的繁华带来活力，可是，在这充满活力的马路上，却有很多人因为交通事故付出了生命的代价。

(13)、师:怎样才能交通安全，平安上学和放学呢?让我们在小组里讨论讨论(想一想，议一议，学生合作探究)。

(14)、哎，早知道这样子，我还不如选择步行呢！不过，这也让我明白了不能以为习惯成自然的事情就万无一失，毕竟小心驶得万年船，一定要提高安全意识才行！

(15)、交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福!

(16)、红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯，绿灯亮，准许车辆直行或转弯，黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行;黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。

(17)、火势危及自己的生命时，要先逃离火场，再报警。

(18)、不论电动自行车、自行车、人力三轮车，如果骑着横穿马路发生交通事故，都要承担相应责任。

(19)、虚线可以压线，就是可以过去，边上有倒三角“让”字，所以是减速让行路口，单根白色实线是停止线，俩根白色实线是停车让行线，俩根白色虚线是减速让行线。

(20)、主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回

5、交通规则图画大全

(1)、生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

(2)、拨打119报警时，要讲清楚什么材料着火、着火地点及火势大小。

(3)、大人做榜样，小孩学榜样。看到大人们都这么积极遵守交通规则，作为小学生的我们怎么能落后呢？我会按照南宁市“两大行动”的具体要求，从点滴做起，积极遵守交通规则，积极宣传交通知识，自觉摒弃陋习，文明礼让，努力成为文明交通的倡导者、传播者，用我们良好的文明行为影响身边的人，为美丽南宁的交通安全交出一张精美的名片。

(4)、生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走?

(5)、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(6)、黄灯亮时，准许越过停止线的车辆和进入人行道的行人通过。

(7)、(2个大型寻人圈)在京老乡圈、在京校友圈。

(8)、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

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