描写荷花的诗句二年级简单精辟101条

描写荷花的诗句二年级

1、描写荷花的诗句二年级

(1)、以“毕竟”开篇，看似突兀，实则大气，让人瞬间领悟到了西湖之美。

(2)、一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来。

(3)、看图写话范文21：保护庄稼的好朋友(3篇)二年级

(4)、离荷花池还有一段距离，那醉人的清香就扑鼻而来。远远望去，满池的荷叶碧绿碧绿的，就像一大块绿色的地毯；近看，一片片荷叶多像大大的圆盘，又像极了一柄柄可爱的小伞呢！翠绿的荷叶轻轻地托着荷花，衬得荷花更美丽了。不信你瞧，满池的荷花，有的白如雪，有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百态，远处是一簇含苞待放的花骨朵，羞涩地像小姑娘用双手蒙住脸颊，一只小蜻蜓迫不及待地落在上面，好像有很多悄悄话要说呢。近处是一朵已经展开花瓣的荷花，就像一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优雅地舞蹈。看着满池的荷花，我不由地吟诵起杨的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

(5)、看图写话范文72：拾金不昧(12篇)一二年级

(6)、在荷叶浓密的绿中，探出朵朵亭亭玉立荷花，有的灿烂地微笑，嫩蕊摇芳；有的遮着眉眼，娇羞低语；有的妩媚着轻风，轻歌曼舞；有的青睐着游人，柔情四溅。

(7)、太阳从东方冉冉升起，我和妈妈迎着晨风来到圆明园赏荷。

(8)、荷花开后西湖好，载酒来时。不用旌旗，前后红幢绿盖随。

(9)、我奔跑着，来到了美丽的池塘边。在这里，一片片又大又圆的荷叶簇拥着一朵朵荷花，每一片荷叶上都有好几颗晶莹剔透的小水珠，这又是怎么回事呢？哦！原来是一只青蛙从岸上跳进了池塘里欢快地玩耍，才溅起了小水珠的呀！荷花呢，就像是美少女红润的脸庞，亭亭玉立。池水里倒映出了蓝天白云，美丽极了！

(10)、(4)你从“像一个个碧绿的大圆盘”中读出了什么？(荷叶的颜色美、数量多、形状大)

(11)、这是一篇描写荷花的文章，文章将荷花拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。比喻句“一片片绿油油的荷花是挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花是青蛙的歌台，是鱼儿的凉伞，荷花就是荷叶旁长出的”胆大新颖。“亭亭玉立”用词准确生动，形象地写出了动态下的荷花。是篇成功之作，值得推荐。

(12)、白鸟朱荷引画桡，垂杨影里见红桥，欲寻往事已魂消。

(13)、老天爷怜惜那幽僻处的小草，人世间也珍惜着傍晚时的晴天。

(14)、花底忽闻敲两桨。逡巡女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当。莲舟荡。时时盏里生红浪。

(15)、描写夏天的句子夏天是声音的季节，有雨打，有雷声，蛙声，鸟啼，虫鸣和蝉唱。初夏的美景与声音足以代表着夏，在初夏的陪伴下，夏天则像一首绝句，这首绝句不是李白的、不是王维的，也不属于任何朝代！是大自然编奏的，那是世界上的绝句！我们应该静静的聆听这首绝句，将它变为一种艺术。

(16)、l 这么多的白荷花，一朵有一朵的(姿势)。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

(17)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。----苏轼《晓出净慈寺送林子方》

(18)、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。

(19)、看图写话范文07：助人为乐的好孩子(一年级)

(20)、③小练笔：选一种喜欢的植物，仿照第2自然段的写法，写一写。

2、描写荷花的诗句二年级简单

(1)、因此，这篇课文的教学，根据三年级学生形象思维较发达的特点，要充分发展学生的形象思维能力，进行美的教育。同时也要紧扣教材的训练重点，练说自然段的大意，学写总分段式的一段话。

(2)、春暖花开   春光明媚  春意盎然   春色满园   春风化雨  春回大地  春风拂面

(3)、走啊走，我们一直都到桃花馆，来看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬头望，好多的桃花啊，一大片的桃花像粉红色的`海洋，金色的阳光好像给桃树穿上了金装，桃花像一个个美丽的小姑娘一样；蓝蓝的天空下，碧绿的叶子显得格外的绿，好像仙姑头上的翡翠，真漂亮，桃花从这些翡翠之间探出来，盛开的花朵里五片花瓣均匀地排列成一个个盘子，花瓣里是淡黄色的花蕊，散发着淡淡的清香。

(4)、兰舟斜缆垂扬下，只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。

(5)、你看！这些粉色的小蝴蝶在和煦的微风中翩翩起舞啊，那千姿百态的舞姿多么漂亮，多么美丽！

(6)、我忽然觉得我自己好像一朵杜鹃花，穿着美丽的衣服，站在那儿。春风姐姐也来了，我就翩翩起舞，美丽的衣裳随风飘动。不止是我一朵，一丛的杜鹃花都在舞动。风姐姐走了，我静静地

(7)、对姜夔来说，荷花是“田田多少，几回沙际归路。”

(8)、我站在池边眺望远方，眼帘中是一片绿油油地荷叶，像个大圆盘。每一片荷叶底下都有一根墨绿色的梗，上面有许多小刺。天热的时候，荷叶还能当一顶遮光的帽子。

(9)、这是什么呢？毫无疑问，这就是安阳四大特色名吃之一——扁粉菜！

(10)、它们有许多颜色：红色、紫色、桃红色不知是不是春姑娘要它们来比美，它们穿上这么鲜艳的衣裳来参加比赛。

(11)、江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。

(12)、阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几条的可爱小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面，偶尔也有晶莹剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，轻风一拂，可爱极了。

(13)、过了些日子，那米粒般大小的嫩绿的尖尖的角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句，要是庭院里再飞来几只蜻蜓了。小荷叶尽情吮吸着阳光和雨露，渐渐的，翡翠般的小荷叶变大了，变圆了。它那么细弱，那么娇小，迎着微风跳起欢乐的舞来。外婆把一只小虾放进水缸，小荷就有了一位新伙伴。小虾披着甲，伸出大钳子，就像一位将军，在荷茎之间“巡逻”。

(14)、看图写话范文92：假如我xxxx作文(8篇)

(15)、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。

(16)、叶圣陶爷爷观赏到了这么美的荷花，他有什么感受呢？让我们一起走进课文看看吧！

(17)、看，那一池的荷叶有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把撑一的雨伞，还有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，一根根带刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的顶端缀着荷花。有的荷花已经开了不少了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的刚刚开放，却像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷叶的后面……

(18)、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

(19)、看图写话范文27：未来的交通工具(共5篇)

(20)、荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看见小蜻蜓说：“小蜻蜓快到我这来休息一下吧！”上面许多的蜻蜓在飞，漂亮极了，有的全开了，有的才开了两三片花瓣，还有的是花骨朵。它有粉红色的，有洁白的。花谢后会长莲蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下结藕，一节一节的，又白又胖可以吃，能炒着吃，还能生着吃，我喜欢吃藕。荷叶可以泡茶喝，喝了还能减肥。

3、描写荷花的诗句 古诗二年级

(1)、(2)闻到清香后，作者是怎么做的？从“赶紧、跑”中你体会到了什么？

(2)、夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，baidu.com//数夏天的太阳勤劳，一大早就起身了，清晨六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

(3)、当然，说到荷花少不了嫩绿新鲜又好吃的莲子，莲子就像一个穿着绿色裙子的白娃娃，可爱极了，莲蓬上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”

(4)、夏天到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了，蜻蜓在荷叶下避雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。

(5)、小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

(6)、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)

(7)、因为荷花很美，我才喜欢她，但不是这一个理由。因为她亭亭玉立的声影，给我留下了生刻的印象。

(8)、对李清照来说，荷花是“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”

(9)、看图写话范文49:描写荷花的作文200字(8篇)

(10)、我奔跑着，来到了美丽的池塘边。在这里，一片片又大又圆的荷叶簇拥着一朵朵荷花，每一片荷叶上都有好几颗晶莹剔透的小水珠，这又是怎么回事呢？哦！原来是一只青蛙从岸上跳进了池塘里欢快地玩耍，才溅起了小水珠的呀！荷花呢，就像是美少女红润的脸庞，亭亭玉立。池水里倒映出了蓝天白云，美丽极了！

(11)、过了些日子，那米粒般大小的嫩绿的尖尖的角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句，要是庭院里再飞来几只蜻蜓了。小荷叶尽情吮吸着阳光和雨露，渐渐的，翡翠般的小荷叶变大了，变圆了。它那么细弱，那么娇小，迎着微风跳起欢乐的舞来。外婆把一只小虾放进水缸，小荷就有了一位新伙伴。小虾披着甲，伸出大钳子，就像一位将军，在荷茎之间“巡逻”。

(12)、那么，怎样抓住有代表性的景物来表达感情呢?

(13)、清早的阳关照到了荷花娇嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一层金粉，它们昂着头，脸上洋溢着春天般的笑容，就像花季少女。接着映入眼席的是碧绿的荷叶，他们频频婷婷地伸出水面，仿佛一把把绿色的小伞，碧绿的荷叶托着朵朵荷花，和花的花瓣上还有几颗晶莹剔透的水珠在滚动着，像小姑娘穿着一条镶着珍珠的裙子，静静地坐在小小的绿船上，在池面漂啊漂啊……

(14)、阳光越来越微弱，荷花上也多了几滴露珠，我越来越喜欢杭州了，也许是因为喜欢西湖的缘故吧！

(15)、(译文)：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

(16)、九月江南花事休,芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁。

(17)、难道荷花是‘华而不实”吗?不，它还有许多实用价值呢。看，那花心中的莲蓬，人人都爱吃，我都忍不住想摘一个尝尝。水中的莲藕，出淤泥而不染，它还是一种高级蔬菜，既可以当水果生吃，也可烹饪成佳肴。

(18)、师：这节课让我们跟随作家叶圣陶先生一起去赏荷花。

(19)、宋秦观《纳凉》携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

(20)、荷花那“出淤泥而不染的品质值得我们学习。看了这篇作文你们也喜欢上美丽的荷花了吗？

4、关于荷花的诗二年级

(1)、外婆家旁边有一个荷花塘。我经常去荷花塘坐在岸边观看那可爱动人的荷花。今年暑假，我再次来到荷花塘，欣赏那刚刚盛开的荷花。

(2)、小蜻蜓立在荷叶上休息。可小蚊子飞了过来，想破坏美景，小青蛙看见了，一口就把小蚊子吃了。

(3)、我喜爱坚贞的松柏,我喜爱勇斗西风的篱菊,我喜爱傲雪怒放的梅花,但我更喜欢傲视污泥的荷花。

(4)、看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，跟别的桃

(5)、识字：本课要求会认的4个生字都是形声字，要充分利用形声字的特点引导学生识记字形，并在教学过程中随文指导学习。“蓬、胀”是后鼻音。

(6)、荷花的香味迎来了几只蜻蜓和蜜蜂。一群小鸭也来凑热闹，有的嬉水，有的扑通潜入水中捕食，有的侧着脑袋欣赏自己水里的倒影。忽然，妹妹看见一只蜻蜓在一片荷叶上休息，欢呼起来：“你们看，那里有个美丽的蜻蜓！”蜻蜓受到惊吓，扇着翅膀飞走了。妹妹一着急，挥着小手拼命地说：“蜻蜓，蜻蜓，别走呀！”我和奶奶看着手舞足蹈的妹妹，忍不住大笑起来。

(7)、夏天里的荷叶很美丽，荷花比荷叶还美呢！

(8)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

(9)、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。阑干倚处，待得月华生。

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(11)、我停在路边，一阵风吹来，一股清香迎面扑来，顿时倍感舒畅。远远望去，大片的红花绿叶，就像绿色的地毯上点缀着粉红的荷花，使我情不自禁地向河边走去。

(12)、我站在池边眺望远方，眼帘中是一片绿油油地荷叶，像个大圆盘。每一片荷叶底下都有一根墨绿色的梗，上面有许多小刺。天热的时候，荷叶还能当一顶遮光的帽子。=

(13)、荷花们有的绽放，散发着芳香；有的含苞待放，鼓鼓的，好像随时要胀开似的；有的还是花骨朵，偶尔会有蜻蜓调皮地立在它尖尖的角上。

(14)、竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡。

(15)、我见过亭亭玉立的水仙，观赏过一枝独秀的梅花，却被荷花的美给迷住了，荷花的姿态真多啊!有的荷花早已经盛开，美丽的花瓣中露出金黄色的花蕊和鹅黄色鲜嫩的小莲蓬;有的荷花半开半闭，才展开两、三片花瓣儿，散发出阵阵清香;有的荷花十分害羞，躲在大片大片的荷叶后面，只露出小半边粉嫩的小脸，娇娇羞羞……

(16)、⑤引导学生抓住“才、全、花骨朵儿、饱胀”，体会荷花的姿态美。

(17)、荷花全身都是宝，荷叶可以泡茶，莲子可以吃，莲藕可以做菜吃。想着想着，我不禁陶醉了。仿佛自己就是一朵很美很美的荷花。

(18)、我带着激动的心情，一路小跑向荷花方向走来。

(19)、我和奶奶一起去城郊的小河边看荷花。一路上，我蹦呀跳呀，不一会儿，我们就来到了小河边。

(20)、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

5、描写荷花的诗句二年级有哪些

(1)、梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花香气宜人，鸡冠花颜色鲜艳......而在这么多的名贵花中我喜爱荷花。

(2)、                ???                  

(3)、秋天的果园，黄澄澄的梨压弯了树枝，苹果露出红彤形的笑脸，一个个柿子点着红红的灯笼，石榴更是笑破了肚皮……果子挨挨挤挤，仿佛在说悄悄话。(抓住秋天的果园各种水果的特色，展现了秋天丰收的喜悦。)

(4)、周末，我和爸爸妈妈来到龙潭湖公园。一进门口就闻到了阵阵花香，我顺着香味的方向看去，一幅美丽的画面展现在眼前：荷花开了！

(5)、静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。

(6)、部编版二年级语文上册阅读理解专项练习题24篇

(7)、思想感情： 这首诗勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 在作者看来，一年中美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

(8)、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》

(9)、荷花里还有绿色的莲蓬呢！莲蓬可好吃了，粉红色的荷花有的还是花骨朵含苞待放，有的是半开的，还有的已经完全开放了，荷花上飘出淡淡清香，引来了许多蜻蜒。

(10)、看图写话范文156：年夜饭(二年级作文)(6篇)

(11)、藕田成片傍湖边,隐约花红点点连。——李亚如 《采莲曲》 

(12)、荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看见小蜻蜓说：“小蜻蜓快到我这来休息一下吧！”上面许多的蜻蜓在飞，漂亮极了，有的全开了，有的才开了两三片花瓣，还有的是花骨朵。它有粉红色的，有洁白的。花谢后会长莲蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下结藕，一节一节的，又白又胖可以吃，能炒着吃，还能生着吃，我喜欢吃藕。荷叶可以泡茶喝，喝了还能减肥。

(13)、千里稻花应秀色，五更桐叶佳音。(曾己《苏秀道中，自七月二十五日大雨三日，秋苗以苏喜而有作》)

(14)、l 作者仔细观察，展开合理想象，运用了比喻的修辞手法。

(15)、夏天的早晨，妈妈带我来到西湖观赏荷花。我跑到湖边，看到湖面波光粼粼。满池塘有许多圆盘似的荷叶，绿油油的荷叶上面还可见得粉嫩的荷花粉的垂露，娇艳欲滴，挨挨挤挤，密不透风，一片接着一片，一朵接着一朵……有些荷花开得十分茂盛；有些荷花晒市花骨朵儿；有些荷花饱胀得好像要炸开来一样，婀娜多姿，形态万千……正所谓：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

(16)、瓣：两边长中间短，3个部分要写得窄长，中间的“瓜”字的长撇和捺分别穿插到两个“辛”字下面。

(17)、边读课文边想象画面，体会优美生动的语句，体会这一池荷花是“一大幅活的画”。

(18)、从远处望去，一片片绿色的荷叶聚在一起，就像一片辽阔的田野。荷花舒展开各种颜色的花瓣，有粉红色的，有白色的，有黄色的，还有红色的……，好像一片美丽的彩霞，让我喜欢的不得了。池子里的水碧蓝碧蓝的，被火辣辣的太阳一照，更是把池水变得金光闪闪，像一块天蓝色的宝石，十分动人。

(19)、看图写话范文30：课间活动或快乐十分钟(10篇)

(20)、西湖的荷花就像穿着雪白的裙子的少女，在风中展现她美妙的身姿。夏天偶尔有一丝微风吹过，湖面泛起微纹，荷花也翩翩起舞。荷花的“脸蛋”娇滴滴的，这是，她就成了害羞的少女。欣赏荷花，就像在欣赏一件艺术品，欣赏着……过了一会儿，仿佛听见妈妈叫我的声音，这时才回过神来，看看手表已经晚了，我欣赏荷花的时候仿佛自己也融入到“她们”的生活中去。

(1)、体会作者丰富的想象,学习边阅读边想象画面的读书方法。

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