童年好词好句摘录精辟72条

童年好词好句加赏析

1、童年好词好句加解析

(1)、妈妈把“小飞龙”飞得差不多时，就给我了。“小飞龙”在天空中飞得高高的，要想飞得更高手就必须一直拽弄着线，要一不留神的话“小飞龙”就会掉下来，我就犯过这种错误。

(2)、在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐理方面，我一直放心不下。从ǐ今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。

(3)、家长赏析： 一颗小小的种子都能冲破重重阻碍成长、发芽，努力变成它想成为的样子，我们也要学习它这种精神，不惧困难，勇往直前，让我们的生命更加精彩。

(4)、她叹了口气：“如果他什么都知道，那很多事就没人敢去干了！“他看人家从天上俯视大寺，看了又看，有的时候会大哭起来，边哭边说：‘我的小民们啊，亲爱的人们，我是多么地可怜你们啊？’”说到这儿，她自己也哭了，去作祈祷了。从此发后，她的上帝跟我更亲了，更好理解了。

(5)、今天晚上我的爷爷和奶奶准备自己做一次手抓饼。

(6)、劳动人民的智慧，单一的食物材料，混在一起可以做出很美味的食物，让我们的味蕾收获美食。男孩子能观察得那么细致，你肯定是个细心的孩子，从生活中观察更多趣事，小吃美食，吃到嘴里，美在心里。

(7)、他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。

(8)、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

(9)、那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

(10)、我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

(11)、自我赏析：我看到爸爸妈妈一起刷鱼缸，让我感受到了劳动的快乐。

(12)、根本不存在的，整个人生、世界、宇宙都谈不上。

(13)、现在市面上有各种“速读”培训的课程，为了显得更高级，还提出了“全脑速读”的理念，我查了一下资料，人脑科学方面的东西真是有点玄乎，除了之前被扒皮的“量子波动阅读”明显就是个大骗局之外，在原先的基础上提高阅读速度，被包装成课程来卖的，还真不算少——反正现在连娃跳个绳都能卖课，速读卖课更理所当然了不是？

(14)、教师赏析：除夕，是我们中国重要的传统节日。你的除夕过得确实与众不同，让我感动的是你的全程参与！书写富有寓意的春联，让我感受到你不仅仅是在展示书法作品，更是承载着一份期许；和家人一起包饺子，让我感受到浓浓的年味。你的参与让这个除夕过得更加温暖，更加有意义。

(15)、心中有信仰，脚下有力量。我国的科学家、生物学家们为抗击疫情做出了杰出的贡献，本周的名人励志故事，我们就一起来了解一位我国著名的生物学家吧！

(16)、第13讲：跟《山间秋景》学——写景类文章阅读

(17)、无论是哪种说法，都不等同于一般意义上所说的“运用修辞，有文采”等。比如：《社戏》中“他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一株枯桕树，而且当面叫他‘八癞子’”——这是一个只有孩子才会想出的“不讲理”的“计策”。“枯桕树”是在岸边拾到的，不是孩子们的，为什么要说“归还”呢？意思是：你捡了我们的树枝，我们理所当然吃你的豆！当面叫他“八癞子”，完全是一群调皮、淘气的孩子才能想出的主意！你骂我们偷豆，我们就叫你的外号——“不讲理”的“可爱”！这样的句子，没有运用任何修辞，没有“好词”，但是，你能说它没有表现力吗？

(18)、比翼双飞 不耻下问 不毛之地 日以继夜 冻饿之虞 颐指气使 

(19)、童年的趣事好似一颗颗明亮的繁星，让你回忆；童年如同一本丰富多彩的书，每一页都有不同的精彩。

(20)、自知之明 倾巢而出 夺眶而出 巧夺天工 好色之徒 弹冠相庆 

2、童年好词好句摘录

(1)、八上第四单元，“品味、欣赏语言”的目的是“理解作者对生活的感受和思考”。

(2)、名著与写作：分析海伦.凯勒如何写自己克服困难从而得以成长。

(3)、这便是透过高尔基文字的河流，我们所能感知到的温馨的画面。

(4)、七上第一单元，记得啥课文不？《春》《济南的冬天》《雨的四季》，一水儿写景散文，课文后的补白是比喻和比拟，瞧瞧后面那句话，综合考虑，侧重点很明了嘛！

(5)、每次我拼魔方的时候，爸爸总是在旁边看着，他一定觉得拼魔方又有意思又好玩。

(6)、耐着性子，消沉的时间，无论谁都不时要遇到，但很快会过去的。

(7)、参见“伦理学”中的，就站到了圣像前，开始祈祷了。只有祈祷才能真正使她恢复生命的活力。

(8)、同学们，我们又一次相约在“小勇士”数学课堂。上一周我们一起分享了居家学习的小妙招，这一周我们继续交流好方法，共享好资源，一同努力，在新一周的挑战中收获更多的惊喜！

(9)、官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。

(10)、自我赏析：其实这次我没有逛遍颐和园所有景色，但是它的确又壮观又美丽，真让人流连忘返。

(11)、从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。

(12)、已经离开学校半个月了，这熟悉的声音，使我想起了学校，想起了敬爱的老师，想起我心爱的同伴。在学校里不仅能学到知识，还能和心爱的伙伴玩耍，学校让我留恋，让我回忆的有很多很多。那里的一草一木都印在我的脑海里，随着音乐，学校里的一切都在我脑海里浮现。

(13)、让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外婆的哺育下，有了一颗是非分明的心。残酷的生活，黑暗的社会使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的人。他有对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，光明会战胜黑暗。

(14)、技法:不仅能够掌握写作的基本方法，还可以学会阅读的解题方法。

(15)、思维导图跟《假如给我三天光明》学作文与阅读试听课

(16)、既然生活在金钱世界中，就不能不好好地控制金钱，才不致为金钱所奴役。

(17)、6)这曲子像一条急急的小河，自远方的高山而来，从墙缝里冲进来，冲激着人们，让人顿感忧伤却又不无激越!

(18)、名师帮你学:名师微课堂，助力“小勇士”快乐成长。

(19)、感受作者寄寓的情思，品味作品中富有表现力的语言。

(20)、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

3、童年好词好句欣赏

(1)、教师赏析：看到你在家锻炼的视频，连平时不爱运动的我都想动起来！虽然不能出门、虽然任务很多，但我知道，任何情况都无法阻碍你锻炼的决心。你是个喜爱足球、热爱运动的孩子。我想你的体育精神也感染到了大家。

(2)、从对学生进行人文教育的角度看，阅读这些作品，能让学生感受这些杰出人物的非凡气质，唤起他们对于理想的憧憬和追求。“看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。”

(3)、“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

(4)、颐和园是中国清朝时期皇家园林，也是保存完整的一座皇家行宫御苑。有时间能和爸爸妈妈到这些名胜古迹一游是很不错的选择。除了风景的一饱眼福，相信还有很多的收获。

(5)、‍积累与背诵。‍“积跬步至千里，汇细流成江河”。经典文化是我们民族的灵‍魂，是中华民族的精神命脉，传承中华文化就是传承中华民族的精神，就是对祖国爱的情怀！“勇士们”本周继续复习背诵《论语》(选篇)。每天背诵一则,本周努力将51至55条背诵流利。另外，积累两首诗词。

(6)、童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾将我遮住；童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越飘越远。

(7)、华英学习圈：升学政策，学习辅导交流，资讯分析

(8)、孩子，你在假期里又成长了很多，将日常的刷碗过程写得很详细，能看出你用心参与了帮助妈妈完成家务的事情，老师都要为你竖大拇指了，老师觉得妈妈也一定骄傲，自己终于有小帮手了，希望你继续努力，帮助妈妈完成越来越多的家务。

(9)、童年是纯真的梦，像一条彩虹编织着美好的未来。每一个人都有一个值得回忆的童年，每一个人的童年又是那么的五彩斑斓，丰富多彩，时光如梭，逝不再来，有谁不想把自己金色的童年刻录在人生的记忆当中，成为永恒的回忆？

(10)、浏览性泛读。对浅显易懂或阅读价值不高的书籍报刊，采取浏览法，大致了解其主要内容，在有限的时间内获取更多有价值的信息。

(11)、猴子珍妮被人类捉住后送到了动物园里，它很怕人类，性格暴躁，可是一位饲养员的出现，改变了它的性格，珍妮不再像以前那样害怕人类，变得可爱、温顺，信任人类。可是，有一次珍妮正在表演，一位游客拿着一个带刀的手杖刺向它的肚子，可爱的珍妮就这样受伤了，后离开了这个世界。动物园里没有了欢声笑语，刺伤珍妮的游客也没找到，只看到墓碑背面写着“危险”两个字。这两个字是想告诉人们什么呢？我被故事情节所打动。

(12)、姥姥每天醒来，都久久地坐在床上梳着她令人羡慕的长发，每次都吃力地梳掉一些头发，她怕惊醒我，小声地骂着：“鬼头发，可恶的东西……”梳顺了头发，编上辫子，随便洗两下脸，擤擤鼻子，脸上还带着怒色商也有本末之分。著作有《潜夫论》。

(13)、名著与写作：分析海伦.凯勒如何运用观察六法写《亲近自然》。

(14)、夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

(15)、他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！在漫长的空虚无聊的岁月里，打架斗殴就是过节，失火反倒可以开心解闷；在呆板的毫无表情的脸上，伤痕也能给人增添光彩。秋雨绵绵，秋风呜呜，树枝摇曳，外面又冷又湿，里面却是温暖如春，大家紧挨着坐着，气氛和谐。

(16)、网友“不求闻达"说：单元导读是好多老师和学生容易忽略的重要知识。田老师的解读细致，精准，富有指导性。

(17)、“一种浓厚的，色彩斑驳的，离奇得难以形容的生活，以惊人的速度开始奔流了。”——那是令人窒息的、充满可怕景象，普通俄罗斯人的生活。阿廖沙的童年生活也真正拉开了帷幕。

(18)、        老舍是个大才子，小说散文戏剧评论诗词样样拿得起。这首端午诗即写得清楚明白、通俗易懂，满纸亲切泥土气息，旧社会文人在端午节的窘迫和苦况隐约浮现纸上，耐人寻味。

(19)、学生赏析：你把做家务讲解得很清楚。你是一个懂事的孩子，主动帮助妈妈做家务，替妈妈减轻家庭劳务负担，你很棒！你是个勤劳的同学，我要向你学习。

(20)、将狮子的脸也粘上，这样，我们的狮子头和鬃毛就做完了。

4、《童年》好词佳句摘抄

(1)、外祖父家里，弥漫着人与人之间的强烈的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热衷于参加一份。

(2)、教师赏析：从不会到会，你经历了怎样的过程呢？如果把你学习的过程和练习时的心情也分享给我们就好了，让我们同你一起体会成功的快乐！

(3)、秋雨绵绵，秋风呜呜，树枝摇曳，外面又冷又湿，里面却是温暖如春，大家紧挨着坐着，气氛和谐。大家都被他感染，跟着他颤动起来。

(4)、她微笑时，“闪出一种难以形容的愉快光芒”，“快活地露出雪白的牙齿”有皱纹的面孔“年轻、明朗”，我的外祖母是乐观的、充满朝气的；全黑的衣服遮不住她眼睛里射出发自内心的“永不熄灭、快乐的、温暖的光芒。”外祖母又是顽强刚毅的；她“腰弯得几乎成为驼背”，“肥肥胖胖”，“却又像一只大猫似的轻快而敏捷”，我的外祖母是又是可爱的。

(5)、只是声音不够好，队员的音乐修养不够不行。指挥说女高音的唱，活像母鸡被捉的怪叫。又说唱快乐的曲子，脸部表情应该快乐，但队员都哭丧着脸，直到唱完后才有如释重负似的笑容浮现。

(6)、同学们，你们知道什么是春节吗？下面就让我来讲讲吧！

(7)、13)寂静的黑夜中，无烟儿的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了!

(8)、学生上台演讲。要鼓励学生提出不同的见解，要营造一种畅所欲言的局面。

(9)、学生准备汇报提纲。教师提前一周告诉学生，以使学生对前段课外阅读情况进行回顾梳理，选准汇报的内容要点，列好汇报提纲。提纲一般包括：阅读的书名、作者或文章的题目、作者；书或文章的主要内容、中心思想；主要收获，包括思想教育、阅读知识、写作方法、语言积累及其他知识等；疑问、困难或建议。要求学生依据个人实际，抓住一两点生发开去，谈要谈具体，说要说出真知灼见。教师要引导学生发现问题，提出问题，敢于质疑。学生能创造性地提出问题，即使问题幼稚可笑，教师也要加以鼓励。

(10)、"醒一醒吧，人都有一死，这算得了什么，小鸟不是也要死吗？"

(11)、我的童年是美好的，有许多事值得回忆，回忆那童年，慈祥的妈妈和蔼的爸爸，让我感觉到无比的幸福。

(12)、把握关键语句和段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处。

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