怎样教小孩背乘法口诀【小孩背乘法口诀】

1、在让孩子学习乘法的时候一定要让孩子明白乘法的意义，先不要让孩子盲目地背诵乘法口诀。让孩子懂得乘法的意义，提升孩子的理解能力和逻辑思维能力，比让孩子盲目地背诵乘法口诀要好。。

2、如果孩子开始学习乘法口诀，一定要让孩子明白每一句乘法口诀的意义。比如，一一得一，要让孩子知道一个一个一就是一，一二得二，一个二就是二，二二得四，两个二就是四，……要让孩子知道每一句的意义，不要让孩子稀里糊涂地瞎背。。

3、可以和孩子玩一玩乘法的趣味游戏，让孩子感受到其中的乐趣。不要单纯地让孩子总是做乘法题，这样很可能让孩子失去学习的乐趣。比如可以和孩子玩趣味接龙，每人被一句乘法口诀，或者家长说口诀，让孩子说得数，或者孩子说口诀，让孩子说得数，这样更互动，在快乐中学习，更有趣。。

4、乘法跟加法有一定的联系，一定要让孩子发现其中的奥秘。这样不但有利于孩子记忆乘法口诀，更能够让孩子深刻理解乘法的意义。比如要告诉孩子，三四十二，就是三个四相加等于四个三相加也是十二。。

5、孩子在学习的过程中遇到问题很正常，家长不要看到孩子背乘法口诀或者看到孩子做不好其它事情就着急，要给孩子充分的时间，让孩子加深理解，让孩子明白其中的缘故。。

1、教小孩背乘法口诀表的诀窍、让孩子了解每一个乘法口诀的来源。

2、乘法口诀有许多种，孩子在记忆乘法口诀的时候，需要根据自己对乘法口诀的了解，再进行相应的记忆，每一个乘法口诀都有专属于自己的特点，只要孩子了解乘法口诀的特别之处，就能轻松记忆。

3、让孩子通过长时间阅读的方式，进行乘法口诀记忆。

4、长时间阅读不熟悉的口诀或文章，大脑会对阅读的内容进行简单的记忆，孩子在背乘法口诀之前，需要将乘法口诀阅读熟练，再进行背诵。

5、让孩子根据自己的学习方式，将乘法口诀记忆在内心深处。

6、每一位孩子都有专属于自己的特点，在背诵乘法口诀的时候，孩子可以根据自己的思想和能力，进行记忆，记忆的速度可能不会太快，只是背诵的效果会比较好。

7、孩子在接触乘法口诀之后，老师会根据孩子的理解能力进行知识的教学，孩子只要跟着老师的思想去理解乘法口诀，背诵完成的速度就会慢。

8、成长就是这样，孩子要学会利用自己的大脑，对身边事物进行系统的记忆，背诵乘法口诀也需要利用自身的大脑。

1、教孩子背乘法口诀方法如下、可以竖着背。

2、比如，一一得一二得一直背到一九得接着背二二得二三得一直到二然后是三三得三一直到三九如此类推。

3、接下来，依次是四四十六的竖列、xx二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、后九九八十一的。

4、这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

5、可以横着背。

6、比如第一横行，就一句一一得第二横行两句，一二得二二得往下类推，第几行就几句，后九句，从一九得九到九九八十一。

7、这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

8、拐弯背。

9、比如，首先背一一得往下一二得此时接着背二二得这时拐弯向下背二三得二四得一直到二然后回到一三得二三得三三得再拐弯往下三四一一直到三九如此类推，回到一四得四接着拐弯。

10、这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。

1、背乘法口诀表的诀窍有、将九九乘法表编成简单有趣、朗朗上口的口诀或童谣，可以让孩子记忆深刻。

2、将乘法口诀表以楼梯状的形式画给孩子，并且让孩子记住乘法口诀表的特点，这样可以加深孩子的理解，方便记忆。

3、将每一个乘法用纸盒制成卡片，然后以互动的形式教给孩子，这样可以让孩子以做游戏的形式理解乘法口诀，不但起到了加深印象，同时还做到了寓教于乐，增加孩子的学习兴趣。

1、背乘法口诀首先要让孩子明白口诀的意义，如、3*表示3个5相加或5个3相加。

2、孩子如果了解了乘法的意义，就可以很快找到得数怎样来的，然后帮助孩子寻找积的规律让孩子巧记。

3、笨的方法就是死记硬背要让孩子理解的去背，比如2个2等于3个3等于9。

4、这样才能记得快。

1、背乘法口诀首先要让孩子明白口诀的意义，如、3*表示3个5相加或5个3相加。

1、在让孩子学习乘法的时候一定要让孩子明白乘法的意义，先不要让孩子盲目地背诵乘法口诀。让孩子懂得乘法的意义，提升孩子的理解能力和逻辑思维能力，比让孩子盲目地背诵乘法口诀要好。。

2、如果孩子开始学习乘法口诀，一定要让孩子明白每一句乘法口诀的意义。比如，一一得一，要让孩子知道一个一个一就是一，一二得二，一个二就是二，二二得四，两个二就是四，……要让孩子知道每一句的意义，不要让孩子稀里糊涂地瞎背。。

3、可以和孩子玩一玩乘法的趣味游戏，让孩子感受到其中的乐趣。不要单纯地让孩子总是做乘法题，这样很可能让孩子失去学习的乐趣。比如可以和孩子玩趣味接龙，每人被一句乘法口诀，或者家长说口诀，让孩子说得数，或者孩子说口诀，让孩子说得数，这样更互动，在快乐中学习，更有趣。。

4、乘法跟加法有一定的联系，一定要让孩子发现其中的奥秘。这样不但有利于孩子记忆乘法口诀，更能够让孩子深刻理解乘法的意义。比如要告诉孩子，三四十二，就是三个四相加等于四个三相加也是十二。。

5、孩子在学习的过程中遇到问题很正常，家长不要看到孩子背乘法口诀或者看到孩子做不好其它事情就着急，要给孩子充分的时间，让孩子加深理解，让孩子明白其中的缘故。。

1、运算能力对小孩子的逻辑思维能力的形成至关重要，提到运算能力首先要掌握乘法口诀，对于刚接触数字运算的孩子来说，背乘法口诀有一定难度，怎样才能又快又准的背会乘法口诀是我们思考的问题，下面我们一起来分享几个小技巧，让乘法口诀不再难背。

2、01讲解含义在学乘法之前，孩子已经有了加减的基础，把乘法变成加法告知孩子意义，比如二三得意思就是说两个三的和，这样就好理解了，随后让孩子自己分解一个，让孩子真正理解意义。

3、02行规律乘法口诀有本身的规律，从行来说，一共有9行，结尾都是和行数和本身的乘积，比如，第5行，后是5和5相乘，行数和个数一样，比如第三行，是1-3和3乘。

4、这样就先明白了行的规律。

5、03列规律乘法口诀列也是有规律的，从列来说也是有9列，第一列是1和1到9的乘积，第二列是2和2-9的乘积。

6、依次类推的规律，这样也就明白了列的规律，便于背诵。

7、04得数规律1个1是1个2是二二得四就是2个2是这样推，先从规律入手，慢慢往下背，等记不得的时候，可以根据加法的意义往后推算。

8、05用心不管是含义还是规律，都需要用心去背，在教孩子被乘法口诀之前，先要让孩子在一个安静、投入的情境下来进行，否则，一切都是白费。

9、特别提示希望能帮到需要帮助的人！。

1、整个口诀表像一个楼梯乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”，顾名思义，这个表有九行和九列组成。

2、而且，整个口诀表是一个楼梯的形状，记住这个特点，就容易将整个表的结构记在脑子里，加深形象记忆。

3、每行都以一开头乘法口诀表一共九行，每行都是以“一”开头的。

4、背诵时，应该逐行背诵，这样，就不会摸不着头绪了。

5、第二个字是行数乘法口诀表每列的第一个式子跟它所在的行有关。

6、刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的，那么，第二个字呢？我们发现第二个字是它所在的行数，看如图所框的位置就知道了。

7、通过三项这两个特点，可以轻松将每行第一个式子记住。

8、每行后的算式都是相同数相乘每行结束的后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作为后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式。

9、知道每行的结束，就马上反应出下行的开始。

10、横向看，每行第二字相同我们还发掘出了这样的规律，就是横向看，每一行的第二个字都是一样的，比如，第二行，所有的第二个字都是“二”，第四行，所有的第二个字都是“四”，这样记忆起来，就会比较容易一些。

11、每列上下差得数，恰好是列数我们还会发现一个规律，就是每一列的得数，从上到下相差的得数，恰好是这列算式所在的列数，比如，在第一列的，从上到下就依次+在第三列，从上到下就依次+掌握这一规律，更加有助于背诵和记忆。

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