成语接龙大全四字成语二年级精辟82条

成语接龙大全500个二年级简单点的

1、成语接龙二年级上册大全

(1)、人才济济+济困扶危+危言危行+行云流水+水泄不通+通力合作+作威作福+福无双至+至高无上+上雨旁风+风情月债+债多不愁+愁眉锁眼+眼高手低+低三下四+四大皆空+空前绝后+后生可畏+畏葸不前+前车之鉴+鉴往知来+来去分明+明白了当+当门抵户+户限为穿+穿壁引光+光前裕后。

(2)、有目共睹+睹物思人+人中骐骥+骥子龙文+文质彬彬+彬彬有礼+礼贤下士+士饱马腾+腾云驾雾+雾里看花+花言巧语+语重心长+长此以往+往返徒劳+劳而无功+功成不居+居官守法+法外施仁+仁浆义粟+粟红贯朽+朽木死灰+灰飞烟灭+灭绝人性+性命交关+关门大吉+吉祥止止+止于至善+善贾而沽+沽名钓誉+誉不绝口+口蜜腹剑+剑戟森森+森罗万象+象箸玉杯+杯弓蛇影+影影绰绰+绰约多姿+姿意妄为+为人作嫁+嫁祸于人+人情冷暖+暖衣饱食+食不果腹+腹背之毛+毛手毛脚+脚踏实地+地老天荒+荒诞不经+经纬万端+端倪可察+察言观色+色若死灰+灰头土面+面有菜色+色授魂与+与民更始+始乱终弃+弃瑕录用+用舍行藏+藏垢纳污+污泥浊水+水***融+融会贯通+通宵达旦+旦种暮成+成人之美+美人迟暮+暮云春树+树大招风+风中之烛+烛照数计+计日程功+功德无量+量才录用+用行舍藏+藏头露尾+尾大不掉+掉以轻心+心急如焚+焚琴煮鹤+鹤发童颜+颜面扫地+地上天官+官逼民反+反裘负刍+刍荛之见+见微知著+著作等身+身强力壮+壮志凌云+云消雨散+散兵游勇+勇猛精进+进退失据+据理力争+争长论短+短小精悍+悍然不顾+顾影自怜+怜香惜玉+玉液琼浆+浆酒霍肉+肉薄骨并+并行不悖+悖入悖出+出奇制胜+胜任愉快+快马加鞭+鞭辟入里+里出外进+进寸退尺+尺寸可取+取巧图便+便宜行事+事与愿违+违心之论+论功行赏+赏心悦目+目光如豆+豆蔻年华+华而不实+实事求是+是古非今+今愁古恨+恨之入骨+骨腾肉飞+飞沿走壁+壁垒森严+严阵以待+待理不理+理屈词穷+穷原竟委+委曲求全+全力以赴+赴汤蹈火+火烧火燎+燎原烈火->火上浇油-->油然而生-->生花之笔-->笔伐口诛-->诛心之论-->论长道短-->短吃少穿-->穿红着绿-->绿暗红稀-->稀奇古怪-->怪声怪气-->气宇轩昂-->昂昂自若-->若存若亡-->亡羊得牛-->牛角书生-->生气勃勃-->勃然变色-->色授魂与-->与民更始-->始终若一-->一锤定音-->音容宛在-->在所不惜-->惜玉怜香-->香草美人-->人命危浅-->浅尝辄止-->止暴禁非-->非同寻常-->常年累月-->月晕而风-->风风雨雨-->雨打风吹-->吹灰之力-->力倍功半-->半筹莫展-->展翅高飞-->飞蛾扑火-->火耕流种-->种瓜得瓜，种豆得豆-->豆蔻年华-->华而不实-->实繁有徒-->徒子徒孙-->孙康映雪-->雪案萤灯-->灯蛾扑火-->火耕流种-->种瓜得瓜，种豆得豆-->豆蔻年华-->华冠丽服-->服低做小-->小廉大法-->法不阿贵-->贵在知心-->心惊胆战-->战无不胜-->胜任愉快-->快意当前-->前仰后合-->合二为一-->一锤定音-->音容宛在-->在所不惜-->惜玉怜香-->香草美人-->人命危浅-->浅尝辄止-->止暴禁非-->非同寻常-->常年累月-->月晕而风-->风风雨雨-->雨打风吹-->吹毛求瑕-->瑕不掩瑜-->瑜不掩瑕-->瑕不掩瑜-->瑜不掩瑕-->瑕不掩瑜-->瑜不掩瑕-->瑕不掩瑜-->瑜不掩瑕-->瑕不掩瑜-->瑜不掩瑕-->瑕不掩瑜-->瑜不掩瑕-->瑕不掩瑜-->瑜不掩瑕-->瑕不掩瑜-->瑜不掩瑕-->瑕不掩瑜-->瑜不掩瑕-->瑕不掩瑜-->瑜不掩瑕-->瑕瑜互见-->见风是雨-->雨打风吹-->吹灰之力-->力倍功半-->半筹莫展-->展翅高飞-->飞蛾扑火-->火耕流种-->种瓜得瓜，种豆得豆-->豆蔻年华-->华冠丽服-->服田力穑。

(3)、悲喜交集　集思广益　益国利民　民穷财尽　尽心竭力　力不从心　心猿意马　马到成功　功败垂成　成家立业　业精于勤　勤俭持家　家徒四壁　壁立千尺　尺幅千里　里出外进　进退两难　难以置信　信誓旦旦　旦夕祸福　福至心灵　灵机巧变　

(4)、情深意重—重于泰山—山高水长—长年累月—月下老人—人命关天—天长地久—久久不忘—忘恩负义—义无反顾—顾此失彼——彼竭我盈——盈千累万——万籁无声——声势浩大——大显身手——守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合——合二为一——一马当先——先发制人——人尽其才——才疏学浅——浅尝辄止——止谈风月——月黑风高——高谈阔论——论功行赏——赏心悦目——目瞪口呆——呆若木鸡——鸡飞蛋打——打草惊蛇——蛇口蜂针——针锋相对——对景伤情——情至意尽——尽善尽美——美轮美奂——焕然一新——新陈代谢——谢天谢地——地动山摇——摇唇鼓舌——舌锋如火——火光烛天——天旋地转——拔苗助长——长歌当哭——哭笑不得——得胜还朝——朝阳丹凤——凤凰来仪——仪态万方——方寸不乱——乱箭攒心——心直口快——快人快语——语重心长——长夜难明——明目张胆——胆小如鼠——鼠目寸光——光彩夺目——目中无人——人多势众——众口铄金——金口玉言——言听计从——从容不迫——迫不及待——待人接物——物极必反——反复无常——常胜将军——军令如山——山水相连——连天烽火——火树银花——买椟还珠——珠光宝气——气宇轩昂——昂首挺胸——胸怀大志——志在四方——方便之门——门庭若市——市井之徒——徒有虚名——名列前茅——茅塞顿开——开门见山——山穷水尽——尽人皆知——知书达礼——礼尚往来——来者不善——善罢甘休——休养生息可能有些不对，请见谅

(5)、心平气和→和风细雨→雨过天晴→晴空→里通外国

(6)、每当我想起那次有趣的成语接龙比赛时，嘴角就忍不住轻轻上扬……

(7)、山高水低→低声下气→气象万千→千奇百怪→怪里怪气

(8)、其选定的专家团队，都是多次参加过国家重大工具书科研项目工作的资深语言专家。

(9)、百折不屈　屈打成招　招财进宝　宝刀未老　老大无成　成竹在胸　胸怀大志　志士仁人　人云亦云　云霞满纸　纸上谈兵　兵微将寡　寡不敌众　众志成城　城北徐公　公私兼顾　顾后瞻前　前所未闻　闻鸡起舞　舞文弄墨　墨守成规　规行矩步　步步为营　营蝇斐锦　锦绣前程　程门立雪　雪案萤灯　灯红酒绿　绿惨红愁　愁肠九转　转危为安　安步当车　车水马龙　

(10)、   低年级孩子喜欢在游戏中习得知识，并且在玩中学到的知识印象更深刻，不容易遗忘。根据学生这一身心发展特点，我给孩子们搜集了很多成语闯关游戏，比如：看图猜成语、看数字猜成语、填动物猜成语、成语之等。孩子们沉浸在学习成语的氛围中乐此不疲，他们也纷纷效仿老师，亲自动手制作成语学具，成语手抄报等，一种新的自主学习方式应运而生。

(11)、因为，它是目前国内一套根据教育部编写的小学语文教科书而专门为小学生打造的学习型多功能工具书。

(12)、第一轮开始了，老师说：“五湖四海”，小肖刚上来就不会了，一脸茫然地看着我们，小曹帮他道：“海阔天空”。小王也不会了，小郭帮她道：“空无一人”，轮到我了，我大声说：“人山人海”。我后面的至易也不会，他只好上台为大家表演节目。

(13)、所以，相比起其他汉语字典，它的内容更、编排更科学、功能更加多样化，性价比也更高。

(14)、为富不仁、人杰地灵、零零星星、星移斗转、转危为安、安家落户。

(15)、全套书涵盖了小学生所有的必考考点：从现代汉语、同义词、近义词、反义词、到全功能大字典、成语故事、必备古诗词，全部都做了系统的划分。

(16)、后，让团团感动得流泪的是，疫情期间，“学习强国”APP健康专区推出了“疫情地图查询”、“在家就医”等线上服务，该专区目前整合了阿里健康、润云健康、平安好医生、微医、京东健康、妙手医生、丁香医生、好大夫在线、有来医生等9家在线就医平台。原以为看病问诊都要亲自去医院，没想到上“学习强国”就可以。“在家就医”专区，足不出户免费在线就医，挂号费都省了。这么优秀的APP，谁用谁知道！

(17)、成语接龙课促进了孩子们学习成语的兴趣，让他们亲近历史，这些都是人文素养上的提升，但是在阅读策略、语言表达等切实的能力培养上，却又稍显不足。

(18)、七手八脚→脚踏实地→地大物博→博学多才→才智过人

(19)、量力而行→行将就木→木心石腹→腹有鳞甲→甲第星罗→罗雀掘鼠→鼠目寸光→光怪陆离→离乡背井→井蛙之见→见利忘义→一鸣惊人→人定胜天。

(20)、《新课标部编版小学生成语词典》：收录成语7000余条，典故100余个，成语接龙450余个，成语园100余个；

2、成语接龙大全四字成语二年级

(1)、游戏开始了，张老师让涂博文先开头，涂博文说了一个成语“一字千金”，要周宇康接。周宇康皱了皱眉头，脱口而出“金石为开”，他得意洋洋，还做了个帅气的pose。

(2)、☞回复(美文朗读)，查看收听英语小短文朗读(持续更新)

(3)、身价百倍——倍道而行——行将就木——木坏山颓——颓垣败井——井蛙醯鸡——鸡犬不宁——宁折不弯——弯腰捧腹——腹热肠慌。

(4)、☞回复(下册语文练习)，查看部编语文1-6年级下册课时练

(5)、这学期，我一直在读中长篇小说，忽视了绘本。但是有一天，我想找一段适合学生练习的写话材料，翻了好几本书都没有找到合适的，要么是情节太复杂，要么是语言风格难以模仿。我突然想起绘本，这个问题终于解决了。许多绘本都有语言凝练，风格鲜明，句式反复出现的特点，这无疑是儿童学习仿写的上佳材料。

(6)、第二局，周杰瑞马上报：“斤斤计较。”我想了半天，才报：“叫苦连天。”“天高云淡。”周杰瑞马上报，好像什么也难不倒他。这个成语反而难到了我。我想了想，只好乱报：“蛋黄好咸。”他们一齐瞪着我。我不好意思地说：“我开个玩笑的，我认输。”

(7)、   通过串联成语，迁移运用，想象写话，学生既掌握了成语，又感受到了春日胜景，写作妙趣横生。

(8)、图穷匕见——见素抱朴——朴讷诚笃——笃实好学——学富才高——高枕安寝——寝苫枕土——土洋结合——合盘托出——初来乍到。

(9)、而一本专业的字典，就是一个无形的老师，给孩子解惑答疑的同时，还可以提高孩子的学习效率。

(10)、老师叫我们要向棒棒糖一样棒，一个字‘棒’‘两个字‘很棒’三个字就是‘棒棒糖’我想老师一定要我们比棒棒糖的味道还要棒！在放学的的路队上，同学们都津津有味的吃着自己得来的棒棒糖，我也不列外哦！

(11)、    语言的学习有共性，也有独特性，任何一种语言的学习必须与这门语言的个性特色紧密结合，才能达到多快好。陈琴老师的成功之处就在于她用适合学汉字的方式教学生识字，用适合学汉语的方式教学生学语文，而不是用学任何一种语言共用的方式教学汉语学习。在识字的同时，承载于汉字中的中华民族精神亦随之深入到学生的心灵深处。君子务本，本立而道生。这种为学生一生奠基的识字教学，其巨大的辅射作用会在学生成长的过程中越来越显示出来。

(12)、益国利民→民穷财尽→尽心竭力→力不从心→心猿意马→马到成功→功败垂成→成家立业→业精于勤→勤俭持家→家徒四壁→壁立千尺→尺幅千里→里出外进→进退两难→难以置信→信誓旦旦→旦夕祸福→福至心灵→灵机巧变→变化无穷→穷凶极恶→恶贯满盈。

(13)、除此之外，这套“部编版语文教材配套工具书”还有着强大的专家编辑团队。

(14)、并且，全套书涵盖了3种检索方式、80多种功能，还有超多百科知识，就相当于给孩子的一套语文百科知识全书。

(15)、    例如：二下第12课《寓言二则》中有“亡羊补牢”、“揠苗助长”两个成语，我引导学生通过读成语故事，说一说：读完故事，你想对故事里放羊的人和揠苗的人说些什么？孩子们各抒己见，踊跃发言，大家在交流讨论中明白了“亡羊补牢”这个成语告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。“揠苗助长”这个成语告诉我们：要按规律办事，否则急于求成，会把事情办坏。两个成语都给我们以深刻的启发和教育，给我们正确的人生指引，这就是成语中蕴含的文化精神，它在育人功能上发挥重要的作用，值得我们发扬和传承。

(16)、下面，以“安”字为例，来给大家展示一下它的强大：

(17)、而为了适应语文教育的发展，这套字典还是商务印书馆专为小学生打造的，不仅针对性强，实用性、功能性也更加强大。

(18)、一石激起千层浪，同学们正为下午的“成语接龙”而忙着呢！有的在查阅一些书籍，有的在询问其他同学，还有的忙着把自己想到的记录下来……大家准备充足，各有千秋，成语接龙。万事具备，只欠东风，同学们都对下午的活动迫不及待了。

(19)、第三轮开始了，老师说：“意味深长”。该小航接了。谁知，小航居然数起了手指，老师乐了，对小航说：“难道数手指头还能数出成语来？”全班同学都乐得哈哈大笑起来，你还别说，后，小航还真想出来了，说道：“长生不老”。这场比赛在我们的笑声中结束了。

(20)、☞回复(描红)，查看部编版语文1-6年级下描红

3、成语接龙大全500个二年级简单点的词语

(1)、有了这样一套可靠的字典，一套5本全面帮助孩子夯实语文基础知识，是每位家长的不二之选。

(2)、早上，我就策划怎样过一个愉快的周末。“有了！”我脑子灵机一动，想出了一条“妙计”。

(3)、+天怒人怨+怨天尤人+人己一视+视同路人+人尽其才+才疏意广+广土众民

(4)、   一年级下册语文园地一“日积月累”中的成语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、百花齐放、百鸟争鸣。这一组成语描写了春日的景色，连起来彷佛就是一首歌咏春天的小诗。我带着学生一起边读边想象画面，感受春风拂面的温柔，呼吸沁人心脾的花草香，置身大自然中聆听百鸟婉转的歌声，孩子们此刻都沉醉其中......接着，我引导学生将这些成语串联起来，展开想象，写一段描写春天的小作文。学生兴致很高，在他们笔下，一个个美丽的春天跃然纸上。如：“春回大地，万物复苏。春姑娘来到了公园里，你瞧，公园里柳绿花红、莺歌燕舞；春姑娘来到森林里，你瞧，百花齐放、百鸟争鸣，一派生机勃勃的景象！”

(5)、重要的是，为了适应部编版小学语文教科书的特点，还专门找了全国特级语文教师层层把关。

(6)、    成语不仅具有结构简短的特点，同时也具备音韵之美，学习成语可以提升学生对美的感受力和鉴赏力。

(7)、在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的成语接龙作文500字，欢迎大家分享。

(8)、它是中国出版业中历史悠久的出版机构，并且标志着中国现代出版业的开始，陪伴了中国几代人的成长。

(9)、胸有成竹+竹报平安+安富尊荣+荣华富贵+贵而贱目+目无余子+子虚乌有+有目共睹

(10)、花言巧语→语重心长→长久之计→计上心来→来去匆匆

(11)、这套书，除了内容专业、严谨，其涵盖面也广。

(12)、这部动画片刚被引进中国就在央视少儿频道和各地方少儿频道播放，中英文版现已经在爱奇艺、腾讯视频、乐视、搜狐、优酷等主流视频网站平台播放，还登陆精准母婴平台智慧树、贝瓦儿歌等，家长们可以通过以上平台帮孩子们搜索免费观看。

(13)、+心灰意冷+冷暖自知+知人之明+明争暗斗+斗转参横+横七竖八+八方呼应

(14)、牛毛细雨一一雨打风吹一—吹灰之力一—力争上游——游山玩水———水落石出一—出奇制胜一—胜败乃兵家常事一—事在人为——为非作歹

(15)、量才录用+用行舍藏+藏头露尾+尾大不掉+掉以轻心+心急如焚+焚琴煮鹤+鹤发童颜

(16)、YuXian语闲中国风手帐礼盒多款可选8元包邮，精装礼盒，毕业季送礼佳选～毕业季来啦，送个手账本，好看又大气，多种款式可选。可选洒金工艺，尽显质感。配套古风胶带、便利贴、书签等方便实用，精装手账本多种内页规格，随心应用，送人佳选～天猫浚瑄办公专营店目前售价8元，近期好价，感兴趣的可以入手。http://duoshoubu.com/2828html

(17)、胆小如鼠→鼠目寸光→光明磊落→落花流水→水到渠成

(18)、一心一意+意在笔先+先意承志+志士仁人+人寿年丰+丰亨豫大+大言不惭+惭凫企鹤+鹤立鸡群+群雌粥粥+粥少僧多

(19)、水深火热→热血沸腾→腾云驾雾→雾里看花→花言巧语

(20)、每当想起和小伙伴们玩：“成语接龙”这个游戏的时候，我就很开心。

4、二年级的成语接龙跟读

(1)、端倪可察+察言观色+色若死灰+灰头土面+面有菜色+色授魂与+与民更始+始乱终弃

(2)、-动画片《科学小子席德》(英文名字《SidtheScienceKid》)。《科学小子席德》是美国JimHenson公司为美国公共电视台PBS儿童频道制作的第一个系列动画，动画片将科学知识用有趣幽默的方式生动讲述，让儿童在学习知识的同时，激发对科学的兴趣和好奇。动画片已成功在120多个国家用50多种语言播出，迄今已获得全球高电视奖——艾美奖5项提名，该片和《爱探险的朵拉》、《芝麻街》等共列北美学前动画片排行榜TOP深受世界各地儿童的喜爱。

(3)、半途而废、废寝忘食、十年树木、百年树人、人山人海、海阔天空。

(4)、好为人师→师出无名→名震一时→时来运转→转祸为福→福地洞天→天马行空→空穴来风→风马牛不相及→及门之士→士为知己者死→死不瞑目→目不识丁→丁一卯二→二姓之好→好高骛远→远近闻名→名不副实→实获我心→心腹之患→患得患失→失之毫厘，谬以千里。

(5)、张老师首先给我们讲规则，就是一个人说一个成语，下一个接成语的用后一个字说出一个成语。

(6)、道貌岸然　然荻读书　书香铜臭　臭味相投　投其所好　好为人师　师出无名　名震一时　时来运转　转祸为福　福地洞天　天马行空　空穴来风　风马牛不相及　 及门之士　 士为知已者死 死不瞑目　目不识丁　

(7)、里外夹攻——攻其无备——备尝辛苦——苦难深重——重规叠矩——矩步方行——行不由径——径一周三——三日新妇——妇孺皆知。

(8)、和开学制定的目标相比对，做得好的是成语接龙教学，初的目标只是让学生识字和积累成语，后来不断修正，以“讲故事，猜成语”的方式进行教学，还在此过程中，让学生接触了中国历史。

(9)、名山大川→川流不息→息息相关→关门弟子→子孙满堂

(10)、1-6年级学生心理特点和学习规划详细指南(家长，老师必备)

(11)、陈琴，小学语文特级教师，她率先把经典“素读”的理念引入当下的小学语文课堂，创设了能被移植的经典“素读”课程。她的学生经六年的经典“素读”训练后，个个都能达到“背诵十万字，读破百部书，写下千万言”的教学目标。六年里，她的学生平均阅读了300册中外名著，大多数学生平均每学年的阅读量都在500万字左右。所有的学生在吟诵法的熏陶下，都能熟背４００多首古诗词。在陈琴的班级里，经过两年左右的学习，学生识字量达到3000以上水到渠成。

(12)、夕惕若厉——厉世摩钝——钝学累功——功成不居——居功自傲——傲贤慢士——士饱马腾——腾达飞黄——黄金铸象——象齿焚身。

(13)、命与仇谋，谋财害命，命辞遣意，意气相合.安邦定国。

(14)、1-6年级孩子习惯养成一览表(转给家长、学生)

(15)、需要反思的是古诗文教学，我教了7周古文，现在回想，我上手就教小古文有点操之过急，古诗应该优先于古文，因为古诗节奏感强，朗朗上口，从语言的节奏韵律来说，韵语易于常言；从儿童学习语言的规律来看，韵文(古诗)诉诸感知，散文(古文)则受思维支配。

(16)、目中无人→人命关天→天高地远→远走高飞→飞沙走石

(17)、并且没有进行有效的分类，部头还都特别大，携带不方便的同时，翻阅起来也不方便。

(18)、要说给孩子选字典类的工具书，父母不担心价格，但就怕不专业。

(19)、    佛教中讲“花”由“非花”构成，“人”由“非人”构成，每一个事物都由非他因素构成。在陈老师看来，联珠、数字诗、藏头诗、回文诗、叠字诗、对口词、绕口令、甚至三句半、顺口溜，再甚至别号、印章等，这些非正常语文的东西都是语文资源，也是学生喜爱的“玩”语文资源。陈老师认为真正有味道的语文在非语文课堂里。识字如果脱离了具体的语言环境，孤立地识记，必然枯燥乏味，必然支离破碎，没有整体感，这就像把人的嘴或眼睛单独拎出来不能将其说成是一个人一样，然而如果将每一个字放进具体的语言环境中，就像鱼儿在水中自如地游动一般，每个字都灵动可爱，有了情感，有了色彩，有了可触可感的质感。陈老师为学生制作1000条“成语接龙”(有的学生会仿着自己制作1000条“成语接龙”)，集结名人名言1000句(学生也模仿着每天“采蜜”集结优美词语)，教学生以吟诵法读诗词，与学生们一起依字析义、猜字谜、读童谣、对对子、吟诵诗词(也经常吟诵现代诗)，这一切都让学生们对汉字产生了浓厚的兴趣，对汉字的美有了切实的感受(这就是具体的爱国教育)。看似非语文，实乃处处皆语文。看似没有教识字，实则时时处处在教识字。

(20)、音容笑貌→貌合神离→离群索居→居安思危→危言耸听→听而不闻→闻风丧胆→胆小如豆→豆蔻年华→华而不实→实事求是→是非曲直→直言不讳→讳莫如深→深仇大恨→恨之入骨→骨瘦形销→销声匿影→影影绰绰→绰绰有余→余桃啖君→君子之交淡如水。

5、成语接龙二年级下册暑假作业

(1)、再比如，“安居乐业”和“流离失所”，孩子理解起来是不是也容易多了？

(2)、知人下士——士死知己——己饥己溺——溺心灭质——质非文是——是非之心——心腹之疾——疾言厉气——气愤填膺——膺箓受图。

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