教育孩子的十句金句精辟110条

教育孩子做人的道理

1、教育孩子做人的道理有哪些

(1)、世界十大首富之香港首富李嘉诚教育出了两个优秀的儿子，他说：“在儿子小的时候，99%的教育是教给他们做人的道理，即使他们现在长大了，三分之二的教育也应该是教他们如何做人，三分之一的教育是教他们如何做生意。因为，做人是根本，德行是根本，好好做人是第一要务。”

(2)、而在这个不断提出问题的过程中，我们开始意识到问题，意识到一些不可解决的矛盾——我管这叫做思考，一个孩子初的纯真思考，这种去思考，去批判的方式是一个人一生中可以拥有的极宝贵的财富。

(3)、教育孩子做人的基本道理，培养孩子树立准确的做人道理是重要的，教育孩子的时候用爱解决一切是培养孩子的核心，任何时候都要尊重别人，以下分享教育孩子做人的基本道理。

(4)、在平日里总会有朋友麻烦你帮忙，一次两次没关系，如果一件事麻烦你超过三次以上就果断拒绝吧，没必要为了别人而委屈自己。每个人的时间都是宝贵的，没必要为不情愿的帮忙而浪费自己的时间。

(5)、妈妈，你只给了我1块钱，可是我想吃烤肠还想坐摇摇车，钱不够！

(6)、英国伦敦大学学院的凯利教授在调查了1万名儿童后发现，3岁时就作息不规律，会导致阅读、计算能力低下，空间意识薄弱。研究还发现，规律作息对男孩女孩同等重要，越早养成习惯，越有利于孩子认知能力的提高。

(7)、当一个孩子对他的教师的尊重有礼貌，那么人们就会想这个孩子对待老师都这么有礼貌，那他一定是一个好的孩子，这都是相互关联的，所以说尊重老师也是一个孩子的重要品德。

(8)、感谢王洪波先生，前天给他们夫妇做咨询的时候，发送给我一条短信，我很喜欢，贴在此处，这条短信的核心就是告诉我们如何做人：

(9)、妈妈，电视上总说帮助别人就是帮助自己，为什么？

(10)、家庭是孩子健康成长的摇篮，父母是这一摇篮的推手，是孩子人生道路的启迪者和思想灵魂的塑造者。由家庭道德观念、教养态度和教育方式、家庭氛围及家长的期望水平等因素构成的家庭主观环境的优劣程度，对孩子能否养成良好的做人习惯以及长大后会做什么样的人，不仅存在着普遍的潜移默化的影响，而且这种影响作用具有基础性、直接性、持久性、深刻性的特点。由此可见，有什么样的家庭教育环境，就有什么样的家庭教育;有什么样的家庭教育，就有什么样的孩子。因此，要想培养出会做人、会做事、会学习、会共处的好孩子，家长就应该努力给孩子营造良好的家庭教育环境。

(11)、三是带孩子一起去，找一个专业的心理咨询师，对孩子与自己一起，做一个心灵疏导。如家长在新乡市附近可预约我们工作室，可以公益免费提供此项服务。

(12)、“是啊，孩子，你看你回答的多好，把这些答案串起来，再讲一遍就是个很好的故事了，就像小马妈妈说的那样，你不自己试试，怎么知道自己不会呢，你要对自己有信心敢于尝试。”

(13)、我们会读到破耳兔的母亲给它的十条规矩与严厉的训练，从而让它能一直存活于四处天敌的环境中；会读到狼王洛波与部下，或者说朋友们互相之间的信任与帮助；会读到春田狐夫妇之间的爱情，以及他们与小狐狸温暖的家庭和亲情。

(14)、这句话是苏霍姆林斯基说的。十年前读到这句话没什么感受，十年后再品味这句话，才真正感到苏霍姆林斯基是真正的教育家，他深刻地理解并践行了“教育”。

(15)、酒吧、舞厅里的真爱，只是环境刺激多巴胺分泌带来的幻觉。

(16)、小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

(17)、在无数的勾心斗角，智慧与勇气的战斗之后，那个已经成为传说的，无比强大的洛波终于倒在了人类的脚下。

(18)、人生十之不如意八挫折使人坚强，锤炼意志，使顽强的人更顽强，软弱的人不堪一击。其实挫折不可怕，可怕的是失去了战胜挫折的勇气和决心。直面挫折，克服困难，永不退缩，坦然面对，勇往直前，这样的孩子才能成大事，立大业

(19)、权衡利益，保持原则：在学习的过程中，我们要学会权衡利益，将时间合理分配在各门科目上。同样的，在人际中、在工作上，大家同样要学会去权衡，同时待人处事，也要坚守一些基本的原则，不能“越雷池一步”，否则就容易让自己陷入泥潭之中。

(20)、父母还经常给张运隆讲这样做的道理，告诉张运隆要有良好的行为习惯，做个说话算话的孩子。现在张运隆的父母看见孩子言出必行的表现，内心很高兴。

2、教育孩子的十句金句

(1)、即便是全款买的房子，也要说是买的，好说也是借的。

(2)、孩子错误价值观的源头是父母，孩子对外界的判定也很大程度上依赖父母的观念。如果父母追求物质和享乐，孩子多半也如此；如果家长从一开始灌输给孩子的就是错误的观念，那么再纠正需要花更大的力气，而且不一定能扭转得过来。父母功利价值观的源头是社会，但社会就是由每一个个体组成，个体必须有正确的取向，社会才能健康的发展。所以，家长不要将责任都推在外界上，而应该更多地反省自我，寻求自我的完善。

(3)、当我再回到那个深夜，回到山林中的篝火边，将目光投向火堆对面的西顿脸上时，他的微笑依然温柔如故。十几年过去了，我不再是那个孩子，但西顿曾经给予我的温柔却始终存在于我的行囊中。

(4)、立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！

(5)、让我们好好回忆一下自己的成长之路，在成长的过程中，有多少说教能被我们记住并真正影响了我们，教育了我们？

(6)、而就在这样的舞台上，不同动物家族的真实面貌被暴露在我们眼前：狼群，野兔，驯鹿，健马，灰熊……这些动物群体的种族不同，数量不同，食物链地位不同，栖息地也不同。但是它们之间所共通的是那种亲人，伴侣与友人之间的浓厚情感。

(7)、做人要讲是非，但不要太计较利害；做事要讲利害，但不要太害怕是非。对人，要往好处想，往长处看；对事，要往远处想，往大处看。

(8)、中华民族在几千年的发展过程中，形成了许多道德教育的优秀传统，就家庭德育而言，有多方面的表现形式，其中家训、家规是家庭德育教育的重要手段和形式。在中国古代，《增广贤文》、《朱子治家格言》、《庞氏家训》、《二十四孝》、《劝报亲恩篇》、《弟子规》、《名贤集》等都是家庭教育的启蒙读物。这类读物教孩子做人的要义、处世的规则等，如《弟子规》中讲：“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒，父母教、须敬听，父母责、须顺承。”人们常说“家有家规、国有国法”，但现在有家规的家庭已是寥寥无几。因无家规，教育便无章可循，势必随意性强，对孩子的教育受到情绪的影响。因此，父母应批判地继承我国思想道德教育的优秀传统，并将传统教育与现代教育相结合，与孩子一起商量制定符合家庭实际和时代要求的家规，让孩子以家规的行为规范标准严格要求自己，自觉养成良好的做人习惯。

(9)、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

(10)、兔子家族成员之间的纽带有多么紧密？西顿告诉我们，从破耳兔刚刚出生开始，母亲便始终在保护他，教导他，将传承下来的所有生存技巧教给他，一直到他能够独立生存，母亲也在与天敌的追逐战中死去为止。

(11)、 不要试图交到一个的朋友，也不必追求交朋友的数量。世界上没有，所以，交朋友你喜欢就可以。物极必反，什么事做得太过，都会失去初衷，交友太多也是如此。

(12)、妈妈，这个我知道，我将草莓种子埋进土里，然后洒水，过些天种子发芽，慢慢长大，开花，结果。

(13)、我们常说百善孝为先。教育孩子的路上，父母要首当其冲的为孩子做好榜样。学会关心自己家的老人。这样在孩子长大以后。也能够理解孝顺这两个字。

(14)、这话肯定不少家长不陌生，因为太多家长每天忙碌的都是：

(15)、实际上呢？家长们好好回忆一下自己的成长之路，在成长的过程有多少口头的教育、有多少说教能被我们记住并因此真的影响了我们，教育了我们。

(16)、“你看，孩子，当你总是给别人东西时，别人就习惯从你这里得到，并觉得这是你应该给的。而有一次你没东西可给时，别人就会不习惯，就觉得你很不好，所以就打你了。而你应该明白，交朋友是靠自身的魅力去吸引别人成为你的朋友，比如你学下棋，就会交到棋友，你会讲故事，就会遇到爱听故事的小朋友，只有你学的本领足够多，才会有更多的机会交到一样爱好的朋友，而不是靠拿自己的`东西换取朋友，靠用东西换的朋友也不是真正的朋友。”

(17)、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

(18)、当孩子闹情绪的时候，家长可做的就是让孩子表达他的情绪，充分接纳孩子的情绪，等孩子充分表达完情绪，释放完内心的不满，安静了下来，能够听得进话的时候，才可以温和有度地和孩子沟通。

(19)、一个人成长，要经过家庭、学校、社会三方面的教育。

(20)、叔本华曾说，“要尊重一个人，不论他是何等的卑微与可笑，要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵”。的确，不管对方是卑微还是可笑，我们都应该学会去尊重他，而不是嘲笑。

3、教育孩子做人的道理和启示

(1)、当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可以通过实例，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子；如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担近错误言行所造成的责任，家长就要孤立孩子做一个知错就改，敢作敢为的人。

(2)、这位父亲在家庭教育中，己欠帐很多了，特别是欠孩子的爱很多。当家长己错过了与孩子成长中的很多陪伴机会，孩子这时候与父亲除了血缘关系，己经和其他陌生人的感受，差不多了。

(3)、言而有信是孩子重要的一个品德众所周知，大家都喜欢和言而有信的孩子玩，所有的家长也都喜欢言而有信的孩子，那么应如何做到言而有信呢？

(4)、子曰：“人而无信，不知其可也。”诚实守信是为人处事、安身立命之本，是人际交往中基本的道德规范，是人与人合作的基本前提，是赢得他人的信任与尊重的基本条件，是每个人必备的基本素质。因此，在家庭教育中，父母必须让孩子明白：无诚则无德，无信则事难成;父母应当从小培养孩子诚实守信的品德，让孩子养成诚实守信的良好习惯，赢得诚信这张人生的通行证，从而得到别人的尊重和信任、帮助与支持。

(5)、第二天天亮的时候，他还是以平静地休息姿势趴在那里，不过，他的魂儿已经走了——老狼王死了。

(6)、在孩子的成长之路上，孩子是主角，家长是配角。但很多家长都搞错了自己的角色，家长成了主角，总想把控孩子的方向，左右孩子的行动，还美其名曰：“教孩子做人的道理，要好好教育孩子。”

(7)、他们可以坐着不动，开始给孩子读书。其实在这个时候，并不是让孩子理解，而是把书本和愉悦的感情联系起来。很多家长可能会发现，虽然孩子根本听不懂，但他们愿意在听的时候听着，盯着书看。时间长了，当你提到“书”的时候，孩子会觉得很开心，自然喜欢读书。其次，书籍的选择也很重要。父母必须选择符合孩子认知能力的书。有育儿专家说，在孩子眼里，书没有简单或困难的概念，你可以为孩子读任何东西。

(8)、做人：一要严于律己，宽以待人。二要谦和为美，多让少争。三要与人为善，切忌骄横。四要仗义疏财，扶危济贫。五要诚信待人，远离是非。

(9)、小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？

(10)、因为他是一个胸怀坦荡的人，他不会因为一点小事就斤斤计较，他也不会因为一件错事就否定所有人，他是一个襟怀坦白的人。也就是说，他是一个心胸坦荡的人，但是不愿意去计较也不说明全世界的人都可以欺负这样的人。

(11)、不要对父母有太多怨言。作为父亲，一定要让自己的孩子知道父母已经在尽力的让他有好的生活，所以不要过多的埋怨父母，这样很伤父母的心，而且在将来孩子也会自责自己曾经的行为。

(12)、学业上，孩子需要这种能力进行中文及英文的创意性写作；事业上，分析与解决问题的能力将帮助孩子展现出比其它人更强的能力；生活中，能够站在别人的立场上提出观点是人际交往与自身品牌塑造的要诀。从西顿的小说中，孩子并不会直接被教授观点——

(13)、(爱与幸福爱未来)是为家庭提供美好生活方式的充满爱的平台，旨在引领家庭追求美好的生活方式，引导成人探寻生命的意义，帮助孩子成为中国的未来。

(14)、1) 要教孩子先学做人，后成才，一定要先育德为先。

(15)、在家庭教育中，不少家长不善于抓住恰当的教育时机，不会选择科学有效的教育方法，单凭一个良好的动机和愿望，不分时间、地点、场合，只要和孩子在一起，便无休无止、空洞抽象地进行说教，没完没了地唠叨。的确，父母的功夫没少花，口舌没少费，但收效甚微，甚至适得其反。对于这类家长，不妨听听唐太宗教子的故事，也许会引起您的深思，对您有所启示。

(16)、如果你希望孩子对他人都有礼貌，那么作为父母你对别人也要有礼貌，你没有礼貌很难教会孩子做一个礼貌的人。

(17)、方法三：针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育

(18)、这种能力绝不仅限于人与自然的关系上，它是普遍性的，是可以被应用于任何问题中的，因为它的本质是从另一个角度出发去思考，而非简单的逻辑推论。

(19)、我回忆自己的成长之路，父母的说教对我几乎毫无作用，而且让我反感，反倒是父母某些爱的行动留在了我的记忆深处，父母的为人处事、性格、情绪更多地影响了我。

(20)、他都是通过模仿来学习的，不过他的父母却以为要通过说教来让他学习。他们教他彬彬有礼，却会打他；他们教他言语温和，却会冲他大喊大叫。他们教他不要过分重视钱财，却在他面前因为分配收入而大吵大闹。他们教他诚实，却用谎言来回答他提出的深刻问题。我们的孩子模仿我们，从而告诉我们真正的我们是什么样子，由此让我们受教。

4、教育孩子做人的道理的说说

(1)、同时也要明白什么人适合深交什么人适合远离。善良真诚的人适合深交，心计重和三观不正的人适合远离。

(2)、这才会有后面的拧巴：“我不知道应该看重他的情绪表达，还是教他做人的道理。”

(3)、以貌取人是肤浅的做法，每个人都有各自的优点，对方可能外貌不是很美观，但心地却很善良，学识很高，有很多值得学习的地方。

(4)、《看见才是爱——抽动症育儿指南》              海夫人著

(5)、二是建议父亲与孩子，先一起搞一个亲子活动。参加一个亲子夏令营，一起着一场电影，如《银河补习班》之类的，家庭教育方面的优先选择。先修复一下与孩子的亲子关系。

(6)、宽容他人才能放过自己。正所谓海纳百川有容乃大。人只要有足够的宽容，心胸广才活得坦然舒适。

(7)、对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。

(8)、当孩子闹情绪的时候，家长还要对孩子说教，来教孩子做人的道理，这样做不妥。这说明家长太不懂教育，离孩子很远，而且离真正的自己也很远。家长不懂得情感情绪表达，是情感的绝缘体，成为刻板思维的奴隶。

(9)、30年前，社会的主流价值观是真善美，即使家长不会做人，孩子也会受到大环境的影响，问题孩子少。

(10)、爱情只是一种感觉，而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓爱离开你，请你耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。

(11)、不看孩子的情绪情感表达，不接纳孩子的情绪情感表达的家长是在拒绝孩子的根深入泥土。

(12)、后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里懦弱的鱼。

(13)、《看见才是爱——抽动症育儿指南》第二版电子版 

(14)、人生在世，应该学会辨别是非，要有自己独立的思考，明白什么是错什么是对的。

(15)、而另一方面，温柔的人所留给他人的第一印象总是十分令人满意的。人们愿意与他们交谈，因为这些谈话都是轻松愉快，同时又对于解决问题卓有成效的。在孩子们成长的路上，温柔正是建立起自己的圈子与自己良好形象的重要品性。

(16)、感谢信任，相信是一种力量。让我们一起与孩子们努力成长吧。

(17)、当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作

(18)、胸襟坦白指的是一个人能够心胸豁达，承载很多事情，宰相肚里能撑船，它可以忍受鸡毛蒜皮的小事，甚至是舍生取义的大事，这些都能够承载在他阔达的心胸之中。

(19)、虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！

(20)、吃饭会有问题，走过一条街道会有问题，看完一部动画片会有问题......有的问题家长还能应付得来，有的问题稀奇古怪，甚至有的问题会让父母很尴尬，让父母叫苦连天。

5、教育孩子做人做事的道理

(1)、那个牛仔大声说：“嗨，你不是要找她吗，现在你们俩又到一起了。”

(2)、每个人都有自己的秘密，不要逢人就说，即使和知心好友也不要尽说，因为你不知道哪天对方说漏嘴了，从此友谊破裂。

(3)、小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！

(4)、自己才是生活的主宰，是命运的主宰，要从小培养独立自主的生活能力，开拓创新的进取精神。当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又是多么危险！比如把希望寄托在父母身上，当父母不在身边的时候，我们该怎么办呢？试着自己独立做些事情吧，不要父母的帮助，虽然会有汗水和泪水，但是我们会从中学到很多，会使自己终生受益。自己的道路，再亲密的人也不能替你走；父母怕你被雨淋，但真实人生的风风雨雨只有自己能感受。勇敢的迈出独立的一步掌握主动权，当自己命运的主人，这才是真正地长大。 

(5)、曾仕强教授：6岁以前是教育的黄金时期，父母不懂方法的看这里

(6)、父母不要总是忙着教孩子做人的道理，任何没有情感链接的空洞说教都起不到作用。父母如同土壤，孩子如同树木的根，父母和孩子之间的情感链接如同土壤和树根之间的紧密关系，树根如果不深入土壤就无法得到养料，家长看不见孩子的情绪表达，不接纳孩子的情绪，就如同拒绝树根深入泥土。

(7)、“是啊，当初爸爸也给了妈妈一颗种子，并种在妈妈肚子里，后来就长出了你。花生米就相当于爸爸给的种子，土壤相当于妈妈的肚子，长出的花生就相当于你。”

(8)、不过你只要愿意付出努力，与孩子的关系还能修复。

(9)、妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。

(10)、比如此时家长内心对孩子有了评判：“。。面对孩子的这种不遵守诺言。。。”，是非对错的标准一出，家长就已经看不见真实的孩子，家长看到的就是头脑中对孩子打下的标签。故而才会有后面的拧巴：“。。我不知道应该看重他的情绪表达，还是教他做人的道理。。。”

(11)、如果在乎别人的眼光那么你就只能活在别人的世界里而丢失真实的自己，这样的人生是没有意义可言的。所以走自己的.路让别人去说吧。

(12)、“爱”的核心是“关怀”，是“尊重”。孩子是从父母对他的关爱和尊重中，学会尊重父母和他人的。因此，在家庭教育中，父母首先应学会尊重孩子。尊重孩子的人格，维护孩子的尊严，尊重孩子的兴趣爱好和合理选择，尊重孩子的朋友和个人隐私。其次，父母应善于倾听和沟通。据调查显示，孩子在家里烦的就是“父母的唠叨”。可见，唠叨是家庭教育中失败的教育方式之对孩子的教育，是难以通过不厌其烦、没完没了的唠叨来实现的。因而父母平时应多与孩子推心置腹自然平等地进行思想交流和情感沟通，了解孩子的喜怒哀乐和所思所想，耐心地倾听孩子的心声及其对人对事的观点和看法，并以平等的态度与孩子一起进行评价、分析和讨论，正确的予以肯定和赞扬，错误的予以教育和引导。

(13)、今天还没有写悟空问答，一直在选教育的问题。就这一题吧。先做个记号。

(14)、父母不要总是忙着教孩子做人的道理，任何没有土壤的空洞说教都起不到作用。父母和孩子之间的链接如同树木的根和土壤之间的紧密关系，而这种链接基本的就是情绪情感的链接，树木的根如果不深入土壤就无法得到养分。

(15)、这是中华民族一直倡导的，这是做人做事的基本要素之说谎欺骗不但不能长久，还伤害人与人之间的感情，破坏信任感

(16)、是的，这些都是真实的，来自于西部动物世界的真挚情感，它们并不见得就比自封为高等动物的人类的情感低级——相反，很多时候动物之间的情感反而更坚实，更细腻，更能打动人。

(17)、家庭是孩子成长的摇篮，父母是子女的启蒙老师又是终身教师。父母的思想观念、一言一行不仅影响子女的个性发展，而且对子女的世界观、人生观及价值观的形成和确立，起着潜移默化的作用，影响着孩子今后怎样做人，做什么样的人。而育人之本在育德，育德的核心是教孩子学会做人。可见，充分发挥家庭的教育功能对孩子良好的做人习惯的养成具有至关重要的作用。在这个问题上，许多家庭教育存在着三个误区：一是对家庭教育重要性的认识不高，对自己的责任不清楚，甚至将孩子的教育义务全部转嫁给老师;二是重智育，轻德育，重物质满足，轻精神关怀，家庭教育偏离重心，本末倒置;三是墨守“树大自然直”的成规，不懂得“千里之堤毁于蚁穴”的道理，对孩子的不良习惯不加以及时的纠正，结果“习惯成自然”，使孩子背上“坏习惯”这笔终生都无法偿清的债务，并终生受其折磨。因此，为了培养孩子成人成才，家长必须转变家教理念，提高对家庭教育重要性的认识，努力走出家教误区，切实自觉承担起教育子女的责任。

(18)、自我保护，有点锋芒：生活于世，我们要怀着善良之心，但是在善良之时，也要带着一些锋芒。对待朋友，我们真诚友好，努力与对方和睦相处，让彼此的友谊，逐渐迎来升华；而当，面对别有用心的人时，大家就要学会自我保护，性格中要凸显出一些锋芒出来。尤其对于缺乏足够人生经验的高中生来说，更要在平时的生活中，学会保护自己。

(19)、多交挚友，接纳他人：生活中的我们，除了具备优点之外，也会有许多的小瑕疵；比如，学习成绩好，但是脾气犟；为人讲义气，但是做事太感性，等等。

(20)、要以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻铺，张浪费不仅是资源的浪费，更是对环境的破坏。节约每一滴水，节约每一粒米，要从小做起

(1)、抽动症孩子感冒、发烧后症状为什么会多起来？

(2)、花钱可以，但是得知道赚钱的不易。其实家长应该从小培养孩子的金钱观，让孩子对钱有一定的了解，正确的认识金钱，不至于以后对金钱有太多的欲望。除此之外，重要的是要让孩子知道钱可以花，但是一定要让孩子知道赚钱的辛苦，这样他才能更加珍惜，懂得节俭。

(3)、如果这位父母想孩子处理好关系。梦语斋建议请做好以下几点工作。

(4)、对于他们来说，这个世界有着太多的压抑，太多的现实与残酷，太多太早地接触到的黑暗与腐蚀。很早地意识到现实的无情与冷酷并不是坏事，但对于尚未有完整的判断力的孩子来说，陷入极端的现实主义是生活在这个时代大的危险之一。

(5)、孙凤麟严厉喝止了儿子的行为，并且带他去给那个残疾叔叔道歉。事后，孙凤麟给孩子指出，他这样做是不尊重他人的不道德的行为，让他今后以此为戒。通过这件事，孩子认识到了自己的错误，以后再也没有犯过这样的错误。

(6)、要说到做到，承诺过别人的事情一定要给别人一个交代，答应别人做的事情一定不能反悔，即使不得已的情况下一定要反悔，那么也不要一声不吭的就反悔。

(7)、学会欣赏他人，赞同他人看法，学习别人优秀的地方。学会欣赏他人才能更清楚认识自己的不足，更好地改进自己。

(8)、我们会发现只要一个人的品质好。在社会上总是会交到很多朋友。而且当与自己遇到事情的时候，也会有很多人喜欢帮助。我们可以从人品出发。要让孩子从小树立一个好的品质。

(9)、有德有才是圣人，有德无才是君子，有才无德是小人，无德无才不是人。

(10)、付笛生和妈妈都看到了这一幕，妈妈不失时机地问儿子：“儿子，你认为哪一个孩子做得对?”付笛生认为扶起小朋友的小孩做得正确。妈妈听到后，高兴地笑了，告诉儿子：“妈妈希望你向那个做得正确的孩子学习，要助人为乐，而不是在别人受到伤害时落井下石。”

转载请注明出处阿文说说网 » 教育孩子的十句金句精辟110条