保护环境人人有责手抄报内容文字精辟85条

保护环境人人有责手抄报内容

1、保护环境人人有责手抄报内容 四年级

(1)、电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。

(2)、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。保护环境，保护自然就是保护人类自己。

(3)、在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。

(4)、出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私开车，减少尾气排放;有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。

(5)、挖掘教师的想象力及创新能力，提升综合素质。

(6)、我想没有人不希望呼吸到新鲜的空气，也没有人不希望看到天更蓝水更清，也没有人不希望看到我们每天生活的环境干干净净、健健康康。

(7)、地球日，也是人类自身的拯救日。人类既是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更是环境灾难的治理者。我们每个人都可以通过选择绿色的生活方式来参与环保：节约资源，减少污染;绿色消费，环保选购;重复使用，多次利用;垃圾分类，循环回收;救助物种，保护自然。

(8)、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。

(9)、小草正睡觉，请你勿打扰。编织爱心，保护环境。

(10)、爱地球，保环境，不说空话，有行动——节约用水用电，记得随手关；保持环境整洁，不随手扔垃圾；美化生活环境，多植树种花；减少有害气体排放，使用绿色清洁能源。蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。

(11)、⑵利用环境设施和随身携带的物品，遮掩身体和口鼻，避免或减少病原体的侵袭和吸人;

(12)、本次手抄报的优秀作品于6月15日在学校展出

(13)、社会环境是指人类在自然环境的基础上，为不断提高物质和精神生活水平，通过长期有计划、有目的的发展，逐步创造和建立起来的人工环境，如城市、农村、工矿区等。社会环境的发展和演替，受自然规律、经济规律以及社会规律的支配和制约，其质量是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。

(14)、环保，是否困扰着你，我，他？不是的，因为环保是每个人的责任，应尽的责任，而不是捐给希望工程的爱心，施舍给路边乞丐的一顿饭。“环保”一种举手之劳，也是必须的人类生存举动，所以，请人类拉起手来吧！用环保去创造明天那美好的环境！

(15)、其实利用太阳能这种环保能源简单的方式，就是尽量把工作放在白天做;

(16)、青青小草有生命，请君足下留情。保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

(17)、让大家携起手来，共同创造这美丽地家园吧！让我们重新看到青山绿水，鲜花遍地，百鸟欢歌，生机勃勃地场面吧！让我们地生活地环境更加美好，更加有趣。让鲜花和小草芳香我们地生活“保护环境，人人有责”，相信不久地将来地球将被我们创建成美丽地新天地。大家一定要做到“保护环境，人人有责。”

(18)、“可是，我们该怎么办呢?”海洋妈妈皱着眉头，一时也想不出什么好主意。

(19)、其实空调外机都是按照防水要求设计的，给它穿外套，只会降低散热效果，当然费电;

(20)、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。

2、保护环境人人有责手抄报内容文字

(1)、俗话说：“一滴水足以拯救一个生命，一根草点缀了美丽的人生”。世界环境日到了，让我们手下留情，爱护水源，节约每一滴水;爱护花草树木，莫乱砍乱伐;祝世界环境日快乐开心乐逍遥，美好生活天天享。

(2)、世界地球日，爱护地球时，不乱倒垃圾，减少排废气，不乱砍乱伐，不乱取乱挖，多植树造林，多规划开垦，建设美好家园，拥有灿烂明天，祝你幸福永远。

(3)、仔细看看我们的四周吧，环境正发生着可怕的变化，别再乱排废气污水了，别再滥伐树木了，别再捕杀濒临灭绝的野生动物了……人类在野蛮地破坏大自然！地球，这颗曾经蔚蓝美丽的水球，如今却面临着被黄沙吞噬的危险，然而我们要清醒地认识到，破坏自然的每一秒，便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁，毁灭自然的那一天，也就是人类自己的临行日！

(4)、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费

(5)、追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。

(6)、保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。

(7)、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

(8)、到处乱扔垃圾是不好的。首先，地面不漂亮。人们把垃圾扔在地上，就像他们美丽的脸上有一层沙子。他们的垃圾越多，就越不漂亮。第二：我们共同的花园——地球不美丽。如果人们总是乱扔垃圾，污染环境，地球母亲会生气的。如果太多的垃圾，地球母亲会变老，皱纹会增加，我们的家会变成猪圈，不是吗?如果有一天地球母亲由于人类毁灭而无法做到这一点，我们将去哪里?第垃圾虫的形象并不漂亮。因为把垃圾扔在地上的人会被很多人看见，一些热爱环境保护的人会说：“那个人怎么能把垃圾扔在地上?太可恶了!”因此，我们不能乱扔垃圾，从以上三点看，我们应该认识到环境保护有多重要。如果我们不能很好地保护环境，我们将得到报复。

(9)、现在大型超市已经对购物袋进行收费，目的就是为了减少白色污染，买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。在超市买的购物袋也可以重复利用。

(10)、人人都来爱护它，世界才会更美妙。人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

(11)、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

(12)、在南瓜里度日，就成圆形;在竹子里生活，就成长形。--(越南)

(13)、学校一片绿，学生心中一片春。我们是幼苗，我们都需要呵护。

(14)、让我们善待人类、善待自然吧!不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树;保护野生动物，是生态得到平衡;珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾;当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳……这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢?

(15)、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

(16)、节约资源、减少污染。从点滴做起，节约利用资源。不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张，不浪费水电，随手关灯关紧水龙头，节约能源，做到资源的可持续利用。

(17)、走一走，看一看，花红柳绿美无限。花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

(18)、学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施;总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境保护宣传;环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。

(19)、现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。

(20)、树环保之风，迎美好明天。保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。

3、保护环境人人有责手抄报内容该写上什么

(1)、我们怎样才能保护我们的家园呢我们要多种树，不乱砍伐树木，不乱扔垃圾，讲究卫生，持续校园干净。多种花草，节约用水，保护动物，不破坏水源…….我们还要说道做到。我们要让为来的生活变成水源丰富，绿树成荫，没有沙漠，没有天灾，海底物产多，草坪面积更大.……让我们的环境变美、变净、变绿，环境更优美。

(2)、自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。

(3)、今年5月份，学校在环保知识讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动，即：不乱扔废物，净化校园环境;减音降噪，净化生活环境;不攀枝折花，爱护花草树木;爱护野生保护动物，不捕不食;杜绝浪费，节约能源;废物利用，平衡生态;捡脏护绿，还社区一片绿色;传播绿色理念，追求绿色时尚;播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。

(4)、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

(5)、灯要用电，电脑要用电，熨斗也要用电，电视更要用电。电是机器的生命，电是我的生命，电也是每个人的生命，电更是社会的生命。

(6)、学校是我家，人人都爱它。花香阵阵，鸟鸣声声。

(7)、继续涂色，画一个可爱的太阳，在向日葵上写：地球日~

(8)、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。

(9)、在炎热的夏天，走在树荫下，不仅能挡住火辣辣的太阳光，还能免遭强烈的紫外线的辐射。植树造林还能防止水土流失和沙漠的漫延。

(10)、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

(11)、着穿轻便出门，多凉爽上班服装以轻便、节能为主，预估每年可达到3千公吨以上减碳效益。

(12)、不少商品如化妆品、保健品的包装费已占到成本的30%～50%.过度包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾量污染了环境。

(13)、⑹不要回家或到人员多的地方，以避免扩大病源污染;

(14)、后将各个边框涂上色，再边框内画上线格，手抄报完成啦~

(15)、(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

(16)、我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头，不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我们要积极寻找生活中节水的“金点子”：比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等，加以循环利用。

(17)、未必红木和真皮才能体现居家品味;建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快;

(18)、少发一点牢骚，多露一点微笑。少用一双木筷，多栽一棵幼苗。少点一支蜡烛，多送一份祝福。少抽一支香烟，多加一份锻炼。世界地球日的忠告：世界是你们的，地球是我们的，承受污染却是那帮孙子的，如果做不到，请转发给那帮孙子!

(19)、遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗?不!

(20)、大路随你走，别踩在我头。绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

4、保护环境人人有责手抄报内容 二年级

(1)、使用替代能源，少用石油多尽量使用替代能源，例如太阳能、风能与天然气等，帮助地球增加永续能源!

(2)、环保是我们每个人要做的事情，使我们每个人的责任，你一旦生活在地球，你就要保护环境，因为我们要为我们的子孙后代着想，给他们一个好的身活环境，而不是去破坏环境，危害我们的子孙。

(3)、如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。

(4)、不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康;

(5)、衣服多选棉质、亚麻和丝绸，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿;

(6)、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张;

(7)、没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

(8)、曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。

(9)、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。绿色校园，绿色生活。

(10)、爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色，大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。人在自然中生长，绿是自然的颜色。

(11)、别在绿色消失时，我们才去后悔。保护学校环境，共创学生圣地！小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

(12)、本次活动注重宣传教育，逐渐增强师生环保意识。学校老师在校园设置宣传展板，开展环保知识书画宣传。增加广大师生的环保意识，普及环保理念，引领绿色文明生活时尚，充分发挥学校的辐射作用，增进师生的增加节能、减排、与环境友好相处的意识，从而让师生一起投身环保、实践环保。

(13)、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

(14)、想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨;

(15)、(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

(16)、典型的事例是，砍掉一棵树也要惊动当地政府官员，山上一冒烟，不管烧没烧着树，市长都会出动。道理很简单，生活在沙窝子里，几十年几代人种树，在树的身上他们投入了太多的血汗，也收到了显而易见的成效。

(17)、你们好！我是六年级二班的一名同学。近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

(18)、随着社会的不断发展，科学技术在不断取得新成果的同时，环境污染越来越成为大家关注的问题，而低碳、环保都是社会所倡导的。

(19)、昨天下午大约一点左右，突然狂风大作，天昏地暗，一股强大的沙尘暴席卷而来。扬沙打得人脸生疼，睁不开眼。路上车辆像蜗牛一样缓缓地爬行，行人步履蹒跚，骑着车子的.摇摇摆摆，很吃力地慢慢向前挪动，骑不动的干脆推着车子走。路边大树有的被拦腰折断，有的被风刮得倾斜，时刻都有倒下迹象。有部分路段的电线被刮断，路过那里感到很是危险。

(20)、没有你，地球上就没有生命。水，你是地球的命脉，没有你，地球上就没有人类。

5、保护环境人人有责手抄报内容

(1)、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

(2)、现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧。

(3)、首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。另外，学校还设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作;校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级;“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿;并且，学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改良环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

(4)、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

(5)、要想校园净又美，健康文明记心里。环境你不爱，美景不常在。

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