保护环境的绘画作品六年级精辟150条

保护环境的画六年级

1、保护环境的画 简单漂亮六年级

(1)、盛夏的一天，鸭妈妈决定带着鸭宝宝们出去呼吸新鲜的空气，听到这个消息，小鸭子们乐得直扑翅膀，一个个笑的乐开了花。

(2)、听了小猫的话它立刻来到河边，按照小猫之前教的方法，一直傻傻地等鱼上钩。突然，猎人来了，狐狸看见猎人来就想逃跑，可是尾巴被冻住了，只好束手就擒。

(3)、听长辈说，以前他们小的时候，天总是湛蓝湛蓝的，山上树木郁郁葱葱，小河里的水清澈见底，小鱼、小虾到处见，夏天，孩子们总在河边游泳、玩耍。菜场里，到处能见到菜篮子的身影。马路上，虽然没有什么红绿灯，但也不用太担心车子。

(4)、其实，“珍惜自然资源，共营生命绿色。”这句话不光要时刻铭记在心中，更重要的是要付诸于实际行动。保护环境，人人有责，作为一名学生同样是我们的责任所在，我们应该义不容辞，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……

(5)、温哥华大街人山人海，车辆川流不息，热闹非凡。小鸭子们第出远门，没见过世面，看着琳琅满目的商品，眼花缭乱。繁华的景象吸引着小鸭们的眼球，他们没有注意到脚边的下水道，“扑通”几声，两只小鸭失足掉进了下水道中。鸭妈妈寻声转过头，不仅吓了一跳，两只鸭宝宝不见了。

(6)、女主有个双胞胎哥哥，有晕血的毛病，一晕血，两人就会灵魂互换，女主借哥哥的身体，帮他考试，赢得了大才子之名。男主是锦衣卫的，因为调查一起案子和女主有了交集，不过很疑惑女主一会儿是哥哥一会儿是妹妹的，然后慢慢发现了这个秘密。后面剧情主要就是围绕男主查案来展开，情节很吸引人。

(7)、《我的第一次世界环球旅行儿童地图绘本》采用了“删繁就简”的绘制原则，精选了七大洲中六大洲中具代表性的“标志”，通过图文并茂的方式展现给孩子，每个部分都分三个层次展现，第一个层次是“提取”此洲具代表性的“标志”并加以文字说明，比如非洲的“标志”是摩洛哥的古城马拉喀什、乞力马扎罗山、长颈鹿、马里杰内大清真寺、猴面包树等；亚洲的“标志”是大熊猫、泰姬陵、长城、孟加拉虎、佛教等……这些“标志”的提炼让孩子对这个洲有个形象的、具体的认知。第二个层次是真正意义上的“地图”，分为磨砂版透明地图和彩绘版地图两部分，磨砂版透明地图标明了这个洲所有的国家以及第一层出现“标志性物品”所对应的具体地理位置，彩绘版的地图则标识了山川、河流、沙漠等，也用图示的方式绘制了重要的物种生存的区域。第三个层次是这个洲有名、有代表性的“大区域”，比如非洲的尼罗河、北美洲的66号公路、南美洲的安第斯山脉、亚洲的湄公河三角洲、欧洲的东方快车、大洋洲的伊罗阿环礁，属于大场景展示，横跨两个页面，有风土人情，也有人文地理，是真正的“地图之旅”。

(8)、我们人类只有一个地球，可我们人类为了自身的利益，难道我们就不心痛吗，“救救地球”已经成为我们强烈的呼声！我想：作为未来的青少年，”一个个事实告诉我们生态平衡受到了威胁，我们要加强保护环境意识，我们对环境的贡献不是说说而已，但是我相信只要我们都有保护环境的责任，我们的生活是幸福的。

(9)、小明想呀想，突然看到了旁边的洗衣盆与搓衣板，想到了一个好办法。小明学着妈妈的样子，打来一盆水，把脏衣服放在洗衣盆里，洗呀洗，不一会儿，衣服就洗干净了。小明把衣服挂在衣竿上，准备把衣竿挂在树上，可是小明够不着，他急忙搬来一把椅子，爬了上去，小明还是够不着，他就踮起脚尖，把衣竿放在树枝上，又把衣服抚平。

(10)、地球是我们的家园，要保护地球。不能乱丢果皮纸屑，砍伐树木，污染空气。

(11)、作品简介：《守护家园》一双手捧起了一片生机；一双手放飞了一只白鸽；一双手拯救了一棵小树。这双手留住了希望，让生命得以延续。从现在开始，我们要美化环境、净化心灵；低碳环保、绿色生活。我们要守护家园，守护每一片绿色，让自然绿无边、爱无限......

(12)、我觉得在选培训机构或班级的时候，教师是关键，所以如何选一位适合的老师更重要，美术教师一般毕业于三类院校：专业美术院校、综合类院校、师范院校。

(13)、因为我们的过度砍伐树木，失去了为我们遮风挡雨的大树，因为我们到处乱扔垃圾，失去了原先的芬芳，因为我们的不节约，因为我们的自私，因为我们的贪欲，造就了今天的一切。

(14)、随着人们过量砍伐树木，排放污水，乱丢弃垃圾，我们周围的环境越来越差。

(15)、鸡妈妈看见少了一只鸡宝宝，它一回头，就看见小花猫想吃了鸡宝宝。鸡妈妈就张开翅膀，用它的尖嘴巴啄小花猫的屁股，小花猫连跑带蹦的跑了。

(16)、“我们尽些微薄之力，为了我们赖以生存的环境。”

(17)、地球，这位人类的母亲，曾是那样美丽壮观，和蔼可亲。过去人类都靠她生活，将来人类生活也离不开她。

(18)、如果我可以回到宋朝，我会一览苏武的意气豪迈，欣赏他的作为。

(19)、083号未来庐山区第一小学六(2)班郑妙妙

(20)、也许文章开头能给我们一剂猛药：大自然可以不需要人类，人类却离不开大自然！

2、保护环境的绘画作品六年级

(1)、一个小时，两个小时，三个小时，原来枝繁叶茂的森林，现在躺着一个又一个树木的尸首；原来鸟语花香的森林，失去了以往鸟的鸣唱；原来动物繁多的森林，现在哪儿还有动物的踪影；原来生机勃勃的森林，现在变得——死气沉沉！这一切都是由名字叫“有善”，而不善的人引发！

(2)、一 过去好些地方一度存在文化课差的学生转学美术，把美术作为升大学的敲门砖，不管自己爱不爱好，素质怎么样，一头扎进去，学了好几年，花了不少钱，到头来大部分还是竹蓝打水，只能考个大专，幸运考个本科的也只是混个文凭；其实文化基础差的同学转学美术也面临着很大的挑战，他们不仅要面对文化课的压力，又生生增加了三到四门专业课，专业课的难度一点也不比文化课低，它们也需要勤动脑子，它们更需要静下心丶坐下来丶钻进去的基本素养，这都是文化课差的学生的软肋，因增加了专业课的门数，国家适当降低了文化课的录取分数，给部分学生造成一种错觉，好像文化课不行改学美术就能考上大学，其实国家近几年也大幅度提高了文化课的分数线，况且从长远发展来说搞美术文化层次低是专业成长的瓶颈。另外即便学习美术也并非必须得进专业美术高中，受学校环境丶学生整体素质影响，有时反而效果不好。

(3)、一个小时很快过去了，操场被我们整理得干干净净，又恢复了原来的面貌，虽然我们很累，手也很脏，但是心是甜的。春风中，小树向我们招手，花儿向我们点头，好像在说：“你们真是环保小卫士呀！”

(4)、请大家行动起来，不做“假文盲”，做个有素养、有素质的人！给城市的街道添一道亮丽的色彩！

(5)、KnowlegdecanchangeyourfateandEnglishcanaccomplishyourfuture.

(6)、地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。

(7)、现在的地球环境已经受到了严重的破坏，许多不文明的人总是乱丢垃圾。然而，就是这些不经意的举动，才使昔日美丽健康的地球变得伤痕累累，奄奄一息。许多的人都不禁向社会呼吁：保护环境，保护我们赖以生存的地球，让我们的地球变得更加的美丽！

(8)、近年来的研究表明，每一个健康发育的人都具有不同程度的创造潜力。所谓创造力，是指主体运用已有的知识与经验在活动中创造新设想、新事物的能力。生活中，孩子的想象力和创造力是没有限制的，关键在于育人者如何看待幼儿的创造力。孩子的成长过程，就是艺术创造的过程。唱好一首歌，说好一句话或者画好一幅画对孩子来说就是艺术创造。随着时代的发展，人类进入了高科技时代。时代的发展要求我们具有创造意识，创造精神和创新能力。正因为如此，我们在环境创设中应该时时注意培养幼儿的创造力。以下是我在环境创设中的一点体会。

(9)、经过环保小队的辛勤努力，小区转眼焕然一新，环保小队成功了，小区顿时充满了新的希望，鸟语花香，这美好的景象个人无限感叹！

(10)、不过，咱不怕，咱还有时间机器这道法宝帮咱作弊。

(11)、看！我们的语文书上有这样一副图：一个小男孩跪在一片废墟旁凄惨地哭，那声音似乎划破天际，他的旁边还冒着浓浓的硝烟。这是1937年8月28日，日本侵略用飞机轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的，真实的场景。听了我的介绍你一定想知道当时发生了什么事吧！下面让我来讲讲吧！

(12)、096号未来的世界庐山区第一小学四(5)班吴菲涵

(13)、“再告诉你吧。”宇宙法官的语气变得越来越无奈，“你们的地球母亲给未来画了一幅设计图，你看。”说完，一束亮光闪过，我看见了设计图中那和美的世界：

(14)、109号低碳生活赛阳中心小学四(1)班胡清林

(15)、让我们从现在做起，从身边的点点滴滴做起，让我们的地球更加美好！

(16)、这天起床，我打开窗户，看见了天边的云朵中，升起了一个小火球。它就是太阳爷爷。

(17)、这时，后面又跟来一个解放军。妇女满以为解放军会提醒前面的那个男子。可是，解放军也心安理得的站在那儿闭目养神。紧跟着后面又站了一个穿着羽绒服的矮个子男人，和一个模样像医生的斯文男子，他们看都不看那个妇女一眼，好像这个位置就应该是他们的。被挤在一边的妇女满脸无奈，她怀中小孩好像在问：“你们难道不识字吗？这可是母子上车处呀！”这些人理也不理，好像他们根本不识字。

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(19)、后，一个其貌不扬的老实男孩成了她的猎物，男孩家的经济条件不错，她成了这个男孩子的女盆友。两个人走到了一起，她经常到男孩家吃住，男孩家给她钱花，两个人各取所需。

(20)、《重生国民男神:瓷爷，狠会撩！》 作者:孤木双

3、保护环境的画六年级比赛

(1)、地球身躯受到了破坏，血液已经有毒，你说地球能生活的长久吗？地球生活得不长久，我们人类还能生活的长久吗？所以说保护环境是我们生存的前提条件。“保护环境，匹夫有责。”

(2)、如今，绿地面积在不断减少，高山上许多珍稀树木被人砍伐，伐木人却不知给生态平衡带来了危机;人们在河边散步时常把垃圾向水中一丢，还觉得很方便，却不为江中的小鱼着想;偷猎者潜伏在密林深处，一心想打倒猎物，却不为那些在枪口下倒下的动物们考虑……

(3)、21世纪，人们的生活水平比以前有了明显提高，不仅讲究生活的优越，还要追求充裕的精神生活。由此我们的言行举止必须与生活水平互相吻合。

(4)、因为在地球上，水是生命之源，但是淡水却不到全球水资源的1/善待地球就是善待我们自己。保护环境，人人有责。这些话虽然我们耳熟能详，但是我们要说到做到，不要让后一滴水成为我们的眼泪！

(5)、看着一地垃圾不舒服的小丽大胆的说：“要不我们把垃圾捡起来，把垃圾箱的周围清洗干净吧？”明明说：“我也觉得看着不舒服，但我们现在整理好了，等会还会有其他人再乱扔垃圾在地面上怎么办？”

(6)、一句话文案：小王子走过无数星球，温柔的狐狸教会了她爱与成长，她却无可救药的爱上了任性嚣张的玫瑰

(7)、“这段木头里一定有虫”!是的，这段“木头”里有“自私虫”、“贪婪虫”。他们一味地想要钱，牟取暴利。难道钱就真的那么重要吗?他们贪恋金钱，不顾后果的砍伐将使他们付出沉重的代价。那些拿树换钱，不断地充实自己的腰包。在盗木者的眼里，地球的环境，人民的看法，商家的质疑，动物的感受全部已经不重要了，重要的只有金钱。他们这些拜金主义者为了钱，会付出自己的一切，甚至铤而走险，以身试法。盗木者们已经视钱财为母亲、视金钱为的了。同时，这段“木头”里还有“愚笨虫”，“糊涂虫”，他们只知充实自己的腰包，却不知在谋取暴利的同时，在加速枯竭着地球的森林资源。他们一味地乱砍滥伐，终必将造成一系列的生态灾难。这些人为了钱，哪还会顾得上森林还能净化空气，防止水土流失，抵抗洪水，沙尘暴等一系列的自然灾难。“降临在大地身上的事，终究会降临到大地的孩子身上。”

(8)、明明单手提着满满一袋垃圾，离垃圾箱仅差两步远，他就冲着箱口，用劲把垃圾袋一扔，“叭”的一下，垃圾撒落一地。明明刚要转身往回走时，被一只强有力的手抓住了，他一看，是邻居的老爷爷。明明用劲把手一甩，想甩开老爷爷的手后逃走，但就是甩不掉。老爷爷就是不松开手，他把明明拉过来，和蔼地对明明说：“孩子，你是文盲吗？”明明生气得大喊：“你才是文盲呢！我读过的书比你多，字也不比你少！”明明没大没小地回答道。

(9)、人爱钱，能爱到用给我们提供氧气的树木换钱；爱到用给大自然净化空气的树木换钱；爱到用生命去换钱！树，是大自然不可缺少的，是我们的朋友，请不要伤害它们了，保护绿色就是维持生命！

(10)、 一对几的学习，一般一个启蒙班4-8人，2-3个老师。

(11)、当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，

(12)、我不希望我的祖国是垃圾国家，任凭白色垃圾到处肆无忌惮，我多么希望我的祖国是一个美丽而干净的，这就需要我们保护环境，哪怕捡起一张纸，也能为祖国增添一点色彩。

(13)、“叽叽喳喳……”两只燕子在悲哀的叫着：“环境太差了，天上洁白的云朵被黑烟代替;清澈见底的小河被垃圾覆盖;翠绿而茂盛的大树被随意的砍伐，森林的面积越来越小……”

(14)、在很久以前，这儿是一片风景如画的地方。天，碧空如洗，透彻的蓝和品种繁多的白云样式，还有那美丽的夕阳红。小鸟在枝头歌唱，春天里还有许多小不点儿在竟相开放，满山遍野都是花，世界几乎成了花的家。红的艳，黄的嫩，绿的翠，构成了一副优雅多姿的图画，花朵的香气随风飘扬，这些香气让人心旷神怡，更给大自然增添了色彩。

(15)、要防止空气污染，不要焚烧标杆，不要在街道旁边乱烧树叶、垃圾等。

(16)、今天我听了草木的诉说，做了一个奇怪的梦。梦见了人们污染了环境，人们在病痛折磨中死去，花草树木都枯萎了，世界上的万物都在慢慢的化成灰烬。只有一种方法才能拯救地球拯救全人类，那就是人们必须团结起来组成一个个环境保护行动小组，从自身做起，从小事做起。经过人们共同努力，终打败了病魔，保护了环境，又迎来了一个个美丽的日子。

(17)、持续的鼓励，取得成绩时对他的努力的鼓励，遇到挫折时给他精神支持的鼓励，懈怠时给予他坚持的督促鼓励。

(18)、080号生命之女庐山区第一小学六(5)班袁雯

(19)、一个路过的夫妇见了，也无能为力，只好把他送进了孤儿院，在孤儿院里，明明的脑海里时刻浮现着父母死时那凄惨的一幕。明明虽然救不了父母，但是仇恨的种子已经在他的心灵深处扎了根，他想：我一定要把日本人赶出中国！

(20)、小鸡回到了妈妈身边，它对妈妈说：“对不起，妈妈。”妈妈说：“没事。”

4、保护环境画画作品大全六年级

(1)、回想老人们说的小桥流水人家、鸟语花香天下，只能在公园里也许会见到人工的匠心独运，现实中我们二十一世纪的新人还无缘见到。

(2)、今天，我做完作业后，和几个好朋友组成“调查小队”去调查上王村的一条小河。

(3)、我看了这幅漫画特别生气。这对年轻人怎么这么没有公德心，乱扔垃圾呢？难道他们从来都这样吗？他们在家里，在生活，工作的地方也是这样，随手扔了就算，从不收拾一下吗？如果那位好心的老人没有帮年轻人收拾垃圾，他们会回头看一看，捡一捡吗？不会。那位老人这么关心，爱护环境，是多么值得他们学习啊！

(4)、小兔想了想，把胡萝卜从篮子里到了出来，拎着篮子对小猴说：“小猴，你把篮子拿去装桃子吧。”小猴说：“篮子我用了，你怎么办？”小兔说：“我有办法。”小猴说：“谢谢你，小兔。”只见小兔解下身上的丝巾，把一根根胡萝卜用丝巾绑住。

(5)、我想：如果我们每人都为环保出一份力，我们一定能还野兔一片绿地，还小鱼一泓清水，给我们一片蓝天。

(6)、可是，不久又搬来一些小动物，他们用锋利的斧头乱砍伐树木。它们用树木造犁，盖起一栋栋楼房，还有一些树木变成了应有尽有的家具，变成了各式各样的工具……

(7)、也许一天的努力微不足道，但只要日积月累，环境终将会变得美好，让我们行动起来吧！

(8)、首先，低碳生活方式就是在生活中的每个细节上注重节能减耗，除了做作业看书必须开灯，其他时间没必要开的灯能不开就尽量少开，这样就能减少电灯排出的二氧化碳。家里的电器开着也能排出二氧化碳，就连小小的手机电池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充电器充完电就立刻取下就可以减少二氧化碳的排放。冰箱里尽量能排放整齐，这样就能减少冰箱工作的次数，从而达到减少二氧化碳的排放。空调虽然能给我们在夏天带来凉意，但它的室外机却能排放出大量的二氧化碳，所以我们好能尽量少用，不要再让我们的地球呼吸太多的二氧化碳。

(9)、于是，开启了我长达五年的还债生涯。这五年时间里，多的时候同时打四份工，一天睡两个小时，甚至不睡，都是司空见惯的事。而那一天，是我五年还债生涯的第四个年头。

(10)、谁说保护环境光是政府或领导的责任呀！不对，保护环境不仅是政府或国家领导的责任，也是我们每个普通老百姓的责任呀！虽然我们不能建设绿色的大草坪，可是我们做一些身边的小事情也可以保护环境。

(11)、啄木鸟想得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢？他的表情已经暴露了他内心的贪婪，否则，怎么连啄木鸟想要啄他，他都没有感觉呢？其实，在现实生活中，脑子有“虫”的人，并非少数，不是因为他们不懂得环保，只是他们的环保之心，早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。

(12)、地球只有一个，她的生命与我们息息相关。同学们，让我们以主人翁的姿态投入到环保的行动中吧。让天空变蓝，让河水变清，让鸟儿自由飞翔，让我们的家园更加美丽舒适，让我们行动起来吧！

(13)、如果全省、全国，乃至全世界，每人都节约一点，那将节约多少呀。我长大以后，一定研究环境，去保护我们那美丽的地球。

(14)、回到家，弟弟就说要开空调，我只好以姐姐的榜样，告诉他吹电风扇就好了，不但可以减少电费，也可以使地球的负担少一点。而且，弟弟平常使用卫生纸，一抽就是五张，我也会当诉他要珍惜，不然少了树木吸收二氧化碳，空气品质会更恶化。

(15)、站在小河旁，闻到的是臭气，听到的是呻吟；来到大街上，虽然太阳已经升起，给大地带来了一片光明，可身旁的路灯却依然亮着。这发生在身边的种种事迹都反映出人们不注重绿色环保，使我们周围的环境逐渐变差，失去了昔日的美景。也使资源减少，虽然有些国家地大物博，但也不能因为这样就随意乱用吧！

(16)、近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

(17)、作者的格局还是可以的，但是没有刻意煽情，反而写了一些小人物还蛮催泪。个人觉得近期看过很不错的一本古言，如果你不雷金手指，大女主，完全可以入。

(18)、作品简介：《哭泣》，这幅作品主要表达了森林被破坏，树木被坎伐的严重景象，作者通过作品表达眼里的小鸟没有了家园，只有伤心的眼泪。因此作者感同身受，也流下了伤心的眼泪。

(19)、“下面，我把通知发给大家。回家后请家长看一下。”老师话音刚落，我心里往下一沉，糟了，明天是“步行日”，我还记得上次的“步行日”，因为家长不放心，把车一路开到校门口。我看着路边，同学们都在走，车停了下来，我低着头，急匆匆地往里跑，什么也不顾，只是埋头跑进了教室。唉，每次都这样，眼睁睁地看着其他同学背着书包向学校走，仿佛花儿，树儿对着他们微笑，而一看到我，却生气地撇撇嘴。我多么想和他们一样啊！

(20)、星期一一大早，我们在老师的带领下来到了学校操场清洁卫生。只见操场原本洁净、美丽的面容不见了，上面布满杂草、果皮、纸屑，还有各种各样的饮料罐……我们一见，可心疼了！哎，那些周末到学校玩耍、活动的人太不讲究卫生了。

5、保护环境的画六年级简单

(1)、027号理想家园庐山区第一小学五(6)班梅毅豪

(2)、仅仅是洗手完毕后，关紧水龙头；仅仅是列式计算时，用完草稿纸；仅仅是离开房间时，关掉电灯......但就是这么简单的动作，难为了多少世人。难道节约真的就这么难吗？难道为了赖以生存的地球做这么些不起眼的小事，真的就这么难吗？这些，不都是我们的举手之劳吗？

(3)、在回家的路上，我便对爸爸说；“这周，老师让我们写一篇关于环保的作文，可是我还没有想好要写什么呢！”爸爸听了后笑了笑说；“霖霖你看，天空是什么颜色的啊？”“好像是灰灰的，”“那你再看看远处的大山”“咦？爸爸，哪有山啊？”爸爸指了指远方说道“其实，我们住的周围都是面朝大山的，可是因为污染，所以，我们都看不到大山了”

(4)、052号保护我们的共同家园五里中心小学五(2)班王思颖

(5)、难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗？不，保护环境，应从自我做起，从身边的小事做起！

(6)、014号爱护环境从我做起庐山区第一小学五(5)班雷子怡

(7)、但地球为什么换了一个模样，相信所有人心里都一清二楚。随着地球上工业化的迅速发展，大量的工业废料被排到大自然当中去。从此，地球的处境岌岌可危。美洲罕见至极的四月飞雪，亚洲百年不遇的沙尘暴，全球的大幅度升温......千年来不曾有过一次的现象，全都在人类掌握了科技后一一上演。

(8)、书名《龙凤呈祥》指的是龙凤胎兄妹，男主不是哥哥，没有德国骨科，无玄幻灵异，属于孪生兄妹心灵感应的升级版，感应时有时无。

(9)、“环保是人人应尽的职责”。说起“环保”这个话题，我可以联想到地球上一切污染地球的物质。比如：塑料袋，是白色污染物；汽车噪音，是噪音污染；工厂的废水，也是工业污染。瞧！大街、小巷里的塑料袋、食品袋、零食袋随处可见；还有一些周边工厂的废气、废水、废渣，无时不刻的影响着我们的生活。说到这里，我们不要纸上谈兵，要马上行动起来。看！生活中，我们随处可见的环卫工人，他们就是保卫我们家园的卫士，是家园变美的第一批见证者！

(10)、即日起，小编将为小伙伴们每日展示一些参赛选手们的优秀作品，供大家欣赏。

(11)、于是，我打了电话，叫来了许多好朋友的家长，还带了几个大垃圾桶，分别是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我们齐心协力，把这些垃圾全部装进了垃圾筒里，然后叫来了一辆垃圾车，把垃圾运走了。

(12)、一句话简介：这是一个为查案的小女子，女扮男装考科举、上朝堂，稍不留神，被首辅大人叼回府镇宅的故事。

(13)、097号缺水的西瓜莲花中心小学六(3)班殷楚芸

(14)、环境是我们生活中重要的一个因素，如果没有了环境，我们将面临的是什么？是温室效应？是肮脏？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，现在回过头来想想，没有好的环境是多么的可怕！所以，我们要从自身做起，保护环境。

(15)、小燕子听后伤心地哭了起来，“呜呜……从我爷爷那代开始就到处寻找家园，至今为止，这已经是我的第九个家了，我多么想有一个安稳的家呀！可现在，我的家呢？”小鱼听后，也流下了眼泪。”

(16)、减少矿物资源的开采，尽量使用再生能源，制造出新的物质来帮助我们。

(17)、现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……

(18)、我看过一幅极具讽刺特色的漫画，画的是在一片茂盛的森林里，一个人挥舞着斧头，随便地砍伐树木，一只啄木鸟站在那个人的肩上，啄着他那像木头般的脑袋，生气地说道：“这段木头里一定有虫！”

(19)、(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(20)、作品简介：《孤独的小王子》，我们居住的地球，越来越拥挤，污染越来越严重，我身为地球村小王子，感到难过，感到孤独。我需要清新干净的空气！

(1)、鸭妈妈给浑身湿透了的小鸭子们整理好羽毛，就带领着小鸭子们大摇大摆地上路了。此时温哥华街道路上的所有人不禁为鸭子们让出了一条路，还目送着鸭子们离去。温歌华街头又恢复了热闹的情景，但他们永远不会忘记刚才的一幕。

(2)、清晨，耀眼的阳光透过层层叠叠的树叶，洒在大地上。青草叶上残留着雨后的露珠。整个森林都被雨后的新鲜空气充斥着，小动物们都还待在被窝里，坐着自己的美梦。此时此刻，森林就像一幅美丽的画。

(3)、然而，这种美丽的景象，持续的时间竟然是短暂的。有谁能想象，你生活的土地有一天失去了它原有的颜色，空气到处弥漫着难以形容的气味，很多人都不敢置信这一切的发生，因为，让这一切发生的源头，就是我们自己！

(4)、1945年10月3日，日本人在投降书上签字，从此结束了中日战争。

(5)、087号美丽家园姑塘中小学一(1)班任天乐

(6)、打开语文书，一页，两页，里面便出现了一幅漫画。这幅漫画虽然只有黑白两色，却显示出了朴素的色彩。看了这幅漫画，我的心中是既愤怒又难过，这些人乱丢垃圾，明明垃圾桶就在眼前，却要把垃圾丢在地上。看着这幅漫画，我的脑海里便出现了这样的画面：

(7)、045号爱护自然生态庐山区第一小学六(1)班徐伟睿

(8)、我一边想着一边跑回家，泪水混着雨水流进衣襟里。刚才那一画面感动着我，冲激着我，带我找回了遗失的孝心。

(9)、配角也都很出彩，如代表着江湖义士的大侠朱偌、看似正直实则猥琐的官宦子弟刘都对女主动了心，有点像是看武侠小说的感觉，值得一看。

(10)、南顺国中素有昭远候出没，专注侯门“奇葩”事业十余载，兢兢业业，一直无人能出其右。绿鬓红颜不近女色，专好断袖。言辞犀利笑容猥琐，恶趣层出不穷。京中王侯人人自危，官宦贵族诚惶诚恐。

(11)、一只小兔刚刚割完青草路过这里，看见了筋疲力尽的小猴子，连忙问：“小猴你怎么了？”小猴回答道：“我没有带装桃子的篮子。”小兔说：“那我把我的篮子借给你吧！”小猴说：“那你怎么装青草呀？”小兔说：“用草编一根绳子，把草捆成一捆就行了。”

(12)、一个小时很快过去了，操场被我们整理得干干净净，又恢复了原来的面貌，虽然我们很累，手也很脏，但是心是甜的。春风中，小树向我们招手，花儿向我们点头，好像在说：“你们真是环保小卫士呀！”

(13)、今年3月，我看了一个电视专题片《沙尘暴》，讲述了我国西部甘肃武威1995年5月5日遭到百年不遇的强烈黑风暴的袭击。遭到巨大的损失，大面积农田绝收，基础设施遭到严重破坏，人员伤亡惨重。其中有15名同学在放学路上被风卷入水渠中冲走。近几天，我有看到报道，甘肃民勤县也遭受了于1995年武威黑风暴同样的厄运。

(14)、礼貌就是经历过雨露的洗礼，沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。

(15)、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

(16)、让我们携起双手，为了我们的地球母亲，为了我们共同的家园。保护地球，珍惜自然资源吧！不要让后一滴谁成为我们的眼泪；不要让后一片绿洲变成沙漠；不要让清泉变成污水。让地球妈妈穿上绿色的纱衣，换上蓝色的围裙吧！

(17)、随着人们过量砍伐树木，排放污水，乱丢弃垃圾，我们周围的环境越来越差。

(18)、世间万物，都离不开环境的衬托，那才能绚丽多彩，只有人人都保护环境，世界才会变得更美丽，万物才能变得更生机勃勃！

(19)、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。

(20)、我带着微笑开始看这本书，并且一直将这种开心保持到合上它的那一刻。如《树长得快》：儿子站在一棵树前，父亲给他量身高，扎个钉子为记，一年以后儿子再来丈量，却还够不到原来的钉子，树比人长得快嘛。画面上没有一个字，却令人忍俊不禁。还有《忘了加葡萄干的蛋糕》，这对“活宝”父子在发现蛋糕中忘记加葡萄干时，居然拿来一把，用葡萄干作子弹打进蛋糕里去。这种匪夷所思的想法真让人叹为观止呀！

(1)、今年植树节，我主动与妈妈合作，在外婆家门口栽下几棵果树，有无花果，有柿子树，还有银杏。我还定期去浇水施肥，盼望它们快快长大、根深叶茂，这算是我为保护环境出了一点微薄之力。

(2)、近，我们班组织了一次绿色行动，我们的口号是：“我是环保小卫士”。

(3)、要相信，只要努力，就会有收获，就会有成功！珍惜资源，保护环境从我们做起！

(4)、除了这些平常的事，连无车日也不是大家都赞同。

(5)、从目前的情况，我们得到了一点启示，自然环境是脆弱的，很容易遭到损坏。它提醒我们要照顾好周围环境，否则，我们的地球环境将很快遭到破坏，那么我们就没有立足存活之地了。

(6)、放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。

(7)、后由音乐组的同学配乐、表演组的同学穿上我们的作品，演绎了一场精彩的时装秀。家长们的相机按个不停，同学们看得眉开眼笑。活动直到11点，同学们才依依不舍地离开。

(8)、039号保护环境海会中心小学二(1)班赵子妍

(9)、二 现在好些学生受动漫影视作品的影响，都爱好画一些功漫形象，由于这些形象不象素描丶色彩那样要求造型严格，所以一般都能画的较好，就误认为自己绘画水平很高，其实一但接受正规严格的素描色彩训练，会发现自己根本还没入门，有时反而很受动漫的拖累，摆脱不了动漫固有的程式化的造型影响，而经常进行“概念作画”。

(10)、爱，你快回来，要不然地球就要变成满目创痍的死亡星球！

(11)、暑假里，我参加了少年宫组织的践行环保社会实践活动。

(12)、顿时人声鼎沸，大家争着挤上火车，就在这个时候，可恶的日本侵略者开着飞机往火车站投下了几枚炸弹。顿时，火车站成了一片废墟。明明的爸爸妈妈为了保护明明他们却死了。现在火车站里到处是血迹，到处是尸体，真是惨不忍睹。

(13)、回到老家里，我疑惑的问爸爸，为什么这里的家跟我们城市里的家不一样呢？爸爸耐心的对我说“城市里的车很多，汽车都会排放出大量的尾气，而尾气都是有污染的，污染了我们生活的环境，所以我们城市里的天空是灰灰的，而这里的却是蓝蓝的”

(14)、这个图片上的小男孩叫明明，当时只有五岁。他们家穷，没钱上学，又由于战争，他们流离失所，只好远走他乡。

(15)、可是，不久又搬来一些小动物，他们用锋利的斧头乱砍伐树木。它们用树木造犁，盖起一栋栋楼房，还有一些树木变成了应有尽有的家具，变成了各式各样的工具……

(16)、老师是春蚕——春蚕到死丝方尽。对于我们的百思不得其解，她总是带着赞许的微笑，耐心地回答我们的问题。我们啧啧赞叹着老师的博学，却不想这一句话，换了老师多少个昼夜通宵；换了老师多少精力。她不肯说，仍夜夜在我们稚嫩的小字上沙沙作响。借灯为伴，分享班上的奇闻逸事，深夜常有她哈哈的大笑声。

(17)、艳阳天，坐在书房里的我，把一副剪纸看了一遍又一遍。是什么剪纸那么令我着迷？你瞧：在一片茫茫的沙漠的一根独枝上，站着一只喜鹊，无助的眼神看着四周……

(18)、以实践性、自愿性为原则，以小队的形式开展活动，掌握翔实的数据和资料，以惊人的事实来说服大家，共同消灭“白色污染"。

(19)、在这里我想告诉你们，这么做是为了保护环境，是为了我们人类的下一代！是为了动物的下一代！是为了植物的下一代！是为了地球上所有生物的下一代能看到一幅大自然的美景，而千疮百孔的沙漠！所有生物的下一代能呼吸到干净的空气，而不是乌烟瘴气的废气！所有生物的下一代能喝到甘甜洁净的水，而不是污水。

(20)、我的记忆力不太好，但当时的思绪真的直到现在很多仍然记得。似乎它们都是突然在我脑袋里长出来的一样，而且完全没有先后顺序。

(1)、053号绿色环保靠大家庐山区第一小学一(8)班李兆元

(2)、六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。

(3)、巡警们好像明白了，伸头看了看下水道，一群可爱的小鸭子在里面困着呢。巡警们晃然大悟，立马弯下腰伸出手捞起将要被冲走的小鸭子，送回鸭妈妈的身边。鸭妈妈见了，“嘎嘎嘎”地叫着，像是在唱一首不知名的歌，又像是在向巡警说：“谢谢，谢谢!”围在下水道旁的人们不由地鼓起掌来，他们不但为机智勇敢的鸭妈妈鼓掌，也为热于助人的巡警鼓掌。

(4)、大人上下班时，少开汽车，多骑自行车，既锻炼身体，又节能减排。

(5)、058号把绿色还给大自然庐山区第一小学四(5)班莫语萱

(6)、“保护环境，人人有责”，说到保护环境，我就想起了一件事。

(7)、作者姓名：王沛琦&王艺儒，女，9岁，二年级。

(8)、我们生活、学习的地方——我们的家园，原来空气是那样清新，环境是那样美丽！

(9)、009号植树驱霾海会中心小学六(1)班阳轲

(10)、我们的日常生活中，倒垃圾时，可以看一看垃圾桶上写的提示(看哪个是放可回收垃圾的，哪个是放不可回收的)。不要焚烧垃圾，因为这对空气的污染也很大，我们可以合理掩埋垃圾或者进行化学处理。

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