悄无声x的意思和造句精辟66条

悄无声息的意思造句

1、悄无声息的造句是什么

(1)、坐了一会儿，借机离帐，(不能动静太大，生怕惊动了亚父)，喊了樊哙出去，(也给张良使了个眼色)，出去之后，(估计)项王派人来召回帐。记得，樊哙说了一段话，于是就逃走了。当时，留下了张良入谢，张良问带了什么东西没有，就把所带之物交给了他，代献项王与亚父，然后就“脱身独骑”，“从骊山下，道芷阳间行”，并交代张良要等到了军营才能进去入谢。

(2)、悄无声息的近义词有：敛声息语、悄无人声、不声不响、悄然无息、不知不觉、鸦雀无声、冥冥之中等，其反义词有：响遏行云、人喧马嘶、人声鼎沸、鸣锣喝道、不绝于耳、书声朗朗、急风骤雨等。

(3)、(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

(4)、再次，“坐须臾，沛公起如厕”一段是《鸿门宴》为惊心动魄的一节，相比较“项庄舞剑意在沛公”宴会上的紧张，“沛公逃离”一段更为关键，更为紧张，可谓是生死时刻、命悬一线。太史公，在此都被代入进去，不断地用镜头切换的形式来表述整个过程，给人的感觉就像是在沛公逃走之后，惊魂未定，甫一到军营，回想起刚刚经历的一切，宛若噩梦，恍恍惚惚，一个个场景在脑海里同时闪现。这，就是这一节文字所带给人的艺术效果，也是笔者在读这一段文字时的真是感受：

(5)、(7)小刚同学一直保持着优异的(   )。

(6)、而呆呆却赋予了每一首诗歌饱满而又复杂的意象。

(7)、我温柔地吻着她的嘴唇，轻轻地在她耳傍低声细语，直到她半昏晕地困倦惰怠。

(8)、不过依旧没有从什么是能打动读者的出发，我觉得猜人心思那样好累，但这或许反而是让稿件成为爆款所必须要钻研的吧。

(9)、另外，对于本段文字中的一些关键词，即炼字炼句处，可以进行一些细致地分析。笔者参考了黄灵庚《训诂学与语文教学》里面的解释。

(10)、娃的思维活跃，有时候造句起来很不讲“武德”，据说很难有家长活着从小学生的作文试卷里走出来，今天我们一起来看看这些天马行空。

(11)、 今天我悄无声息地从他身后接近，他知道了。

(12)、原来，时间真的像流水，走得悄无声息。很多时光，很多事情，很多人，永远只能存在记忆里，渐渐淡成一个影像，哪怕这样的现实会令你疼痛。但是，毕竟随时光走远了。

(13)、随着三维动画广告在电视屏幕上的频频播映，计算机动画已经悄无声息地走进了人们的日常生活。

(14)、(1)词语：组词、多音字组词、成语、近反义词(不单独列出，放入阅读训练中完成)、根据句意写词。

(15)、(词语辨析)从括号中选择恰当的词语，打“√”。(2分)

(16)、首先，这一段文字的叙述并没有扰乱“沛公出逃，樊哙劝辞，研究逃席，张良入谢”的叙事顺序，也不影响紧急情况下的事态发展，即在以时间顺序为叙述顺序的大前提下，这样细微的调动并没有扰乱叙述的顺序与节奏，甚至在阅读的过程中读者都不一定感觉到这一细微的区别，完全可能被当时紧张的情景与紧凑的过程所吸引。

(17)、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，似乎少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

(18)、父母的爱是悄无声息的，但是总是能够用心感觉的到。

(19)、之前一个视频很火。视频里妈妈让儿子用“我、校长、给、爷爷、跳了、支、孔雀舞”连成一句话，正常的答案一看就是“我给校长爷爷跳了支孔雀舞”，结果娃的回答令人捧腹：校长给爷爷我跳了支孔雀舞???

(20)、明媚的春天悄无声息的过去了，接下来迎来的就是炎热的夏天。

2、悄无声x的意思和造句

(1)、首先，着力于文言文的章法考究处、炼字炼句处。要具体体现在文言上，体认文言中所言的志与所载的道，研习谋篇布局的章法、体会炼字炼句的艺术，终落到文化的传承与反思上；

(2)、康德说，人的理性为自然立法。这并不意味着，所有的文言文教学必须在这一理论模式下进行，但其课堂模式与课堂实践，或者说其教学体现必须和学科课程是相统一的，教学目标与教学内容是相符合的，自我的教学理念应该是自洽的。否则，文言文的教学将没有理论与实践的边界，从而缺乏语文学科的学科性与科学性。

(3)、清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散，悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上，直的是香气诱鼻，让人神清气爽啊!

(4)、掌握本册生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写，能正确认读学过的多音字。 

(5)、母爱是无私的感情。母爱如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田:母爱像一条长河，它恬静，泛着微微的浪花。在成长的道路上，母爱缓缓送我前行......

(6)、A.茂密——稀疏 B.亲热——冷淡 C.凌乱——混乱 D.淘气——乖巧

(7)、不让娃子造几个句子，你都不知道他们的脑袋黑洞有多大。

(8)、我还电视前发呆，却发现同学小明家里有事悄无声息走了。

(9)、风景之三：文言教学的知识灌输化。一般文言文本，包括像经典文本《鸿门宴》这类文本，都可以进行专门的文言知识的归纳与积累，而且也很有必要。实词、虚词、通假、句式每一个内容都可以找到相应典型的例句与解释，也可以用这种方式把整篇文章所有的文言知识串联起来，甚至用思维导图勾勒出来，然后课下练习的时候用上去，再进行一两次的训练与巩固，考试的时候再把课文知识迁移过来，会让学生觉着语文课一点都不虚空，可记的东西并不少，语文课堂也能上出些许像理科课堂一样的“扎实”“有效”甚至“高效”的感觉来。

(10)、写好作文。要求：认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。

(11)、(3)普罗米修斯不屈的行为(感激 感动)了大力神赫拉克勒斯。

(12)、文章戛然而止，其实，文章里一直藏着爸爸对儿子的爱。虽然只有后一句，爸，我回来了。但，儿子的影子一直在父亲脑子里漂浮，后，看的书和现实，很契合的融合在了一起。看懂了么。

(13)、翻译：上天行事总是这样，没声音没气味可辨。

(14)、这样，就基本建构了一个文言文教学的观点体系：文言文教学，要紧扣文言，从文章的角度，上升到文化的高度。这就意味着文言文教学有着语文学科论的学科逻辑与学理限制，并不能无限扩张“多元而无界”，文言文教学是有着学科边界的和限制的，这个边界应该就是文言文教学的总的思路。具体操作就是：

(15)、顾念|我看见她安静的与我告别，并允许我醉去

(16)、也许这些问题永恒着没有答案，只会有不同时间不同情境下的暂时解答。

(17)、重读旧文，大的感受就是“羞耻”“很羞耻”“羞耻”，但就好像用岔开的手指捂住双眼一样，还是忍不住看一看、读一读。但即使羞耻，内心还是坦荡的，这是我从写东西之初就告诉自己的——要写真的东西，写真的感受与感情。虚伪的、矫揉造作的东西使我无法获得内心的安宁。

(18)、或者说，如果主动权在我手里，我不相信有什么是人无法做到的，只要不对自己投降。

(19)、不按套路出牌，是他们造句的手段；随心所欲，是他们闯荡“江湖”的意义。

(20)、●你总是悄无声息的出现，又悄无声息的消失，这样的你让人琢磨不透，感觉很累

3、悄无声息的意思造句子

(1)、在被振奋后我进入了鸡血状态——写作的高产期，似乎是格外渴望证明自己，激起了一股“要比别人好”的胜负欲。

(2)、就连平时不太认真的几位同学，都写出了有诗情又有文学味的片段。

(3)、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。 

(4)、后，要强调诵读，多读几遍，意在玩味。多玩味其中的文言中的义理与滋味。

(5)、课堂上的三个问题，并不是凭空想出来的，是在查阅资料的过程中，依据对文本的细读，有感而发的。当然，如果能依从于学生自身的阅读经验而生产出教学问题，则更有教学价值。从文言文教学内容的开发与备课的角度而言，教师又必须有文本解读与教学内容开发与设计的能力。因此，笔者认为可以结合这三个问题进行一个备课与思考问题的过程展示。

(6)、在此写这么多，只是想表达本人对作品的喜爱和对作者的崇拜。

(7)、他走了，悄无声息。你不在的日子里，时间变长了，我的难过隐藏的很好。

(8)、话音未落，屋顶上传来嗒嗒声响，旋又是一阵气流嘶鸣，一道黑影宛如鹰撮霆击疾窜而出，在半空中盘旋下坠，落在地上却悄无声息，有种轻盈如风的感觉。

(9)、能够改写句子、修改病句和缩句；能正确使用一些常用的关联词。

(10)、(8)我国在各个领域都取得了巨大的(   )。

(11)、注:如投稿十日没推出，就示为评委不过关可以投稿他处。

(12)、按照王荣生在其主编的《文言文教学教什么》一书里的理论观点，“文言文，是中国传统文化的载体。在文言文中，‘文言’‘文章’‘文学’和‘文化’是一体四面，相辅相成”。但“文言与文言文的特点，首先体现在‘文言’上。所以，我们学习文言文，前提是学习文言文”。接着，还提出了另外两个判断：文言文是“文章”与“文学”的统一；“文化”在文言文中是多侧面体现。

(13)、和珅的这几首诗写得质朴无华，直指人心，落地有声，欲哭无泪，将他悲痛的心情刻划得淋漓尽致。

(14)、的褶皱里。时间在变迁，情感在离合，我们渐渐习惯了淡视云起云落，静看花开花谢。人生的很多时候是悄无声息的，有些风景错过了就是遗憾，有些人离开了就是永诀，还留在身边的，值得我们用心珍藏，倾情珍惜。

(15)、要注意培养学生的数学概括能力和知识的综合能力。寻找知识的内在联系，以及知识编排的规律，要注重培养学生的解决问题的能力。  

(16)、其次，意象取胜。在营造意象上，呆呆已经走得很远，达到了很高的水准。

(17)、第一次尝试把个人的思考融进文字里，而且不尬！此处要感谢我的导师，开放他的书柜让我“拿”了一些书，此时刚好用上，算是能在一些角度与院士在共同语境下对话；第一次尝试用一个字的小标题，逻辑上是我个人2018年做得好的一篇；第一次更新观念，把一个人写活并不一定靠业余生活；第一次尝试小短句子……

(18)、不管天晴下雨，思念总是悄无声息；不论白天黑夜，问候总是藏在心底；无论月圆月缺，祝福总是不会停止。祝你生活愉快！

(19)、沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。

(20)、《诗经·大雅·文王》：“上天之载，无声无息。”

4、悄无声息的意思造句简单

(1)、也不知道为什么，我一直是个不要睡觉的孩子，白天不想睡，晚上不想睡，我听见他们说什么埋地雷，一次次让我去睡觉，可惜我的敏感度极其强烈，一旦要让我睡觉，我就反抗，我反抗的方式就是大声啼哭，反抗到底。谁让我爸老抱着我看电视呢？抱我在手里，不停地抖动，我习惯了，要是停止，我就会反击，白天这样也就算了，晚上可捉弄死他们了，现在想来真对不起他们，让他们日夜兼程，颠倒黑白，一个个黑黑的，瘦瘦的，被我弄得真是累，累夸了，我现在道歉，不知道还来得及否，爸爸妈妈，我对不起你们，我爱你们，原谅我吧。我跟着带我的好婆好久，一直到上学年龄，我都不会说普通话，我满口的江阴土话弄得大家啼笑皆非，老师让学生说猴子，我不会，我只能说：喔生。但我没有被打击，我想，这有什么，语言么，不是改一下就好么。可中午睡觉对我而言却是难上加难的，我夜猫子，中午又不睡，咋办？当时我记得和耿人杰一床，你也不睡，我也不谁，我给他一脚，他给我一拳，一来二去，我们成了名副其实的圣斗士！哈哈，勇敢的斗士，多好的名字。我喜欢。

(2)、一粒金子，可以悄无声息地在风沙中消磨掉，也可以散发出耀眼光芒。

(3)、数学口算7+7他就是等于而6+6他偏偏等于14——吐血。　　有一天他在抄写的回家作业本子上出现了“写包子”，我问他什么意思，他说，你真笨，就是“写句子”啊——可气。　　有一天作业实在做得差，老师叫江城子上黑板前站一节课，让小朋友来帮助他，一节课后，老师想让他下去，就给他一个台阶，问他：江城子小朋友，你觉得大家帮助好你了吗？江城子小朋友严肃地说：我觉得还没有帮助好——真实。　　早晨出去十支铅笔，晚上回来只剩下四支——阔气。

(4)、文言文教学内容的开发：《鸿门宴》细读中的思考

(5)、迎着暖暖的阳，拂着和煦的风，这朵娇嫩的花儿悄无声息地回应着和风暖阳，羞涩地吐放着鹅黄，伸展着缠绵与浪漫，给了我跳跃的惊喜。

(6)、要精心设计练习，设计的练习要有代表性、趣味性、启发性避免重复的机械式的练习。  

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