小心翼翼仿写词语ABCC一年级精辟145条

小心翼翼仿写词语

1、小心翼翼仿写词语ABCC

(1)、含糊　　　秋千　　　流连　　　参差　　　特点

(2)、做事顾全双方，使两者都得到好的结果。全：保全，使完整不缺。

(3)、四(　　)八(　　) 四(　　)八(　　)

(4)、推去旧的，产生新的。后多指在文化艺术方面去掉旧的糟粕，吸取其精华，创造出新的来。推：排除；陈：旧的。

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(6)、大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(　　)

(7)、承受某种荣誉或称号，没有丝毫愧色。当：承当，承受。

(8)、高兴得自己都承受不起，形容高兴。胜：能够承担或承受。

(9)、根扎得深，花和瓜果就长得牢，比喻基础稳固，不易动摇。蒂：植物的花、果与枝茎相连的部分。

(10)、月落星沉、昆山片玉、青松落色：小众却惊艳的古风成语，美哭了

(11)、(2)惊心动魄：_______________________________________________

(12)、大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)

(13)、磨刀霍霍  现多形容敌人在行动前频繁活动。  

(14)、谷粒　　羊群　　花朵　　船只　　房间(　　)

(15)、(评析)小作者通过弓腰、弯腿、踮脚、屏气、睁眼、紧盯等精妙动词，生动形象地再现了静捉蝴蝶的精彩过程，瞬间让我们联想到《红楼梦》中薛宝钗扑蝶的情景“只见那一只蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去了。倒引得宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中翠庭上，香汗淋漓，娇喘细细。”其中的“快速”、“紧”等形容词的运用，可以看出小作者对于蝴蝶的喜爱与追逐，后“插翅难逃”使捉住蝴蝶的惊喜之情溢于言表。

(16)、大名鼎鼎  鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。  

(17)、______________　　　______________

(18)、(评析)小作者通过观察陶艺师傅高超的技艺，引发了学做陶艺的兴趣与心念。佳涵小女生本身就是一个细心、爱观察生活的好孩子，这篇文章生动形象地了体现了她的细心、用心与专心学习陶艺的过程。其中的动作描写，如覆、拉、挖、刮、挑染、端详等词，展现了小作者认真学习与制作陶艺的细节，用词准确、形象。其中的“覆”体现了小作者刚开始学习时动作的笨拙；“稳稳地放”、“四处端详”字眼写出了对自己亲手制作的陶艺作品的喜爱之情。

(19)、这张成语表，替孩子贴墙上，不出3月，出口成章！

(20)、(解释)小心翼翼：恭敬谨慎样子。原形容恭敬严肃的样子，后来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

2、小心翼翼仿写词语ABCC一年级

(1)、课文1《大青树下的小学》微课、知识点、练习

(2)、(评析)小作者通过一系列的动作描写点线面结合地展现了拔河的精彩过程。作者给予拔河这一情景以特写镜头，通过“咬紧”、“倾斜”、“攥”、“贴”、“撮起”等动词，准确、生动、形象地体现了同学们为了班级荣誉倾尽全力、毫不松懈的状态，仿佛身临其境，与此同时，我们也仿佛看到孩子们加油鼓舞的场景。

(3)、铁中铮铮  铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。  

(4)、例：白花花　白________　白________　白________

(5)、如果要形容广场上人很多，你能想到哪些词语？试着写出两个。(5分)

(6)、无人问津：______________________________________________

(7)、两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。辅：辅助，帮助。

(8)、象声词分类汇总，让孩子造句子、写作文更加生动！

(9)、(期末冲刺)统编1-6年级语文上册全册类文阅读156篇(附答案可打印)

(10)、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！(改为反问句)

(11)、请各用两个成语来形容人物的神情和心理。(8分)

(12)、苦海茫茫  苦海：苦难深重如海；茫茫：辽阔深远的样子。无穷无尽的苦难。  

(13)、鸿飞冥冥  冥冥：遥空。大雁飞向远空。比喻远走避祸。  

(14)、从一件事情类推而知道许多事情。举：提出；反：类推。

(15)、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。(缩句)

(16)、美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物人人都爱好称赞。脍：切得很细的鱼和肉；炙：烤熟的肉。

(17)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

(18)、文质彬彬  文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。  

(19)、远在之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。(缩句)

(20)、(3)得意扬扬：_______________________________________________

3、小心翼翼仿照词语

(1)、于某个风和日丽的早晨，我在路旁散步，忽然一只长有花纹翅膀的蝴蝶飞了过来，于头顶上方飞转了几圈，终停落在与我身高平行的树枝之上。此时我起了一个念头：不如将它捉住。我左顾右盼，见四周如此安静。于是我便弓着腰，弯起腿，踮起脚，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，屏住气，睁大眼，紧盯蝴蝶，生怕它有所察觉就会跑掉。我轻轻地伸出双手，两边合并，慢慢地向蝴蝶靠拢，直到贴近它时，一只手快速抬到蝴蝶上方，一只手藏匿于枝条下方，两只手快速合拢，只听“啪”的一声响，蝴蝶瞬间进入我的手心。哈，这下它可插翅难逃喽！

(2)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

(3)、一(　　)不(　　) 一(　　)不(　　)

(4)、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩句)

(5)、威尼斯是世界上没有的水上城市。(修改病句)

(6)、统编版语文1-6年级下册看拼音写词语(全套)

(7)、四(   )八(   )  四(   )八(   )

(8)、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)

(9)、用“——”画出下面各组中不是同一类的词语。(10分)

(10)、水和乳汁混合在一起，比喻意气相投，感情融洽。

(11)、(试卷资源)部编版1-6年级上册语数《学霸提优大试卷》专项单元好卷，快来领取！

(12)、此恨绵绵  绵绵：延续不断的样子。这种遗恨缠绕心头，永远不能逝去。  

(13)、蔺相如说：“秦王我都不怕，更不会怕廉将军。”

(14)、病重到已无法救治，比喻人或事物到无法挽救的地步。药：用药调节。

(15)、一(   )一(   )  一(   )一(   )

(16)、专项资源｜部编语文1-6年级上册课堂笔记(无水印版)，免费领取

(17)、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！(仿写拟人句)

(18)、行色怱怱  行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。  

(19)、妙手空空  指小偷，也形容手中一无所有。  

(20)、人心皇皇  见“人心惶惶”。人们内心惊恐不安。  

4、小心翼翼仿写词语一年级

(1)、其中的乐趣没有穷尽，形容某事或某活动充满了乐趣。穷：穷尽。

(2)、每当回老家时，我和妹妹总是会到岭上去捉蚂蚱。

(3)、长夜漫漫  漫漫：无边际的样子。漫长的黑夜无边无际。多用来比喻社会的黑暗。  

(4)、不(　　)不(　　) 不(　　)不(　　)

(5)、翻越山岭，趟水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。

(6)、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改为反问句)

(7)、词语　　说话　　________　　________

(8)、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，难道不让人神往吗？

(9)、它们一个紧跟着一个，哼着欢快的小曲，向着新家前进。

(10)、小学中低年级怎样把句子写完整、写通顺、写具体

(11)、行色怱怱、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血迹斑斑

(12)、虽然通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了，但是瑞恩没有放弃。

(13)、轻如鸿毛　稳如泰山　浩如烟海　如鱼得水(　　)

(14)、这些蚂蚱均很小，大多为绿色，要找到它们是不容易的。捉蚂蚱时，妹妹会先招手示意我一下，我便小心翼翼地踮起脚尖走过去，蹑手蹑脚地来到蚂蚱边上，伸出手猛地一扑，在手触碰到蚂蚱时，轻轻一提，把蚂蚱牢牢捏住。捉住后，便急忙找来一个瓶子。小心地将蚂蚱放入瓶中，然后趁蚂蚱刚准备逃跑时，迅速盖上瓶盖，递给妹妹，自己接着去捉蚂蚱。不一会儿，便又捉到一只。从妹妹手里接过瓶子，轻轻地将瓶盖拧开，用手指盖住瓶口的三分之以免第一只蚂蚱逃跑。用两根手指轻轻捏住蚂蚱，贴着瓶口边缘，小心翼翼地放进去，然后迅速抽出手指，将瓶盖拧紧。

(15)、我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗？

(16)、32个经典病句，帮助你学会16个判断病句的方法

(17)、难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？

(18)、例：得意扬扬　微波______　小心______　兴致______

(19)、亲自到了那个境地。临：到；境：地方、境地。

(20)、盘点！石家庄初中学校拥有哪些重点高中分配生名额？小升初家长提前了解

5、小心翼翼仿写词语

(1)、水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。落：下降；出：显露。

(2)、初中语文：21种(修辞手法)大汇总，小升初暑假必看内容！

(3)、蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

(4)、话不多，但意思都有了，形容说话写文章简明扼要。赅：完备，全。

(5)、这时，广场上来了一个年轻人，看样子很有钱的那一类。他正拿着相机到处拍照。他走着走着，看见了那枚硬币，顿时像发现新大陆似的捡起硬币，然后拿出纸巾小心地擦拭着硬币上的污垢，擦干净后，把硬币放进了口袋。

(6)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(7)、喜气洋洋  洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。  

(8)、专题资源｜统编语文1-6年级上册日积月累与古诗(含注释/译文)，可下载打印

(9)、指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈：屈服；挠：弯曲。

(10)、这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。(缩句)

(11)、水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

(12)、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)

(13)、(6)心理：__________　__________　____________

(14)、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。(改为反问句)

(15)、两个人或两件事物相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。益：更加；彰：明显。

(16)、杀气腾腾  杀气：凶恶的气势；腾腾：气势旺盛的样子。形容充满了要杀人的凶狠气势。  

(17)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(18)、谠论侃侃  谠论：公正、正直的言论。对上敢于直言，谈论理直气壮，从容不迫。  

(19)、(1)形容老奶奶：______________________

(20)、甘苦 好恶 开关 胜负 ________ ________

(1)、做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任：担当；怨：责怪。

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(3)、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。(缩句)

(4)、  拔河比赛开始前，上场的同学均跃跃欲试了。

(5)、庸中佼佼  佼佼：美好。指平常人中特别出众的。  

(6)、(4)品格：__________　__________　____________

(7)、心情平静，态度温和，指不急躁、不生气。和：平和，和缓。

(8)、统编语文1-6年级下册学生用书(含练习/知识点/讲解)

(9)、一板一眼　　有一得一　　一来一往　　一年一度

(10)、部编版三年级语文上册课外阅读专项练习及答案

(11)、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”(改写为第三人称转述句)

(12)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(13)、我望着那陶艺师傅的手在灵巧地转动转盘，两手浸满石灰水，随即开始捏起了泥土，一只手飞快地运转转盘，另一只手提着半成型的瓷碗的一端，慢慢地向上推。渐渐地，那只低矮臃肿的胖子在他的手下变得亭亭玉立，栩栩如生。我看得不禁有些眼馋，双手不听使唤地行动了起来。

(14)、第13课《胡萝卜先生的长胡子》    同步练习

(15)、天下汹汹  汹汹：喧扰。形容局势动荡，群情喧扰。  

(16)、谢秋霞，就职于山东省龙口市龙口学校，热爱语文，愿追随青春语文，遇见更好的自己。

(17)、比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。

(18)、白雪皑皑  皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。  

(19)、十字路口有一位老人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地握紧雨伞，拎着几袋蔬菜，在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着暴雨扑面袭来，她使劲向前弓着身子，抓紧伞，把袋子放在了地上，大口地喘着气，进一步，退半步，身子有时候向前倾斜着，不倒翁一样来回摇摆。终于到了路边，她双手扶住路边的电线杆，倚靠在身后的栅栏上，休息了一会又踉踉跄跄地向前走去。

(20)、衣冠楚楚  楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。   

(1)、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(2)、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

(3)、蝴蝶　　蜘蛛　　________　　________

(4)、辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。逸：安乐，安闲。

(5)、人情汹汹  形容人心动荡不安。同“人情汹汹”。  

(6)、教师资源｜统编教材语文1-6年级上册教学计划及进度表,可下载打印~

(7)、血泪斑斑、血债累累、言笑晏晏、言之凿凿、杨柳依依

(8)、形容对人或事物冷淡，一点也不关心。漠：冷淡。

(9)、大才槃槃  槃槃：形容大的样子。指有大才干的人。  

(10)、边歌唱，边跳舞，形容尽情欢乐。载：又，且。

(11)、(评析)(结合《群鹤翔空》将作者原来的作文题目蚂蚁大战毛毛虫修改为《群蚁攻敌》)小作者通过仔细观察生活，给我们描绘了一幅生动的画面：群蚁攻敌。也许我们每个人都见到过类似情景，但将其通过精妙的文字记录下来的却较少，体现了小作者的细心以及爱心(对毛毛虫稍露怜悯之情)。片段中“冲”、“撕，拉，扯，咬”、“蹂躏”等词语的运用，展现了蚂蚁攻击毛毛虫的整个过程，直击小作者的心灵。尽管选材较平常，但语言却超越平常，真实再现，生动形象！

(12)、喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

(13)、统编版语文1-6年级下册全册同步课课练(含答案)

(14)、内心毫无触动，指对于应该关心的事毫不关心。衷：内心。

(15)、练字预习│1-6年级上册语文《同步字帖》，提前练起来！

(16)、挂上灯笼，系上彩绸，形容节日或有喜庆事情的景象。张：陈设，铺排。

(17)、比喻死守狭隘的经验，不知变通。也比喻企图不通过主观努力而侥幸成功的心理。

(18)、形容情况变得比原来更加严重。本：原来；厉：猛烈。

(19)、野心勃勃  勃勃：旺盛的样子。形容野心大。  

(20)、不(   )不(   )  不(   )不(   )

(1)、书空咄咄  为叹息、愤慨、惊诧的的典实。  

(2)、▍综合整理和编辑：统编版小学语文教师 (转载请注明)

(3)、形容清楚分明地展现在眼前。历历：一个一个清清楚楚的。

(4)、漫不经心：______________________________________________

(5)、例：滔滔不绝　______不舍　______不忘　______不倦

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