不分彼此的造句精辟130条

用不分彼此造句

1、不分彼此形容什么关系

(1)、“孟老师，快饶了我们吧，希望您以后多给我们推荐一些好稿件。”

(2)、(14)桀骜不驯的唯美少年,任性霸道蛮不讲理,却也是个多情胚子!众美男各有千秋不分伯仲,可、可谁说她的“夫君”。

(3)、这边起来，那边伏倒，这边伏倒，那边起来。形容一起一伏，接连不断，***迭起，从未止息。

(4)、安之若素：安，心安；之，文言代词，代人或事；素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。

(5)、2 蓬荜生辉：谦词，表示由于别人到自己家或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己光荣。(蓬荜：蓬门荜户的省略)也说蓬荜增辉。

(6)、尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。(贬义词)

(7)、1 饮鸩止渴：鸩，一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。使用时注意这是个贬义词。

(8)、She makes no difference between her two sons .她对两个儿子一视同仁。

(9)、闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求要严格。(注意不要望文生义)

(10)、琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇》。

(11)、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

(12)、(注释)①先主：指刘备。②曹公：指曹操。③孟起：马超的字。④益德：张飞的字。

(13)、1安贫乐道：安贫，安于贫困：乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

(14)、这个和那个之间的界限。(造句)再加以地方主义的思想太重，各怀畛域之见，此疆彼界，而难以同舟共济。

(15)、一个比较软的办法是淡化友情。同样出于对友情稳固性的不信任，只能用稀释浓度来求得延长。不让它凝结成实体，它还能破碎得了么？“君子之交谈如水”，这种高明的说法包藏着一种机智的无奈，可惜后来一直被并无机智、只剩无奈的人群所套用。怕一切许诺无法兑现，于是不作许诺；怕一切欢晤无法延续，于是不作欢晤，只把微笑点头维系于影影绰绰之间。有人还曾经借用神秘的东方美学来支持这种态度：只可意会，不可言传；不着一字，尽得风流；羚羊挂角，无迹可寻……这样一来，友情也就成了一种水墨写意，若有若无。但是，事情到了这个地步，友情和相识还有什么区别？这与其说是维护，不如说是窒息，而奄奄一息的友情还不如没有友情，对此我们都深有体会。在大街上，一位熟人彬彬有礼地牵了牵嘴角向我们递过来一个过于矜持的笑容，为什么那么使我们腻烦，宁肯转过脸去向一座塑像大喊一声早安？在宴会里，一位客人伸出手来以示友好却又在相握之际绷直了手指以示淡然，为什么那么使我们恶心，以至恨不得到水池边把手洗个干净？ 

(16)、按图索骥：索，寻找；骥，好马。原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。

(17)、哦，哦，那算是我多说了，你是老门槛，我们~，是不是！茅盾《子夜》十一

(18)、焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(19)、我们只要看举了~的汤蛰山先生做都督，就可以知道是不会流血的了。鲁迅《南腔北调集·谣言世家》近义词深思远虑、少年老成反义词初出茅庐、操之过急、轻举妄动切中要害不是成语出自原句是："技经肯綮(qing4)之未尝"(在后面原文的第四行中间部分)，后衍生出成语"切中肯綮"。

(20)、无论是新闻中心的老师，还是各路写作大咖，纷纷登台献艺。大家起初的些许拘谨早已烟消云散。

2、不分彼此的造句

(1)、(造句)各做各的，怎么行呢？一定是要互相联络，此发彼应才行。

(2)、没有恶意，只是错位。但恶意是可以颠覆的，错位却不能，因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中，首当其冲的便是友情的错位。 

(3)、 道貌岸然:道貌，正经. 严肃的外貌；岸然，严肃不易接近的样子。形容外貌严肃正经，现多用于贬义。

(4)、谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

(5)、1 道路以目：形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。

(6)、生命是座房，—座玻璃楼房,我们彼此分开却又互相联系.

(7)、哥们一向有福同享，不分彼此。秋分了，分一半福气给你，左右逢源；分一半财运给你，财源广进；分一半健康给你，龙精虎猛；分一半喜气给你，快乐！

(8)、本次“情系鄂尔多斯写作爱好者Party”由鄂尔多斯控股集团新闻中心驻棋盘井记者王威牵头组织。活动本着个人自愿原则，采用AA制形式。来自园区各单位以及沙漠红柳文学社约四十余名写作爱好者参加了此次活动。

(9)、1闭门造车：原来是按同一规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。多含贬义。

(10)、形容高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏》。

(11)、刻不容缓力挽狂澜精明强干仰不愧天问心无愧赤胆忠心兢兢业业铁面无私大义凛然以理服人以身作则宽宏大量

(12)、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”区别，“不谋而合”只能做状语不能做谓语。

(13)、用法联合式；作谓语、定语；指地方大，人烟少

(14)、1 美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。

(15)、 引导学生用已掌握的基本笔画、基本结构的书写方法进行独立的汉字书写。

(16)、1 凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。(褒义词)

(17)、惨淡经营：形容费心力。(不要误认为是贬义词)

(18)、1 忍俊不禁：忍不住笑了出来。在句子中使用时，不能与“笑”字重复。

(19)、(16)双方各踢进一球从历史战绩来看,北京国安和杭州绿城在中超赛场上共交手16次,双方6胜4平6负不分伯仲。

(20)、炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑眉清目秀笑逐颜开身材魁梧仪表堂堂举止文雅心花怒放手舞足蹈表里如一

3、不分彼此的词语

(1)、一刀两断一心一意五光十色三头六臂三羊开泰四面八方千军万马

(2)、(4)出示“坪”“坝”“摔”“跤”“洁”，引导学生说说这几个字有什么特点，有什么好方法能记住它们。(学习形声字)

(3)、此起彼伏：这里起来，那里落下。这边起来，那边伏倒，这边伏倒，那边起来。形容一起一伏，接连不断，***迭起，从未止息。用来表示频繁地出现或产生。形容事物发展变化不断。

(4)、置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样。

(5)、施拉姆得出了不分皂白的结论：瞧，阶级斗争和辩证法造成了什么样的结果!

(6)、入骨三分：只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。

(7)、此疆彼界cǐjiāngbǐjiè(翻译)此：这个。疆：疆界，边界。

(8)、诚如先哲所言，人因智慧制造种种界限，又因博爱冲破这些界限。友情的障碍，往往是智慧过度，好在还有爱的愿望，把障碍超越。 

(9)、 青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。

(10)、新闻中心王若璇、曾媛两位小美女也被大家围得水泄不通。我毫不容易瞅个时机挤了进去。

(11)、1 管中窥豹：通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分。有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。

(12)、在世界各国内阁的心目中，各国的政治设施好比一些晾衣服的绳子，这些内阁的正式职责，大部分是注视着彼此晾的衣服，一有机会就夺取一些过来，全世界各国所有的领土——当然包括美国在内——都是各自从别人的晾衣绳上盗来的衣服。马克·吐温

(13)、彼竭我盈彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。

(14)、组织学生把课文中有新鲜感的词句画下来，小组内同学互相交流。

(15)、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。

(16)、 噤若寒蝉：比喻有所顾虑而不敢说话。不能理解为“冷得不能出声”。

(17)、2 首当其冲“比喻先受到攻击或遭遇灾难。(不要按字面意思来理解)

(18)、活动中，王天昌老师、武峰老师发表了热情洋溢的讲话。

(19)、 待价而沽:沽，出卖。等待高价出售。旧时比喻某些人等待时机出来作官。

(20)、博采众长(bócǎizhòngcháng)

4、不分彼此成语的意思

(1)、快速扫读，思考：课文中讲到了哪几个民族？(学生交流，教师出示民族名称：汉族、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族。)

(2)、情侣间矛盾的地方就是幻想着彼此的未来，却惦记着对方的过去。

(3)、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

(4)、1洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。

(5)、功败垂成：快要成功的时候，遭到失败。(含惋惜意)

(6)、1 捉襟见肘：见，同“现”。原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻困难重重，应付不过来。

(7)、(8)人们都很奇怪:李明和李云原来情同手足,现在却视同路人。

(8)、1 破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。

(9)、间不容发：比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。

(10)、苦心孤诣：指煞费心苦心地钻研，到了别人达不到的境地。(褒义词)

(11)、信息与娱乐越来越不分彼此，从而使大众注意力随时受到干扰，这令人忧虑。

(12)、不期而遇：事先没有约定而意外相遇。(注：“期”字在词中的解释为约定)(示例)前在公主府内，也是我们姐妹三十三个先会面；今日不期而遇，又是如此。

(13)、(学生自由读课文，小组讨论交流，教师巡视，并与学生交流，随机进行指导。)

(14)、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。

(15)、1不经之谈：经通常的道理；不经，不合道理。形容荒唐无根据的话。

(16)、1 趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。(贬义词)

(17)、课件出示句子：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

(18)、学生交流汇报，教师出示重点语句，相机点拨。

(19)、(翻译)这里唱，那里随声附和。比喻互相呼应。

(20)、(7)每天1~2个水果。可放在两餐之间吃。能吃水果就不要榨果汁喝。不可用水果代替蔬菜。水果不分伯仲，变换种类吃即可。不能单吃水果做正餐。单靠水果减肥不科学。糖尿病人在血糖平稳情况下可适量吃低糖水果。

5、不分彼此造句四年级

(1)、鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

(2)、毫发不爽：形容一点不差。毫，细毛；头发；爽，差错，失误。

(3)、这里家家互通有无，不分彼此，休戚相关，情同骨肉，这里日出而作，日入而息，男耕女织，人人勤俭。

(4)、(22)他们俩从小学到中学都是同班同学,一块学习,一块活动,情同手足。

(5)、(梁斌《红旗谱》二十)近义词百里挑一反义词俯拾即是、多如牛毛回眸一笑huímóuyīxiào〖解释〗眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。

(6)、犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。衣不曳地：曳，拖动。

(7)、(造句)老人的话刚一说完，众人便此唱彼和起来，竟把虞舜奉如神明一般。

(8)、友情应该扩大人生的空间，而不是缩小这个空间。可惜，上述种种悖论都表明，友情的企盼和实践极容易缩小我们的人生空间，从而产生适得其反的效果。 

(9)、这节课，同学们和边疆小学的小朋友一样，学得特别认真。我们掌握了本课的生字新词，也了解了课文的主要内容。那么，在这所边疆小学中有怎样的乐趣呢？下节课我们继续学习。

(10)、这两个心理陷阱，过敏陷阱和黑箱陷阱，大多又是交叉重合在一起的，过于清晰与过于不清晰这两个极端，互为因果、互增危难，变情为仇，变友为敌，而且都发生在大好人之间，实在让人悲叹。 

(11)、意思：两者之间的距离小，甚至区分不出二者之间的距离有多少，差别在哪里。

(12)、好吧，这次，我们在做任何事情之前，都应该集思广益。

(13)、1 未雨绸缪：趁着天没下雨，先修补房屋门窗。比喻事先做好准备。

(14)、10一挥而就：多用于文学艺术(写字、画画、作文等)方面。

(15)、徐向锋：这是我今生高兴快乐的日子，因为我的人生道路上能够遇到有这么多的老师和同伙，我太荣幸。我是一个普通的皮带工，文化水好低，在这里我都脸红的无法说出来，文字功夫很肤浅，我的东西能上报，就是靠新闻中心和公司d工团的老师们，我两次被评为优秀创作者，我在心底知道，不是我真的水平高，而是老师们对我这个生产一线员工的爱护.鼓励和鞭策，我借此机会感谢老师们的良苦用心！这次活动为我们这些初学写作者创造了交流和学习的机会和条件，使我这个初出茅庐的写作者不再枯燥，不再孤单，不再彷徨。

(16)、此消彼长cǐxiāobǐzhǎng(翻译)就是这个上升，那个下降的意思。(造句)三种力量在对循化厅的管理中不断博弈，此消彼长，既相互依存又相互制约。

(17)、(　　　)的旗杆，(　　　)地耸立在(　　　)。(　　　)的影子，在灿烂的阳光下摇晃……

(18)、也比喻文章优美、辞藻华丽。这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

(19)、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。(贬义词)

(20)、造句：有不安本分的强盗，有无事生非的强盗。兴高采烈：兴：兴致。

(1)、我随机采访了一些帅哥、美女，对本次Party有何感想。

(2)、其实爱过就会懂，彼此个性的太过坚强终究会是一起生活的阴影昨日的幸福已成为一种痕迹。

(3)、可以把原因归之于误会，归之于性格，或者归之于历史，但他们都是知书达理、品行高尚的人物，为什么不能询问、解释和协调呢？其中有些隔阂，说出来琐碎得像芝麻绿豆一般，为什么就锁了这么一些气壮山河的灵魂？我景仰的前辈，你们到底怎么啦？ 

(4)、(13)在这四人中,以无名的武功剑二十三为突出,而雄霸的三分归元、东方不败的葵花宝典和蒋正天的六脉神剑则彼此之间不分伯仲。

(5)、(47)脑中想起了刚遇到蚊子的种种,和蚊子一起的时光,和蚊子一起进入游戏,一起苦练技术,一起出入生死,真正的情同手足。

(6)、江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。

(7)、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说话。

(8)、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

(9)、默读课文，一边读一边画出能体现“我们可爱的小学”十分美丽的语句。

(10)、10 汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

(11)、茫茫人海，我们相遇，一种缘，一种分。彼此形影相依，我们永不分离。有甜一起享，有苦一起担。同舟共济那些年，是我们永远无法忘怀…

(12)、小组内互相检查识字情况，交流识字方法，教师巡视。

(13)、另一个比较俗的办法是粘贴友情。既不拉帮结派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的标准，扩大友情的范围，一团和气，广种博收。需要友情，又不大信任友情，试图用数量的堆积来抵拒荒凉。这是一件劳累的事，哪一份邀请都要接受，哪一声招呼都要反应，哪一位老兄都不敢得罪，结果，哪一个朋友都没有把他当作知己。如此大的联系网络难免出现种种麻烦，他不知如何表态，又没有协调的能力，于是经常目光游移，语气闪烁，模棱两可，不能不被任何一方都怀疑、都看轻。这样的人大多不是坏人，不做什么坏事，朋友间出现裂缝他去粘粘贴贴，朋友对自己产生了隔阂他也粘粘贴贴，终他在内心也对这种友情产生了苦涩的疑惑，没有别的办法，也只能在自己的内心粘粘贴贴。永远是满面笑容，永远是行色匆匆，却永远没有搞清：友情究竟是什么？

(14)、1 亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。多用作贬义词。

(15)、1 曲高和寡：曲调高深，通跟着唱的人很少，现比喻议论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。

(16)、(翻译)此：这个。疆：疆界，边界。这个和那个之间的界限。

(17)、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

(18)、此时，场上秩序已不再是当初模样，三个阵营水乳交融，不分彼此。酒酣耳热，心情澎湃。歌声、笑声、鼓掌声，声声入耳；家事、企事、写作事，事事皆谈；

(19)、(例子)警察却不怕自行车，更不怕洋车和三轮儿。他们对洋车和三轮儿倒是一视同仁。

(20)、秀色可餐：形容女子姿容美丽或景物优美。

(1)、 充耳不闻:充，堵塞。塞住耳朵不听。形容存心不听别人的话。

(2)、10 信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。

(3)、1对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。

(4)、叶公好龙：比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。(贬义词)

(5)、再者柳怀松可以肯定,所谓三国三门表面上深情厚谊,不分彼此。

(6)、以温柔、宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是重要的事吧。

(7)、这棵大枫树的挺拔健壮与沧桑，在夕阳的衬托下变得如此美好，树叶像一只只小手，互相紧握，彼此传达着无限的关爱，令人陷入沉思。

(8)、1耿耿于怀：形容有心事不能忘怀。不能理解为“对人怀恨于心”。

(9)、友情本是超越障碍的翅膀，但它自身也会背负障碍的沉重，因此，它在轻松人类的时候也在轻松自己，净化人类的时候也在净化自己。其结果应该是两相完满：当人类在深刻地享受友情时，友情本身也获得充分的实现。 

(10)、(出处)：宋·陈亮《谢安比王导论》：“一切以大体弥缝之，号令无所变更，而任用不乏其人。”

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