安居乐业造句子短一点精辟127条

用安居乐业造句子短

1、用安居乐业造句十字

(1)、任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。——杨靖宇

(2)、本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎，结果演砸锅了，“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。

(3)、原诗选自于明朝俞大猷的《秋日山行》：溪涨巨鱼出，山幽好鸟鸣。丈夫不逆旅，何以及苍生？天下兴亡，匹夫有责，忠勇之心，跃然纸上。栩栩如生地刻画出热血男儿的刚毅形象，令人赞叹。逆旅，客舍之谓也。《庄子·山木》：“阳子之宋，宿于逆旅。”以旅店为家，谓生活不安定，长年在旅途中奔波，联系到俞大猷的军旅生涯，这是真实的写照。“丈夫不逆旅”是反诘，也表现出某种矛盾心境：丈夫也有父母妻儿，也该享受天伦之乐，他何尝不知道逆旅之苦累，思乡之痛楚，却决然离家而去。这一取一舍，用质朴的语言表现出来，却放射出眩目的光辉。一家不圆，为的是万家团圆；一人弃家，为的是苍生有家；一夫甘受鞍马劳顿之苦，为的是天下百姓能安居乐业。这种以天下为己任的强烈责任感，可敬可钦。

(4)、出处全在人，路亦无通塞——同样适合做标题。

(5)、凡谈外国语教授法的人，都讲到直接教授法。所谓“直接”是外国语直接表示意思，不靠本国语翻译。因此法是小孩学话的法，故又称为“自然教授法”(凡侨居外地直接学外国语，也可谓直接法)。因为抽象观念不易直接表示，故直接法每由具体物件，如衣帽、钟表、耳目五官等教起，故此法又称为“物体教授法”。但是物体教授法范围极狭，臂如教家禽野兽时，不能全数将家禽野兽搬到课室来，所以平常总限于初的二十课而已。其余须以图画代替实物。或用联想方法表示抽象意义。在此层上，有便有不便。譬如糖盐可以带到课室来，而甜咸之味，却不易表示，除非由教员表演尝味之神情不可。所以极端主张不用鄱译者矫枉过正，常自讨苦恼而已。专重翻译以为练习，固然根本不对，因为鄱译时使学者心中时有本国语观念，译入英文，定然不成功，但是在许多解释意义的地方，一二字翻译出来，省却许多周折。再如叫学生译整句的意义，或述其大旨，再令以自然英语译出，是有益无损的;若令字字对译，再使叠字成句，则利少弊多。

(6)、鲍照说：“男儿身世坎坷欲何道，绵忧摧抑起长叹”(《拟行路难》)；李白云：“大道如青天，我独不得出，……行路难，归去来。”

(7)、(以暴易暴)用凶暴的代替凶暴的，指统治者改换了，可是暴虐的统治依然不变。现也指用暴力对付暴力。

(8)、作为阿富汗的朋友，我们衷心祝愿阿富汗早日实现国家安定、经济发展、人民安居乐业。

(9)、这句话用拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋。

(10)、所以英文要学好的人，不应先注重epitomize,processes,modernization,tendency,locate等字，应先注重nutshell,drift,grip,flirtation,shoe,pinch等比较不抽象，比较有实质印象的字。这一类字用得好，英文必好。

(11)、这部电影的大意是：在地球上安居乐业的猪中，猪猪侠的爸爸研究出了地球是个大鸡蛋。在这个大鸡蛋中，有一只巨鸡，而且，会在一个月后破壳而出，整个地球就会崩塌，然后沉没，整个地球将会消失。

(12)、课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。

(13)、全神贯注——心不在焉 断断续续——连续不断 

(14)、譬如单记sharp字很难，学者多在心中“sharp—sharp–sharp–s-h–a–r–p–sharp尖利”念了几遍，然而因为缺少联想的内容，这五分十分又便忘记。又如学claw字，学者心中claw–c–l–a–w–claw这样念，也觉得吃力而无意义。但是如这样念一句Thewoodpeckerhassharp，同时可学claws,woodpedker,sharp,claws三字，三字又各有实在联母的关系，记起来就省力。有时不必全句体会默诵，只须默诵有用的半句或一部便可。

(15)、(鸡犬升天)第5版义为“比喻一个人得势，同他有关系的人也跟着沾光。”第6版义为“比喻一个人得势，他的亲戚朋友也跟着沾光。”

(16)、玉兔飘飘降人间，老少呵呵露笑脸；福旺多多又长远，朋友人人心相联；工作个个都冒尖，伴侣对对把手牵；财运日日赚大钱，安居乐业艳阳天。春节如愿！

(17)、动作描写，生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。

(18)、(出处)宋·欧阳修《戏答元珍》：曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

(19)、选自唐聂夷中《行路难》：莫言行路难，夷狄如中国。谓言骨肉亲，中门如异域。出处全在人，路亦无通塞。门前两条辙，何处去不得。

(20)、(译注)睫毛就在眼前老是看不见，写诗的道理和技巧你自身已掌握，又何必到别处去寻求呢？道：法则、规律，此指写诗的规律和技巧。用以说明要寻找的事物就在近处，不必到别处去寻找。亦用以形容事物近在眼前，却往往被人视而不见。

2、安居乐业造句子短一点

(1)、适用于要经历磨难，才能成长；要经受漂泊，才能有所作为。

(2)、选取材料时可以以自己的词汇量作为参考基准，当然好的方法是先读一读材料，如果稍微有点难度但又基本能弄懂大意，那么它就是合适的材料。

(3)、本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。

(4)、(译注)敢以灵巧的双手和精细的针线活在人前夸耀，却不愿把双眉画得长长的，去跟别人争妍斗丽。

(5)、《望洞庭》作者站在远处看到了：湖光、秋月、洞庭湖、君山岛，是按照从近到远的顺序看的。

(6)、改革开放，人们过上安居乐业的小活，时代变迁脚步匆匆。

(7)、适用于借助外物(路)，奋斗，前行等。这是收入《全唐诗外编》的唐代诗人龚霖《老学庵笔记》之四中的诗句，仅此两句。“但有路可上，更高人也行”，意思是说，只要有可以向上攀登的路，更高的山，人也能攀登上去。诗句是条件复句。“但有路可上”是“更高人也行”的必要条件，有了这个必要条件，就有可能产生“更高人也行”的结果。这两句诗虽然说的是登山之事，但有丰富的哲理情趣。

(8)、这里的群众能够安居乐业,自由自在的生活,靠的是d的改革开放政策和自己辛勤的劳动。

(9)、山河壮美、物产丰饶、人民安居乐业，这就是我亲爱的祖国。

(10)、出自《诗经·小雅·鹤鸣》，皋：水边的高地。九皋：指深泽。诗句以鹤即使身处低处，鸣叫声也能响彻云外，比喻真理和才能是不可抹杀的。

(11)、2)每日选二三句，回环熟诵，此数句读音必正，出口必熟。如此半年，操英语能力必大进。

(12)、经过多年的艰苦劳动，他终于在岛上安居乐业。

(13)、大国正在崛起，中国一步步走向富强，迎来中国历史上的空前盛世，经济繁荣，社会稳定，人民安居乐业。

(14)、生活安定，对所从事的工作感到满意。《后汉书·仲长统传》：“安居乐业，长养子孙，天下晏然。”

(15)、(戊)要说根究经济困难的焦点，与其说(A)trytolocatetheeconomicdistress不如说(B)trytofindoutwheretheshoepinches.

(16)、柠烯,俗称柠檬精油。它通常被用于制作柑橘香味剂,是很多空气清新剂、身体喷雾剂等芳香剂中重要的化学成分之一。柠烯本身并不可怕,因为该化学物质对人体不会形成大的危害,事实上,它可被用于食品的调味剂。然而柠烯一旦被喷入空气中,很快就会有所变化。研究表明,当柠烯暴露于普遍存在于空气的臭氧中时,两个柠烯分子会形成一个单分子化合物——甲醇。当房间中大量的柠烯被转化成甲醇时,其影响将迥然不同。

(17)、在游戏中玩家对自己等级提升直观的印象其实是数值的提升，比如每天签到就送50点经验值，获得了一件武器攻击力提升了500点等等。在英语学习中我们同样可以借鉴这一思路，对学习成果进行量化。每天看着自己的词汇量蹭蹭上涨是一件有成就感的事情(虽然能真正记住多少值得怀疑)。

(18)、在没有教员指导及留声机片之时，惟一的方法，是用中文相当的音素比较。但是读者应知道这比较方法是很危险的，有的音中文英文正同，有的音中文英文仅相近而已，有的音英文所有中文所无，多做一种比拟而已。现就可能范围，讲明各音符的音读。

(19)、反义词是小学学习的内容之成语也是小学语文学习的重点。今天给孩子们推荐的是成语反义词。

(20)、公民只有自觉履行依法服兵役的义务，维护了祖国的安全，才能使人们安居乐业，才能保障各项公民权利的实现。

3、用安居乐业造句怎么造句

(1)、感谢国家，感谢政府，感谢你给了我们一个繁荣昌盛、人民安居乐业的大环境，更感谢你给了我一个温馨舒适窗明几净的高考小环境。

(2)、(空穴来风)原义为有了洞穴才有风进来(语出宋玉《风赋》)，比喻消息和传说不是完全没有根据的，现多用来比喻消息和传说毫无根据。

(3)、公而忘私——损公肥私 爱财如命——挥金如土 

(4)、相似的有：留将根蒂在，岁岁有东风。选自翁格的《暮春》：莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。

(5)、适用于读书等。选自唐代翁承赞《书斋漫兴二首》(其二)：官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。人家不必论富贵，惟有读书声佳。

(6)、我”认真表演，赢得了哄堂大笑，说明表演是有趣的、生动的。所以说“我”不是一只窝囊的大老虎，而是一只“有趣的”大老虎。

(7)、1快乐青年节，送你三千万别嫌多，一千万给你买车，周游世界；一千万给你买楼，安居乐业；一千万给你买乐，解除寂寞。美了吧，乐了吧，做梦也快活！五四快乐！

(8)、本视频反应七台河人民的安居乐业，幸福生活，没有别的意思。

(9)、出处清·屈绍隆《赠朱士稚》，意思是英雄如果不经受挫折，怎么能成就功名！

(10)、适用于阅读，传承等。这首诗选自陶渊明的《赠羊长史》。

(11)、在和平年代，假如所有公民都能守住常德，诚信自律友善不偷不抢不贪，真正实现夜不闭户，路不拾遗，人人心情舒畅，家家安居乐业，试问，这难道不正是我们所追求的理想社会吗？

(12)、照上所讲，这道理已很明白。凡学者必由所谓成语学起，常用成语学好，抽象的字如“趋向”(tendency)“近代化”(modernization)不难安插下去。中国学生喜欢读Macaulay的论文，其实这种文章尽管到大学程度时看了念了，不值得如何咀嚼。要尽量吸收英文常用成语，还是读Stevenson,Dickens,Bennett等的小说，及Chesterton,Shaw,HeywoodBroun,HilaireBelloc的小品文。大概小品文、戏剧、游记、书札一类的文字，都富于常用成语，因为近于语体。

(13)、位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。—— 康德

(14)、前仆后继——贪生怕死前仰后合——呼天抢地 

(15)、1七一到来热情扬，锣鼓喧天庆贺忙。各族儿女把歌唱，盛赞真情歌颂d。引导人们奔小康，一心一意好榜样。安居乐业幸福扬，拥d爱d心向d。愿d光辉永闪耀。

(16)、通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。

(17)、适用于警醒、警惕，不要沾沾自喜等。宋代陆元光为晋陵宰时，当时幕僚中有好谗谤同列者，一日同会，忽闻蝉声，幕官谓陆曰：“君既能诗，可咏此也。”陆辞之不可，即席作《咏蝉》：“绿阴深处汝行藏，风露从来是稻梁。莫倚高枝纵繁响，也须回首顾螳螂。”因以是讥之，其人愧而少戢。这首诗写了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的相互关系。

(18)、(置若罔闻)放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。

(19)、(只知其不知其二)龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。左右逢源：本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义。也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义。水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词。光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。眉来眼去多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。朝秦暮楚比喻人反复无常。亦比喻行踪不定或生活不安定。万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

(20)、这是一个与世隔绝、没有剥削和压迫、人人安居乐业的美好社会。

4、用安居乐业造句20字

(1)、10正因为如此，男女工商业者继续涌入香港，一些美国人也因此有机会在香港安居乐业长达20年、25年乃至30年。

(2)、汉语中有个词叫“学以致用”，学是为了用，可是一个诡异现象是，很多人学了十几年英语却从来没有用过，用到英语的地方就是参加英语考试。“用”其实是好的学习方法。《饮食男女》中有一句台词“人生不能像做菜,要等所有的材料都准备好了才下锅”，用英语也是如此，英语这项技能并不是一定要学好到一定程度才可以使用的。甚至，从一开始就应该直接使用。

(3)、学贯中西的林语堂不仅曾在哈佛大学就读，还获得莱锡比大学语言学博士，更用英文写出了《吾国与吾民》《风声鹤唳》《生活的艺术》等，那他究竟如何学的英语？林语堂英语水平很高，其作品《京华烟云》便是先用英文写的，后翻译成中文。林语堂结合中文的特点，讲述了如何有效学习英文的方法。文章有点长，小伙伴得耐心品读。

(4)、“居者有其屋”是事关千家万户安居乐业的大问题，更是全面建设小康社会的主要目标之一。

(5)、结果台下哄堂大笑，演出失败了；因为作者很紧张，这个时候的作者已经十分狼狈了。

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(7)、异口同声——大相径庭阴差阳错——千真万确 

(8)、该联巨大的艺术概括力揭示了认识与实践的辩证关系，因而具有了超越特定对象的哲理意义。读书万卷，积累理论知识，是重要的，因为“人生处万类，知识为贤”；但是，理论知识的重要性正在于它能够指导自身的实践，因此，要发挥理论知识的作用，就必须密切联系实际，与实践相结合。反之，如果理论脱离了实践——“一语不能践”，那么理论再高妙、再丰富，都是空虚的、徒劳的，它犹如水中月、镜中花一样都是虚幻的，没有任何实际意义的——“万卷徒空虚”。作者从现实批判中所凝聚成的这两句诗具有深刻的思想力度和警策作用。

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(10)、(译注)蝉停在高处，叫声自然传得远，这不是凭借秋风的传送。居：在，停留。藉：凭借。用以比喻品格高洁的人不用他人吹捧自能声名远播；也用以说明位势优越或实力强盛的事物或人自有其强大的影响力，不用靠外界的帮助。

(11)、经过多年的艰苦劳动，他终于在岛上安居乐业。

(12)、(译注)人生一世犹如暂时寄居，又像狂风卷起的尘土，一会儿就不见了。奄忽：急遽。飙尘：狂风卷起的尘土。

(13)、中华民族一天天的富强起来，只有富强起来百姓才能安居乐业。

(14)、出处清·屈绍隆《赠朱士稚》，意思是英雄如果不经受挫折，怎么能成就功名！

(15)、山河壮美、物产丰饶、人民安居乐业，这就是我亲爱的祖国。

(16)、原诗选自于明朝俞大猷的《秋日山行》：溪涨巨鱼出，山幽好鸟鸣。丈夫不逆旅，何以及苍生？天下兴亡，匹夫有责，忠勇之心，跃然纸上。栩栩如生地刻画出热血男儿的刚毅形象，令人赞叹。逆旅，客舍之谓也。《庄子·山木》：“阳子之宋，宿于逆旅。”以旅店为家，谓生活不安定，长年在旅途中奔波，联系到俞大猷的军旅生涯，这是真实的写照。“丈夫不逆旅”是反诘，也表现出某种矛盾心境：丈夫也有父母妻儿，也该享受天伦之乐，他何尝不知道逆旅之苦累，思乡之痛楚，却决然离家而去。这一取一舍，用质朴的语言表现出来，却放射出眩目的光辉。一家不圆，为的是万家团圆；一人弃家，为的是苍生有家；一夫甘受鞍马劳顿之苦，为的是天下百姓能安居乐业。这种以天下为己任的强烈责任感，可敬可钦。

(17)、反义词：火热水深、民不聊生、流落失所、离乡背井、四海为家、浪迹天涯、无家可归、人人自危、家破人亡、流离转徙、兵连祸结、戎马倥偬、背乡离井、萍踪浪迹、背井离乡、流离失所、生灵涂炭、东征西讨

(18)、三明市成了令人瞩目的经济发展、文化发达、环境优美、充满生机活力、人民安居乐业的新型文明城市。

(19)、(解析)第一步,观察特征。每幅图中都有小黑点,优先考虑功能元素。第二步,根据规律进行分组。图①④⑤功能点均标定在线上,图②③⑥功能点均标定在交点上,分为两组。因此,选择B选项。

(20)、(译注)只应该耐守寂寞，回家乡闭门隐居吧。

5、怎么用安居乐业造句子

(1)、(出处)汉·无名氏《古诗十九首·青青陵上柏》

(2)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底一直都是光明温暖的。——萧楚女

(3)、出处清·孙枝蔚《田家杂兴次储光羲韵》，释义是不遭遇阴雨，怎能知道明月的美好呢！

(4)、1正因为如此，男女工商业者继续涌入香港，一些美国人也因此有机会在香港安居乐业长达20年、年乃至30年。

(5)、“大家都说”毫无疑问说得是对的，所以“我们都相信”也在情理之中，毋庸置疑。两个表示因果关系的分句，分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了，对比鲜明，为下文做了铺垫。

(6)、口语练习避讳的有两点：害羞。如果害羞，就会让自己失去很多学习英语的机会。想得高分。学习英语不应急功近利，要踏踏实实。

(7)、旧式文法特色的东西就是规则、界说与图案。这三项的价值各个不同，须分别估定。

(8)、1)打定口讲的基础。只要能达到这目的，任何方法都可用。

(9)、适用主题：时代的前进，人民的自我更新，事物的发展。

(10)、D.在生活中,我们应该尽量避免使用含有柠烯成分的物品

(11)、国家繁荣,人民安居乐业,河清海晏的日子不远了。

(12)、这是个四季如春的城市，气侯适宜，环境优美，是很多人安居乐业快乐生活的地方。

(13)、示例：一思尚存，此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生，还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官，都在告诫着你我，在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代，总有人还在默默坚守着自己初的真诚与感动。

(14)、这一句是对落叶的动态描写，“飞舞”既表现了落叶随秋风悠悠飘落的景象又表现了一种活泼、快乐的情绪。

(15)、读第一句可以体会到“我”的心情十分低落。作者将暂时消失的快乐比作过冬时离开的燕子，既表现了“我”的心情十分低落，又暗示了快乐终还是会回来。

(16)、废千年田赋，农村丰产增收庄园美；创万种商机，城市安居乐业文化妍。

(17)、适用于不断攀登，不断奋斗，自强不息等。出处明·刘基《登白云绝顶》，意思是想把数千里之外的大地尽收眼底，必须登上盘旋曲折的高峻山峰。

(18)、东溪村的人们安居乐业，过着十分平静、守望相助的日子。

(19)、(译注)泾溪中石头多，水流急，十分危险，过往的人战战兢兢，小心谨慎，所以一年到头也没听说有谁落水。倒是那水流平稳，没有石头的地方，常常听说有人溺水。

(20)、安居乐业，意思指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作；形容管理者把社会治理得很好。出自《老子》

(1)、这句话是在告诉我们不管别人怎么看待我们，只要我们自己能够正确地、全面地看待问题，分析问题，就会正确地认识生活。

(2)、6)句义字义不明时，可鄱译方法，但不可专用翻译为练习方法，翻译句义之用处，在于作比较，研究本国语与外国语说法之不同。

(3)、国家繁荣,人民安居乐业,河清海晏的日子不远了。

(4)、(守株待兔)比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。

(5)、当诗人忙完公事，在暮色之中冒着纷纷扬扬的大雪赶回家门时，只见茅舍中亮着灯光，孩子正在琅琅有声地诵读着诗文。此时此刻，诗人不禁涌起一股喜悦和欣慰的心潮，并很快由感性的激动上升为理性的思考，吟出了“人家不必论富贵，惟有读书声佳”的诗句。

(6)、这时突然眼前晃过一幅秦国百姓安居乐业之景象，心中竟闪过一丝迷茫。

(7)、(万马齐喑)千万匹马都沉寂无声，比喻人们都沉默，不说话，不发表意见，形容局面沉闷。

(8)、理直气壮——理屈词穷 一朝一夕——日久天长 

(9)、(微课堂)新部编版六年级上册第1课《草原》图文解读+知识点

(10)、多适用于诙谐讽刺句：神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。

(11)、东溪村的人们安居乐业，过着十分平静、守望相助的日子。

(12)、玉蛇飘飘降人间，老少呵呵露笑脸；福旺多多又长远，朋友人人心相联；工作个个都冒尖，伴侣对对把手牵；财运日日赚大钱，安居乐业艳阳天。春节如愿！

(13)、可以用“睫在眼前长不见”直接做标题，适用于留心身边的事物，发现身边的事物。

(14)、近来大家注意语音学，但是语音学自是一事，语音学之应用于英文教学又是一事。英文教员应该多少懂得语音学的概要，但是语间学的许多东西却不是普通学生所必须知道的。比如讲，发音之位置，舌头舌上之高低，国际音标的读法，这些都是许多人所注意的。但是这些发音学理，教员自应知道，而普通要求英文正音的人，却不必完全知道。换一句话，如果目的专在正音，学生不一定要知道这些，因为譬如讲舌头的高低，学生知道00音舌的形状，不一定便会发出正确的音。但是教员却不得知道发音学理，不如此1)使不能辨音的正误，也不能指出误处，2)不能用适当方法矫正不正确的读音，3)根本不明英文辞字的读法，4)连读音的标准都会弄错。因此我们也可推知发音学对于英文教学的用处，1)使教员能辨出音之正误及误处之所在，2)使教员能以适当方法矫正音误，3)使教员确知每字之读音，4)使教员明白到底什么是标准读法。

(15)、写了作者小时候好不容易得到一次演出机会，扮演一只大老虎，但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。

(16)、反义词：流离转徙兵荒马乱颠沛流离海晏河清水深火热流离失所

(17)、从心理学角度来讲，语言学习离不开这三个因素：

(18)、这几年来，高楼林立，淘汰棚户区，这使得许多人们告别了平方房，搬进了新居，改良了城市居民的生活和居住条件，使广大市民过上了安居乐业的生活。

(19)、(微课堂)部编四上第4课《繁星》教学视频+知识点+图文解读

(20)、国家扶贫计划的实施使那些贫困的人们能够安居乐业，过上幸福的生活。

(1)、适用于自己去闯荡，发挥主观能动性，勇敢等。

(2)、而大部分人的问题恰恰出在：他们太高估自己的耐心和自律性了。

(3)、因为中国文学有这样的一种传统观念，所以学英文的人也喜用长字，拉丁名词。然而现代英文固是一种雄健丰富、不离本色的语言，英文文学也未入了萎靡浮华的时期。真正的好英文还是多少带点街谈巷议或是文士雅谈的气味，英文谓之有smellofthesoil,正与司马迁之文相近。譬如swift称为“英文散文巨擘”(masterofEnglishprose)，我们看他的《小人国》，文是如何的浅显流利，味同嚼菜根，并不像吃燕窝鱼翅，然而真懂饮食的人才知道“尝尽天下美味不如菜根甜”。学英文的人必须注重学这种浅常见的字的用法。这种字用得好，用得老，才是入了英文文章的正宗。

(4)、适用主题：名利金钱，发展过火的事物，浮躁风气。

(5)、我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展，制定了一系列的安全措施。

(6)、适用于年少奋斗，好事多磨等。“少年无向易中轻”可以单独做题目。

(7)、语言终是用来表达思想的。所以，思考方式格外重要。但现实情况是，大多数人并不懂得如何正确阅读与思考，乃至于所要表达的东西漏洞百出却又不自知。这一点你去翻翻国内各大新闻网站的评论区就可以发现了。

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