举一反三的说说精辟95条

形容举一反三的句子

1、形容举一反三的成语

(1)、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。

(2)、把二连加四次就是二乘以举一反把五连加四次就是五乘以四。

(3)、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。

(4)、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?

(5)、可以使大家举一反活学活用。添加时请勿与原句重复。

(6)、小明学会了一种解题方法,举一反他又做会了好几道类似的题目。

(7)、老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反闻一知十。

(8)、要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。

(9)、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反成功的秘诀在于推陈出新。

(10)、出处:春秋·孔子《论语·第七章·述而篇》:举一隅不以三隅反,则不复也。(翻译:教给学生一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,那就不再教他了。)

(11)、要有侧重的重点记忆,针对性地练习,把每章所涉及到的知识点弄明白,能够举一反三。

(12)、同时也达到举一反为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

(13)、如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反得出一切特殊的结论来了。

(14)、"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。

(15)、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反触类旁通。

(16)、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。

(17)、"理解"都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。

(18)、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究,但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。

(19)、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?

(20)、你只有将基础知识学扎实了,才能达到举一反三。

2、举一反三的说说

(1)、在阿里村,我虽然做的是货运生意,但是能够举一反三的朋友,肯定会从文中找出适合自己的网络之路。

(2)、我们做题时要认真理解的做,直到自己能举一反三。

(3)、老师跟我们抱怨说,这世界上有的学生举一反一教就会,但也有无论怎麼教仍是顽石不化人。

(4)、我们应该把所学的知识运用开来,举一反融会贯通。

(5)、学习中切忌死记硬背,应学会举一反灵活运用。

(6)、抓住这些要害,人大监督工作就能以点带面、举一反取得实实在在的效果。

(7)、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。

(8)、仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费。上天生上我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人,那就等于没有一样。

(9)、我只知道他有名,但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏,但没料倒会这么坏。

(10)、《论语·雍也》有言:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也”。在这里,孔子提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言,孔子反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。

(11)、我们像两颗相隔遥远的星球,在不同的轨道运行,独善其身。

(12)、他学习语文知识时忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成了囫囵吞枣,死记硬背,不能够做到举一反触类旁通。

(13)、培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。

(14)、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反做到防患于未然。

(15)、孟子倡导君权民授,为人也大义凌然,一句‘穷则独善其身,达则兼善天下’,说得淡然又不失雄心。

(16)、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。

(17)、(用法):联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。

(18)、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

(19)、只要理解掌握了所学的知识,就能做到举一反三。

(20)、小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。

3、关于举一反三的句子

(1)、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去。

(2)、权当我没有勇气,终不能独善其身,又不甘泯然众人。

(3)、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。

(4)、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。

(5)、再通过学习合体裤的结构设计规律,使我们在服装生产打板实际变化中举一反灵活运用。

(6)、本文选择公共建筑中建造量大的办公建筑作为研究对象,因为办公建筑很大程度上表征了其他公共建筑的类型,研究办公建筑的节能设计可以起到举一反三的作用。

(7)、有一天,“至圣先师”孔子对他的学生说:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”意思是说,我举出一个墙角,你们应该要能灵活地推想到另外三个墙角,如果不能的话,我也不会再教你们了。后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,可以灵活的思考,运用到其他相类似的东西上!

(8)、(解释)反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

(9)、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反汲取教训!

(10)、(出处):《论语·述而》:“举一隅不以三隅反;则不复也。”

(11)、博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三。

(12)、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反触类旁通。

(13)、老师总是跟我们说,学习要学会举一反融会贯通。

(14)、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。

(15)、只有学会举一反触类旁通,你才能更有效率的学习。

(16)、谁不是行在患难的道路上找寻幸福,谁又未曾被情欲的荆棘深深伤透过,世界就是如此,谁能独善其身。

(17)、老师教导同学们要对学过的知识举一反融会贯通。

(18)、同时,其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。

(19)、从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。

(20)、学习中切忌死记硬背,应学会举一反灵活运用。

4、形容举一反三的诗句

(1)、这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。

(2)、(出处)《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”

(3)、小华反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。

(4)、孔子曾对他的学生说:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”意思是说:“我举出一个方面,你们应该要能灵活地推想到另外几个方面,如果不能的话,我也不会再教你们了。”后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,要可以灵活地思考,运用到其他相类似的东西上。

(5)、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。

(6)、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反汲取教训!

(7)、在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。

(8)、学习的时候不能生搬硬套,要学会举一反三的话,老师已经说了太多。

(9)、如果我们知道大自然的`一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反得出一切特殊的结论来了。

(10)、小华对这一类题型深入钻研了两天,终于达到了融会贯通、举一反三的地步。

(11)、(解释):反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

(12)、从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”宋朱熹《答胡伯逢书》:“夫告往知来,举一反闻一知十者皆适。”反:类推。

(13)、学习中切忌死记硬背,应学会举一反灵活运用。

(14)、我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。

(15)、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反这样才能真正的学到知识。

(16)、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后,认真总结经验教训,举一反三查找问题,进一步加大安全生产工作力度等情况。

(17)、在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。

(18)、同时展示单位必需提供足够的资讯,让来自不同社区的人能了解计划的内容,或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。

(19)、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

(20)、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?

5、表示举一反三的意思还有什么成语

(1)、在孔子看来,学习要能举一反要闻一知这才是温故而知新,才是创造性的学习。

(2)、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反做到防患于未然。

(3)、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反融会贯通到实际应用中去。

(4)、学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反触类旁通。

(5)、论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析,以期其他建筑企业能够从中得到启发,开阔思路,举一反对本企业工作有一定的指导帮助。

(6)、他深入钻研,终于达到了融会贯通、举一反三的地步。

(7)、纸制品整饰技术说到底:贵在举一反三和融类旁通。

(8)、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反认真反思。

(9)、村长在全村大会上举一反三的告诉大家怎么把这种庄稼种好。

(10)、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反认真反思。

(11)、(语法)联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

(12)、现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反造出各种各样的句子来。

(13)、我们要举一反明晚就要召开全省安全生产电视电话会议,要将近这几起事故通报全省,引以为戒。

(14)、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。

(15)、过去几天里严词抨击新闻界的政客们也无法保全清名独善其身。

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