冰心多读书读好书精辟108条

冰心多读书

1、冰心多读书,读好书,好读书

(1)、分析：多与别人交流体会，了解其他人对这本书的看法，说不定能产生不同的认识。

(2)、《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》，“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她的那几个叠字——“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。

(3)、虽然冰心小时候就喜欢读书，可她到了上学年纪，母亲却又不赞成她读书了。母亲说：“读书是你哥哥们的事，他们读书可以做官赚钱，女孩子读书也只能做个贤妻良母，读书有什么用，你应该跟我学绣花。”小冰心说不过母亲，可心中想读书的念头像火苗一样升腾。祖母、父亲、姐姐都来劝母亲，母亲就是不答应。当小冰心知道读书无望时，心中竟然有了自杀的念头。她想到了上吊、投河、吞戒指等几种自杀方式，可因为怕疼，这些方式又被她一一否决。后，她打算用“饿死自己”来逼母亲。她真的躺在床上开始不吃不喝，坚持了一天一夜后，爱子女的母亲终妥协，松口同意她上学读书了。

(4)、译文：读书所求的是什么?是把学到的知识用来通晓事理。

(5)、怎样读书和思考才能事半功倍，每个读书人都值得关注

(6)、靠着这三点科学的读书方法，冰心阅读了大量的中外名著，积累了写作所需要的各种丰富知识，并终成就了她后来写作上的辉煌。

(7)、从来没有真正的“没时间”，只有对你来说“不重要”。

(8)、因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

(9)、到得我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

(10)、《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

(11)、(美文欣赏NO.7)(阅读理解精讲NO.7)

(12)、根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？

(13)、原文描述：书看多了，从中也得到一个体会:物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

(14)、到了1951年回国之后，冰心的主要写作风格变成了散文，展现着多姿多彩的新生活。之后年事渐高的冰心开始专注于儿童文学的创作，她的儿童文学作品选集于1980年获得全国少年儿童文艺创作荣誉奖。

(15)、因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲―林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然作者因为要凑成36天罡72地煞勉勉强强地塞满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》好得多。

(16)、《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。

(17)、这时，我同时还看了母亲针线笸箩(pǒ luo)里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。

(18)、在阅读中国古典作品的同时，冰心还看了商务印书馆的“说部丛书”，其中包括《孝女耐儿传》《滑稽外史》《块肉余生述》等，到十一岁时，她已经读完了这部丛书，并且已经完整阅读过《西游记》《水浒传》《天雨花》《再生缘》《儿女英雄传》《说岳》《东周列国志》等。那时的冰心，“不喜欢的是《封神演义》，觉得无味的是《红楼梦》。”

(19)、冰心说，她永远感到读书是自己生命中大的快乐！她还从读书中得到了做人处世的“独立思考”的大道理。她曾在《忆读书》一文这样写道：

(20)、读书要快：在不影响阅读效果的前提下，想提高阅读速度，只有靠练习；

2、冰心多读书读好书

(1)、此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。

(2)、因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

(3)、冰心的九字真言“读书好，好读书，读好书”，包含了她对读书的热爱、对读书意义的认知和选书的标准，被后人一再引用。

(4)、我自一九八六年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行路”做不到了，“读万卷书”更是我的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻吟、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！

(5)、冰心在七十年的写作生涯中，写出了很多优秀的作品，从前期的《繁星》、《春水》到后期的《在寄小读者》、《三寄小读者》、《晚晴集》，冰心的写作风格和时代的变化紧密相连。年轻时受国外思想的影响，冰心的写作风格趋于探索人生，而且这个时期她写的更多的是小说和诗歌。

(6)、涨知识丨关于夏至的那些事儿，快来讲给孩子听

(7)、吴金程校长介绍了大赛的后续安排，为同学们描绘了更广阔的平台与机遇。

(8)、谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

(9)、书看多了，从中也得到一个体会，物怕比、人怕比、书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

(10)、因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

(11)、《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱看典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那儿个叠字：“寻寻，觅觅，凄凄，惨惨，戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。到了我11岁时，回到故乡福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使找到于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

(12)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 —— 李苦禅

(13)、散文，是冰心喜爱的文学形式，也是她创作中成就高的部分。在现代散文发展中，她是以白话撰写叙事、抒情散文较早的有影响的作家。她的散文新作，题材广泛，思想开阔，意境高远。在创作过程中，往往选择社会生活中激动人心的事件，概括、提炼，展示出丰富多彩的图景。在艺术风格上既保存着前期散文的清丽、典雅，又增添了伟秀、壮美的新特色。

(14)、在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李清照的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。

(15)、多读书：在读书的数量上给予建议，多读多收益。

(16)、因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

(17)、此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半。

(18)、这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。

(19)、《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的伟大的爱国英雄。

(20)、《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

3、冰心多读书的名言

(1)、总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。

(2)、多读书：要看各种各样的书，丰富自己的知识。

(3)、这些题目，也可以进博学少年粉丝群，与其他小伙伴一起讨论哦。

(4)、我自1986 年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行路”做不到了，“读万卷书”更是我的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。

(5)、因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡、七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

(6)、第十二届全国青少年冰心文学大赛保定高新区小学初赛中，一位位“小作家”脱颖而出，他们书写自己的生活，展现自己的个性，赢得了评委专家们的好评，取得了优异的成绩。我校450余名同学分获三等奖，43名教师荣获辅导一等奖。

(7)、(美文欣赏NO.2)(阅读理解精讲NO.2)

(8)、点击上方蓝字“当当”→进入新页面，点击右上角“...” →点击第一栏“设为星标 ”。

(9)、总之，读书是好的，且要多读书，读好书，这是冰心老人一生读书的经验总结，也是她思想的结晶。

(10)、余华：不要把时间浪费在垃圾上，应该去读经典的作品

(11)、因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

(12)、到我11岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

(13)、周日十点，张素卿老师会在《阅读理解精讲》栏目中为大家详细解答。

(14)、那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

(15)、上面这篇文章，是冰心奶奶讲述自己的读书故事，看完之后，有没有被她的读书经历给打动呢？下面这些问题，可以帮助你更深刻地理解文章，试着来答一下吧：

(16)、“读什么，信什么”是读书一大忌。要让阅读增强我们的思考能力，要敢于质疑，敢于否定；

(17)、经典名著：主要是文学、哲学、心理学的经典著作，这些是基础的阅读；

(18)、作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。

(19)、《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才体会到其中的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

(20)、谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

4、冰心多读书读好书的名言

(1)、(美文欣赏NO.4)(阅读理解精讲NO.4)

(2)、               1989年9月8日清晨

(3)、某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了几个字，就是：

(4)、一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

(5)、上下班坐地铁、公交，午饭后休息时间，工作累了之后，都是很棒的阅读时间，包里装本书，你会发现那些“被迫等待”的时间，被我们浪费了多少；

(6)、因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

(7)、多读书读好书下一句是读书好，多读书，读好书。

(8)、我的问题——我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了！

(9)、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

(10)、我自1986年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行路”做不到了，“读万卷书”更是我的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!

(11)、首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话，一下子抓住了学生的心。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长。

(12)、书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

(13)、这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元，和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。

(14)、第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？

(15)、读书好，读好书，好读书出自冰心的《忆读书》。第一句讲读书益处，第二句讲了学会读对自己有益的书，第三句讲了养成读书的好习惯。古人云，读万卷书，行路。这是古人所遵循的至理名言。它同样适用于现在的我们。读书让我们每个人都成长起来。

(16)、“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？

(17)、读书要有重点：拿到一本书先熟悉一下目录，哪些章节是自己不明白的，重点阅读；

(18)、比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

(19)、谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

(20)、这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。

5、冰心多读书的收获是什么

(1)、此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。

(2)、我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

(3)、到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

(4)、总而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。

(5)、①书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。

(6)、因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

(7)、8组Q萌漫画，爸妈带娃的大不同！你中招了么？

(8)、书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

(9)、在长期的大量阅读中，冰心也逐渐形成了自己一套科学的读书方法，具体来说，有以下三点：

(10)、因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

(11)、6《关键时刻意见不合，高情商的人会怎么做》

(12)、①书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。

(13)、可在书店、报刊亭等，快速翻阅新的书籍、杂志，获取新信息，这样的阅读会令你印象深刻。

(14)、因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。

(15)、冰心很早就开始写作，十九岁就开始发表小说，她一生笔耕不辍，为我们留下了很多优秀的作品。冰心的代表作有很多，包括诗歌、小说、散文等。

(16)、读中国古典小说，让作者了解到三国时代的“天下大势”，了解到“官逼民反”的历史状况，了解到民族英雄怎样抗击外来侵略，了解到一个朝代和家庭怎样从兴盛而转为衰亡。可见读书能扩大知识面。读外国小说，还让作者“知道了许多外国的人情世故”。所以，作者总结一句话：“我永远感到读书是我生命中大的快乐”

(17)、冰心出生于1900年，去世于1999年，是当代作家中难得的长寿老人。冰心原名谢婉莹，笔名叫冰心，她出生于福建，1918年进入协和女子大学预科。

(18)、现代中国儿童阅读运动的发端，是与儿童文学的理论建构、儿童文学的创作评介相伴相生的，活跃其中的代表人物之一就是特别重视儿童阅读，并自觉为儿童创作的冰心。

(19)、读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

(20)、谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

(1)、抗日战争期间，冰心曾在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日，曾任教育东京大学。1951年回国，先后出任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等。

(2)、一是博中有专。所谓“博”，就是要“中外书籍都应当看，不但是文学，就是心理学，自然科学，社会科学等都应当抱着‘开卷有益’的态度去多看”。所谓“专”，则是重点要“多读一些古典文学，如诗经、汉赋、唐诗、宋词、元曲……这样，在作文时，在用字造句上，就会自然、流畅”，从而“使得我们在写情写境的时候，可以写得更简练些，更鲜明些，更生动些”。不过，在阅读古典文学时，她又提醒我们，“应当去其思想之糟粕，取其词汇之精华”，做到“古为今用”。

(3)、我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

(4)、7《闪婚四年：婚姻不是两个人的相处，而是一个人的修炼》

(5)、借书：古人云“书非不借不能读也”，相信很多人都有感触；可以向朋友借、向图书馆借，更好的方式是拿完的书与别人交换，还能拓展人际关系；

(6)、冰心享年99岁，福建长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心。现代著名女作家，儿童文学家，诗人,她歌颂母爱，童真，自然。爱小孩，把小孩看做“神圣的人”。深受人民的敬仰。她的文章被人们称为“春水体”、“冰心体”。她还被人们称为“世纪老人”

(7)、(美文欣赏NO.5)(阅读理解精讲NO.5)

(8)、到我11岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了极大的兴趣，那时只要我手里有几毛钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多关于国外的人情世故。

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