一二三年级中秋古诗配画手抄报精辟128条

一二三年级中秋古诗

1、小学中秋古诗大全3年级

(1)、译文：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露点点无声打湿了院中桂花。今夜明月当空世间人人都仰望,不知道这秋日情思可落到谁家?

(2)、便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。——苏轼《念奴娇·中秋》

(3)、译文：院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花。今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？

(4)、中秋自昔赏金波，爽气初凝暑顿过。——刘攽《中秋望月》

(5)、  诗会伊始，延庆区老教育工作者协会民乐团为高一学生带来一场民乐盛宴，该乐团先后演奏了《喜庆》、《采茶舞曲》等6首经典曲目，老教育工作者们饱满的演出热情以及精彩的演出效果，引来在场师生的阵阵掌声。

(6)、说明：此项作业为必做题，各年级诗词按要求背诵，三至六年级能默写古诗；创编古诗，家庭赛诗会可供参考，返校后，各班级组织检查，评比。

(7)、中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化内涵已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望，也成为团结、团圆、庆丰收的象征，但团圆是中秋节重要的思想内涵。

(8)、西北望乡何处是，东南见月几回圆。____白居易《八月十五日夜湓亭望月》

(9)、桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。——文征明《念奴娇·中秋对月》

(10)、中秋节中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。

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(12)、《孟子》一则(敢问夫子恶乎长……则不能也)

(13)、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》

(14)、天竺寺八月十五日夜桂子唐 皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

(15)、早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩愈

(16)、忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。____辛弃疾《一剪梅·中秋元月》

(17)、(实用)纠正及解析——常见小学生标点符号使用错误！

(18)、但愿人长久，千里共婵娟。____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

(19)、   通过本次活动，学生们加深了对传统佳节的认识，理解了“团聚团圆”在民族文化中的特殊意蕴，感受了中华文化的博大精深，更增进了师生情谊和学生们对母校的感情。

(20)、  五六年级可以做一些诗词表达方式的研究，有条件的家庭可以组织创编古诗。

2、一二三年级中秋古诗配画手抄报

(1)、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖先帝之殊遇，欲报之于下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志土之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

(2)、细数十年事，十处过中秋。 —— 范成大《水调歌头·细数十年事》

(3)、中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。——苏轼《阳关曲》

(4)、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

(5)、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

(6)、群内公布发圈文字与图片*家长连续发圈两天*截图发群里*通过审核！

(7)、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

(8)、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

(9)、菊花开处即重阳，月桂中秋夜夜香。——许月卿《用韵自述》

(10)、接着上场的是三四五年级的小选手们，他们进行的是赛诗比赛。六位选手分为两组，三三PK，比拼中秋古诗的积累。小选手们毫不紧张，一个接着一个淡定地吟诵着名诗佳句，台下的观众们也专注地观看比赛，心中暗暗为选手们加油。经过激烈的角逐，终三(1)班张瀚予和五(2)班盛义杰获得了赛诗第一名。

(11)、逍遥游(惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫)《庄子》

(12)、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

(13)、译文：明月为何这般皎洁光亮，照亮了我罗制的床帏。夜里忧愁得无法入睡，披衣而起在空屋内徘徊。客居在外虽然有趣，但是怎比得上早日回家呢。一个人出门忧愁彷徨，满心愁苦应该告诉谁呢？伸颈远望还是只能回到房间，眼泪沾湿了衣裳。

(14)、(丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。)

(15)、译文：月光下梧桐树影随着时间推移，不知不觉的移动着，在这团圆夜仍是独自面对着角落。月宫中的嫦娥现在也未尝不感遗憾吧，陪伴她的，毕竟只有那清冷的月宫和孤寂桂树。

(16)、中秋期夕望，虚室省相容。——贾岛《寄慈恩寺郁上人》

(17)、元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

(18)、况屈指中秋，十分好月，不照人圆。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》

(19)、译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

(20)、典论·论文(盖文章，经国之大业……而声名自传于后)曹丕

3、一到三年级中秋古诗

(1)、译文：一轮明月高高地挂在天空，月光映上露珠晶莹剔透，好像被露水打湿了一样。在如此美丽的月光下，寒鹊不知道该到哪里栖息，而萤火虫也不敢和月光争一点光亮，随着卷起的门帘飞进了房间。

(2)、妈妈小时候既盼望着过中秋，又怕中秋过得太快。在中秋节那天，总是等到吃完晚饭、赏好月后，睡觉前才吃月饼。月饼吃得很慢，希望中秋节不要那么快过去。因为在中秋节这一天无论外公外婆有多忙都会回家一起过节，一家人在一起是幸福的。

(3)、秋夜将晓出篱门迎凉有感(三河东入海)陆游

(4)、又一个孩子没了！已致3名儿童出事！家长赶紧检查下孩子书包里有没有

(5)、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)李白

(6)、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子·滕文公下》

(7)、飞镜无根谁系，嫦娥不嫁谁留。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客》

(8)、人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。”

(9)、起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。——苏轼《念奴娇·中秋》

(10)、是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客》

(11)、小学语文学习方法“三字经”总结，太精辟了，打印给孩子

(12)、语文常考题型：多音字汇总，语文老师要求孩子们必须记住！

(13)、中秋把酒对嫦娥，处处团圆天下悦。——卫宗武《和吟友月夜遇风雨不见薄蚀韵》

(14)、鱼，我所欲也；熊掌；亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

(15)、赫曦日夕真奇绝，中秋看明月。——熊禾《赫曦台四景·中宵皓月》

(16)、译文：窗外是满月，明镜里也是满月，思乡的情绪如同刀在心头乱割！

(17)、月。光辉，皎洁。耀乾坤，静空阔。圆满中秋，玩争诗哲。——李绅《赋月》

(18)、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

(19)、  林杰(831—847)字智周，福建人，唐代诗人。小时候聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒，年仅十七。《全唐诗》存其诗两首。

(20)、 今年中秋节，恰逢农历八月黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐地吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄，正挂在葡萄架上，几只萤火虫飞来飞去，又飞去飞来，是那么的有情调，这情调又是那么的迷人。

4、1至3年级中秋古诗

(1)、“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。

(2)、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。

(3)、忆对中秋丹桂丛。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》

(4)、音乐学科：一二三年级代表演唱的中秋歌曲《爷爷为我打月饼》。

(5)、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

(6)、清溪水底月团团，因见中秋忆去年。——张舜民《八月十五日夜清溪舟次》

(7)、重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆。——卓文君《怨郎诗》

(8)、寄言俦侣，莫负广寒沈醉。——文征明《念奴娇·中秋对月》

(9)、语文学科：班级赛诗比赛推出的优秀作品，让同学们融入诗韵之中。

(10)、天接云涛连晓雾，星河欲转千朝舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

(11)、  诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

(12)、中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祈求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。

(13)、古诗书写活动结束之后，我们会把群转为阅读群，将由圣恩教育的老师带领孩子们读名著，敬请期待！

(14)、100组“屡考屡错”的形近字，老师建议人手一份！

(15)、中秋节强调的是团圆，他符合中华民族的伦理观，对构建和谐社会是很有意义的一个节日。如果把它的文化内涵发掘出来，我们会发现，原来传统中秋节是这么有意思。

(16)、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

(17)、  通过亲子活动，在故事里留下童年美的回忆，在故事里放飞童年纯的梦想。

(18)、惟有今宵，皓彩皆同普。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》

(19)、听了奶奶说她小时候都没有月饼吃，再看我面前的水果、月饼、螃蟹……我不由自主的感叹：我们生活在这个时代真幸福!过节什么都有，还可以去旅游，应该好好珍惜！

(20)、但恐同王粲，相对永登楼。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》

5、一二三年级的古诗75首

(1)、是别有人间，那边才见，光影东头。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客》

(2)、《论语》12章(学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军可夺帅也；博学而笃志)

(3)、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

(4)、若道都齐无恙，云何渐渐如钩？——辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》

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(6)、  转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

(7)、人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。沐着徐徐清风，披着溶溶月色，今天我们欢聚一堂，喜迎中秋佳节，同享节日团圆之乐。

(8)、译文：晚间云雾全都收尽，高空中溢出一片清寒。银河悄然无声，天上缓缓移动着白玉圆盘。此生的此夜不易始终这样美好，明年的明月将在什么地方赏观?

(9)、连年客里作中秋，今岁还家又无及。——章甫《中秋次韵》

(10)、译文：中秋节这天天空澄碧、无云，人们都在正看从海上冉冉升起的月亮。直到天边外面再没有天的地方，月亮都不曾只为一家人放光明。

(11)、  高一年级各班学生吟诵诗歌，《月下独酌》、《把酒问月》、《八月十五夜桃源玩月》、《古郎月行》、《中秋见月和子由》、《诗韵中秋》、《中秋月明》、《情满中秋》等一首首经典诗歌带领大家感受了明月诗情里的中秋情怀，充分发掘了传统节日的内涵，弘扬了祖国的优秀文化，激发了广大师生的爱国主义情怀，而年级齐诵的《春江花月夜》抒发了对中秋佳节的祝福之情，将本次诗会推向了高潮。

(12)、译文：不想吃饭身体日渐消瘦，穿着平破烂的衣服，秋天的寒意不知不觉中到来，不知不觉中慢慢的回忆童年。那时候怎么知道人生的艰难，早上的露气飘进茅屋，在沙滩边能听到溪水的声音。每每到了晚上月亮(山中)就出来了，到了黎明也从没有看过一眼。

(13)、中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。中秋节是人们一直都喻为有人情味，有诗情画意的一个节日。有人说，每逢佳节倍思亲，中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻。

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(15)、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(16)、露凉时、零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路近。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》

(17)、且道今霄明月色，何曾减却半分圆？——杨《中秋无月，既望，月甚佳二首·中秋无月莫尤天》

(18)、中庸(喜是衰乐之未发………万物育焉；博学之………人十能之，己千之)

(19)、透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

(20)、每至晴出霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

(1)、白话释义：中秋对月唐 曹松无云世界秋三共看蟾盘上海涯。

(2)、1～6年级(75篇)、7～9年级(61篇)、10～12年级(72篇)。

(3)、素娥无赖，西去曾不为人留。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》

(4)、中秋节古诗词大全儿童，中秋节是个传统的`日子。不仅能够吃上美味的月饼，还能够欣赏月光。接下来我整理了中秋节古诗词大全儿童相关内容，大家一起来了解看一看吧！希望对你有所帮助。

(5)、不知天上宫阙，今夕是何年。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

(6)、古诗书写活动结束之后，我们会把群转为阅读群，将由圣恩教育的老师带领孩子们读名著，敬请期待！

(7)、秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

(8)、中秋月正晴，四山云霭忽然生。——王守仁《月夜二首》

(9)、中秋节，是中国传统的节日，是丰收的节日，是合家团聚、把酒邀明月的喜庆节日;关于中秋，自古就流传着许多美丽的传说，“嫦娥奔月”在中秋之夜不仅给人以无穷的遐想，而且将中秋之夜点缀得浪漫、温馨，更加迷人。

(10)、《中秋待月》唐陆龟蒙转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。帘斜树隔情无限，烛暗香残坐不辞。爱笙调闻北里，渐看星潆失南箕。何人为校清凉力，欲减初圆及午时。

(11)、中秋那天，人们买来除了月饼外的各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。

(12)、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

(13)、久病头如石，中秋月似盆。——苏泂《中秋扶病对月》

(14)、这30个常见汉字笔顺，十个学生九个错，你家孩子写对了吗？

(15)、玉露泠泠，洗秋空银汉无波，比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。——张养浩《折桂令·中秋》

(16)、中秋节的古诗大全四句一年级，中秋节是我国的传统节日之很多诗人喜欢在中秋节里作诗,将中秋节的场景很好的展示出来了。以下就是我为大家整理的一些关于中秋节的.古诗大全四句一年级的资料，大家一起来看看吧！

(17)、译文：中秋节这天天空澄碧、无云，人们都在正看从海上冉冉升起的月亮。直到天边外面再没有天的地方，月亮都不曾只为一家人放光明。

(18)、《秋宵月下有怀》唐孟浩然秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许！望望空伫立。

(19)、这首诗写的是在寂静的月夜游子思念故乡的感受。诗的前两句，是写诗人在作客他乡的感觉，一白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。

(20)、首先进行的是一二年级的古诗诵读比赛。小朋友们穿上传统服饰，或是高声吟唱，或是翩翩起舞，以优美的形式吟诵经典诗词，精彩的演出向观众们展示了传统文化的诗韵之美，博得阵阵掌声。

(1)、  在动手实践中，体验劳动的乐趣，在实践活动中感悟创新的魅力。

(2)、百岁中秋几月明，长先十日候阴晴。——陈宓《中秋前偶题·百岁中秋几月明》

(3)、若道都齐无恙，云何渐渐如钩。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客》

(4)、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》

(5)、译文：深夜，月亮只照亮了房屋的一半，另一半只能隐藏在黑暗中。北斗星横斜着形似斗的六颗星也是如此。今晚才知道春天的暖意，被唤醒的春虫今年第一次将声音透过纱窗。

(6)、为了弘扬传统文化，让同学们在诗歌中感受历代文人墨客对中秋的赞美，在语文老师的前期指导下，学部组织开展了“诗韵中秋”赛诗会。

(7)、后一项比赛是“中秋古诗拼图”，每个班级都拿到一个装满诗句的信封，比一比哪个班级先完成三首古诗拼图。小小的拼图，考验着同学们的条理性、合作能力、观察能力以及古诗记忆力。

(8)、既雨中秋望，纤毫桂影分。——苏泂《咏月·既雨中秋望》

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