关于勇气的名人名言请再写两句英语精辟125条

关于勇气的名人名言请再写两句

1、关于勇气的名人例子

(1)、但更多时候，我们面对的许多转折仍是意想不到且无法避免的。对于这些，窃以为，我们应当采取积极的态度，坦然面对。罗素说：“须知参差多态，乃是幸福本源。”许多转折也许会打乱我们的生活节奏，给我们带来痛苦，但从人生的角度来看，它亦能丰富我们的人生经历，在视角变换中领略别样风采。

(2)、小林：自信一定是自己对自己的某些方面特别有信心，所以也可以写一写自己的特长。

(3)、小郑：对呀，我觉得甚至可以不止说一个人，一支队伍、一个集体，也可以拥有共同的信心。

(4)、在全部的美德之中，强大、慷慨、自豪的，是真正的勇敢。——蒙田

(5)、教育部201７年新版《普通高中语文课程标准》中，突出了语文学科的综合性和整体性，鼓励学生学习的自主性和创新性，确立评价标准的多元性和实践性。为此，还特别强调语文教学内容“面”的广度与“点”的深度之间的关系处理。如果说“面”的广度更偏重于基础的掌握，那么，“点”的深度则更偏重于个体对基础的“活用”。新课标明确指出要“注重学生的多样文化认知，跨文化理解，文化批判、反思和创造等。”其中所体现出来的语文教学的规律性和科学性内涵，不在于《生活在树上》这样的作文能否得满分的具体意见，而是在于这场“满分风暴”更要有助于推进教育部的语文教学新课标的落实。满分作文“网络风暴”之所以发生，当然是触动了社会某方面的神经，明示着语文教学和高考作文所存在的问题。设法回避或视而不见，不等于问题的解决。这就需要把网络上的情绪化的喧嚣，转化为关于语文和作文教学的学理研讨，满分作文与高分作文、评分标准的普适化与特殊性、独创的限度与风险间的张力、区分度的理想目标与实现可能、高考指挥棒与素质教育、母语教学的重要性与功利目的间的矛盾……这些相关所指的区别、联系和探究。而作为领导部门和考试管理机构，是否也应该根据新形势下新课标的推进，和高校选拔人才新政策的落实，制定与时俱进、切实可行的评卷管理制度和答卷公开规定。利用社会对高考的关注热度，有组织、有选择、有目的地公开部分评卷内容及满分作文，既有利于阅卷老师遵守规定和指导教学，又在帮助推进新教材、新课标等教学改革中收获事半功倍的良好效果，还顺应了社会大众日益增强的关于高考、评卷、录取等方面的知情要求，何乐而不为？

(6)、相信自己，喊出自己的声音，秀出自己的姿态，你的未来你做主，让自信助我们成就大美人生。

(7)、金健人，浙江越秀外国语学院教授、浙江省写作学会会长。

(8)、题中"真的"强调内心的感慨，"不容易"是必须经历、必须克服的不容易，体现内心的成长，也可以谈不愿意做又必须做的不容易，体现外在的艰难曲折。立意的时候，可补充谁、什么真的不容易，可以一个人一件事，也可以几个人几件事，还可以讲述某种精神或经历的过程。

(9)、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思

(10)、   在我们的成长过程中，像这样的情况往往有不少。对此，你有哪些联想与思考?请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以...

(11)、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪

(12)、无可逆转是为无常，尚可改变是为有常，所以我们愿意逆来顺受于无常，拼尽全力改造有常，我们戴镣铐而舞。

(13)、(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字；

(14)、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。-w.哈兹里特

(15)、小陈：我再反向思维一下？自信就一定好吗？自卑就一定不好吗？自信过头了，会不会变成了自负？自卑有时是否也代表着一种清醒和谦逊？

(16)、⑥我在此处停留，只为成为强者。——《摔跤吧，爸爸》插曲歌词

(17)、文句方面的争议集中于三点：有无语病；能否容忍翻译腔；是否个性化表达。这其实也分明是三个层次：有无语病，质疑其语文基础；能否容忍翻译腔，事关民族性；是否个性化表达，实质是独创性考量。

(18)、小项：我刚才就提到了，我想用童话的方式来写。因为童话故事十分生动，用小动物、小植物作为主角，能够引起小伙伴的阅读兴趣。

(19)、以梦为马，从时光中涉水而过，越过千年的花开，自有盛夏，栀璃灿烂。

(20)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

2、关于勇气的名人名言请再写两句英语

(1)、宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去了父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜地苦读，五年中间竟没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。他连稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样，他勤奋地学习，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这五经之旨，便都领会并精通了，从而慷慨激昂地表达了以天下为己任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，而且成为宋代有名的政治家、文学家。

(2)、第七段：结尾。所谓做，所谓实践，就是树上的生活。

(3)、勇气是一个人处于逆境中的光明。——华福纳格

(4)、浙江高考满分作文《生活在树上》所引发的“网络风暴”，以浙江考试院和教育部考试中心先后发布的处理意见而告一段落。至此，有关网文已达200多篇，总字数逼近百万大关。通过百度搜索“生活在树上”，找到“相关结果约000，000个”。无论如何，这都可视作中国高考史上的一个标志性事件。关于这一事件，学界无疑应该从专业角度做出回答。本文无涉高考作文之外的争议，而是试图对写作类别、高考作文、评价标准，以及由此而生的问题和解决办法，做出学理分析。

(5)、勇气是一个人处于逆境中的光明。——华福纳格

(6)、(2)阅读下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

(7)、在我们中间，就连勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。——-勃朗

(8)、勇气是一种内在的东西，并不是因为人多势众才有的——约·德莱顿

(9)、第六段：总结。社会性与人性纠缠不清，讨论不清，既然如此，说不如做。

(10)、该事件可能引发的后果，便是高考作文，何必满分？以往，似乎已成惯例，即每年高考阅卷结束后，媒体都会发表部分满分作文，一则回应社会关切，一则引导作文教学。那就自然对评卷老师形成压力，给予满分，须经得起社会和行内检验。所以，满分赋分，除专业素养之外，还须具有经验、识见和勇气。而且，满分赋分也绝非一人所可独断，须专家组多数成员达成共识。由此可见，确定一篇满分作文，比起59分、58分的作文来，费时费力不止以倍数计。而经此次“网络风暴”，以后再敢给高考作文打满分的，起码勇气得加倍。

(11)、勇气的考验通常不是去死而是活下来。——阿尔菲爱利

(12)、(效果：以拟人手法，生动展示“勇气”的性格特点以及对于人生的价值。照应材料，假言对比，突出观点)

(13)、要多读书，但不要读太多的书。-b.富兰克林

(14)、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

(15)、面对嘲讽，有人“哀莫大于心死”，有人却始终微笑着活得更好！(范文4篇)

(16)、但即使经历了太多浮沉流离，杨绛先生从未有过乱世浮躁的戾气。处于文革这样出人意料的重大转折，她趋避名利沉浸学术研创，坚守着自锄明月种梅花的情操，以隐忍且坚韧的姿态，默默前行。她的翻译《堂吉诃德》，百岁感言《走到人生边上》，再次完成了人生重大转折，即是在转折之下推动事物发展进程的好佐证。所以说，惊惧是必然，但坚韧且冷静对之是为预见下一次的转折的伏笔。

(17)、小李：我可以用一个想象故事来写自己，像《小蝌蚪找妈妈》一样，我可以写《小李子找信心》。

(18)、当我们赋行为以勇气与热忱，当社会团结一致，我们在无常下改造有常，我们在必然的事、物进程中寻找可以改变的部分，我们个人的光辉得以发展，我们的社会，我们的民族便能创造一页又一页灿烂而辉煌的篇章。

(19)、大熊老师：好。请大家再想想，这个自信，除了写自己建立信心，还能从什么角度写自信呢？

(20)、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。

3、关于勇气的名人名言警句

(1)、20日新月异的年头，2018气象万千的时代，以_________在2018为题，发挥想象。(选文学名著的一个人物填写)

(2)、你将在以下「燃语文名师堂」团队中发挥自己的才华：

(3)、如果流于世俗，你的方法终将湮灭于固守；如果惧于表现，你的创造终将消亡于沉默。缺少自信，你的人生只会碌碌无为；缺少魄力，你的生活只会循规蹈矩。喊出自己的声音，亮出自己的观点，做主自己的人生。

(4)、向父母倾诉、自己解决、向老师请教、向网络求助、向朋友求助等

(5)、在文中，作者从余秀华的坚守梦想、心灵明亮写到三毛的坚定信念、怀抱热望再到余秋雨执着追求、行者无疆，用三位文化名人的事例印证理想与精神的力量，旁征博引，水到渠成。从文章看，作者对名人的事迹了然于心，内化于笔尖，对名人名言信手拈来，充分展示了文化底蕴，同时，无论论证、还是叙例，散文化的语言充分展示了其语言运用高超的能力，是一篇语言优美、内容丰富，文化底蕴深厚的文章。

(6)、 勇敢而勤奋的人不怕困难，只有懦夫和懒汉才逃避困难。

(7)、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！------贝多芬

(8)、当个人有了勇气与热忱，社会中的种种个人更需要互助与包容。《游褒禅山记》中说要把志、力与物相结合，若说个人的勇气与热忱是为志，我们更需要他人作为我们的力与物，于是便不至于落入“幽暗昏惑，无物以相之”的境地。我感怀于李文亮医生的勇气与热忧，但我更为他被平庸之恶层层压垮的无助而扼腕叹息；我也悲叹于路易十五毕生追逐太阳王的荣光，却总是因贵族的冷漠而无疾而终。

(9)、今年湖州中考作文比较接地气。文题继续以诗歌作为语言材料，关注正在成长中青少年。学生有话可写，有情可舒。可谓接时代之地气，要求学生活在“当”下这个人生的道理思考，面对“未来”日新月异的“世界”进行思考。选录冰心《繁星·春水》两首诗作文考题，虽然都是写给青年人的，但侧重点有所不同。第一首着眼在“当下”，第二首着眼在“未来”。而好的思考方式是把两者结合进行思考。既使每个学生都可以表达，又能体现学生间不同的诗与思，是一个灵动的作文题；出题老师富有青春的活力和一颗诗心。

(10)、她展开手心里的纸条，果然上面什么也没写。她感到惊讶，自己凭着一张白纸，竟顺利地度过了难关,获得了演出的成功。

(11)、     4月25日至27日，总书记在广西考察。25日上午，在位于桂林市全州县才湾镇的红军长征湘江战役纪念园，总书记表示，“我到广西考察的第一站就来到这里，目的是在全d开展d史学习教育之际，缅怀革命先烈，赓续共产d人精神血脉，坚定理想信念，砥砺革命意志。革命理想高于天，理想信念之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。”总书记的重要讲话，不仅揭示了我们d百年奋斗历程的成功奥秘，更激荡起我们d不断创造新奇迹的强大力量。(交代总书记在广西考察的重要讲话及讲话的重要意义，在引述讲话时注意将侧重点放在革命理想点燃后产生的奇迹上，如此既扣题，又能为下边论述伏笔。)

(12)、行动！行动！此时不动更待何时？不要等到垂垂老矣才慨叹人生如梦恍然而逝；不要等到丰收的硕果在别人的树上累累时，才徒然哀怨时运不济、命途多舛、成功枉顾。与其将来哀叹，不如今天自信。与其临渊羡鱼，不如当下行动。自信，你行动的前提；行动，映照你状态的镜子。二者相结合才能让成功之花开满心田，盛放人生路。

(13)、(宿老师点评)本结尾照应题目，升华深化观点，再次回扣材料，指明生活中的我们应该怎么做。语言表达上富有文采，生动形象，极具画面感，让人身临其境，代入感强，颇具说服力和感染效果。

(14)、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性了所有其余德性。——丘吉尔

(15)、勇敢征服一切：它甚至能给血肉之躯增添力量。——奥维德

(16)、狄德罗有言：“精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋成就天才。”一个成功的人，他的精神永远丰富，也正如杨绛先生所说：“一个人一生要有朴素的生活，和遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。”

(17)、当我走到山下，听到那些登上玻璃轨道的，正盛赞着所见“奇伟瑰怪”之景观，喜悦之情溢于言表，我们只有羡慕的份自责、懊悔不迭。是啊，“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。……然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。”

(18)、勇气，这个词好像自带重量，还欺软怕硬。如果你身体虚弱就举不动扛不起，如果你健康强壮，就可以轻松驾驭。勇气，有时候还带点小偏心，偏爱那些处于困境中却外柔内刚，乐观坚强者，帮助他们走出窘境，斩获成功。

(19)、英雄就是对任何事都有全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。——波德莱尔

(20)、(宿老师点评)事例典型，可谓信手拈来！小作者擅长假言对比论证，突出观点！大量的引用，增强说服力可信度。

4、关于勇气的名人名言请再写两句话

(1)、《生活在树上》之所以能从基本分群，提升到高分群，又被擢升进特高分群，后荣登满分之列，当然得有它的特殊理由。阅卷组给出的评语：“它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说”，“所有的引证也并非为了充门面或填充字数”，这种评说还是流于表面。因为通篇围绕主题行文的文章很多，但未必就能让人感觉“思维的深刻”。那么，该文让人感觉“深刻”的巧妙之处在哪呢？是语词吗？生僻不能让人觉得深刻；是文句吗？晦涩也不能让人当成深刻；是众多的名人名言吗？如果仅仅罗列，只会让人感觉散乱。而在这些之外，好像此文确有特殊之处。那是什么呢？应该说，是转喻，即找到了题意所要求的个人、家庭、社会之间的辩证关系的“佳相关对应”——意大利文学家伊塔洛·卡尔维诺的长篇小说《树上的男爵》中主人公柯西莫的命运，以及这种命运所包蕴的人类选择难题与浙江考题所要求阐释的考生选择难题之间的相关性对应；这就把考生选择的小难题汇进了人类选择的大难题，无疑瞬间洞开了考题原本所提供的思维空间。原著《树上的男爵》中，天、地，与天地之间的树，当然都是隐喻，是人类面临诸多选择困境的相似性对应。男爵只能生活在树上，当然是对人类选择困境的独特解决。而该生将男爵的选择作为自己的选择，以解决试题所提供的个人、家庭、社会之间的矛盾关系，不过是人类诸多矛盾关系整体图景中的一个局部，这就是转喻。而据说浙江考试大模拟阅读题，曾经有过以《树上的男爵》节选为语料。那为什么其他学生没有形成这方面的联想，而该生不仅形成了相关联想，而且演化成结构全篇的论证形式——男爵的选择就是我的选择。哲学教授苑举正批评该文没有自己的观点，显然是忽视了这种转喻表达。而多个哲学术语，也在这个论证形式中各自安好，摆脱了随意例举罗列堆砌的状态，成为这一贯彻全篇的转喻形式的有机成分。“让人感到意外的是，这篇作文虽然看起来有点‘不说人话’，但仔细读下来似乎也不是一味地胡乱堆砌。有人对照着作文中出现的典故一一查询比对，发现很多比喻和引用至少在语义是对得上的。”当然，以苑举正等学者们的眼光来看，这就很不够了，没能把这些名人名言正确地放回到当时的社会环境中去“接上脉络”。并且，该生在引用这些哲学术语时，继续强化这种转喻手法，以至使用到了遣词造句上：所提名人、名言、警句、哲理，均点到辄止，几乎都以“局部”代替“全体”。“它的文字的老到和晦涩同在”，原因在此。我们知道，转喻为“域内映射”，以“共识”为理解前提，一般人的哲学认知圈不如该生大，形不成“共识”，也就达不成“域内映射”，所以斥其“不说人话”；而该生的哲学认知圈又不如苑举正等学者大，所以就被苑举正们“一眼识破”，发现其“去脉络化”的毛病。其实，高中生的一知半解，是不足，但不是差错。正因为有了高中生的一知半解，大学生的一知一解，研究生的一知多解，才会有专家学者的“内化”和“原创”，举一反以一当十。

(2)、刑天舞干戚，猛志固常在------晋.陶渊明

(3)、重要的转折往往指事件发展过程的重要节点，在时间上前后相继，空间上承前启后。于个人，或许是人生选择、择业契机。于国家，或许是重大事件，譬如疫情，带来惨痛损失，亦有移风易俗的深远影响。

(4)、作文题由两部分组成，其一是材料：“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？”其二是作文要求：“写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。”

(5)、(5)引用康德的话，进一步诠释有勇气的人无畏无惧勇敢可敬。并照应上文以及所给材料，以小见大，深入剖析缺失勇气的后果。

(6)、(4)叙写亲身经历，从反面进一步说明“勇气”的重要性，并引用《游褒禅山记》中王安石的感受表达我因为恐惧而错过了美丽的景观的遗憾之情。

(7)、(2)自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。——马克思

(8)、题目所给出的限定信息相对比较具体。限定越少，在短时间内对考生的决断能力往往会有一个更高的要求。题目强调了一个"变"字，标题中"原来"两字，其实就是在引导学生对于自己生活经历的回顾，在回顾中突出一个对生活的"悟"，让这个"悟"来统率学生的选材与立意。这也是标题中的一个隐性要求，可能有部分考生难以在有限的考场时间内兼顾到。考生只要抓住"成长"二字，从自己的生活经历中，梳理出自己在"知识"、"能力"、"毅志"、"品质"等方面的变化，感受到自己对亲情、友情、社会、人生、自然等方面的体察与认识的提高，生活发生的很多事件都可以作为本次作文的写作素材，从这个方面来说，今年的作文并不是什么"高"、"冷"的出品，而又是一个常规的标题，只是对考生的审题能力、认知能力、表现能力、语言的基本功都有一个明显要求。

(9)、就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸条塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。

(10)、勇气就是一种坚韧;正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而，正是借助于这上点，勇气也多少与德行发生了关系。——叔本华

(11)、不信无常失去勇气的人则又是另一极端。我看那英雄黄土美人枯骨，我看那徐福东入蓬莱不复返，我看那贞观之君竟死于丹药，我看那不信无常的人不过是充其量的自大，我想到《秋水》说这天地呐，又岂止“三王之所连，五帝之所禅”!

(12)、对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。

(13)、小邱：谢谢小郑，你让我也想到了可以写一写应用文。可以写给“自信”的一封信，问问它为何还不来找我；还可以写关于自信的“寻人启事”；再或者写写“自信日记”，看着它一天天成长。怎么样？是不是很有创意？

(14)、材料之后，增加的写作任务，具有了任务驱动型作文的特质。“以其中两三句为基础确定立意，并合理引用”，既强调了引用的数量为两三条，不能是单一的一条，也绝不能五六个句子，一起上阵；同时，对引用的形式也有了具体的要求，那就是必须使用引用手法，不能离开原句，直接谈内涵。

(15)、(简介)拉尔夫·沃尔多·爱默生生于波士顿。美国思想家、文学家，诗人。爱默生是确立美国文化精神的代表人物。美国前总统林肯称他为“美国的孔子”、“美国文明之父”。1836年出版处女作《论自然》，他文学上的贡献主要在散文和诗歌上。

(16)、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间------明.于谦>

(17)、两首小诗引发你怎样的联想和思考。自拟题目，文体不限，诗歌除外。

(18)、小田：我的自信要感谢我的老师，她不断地鼓励我，没有放弃我，让我从此有了可以提高成绩的信心。

(19)、(1)我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——

(20)、但不是所有的抗争都会如你所愿。孔子为扬周礼而辙环天下，但举世仍然以法家的铁血手腕治国，孔子的理想在当时并未实现。

5、关于勇气的名人名言有哪些

(1)、有胆气的人是不惊慌的人，有勇气的人是考虑到危险而不退缩的人；在危险中仍然保持他的勇气的人是勇敢的，轻率的人则是莽撞的，他敢于去冒险是因为他不知道危险。——康德

(2)、就如圣地亚哥在归途中遇到鲨鱼群，这一转折意想不到，他对这一事件的出现无能为力，但他可以用打不败的硬汉精神去抗争。这不仅是具象的与鲨鱼的抗争，更是一个独立个体与命运的抗争，把握当下，悬置过去与未来的时空。此为尽人力。

(3)、如果你是懦夫，你就是自己大的敌人；如果你是勇士，你就是自己好的朋友。——谚语

(4)、而更普遍的则在于，人常常懒于探索规律，把握规律。常有人认为历史无用，因为事物发展千变万化，未必依照历史过往的发展规律，然而实则人更应深入地考察事物发展的历史，从中深入把握规律，去除种种偶然性留存必然性，去芜存菁。同时，人亦须明晰规律的适用范围。

(5)、青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。

(6)、他为什么成功？面对奥军将领的诧异，拿破仑说：“我从没想过会输掉这场战役，即便只剩二十五个士兵。我只为成功做了设想。”

(7)、“西瓜公考解题”在《〈生活在树上〉写起来并不难——再评高考神文》一文中认为，“这篇文章的第一段就有将近10处错误，以后每段都差不多。”遗憾的是他并没有指出有哪10处错误，更没给出分析。

(8)、少年是需要点野心的，眼巴巴期待转折的机遇从天而降实则对事物的发展毫无作用——地盘是空缺不扎实的。而对于那些出人意料的，称人心意的转折，也不必被幸福冲昏头脑，而是“借助芦苇的摆动”，看清风的本质，去推动事物发展进程。

(9)、人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。——章太炎

(10)、先从人祸说起，我想《伶官传序》中“夫祸患常积于忽微”一句，可以很好地概括人祸产生的原因，转折的产生往往是由于生活无数疏忽的累积，或是因为认识局限，即没有发现潜在的风险，但更多的自以为是的心态，认为只要把握好主要矛盾就足矣，因而有意或无意地遗漏。对于这一类原因，我想荀子所言：“君子博学而日参省乎已。”可以很好地解决。我们需要广泛的涉猎，学习，从而更加全面的认识理解事物，在把握事物全貌的情况下，发现潜在的风险，并且在日常生活中反思、自省，避免祸患的发生。

(11)、结合材料可知，带兵打仗不仅需要不怕危险困难的勇气与胆量，还需要刚柔并济，审时度势的智慧。“不敢”不是一种怯懦的表现，而是对事物保持敬畏之心，谨慎为人。这也是另一种“勇敢”。在生活中，“敢”可以指敢作敢为，有担当，也可能是鲁莽，枉顾法纪；“不敢”，表面上是一种怯懦的表现，但也可以是不逾越法度，对事物保持敬畏之心。“敢”不一定是优良的品质，“不敢”不一定是不值得学习的行为。因此考生可从“敢与不敢”的反向立意去写。

(12)、(名言警句)有勇气承担命运，这才是英雄的好汉。——黑塞

(13)、家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴。大千世界里有朋友、书籍、花草的陪伴。

(14)、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古

(15)、我承认事物的进展有所必然，但也相信有些尚可逆转。必然是无常，逆转是为常，我们在无常中寻找常，我们戴镣铐而舞。

(16)、你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历?讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。

(17)、凛凛边风急，萧萧征马烦。雪暗天山道，冰塞交河源。

(18)、材料主体高度凝练，区区两句话，寥寥三十余字。第一句话是多条件限制的判断句，充满暗示性。句子的主干是判断，枝叶是条件限制。所谓“重要的转折”是世事大变局、人生大关捩，暗示现实、不避时事，“世上”暗含时空，当下与史上、咫尺与天涯。“许多”意即这种转折的普遍或多元；“意想不到”预示猝不及防、难以预料。第二句是选择性疑问句，指向性明确。材料以问句引发思考：“人对事物发展进程”的能动性有哪些？是“无能为力”还是“有所作为”？表面似有疑问，实际上在引导考生深入思考：表面赋予选择，实则指向明了。这种普遍存在的世事、人生大“转折”意料之外“发生了”无可回避，怎么办？对此的回答，虽然要看我们对“事物发展进程”的认知，天灾与人祸，似有不同对待。而儒家早已明示：“知其不可而为之”。可为之，不可亦为之，彰显积极与努力，不失豪迈与悲杜。当然，刚健有为自强不息确实可敬可畏，倘若真是“无力回天”，强调一时顺势而为，也应是不错的立意。

(19)、“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。------雨果

(20)、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底

(1)、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特

(2)、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”

(3)、高考阅卷，何必参加？或许会成为某些人今后的选择。由于这次处理的依据是“违反了评卷工作纪律”，也就有可能引发一个后续问题：评卷纪律约束的边界。据我所知，尽管阅卷保密工作确有明文规定，但都未必能认真执行。所以，评卷老师讲课、出书、写文章时利用考生答卷的，比比皆是。就语文阅卷来说，各省还是由重点大学中文系牵头，但不争的事实是，大学老师参与数越来越少，中学老师出于本职工作需要，不计报酬也得干。因中学语文教学需要利用阅卷所得的材料和信息，但这种“利用”的内容限制和时间限制怎样？至今尚无明确界定。此事以后，那些较有名望富有经验的中学老师担心“触雷”而不再参与，把阅卷任务交给更多缺乏经验的新手之中，岂不是让来年的考生陷于更大的不公平之中？

(4)、认为痛苦是大的不幸，是不可能勇敢的；认为享受是大的幸福的人，是不可能有节制的。——西塞罗

(5)、看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。——邓中夏

(6)、他们仿佛揭示了事物进展的不可违逆：希特勒的狼子野心始终存在，德军的气焰始终嚣张，而病毒也就在那儿，似乎不是你便是他， 终会打开这个潘多拉的魔盒。

(7)、愚勇的人当危难未来之时，激昂急躁，情不自禁，而在危难之事临头时又销声匿迹，热血冰销。——亚里士多德

(8)、(7)正面举名人事例进一步证明勇气对于人生的价值。

(9)、要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

(10)、由大智中产生大勇，由理解中加强信心，是坚毅的大勇与坚强的信心。——邹韬奋

(11)、当你逢上好运时，是否会抢抓时机，抵达成功？

(12)、六个名句构成作文材料，是多则材料作文。审题时，理解各个材料的内涵当是立意的基础，因而，首先要做的是解析每一句话，从句子的内涵中提炼关键词。如，从①中可提炼出公而忘私、格局大小等关键词。逐条解析之后，是寻找所选句子内涵的相通点，这是文章是立意的关键。如，①⑥组合，可回答谁是强者的问题，在此处停留，在此处坚守，坚守自己的原则、底线，无论亲疏远近，这是强者的坚守，这是伟大的所在。

(13)、(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章

(14)、乙同学说:何奶奶待团团这么好，讲故事唱歌还为他做美食，这样也太伤她的心了！

(15)、去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。——罗夫·华多·爱默生

(16)、2018中考作文更加强化自我体验，自我发现，自我反思，希望学生从成长的经历中感受成长，思考成长，获得成长。“成长”永远是一个不老的传说！

(17)、边声动白草，烧色入枯河。每度因看猎，令人勇气多。

(18)、人生之路漫漫，期间，有高山险阻，有沟坎当道，任谁都逃不脱。困难和磨砺不可怕，自信和坚持可贵。困境中不迷失方向，不让悲观情绪侵占了内心。失意时不怀疑自己，不让退缩之意滞缓了步伐。

(19)、成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会学会感恩......就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

(20)、包装厂的普通工人小杨发现了一种能很大程度降低产品加工成本的方法。他把自己的想法说给工友们听，工友都认同他的方法。但他们都说：“厂子有专门的研究部门，说不定你这方法别人早想到了，还是老老实实做自己的事吧。”小杨找到副厂长，介绍了自己的方法，副厂长听后，很高兴，并马上找来研究部门的人员一起讨论。后，副厂长当着众人的面说：“创新需要灵感，但更需要自信和行动。小杨做得很好。”一个月后，工厂按照小杨的方法改进了加工工艺。

(1)、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

(2)、名人、名家们有不少关于“自信”的名言警句，请小伙伴们读一读这些名言警句，好好体会简短但富有深意的句子。同时，这些句子也可以作为写作素材积累起来，也许写的时候用得上哦。

(3)、读后思悟：克服自卑的第一步，就是看清我们自卑的究竟是什么？不要只看浮于表面的现象，而是要探索出深藏在内心的原因，是童年时的创伤，还是成长期的经历。我们常常只看到别人的美好和拥有，却对自己拥有的视而不见，由此产生了自愧不如、自卑自怜的感受。黑人小孩的自卑，来源于歧视，来源于外界。所以应该抛却外界对你的看法，要对自己重拾信心。

(4)、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生.>

(5)、虽然危险并未临近，而迎头邀击比长久注视其前来的好，因为如果一个人注视过久，他是很有睡觉的可能的。-----培根

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