孔子语录四条精辟81条

孔子的四句至理名言

1、孔子的四句名言是什么

(1)、卫公孙朝问于子贡曰：“仲尼焉学?”子贡曰：“文武之道，未坠于地，在人，贤者，识其大者，不贤者，识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学，而亦何常师之有。”

(2)、子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”——《雍也》(释义)孔子说：“人能够问心无愧地活在世上，是因为他正值；不正值的人也能活在世上，那是因为他侥幸地避免了祸害。”

(3)、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。

(4)、孔子的“扣竭法”，与苏格拉底的“产婆术”可以相呼应。所谓“扣竭法”，就是向求学者从不同的角度发问，使其对所疑之事有全面辩证的思考，进而悟得答案。师者全方位地启发，学者全方位地思考，二人在问答中互动探索，正是孔子的启发教学法。

(5)、 ①自：自己，强调主动。②束脩：脩，干肉，又叫脯，十条脯为一束。束脩在当时是薄礼。主动敬奉此薄礼，一是表示尊师敬道，二是表示有求学之心。③诲：教诲。

(6)、点评：世上有貌无实、虚有其表的多，有本事的人反倒往往其貌不扬。

(7)、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”——孔子《论语》

(8)、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。

(9)、点评：秋风还没吹，蝉就感到了秋的气息，而人对生死大事往往毫无觉察。只有少数有智慧的人会去思考生与死的哲学问题。

(10)、俗话说，听人劝吃饱饭。老人家的话看似过于现实，但大多是他们的人生经历总结，蕴含着无穷的人生智慧。经历千百年还能流传至今，足以说明他们的经典。

(11)、以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。

(12)、(意思是：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”)

(13)、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”——孔子《论语》

(14)、(释义)孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。”

(15)、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

(16)、不患贫而患不均，不患寡而患不安。——孔丘

(17)、有人说西方的教育重视智慧的启发，中国的教育重视知识的传授，如西方的大哲苏格拉底，采用一种叫作“产婆术”的教育方式，通过不断追问来启发学生，令其探索真理。其实不尽然，“启发”二字，本是从“不愤不启，不悱不发”而来，孔子教学，未尝不讲启发。

(18)、(释义)孔子说：“君子胸怀坦荡，小人经常忧愁。”

(19)、不同的人对于幸福有不同的理解，对于饿肚子的人来说，可能能吃饱就很幸福了；太过于疲惫的人，可以好好的休息一会就是幸福。

(20)、(意思是：孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？” )

2、孔子语录四条

(1)、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”——《卫灵公》

(2)、子曰：“居上不宽，为礼不敬，临丧不衰，吾何以观之哉！”——《八佾》

(3)、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

(4)、中华几千年文化，过去的古人根据他们对生活的经验和对人性的观察，为我们留下了很多经典的智慧。今天就和大家分享古人留下的四句至理名言，每一句都很现实，直指人心，充满了丰富的哲理性。

(5)、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

(6)、子曰：“士而怀居，不足以为士矣。”——《宪问》

(7)、解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

(8)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔丘

(9)、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》

(10)、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

(11)、富与贵，是人之所欲也不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。

(12)、(释义)孔子说：“聪明的人喜欢水，有仁德的人喜欢山。聪明的人活跃，有仁德的人沉静。聪明的人生活快乐，有仁德的人容易长寿。”

(13)、没有一个时代不在讨论研究着孔子,就仿佛是一个人印证了那句话“死去何所道,托体同山阿”.

(14)、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

(15)、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

(16)、每个人心里都有一副小算盘，只要无关原则，睁一只眼闭一只眼，于人于己都是好事。凡事打破砂锅问到底，很难有人能长久相处。

(17)、点评：张爱玲说：“谁都一样，我们每个人都是孤独的。”

(18)、人在低谷的时候更要脚踏实地，不要高谈阔论。蚂蚁的腿就是代表了不断努力，不断进取，麻雀的嘴就是只知道叽叽喳喳不干实事。

(19)、(释义)孔子说：“可以同在一起学习的人，未必能一起通向真理;可以一起通向真理的人，未必能共同坚守真理;可以一起坚守真理的人，未必都能做到通权达变。”

(20)、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》

3、孔子的四句至理名言是哪四句

(1)、夷狄之有君，不如诸夏之无也。——孔子《论语》

(2)、一个人越炫耀什么，说明他越缺少什么。整天卖弄自己那点才识，恰恰说明他肚子里没有多少墨水。

(3)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

(4)、人间自有真情在，此言不假，但是多数情况下我们遇到的往往是人性的黑暗面。能够遇到一份真情，岂止是人间大幸。一个人可以穷，但是不能穷得没有尊严。一个人变穷了，并不意味着他就可以接受别人的冷落和羞辱。

(5)、子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”——《卫灵公》

(6)、子曰：“中人①以上，可以语②上也；中人以下，不可以语上也。”(《雍也》)

(7)、在五千年的发展过程中，老祖宗留下四句至理名言，句句现实，直指人心，充满哲理！

(8)、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

(9)、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏,其何以行之哉。”——《为政》

(10)、子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”——《子路》

(11)、子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。及所哺育，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”——《颜渊》

(12)、道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。

(13)、(释义)孔子说：“君子把义作为做人的根本，用礼仪来实行它，用谦虚的话来表达它，用诚实的态度来完成它。这才是君子啊!”

(14)、子曰：“学如不及，犹恐失之。”——《泰伯》

(15)、不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼；犹之与人也，出纳之吝谓之有司。

(16)、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

(17)、以上四句老祖宗经典名言，字字珠玑，认真读一遍，少走许多弯路！

(18)、由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子《论语》

(19)、孔子又提到《诗》《礼》《乐》的学习，这三者既可以理解为具体的三部经典，也可以理解为宽泛的三种学问类别。学习诗，是建立一种抒发情感的渠道，引导人以一种中正平和的方式表达自己的情感，继而达到性情的陶冶，言语自然中和得体；学习礼，是养成人的行为习惯，使之言谈举止皆有规矩，如此才能立身。所谓“三十而立”，正是隐含了“礼”这一关键要素。人到应该知礼，如此便能言行有体，此谓之“立”。三十岁不知礼，就无法自立于世；乐即音乐，此处特指雅乐。雅乐用典雅的节奏表达人心中萌动的情感，如此表达的情感是从容的、有节制的。闻之既令人舒心畅快，又不至于激荡放纵，使人体会到一种和乐的美感，可以说，乐是诗之秉性和礼之秉性的融合，故而谓之成。

(20)、子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。及所哺育，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”——《颜渊》

4、孔子的至理名言有哪些

(1)、 孔子用四种内容去教育学生：文献、举止、忠诚、信义。

(2)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

(3)、子曰：“邦有道，危言危行;邦无道，危行言孙。”——《宪问》

(4)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子名言

(5)、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

(6)、自孔子之后，估计有这样守孝三年的、一年的，我认为这样的人太少，能保持百天的就很不简单了。可是到了现在，守到七七的就很少，甚至比宰予说的还要简单，大都在棺材下地后，就不守孝了，至多烧个五七纸，有的地方烧到七再以后还有百天纸，周年纸。看来宰予的观点是更适合大众的。

(7)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

(8)、(释义)孔子说：“智慧的人遇事不迷惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人无所畏惧。”

(9)、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?

(10)、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!

(11)、子曰：“志于道，据于徳，依于仁，游于艺。”——《述而》

(12)、(释义)孔子说：“刚强、果断、朴实、言语谨慎，这些品格接近于仁。”

(13)、(释义)孔子说：“君子懂得的是义，小人懂得的是利。”

(14)、皆齐大夫。崔杼作乱，陈文子恶之，捐其四十匹马，违而去之

(15)、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？——孔子语录

(16)、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

(17)、这句话的意思是时间就像是汩汩涌动的江水一般,不分昼夜地奔跑,奔跑,永不停止.

(18)、天下之至仁者，能合天之至亲也。--孔子名言

(19)、(意思是：孔子说：“早晨得知了道，就是当天晚上死去也心甘。”)

(20)、这里我们需要辨别的是，人类的知识本身，有记诵性的知识，也有思辨性的知识。记诵性的知识，就学习者而言，不能全靠探索，就教师而言，亦不能全靠启发。须知在当今知识爆炸的年代，人们需要站在前人的肩膀上，高效地掌握前人探索而得的真知，这样才有助于我们向更高的高峰攀登。传授与启发，教学之二柄，如何平衡，还需要我们审时度势，谨慎行之。

5、孔子经典的六句名言

(1)、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!

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