有关责任的议论文的题目精辟135条

有关责任的议论文题目

1、有关责任的议论文题目开头结尾

(1)、的确，承担责任是需要付出艰苦劳动的。有的责任是我们应当承担的，而不是可以逃避的。但是，承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担的，要量力而行。当我们在做事之前，要对整件事有个大概的了解，正确地估计一下自己的能力。否则，你将会迎来不堪设想的后果。

(2)、你们好！我是岩坎香，执笔于此，先向大家对于我的关心表示感谢！

(3)、在工作岗位上恪尽职守，是基本的担当;在改革发展中迎难而上，是有勇气的担当;在面对失败时不屈不挠，是有魄力的担当。

(4)、走自己的路，让别人去说吧。(曲解材料，材料中说的“世俗要你们在意的事情”是指占有什么、拥有什么，而非世俗的误解)

(5)、    奋斗的青春不迷茫！在现实社会中，青年确实面对着各种各样的压力；在竞争愈加激烈的环境下，“青春烦恼”也确实是成长的常态。奋斗才是纾解焦虑、摆脱失落的法宝；青春不是用来挥霍虚度的，闯关夺隘才是热血青春的意义所在。无论任何时候，无论发展到什么阶段，无论什么样的青春场景，奋斗实干都是青年创造出彩人生的根本途径。只要有一颗奋发进取之心，惜取人生黄金时光，求真学问、练真本领，做到眼中有远方、心中有阳光、脚下有力量，青年们总会书写无悔的人生，收获充实而美好的青春记忆。

(6)、①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

(7)、责任使我长大，我的家庭，我所处的社会，需要我有这份责任心，带着这份责任心我应该努力的奋斗。

(8)、各位童鞋，看这里——教你快速查找资料、对话杨哥的正确方式

(9)、⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

(10)、驻马店18岁高考状元吴思琪，没有选择热门的经济专业，而是选择了学习电子工程。她说，希望在这个领域为国家做出贡献。成年就意味着要有家国情怀，只有把自己的理想前途和国家的利益紧密相连，这样的人生才能光芒万丈。身处高三的我们，即将迈入成年人的行列，更应如此；作为新时代的新青年，我们即将成年，有责任更有力量，像学姐一样为中华之崛起而奋斗，把自己的人生规划与国家相连，努力读书，刻苦钻研，充实自身，让祖国的发展不再受限，以复兴中华为使命，以吾辈成人之力来彰显责任担当。

(11)、我们的责任，现在又是什么呢?每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母有，是我们的责任;作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是我们的责任;作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞;低于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德，太多太多的责任包围着我们，而我们做的，应该是欣然接受。

(12)、之后，爸爸帮那户人家补好了房顶。我也真正懂得了什么叫责任。

(13)、本文立意精准，观点明确，标题即为全文的中心论点。首段开门见山，直入话题，点明青年人在国家发展中的重要性。主体部分，首先结合材料从历史伟人写起，点出、燕园学子留给我们年轻人的重要启示；然后探究青年人承担振兴中华大任的原因；接下来，利用叶聪、嫦娥团队、哈工大学生的例子证明当今社会不乏勇扛国家大任的青年，文章所举的事例中既有个人也有团队，更具说服力；后反面论证，分析材料所给的青年网红的例子，点明其自私自利、不顾家国的恶劣品行。文章后巧妙引用鲁迅名言发出倡议，收束全篇。此文思路清晰，脉络分明，结构严谨，自然流畅。若能再做些辩证分析，素材再丰富一些，会使文章更出彩。

(14)、职业的选择与国家、社会的命运息息相关。(语文匠点评：开门见山，明朗点题。)

(15)、“以中立不倚之精神，肩兹砥柱中流之责任……以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。”

(16)、整篇读下来，演讲稿的文体特征鲜明，格式准确，自始至终洋溢着浓郁的青春热情。考生能始终围绕“成年，意味着什么呢”这个核心问题来思考行文，审题立意环节，稳扎稳打，切实地落实了整体立意原则，对三则材料进行一一分析，再归并整合，得出“以成人之力，彰显责任担当”这一论点。可以看出看待问题较全面，思辨性强，有深度；长短句安排错落有致，段落设置合理，不沉闷；行文注重韵脚，朗朗上口，可读性强。全文思路清晰，素材典型，说理精当，是一篇优秀的考场作文。

(17)、我并未丧失希望和梦想，否则此刻也不会回复大家的问候与关切。相反，我找到了新的绿洲，就好像哥伦布发现了新的大陆。我不仅承认了我资质平平这个现实，也摆脱了不切实际的幻想，并尊重现实重新修正了我的理想——在平衡了兴趣与现实之间的关系后，我选择读书深造来考取大学，毕业后从事足球教师的职业。

(18)、练就开拓创新、务实高效的担当能力，培养不畏艰险、攻坚克难的担当决心。

(19)、阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章。

(20)、(备战20高考)高考临近，我焦虑了怎么办？

2、有关责任的议论文的题目

(1)、人生就是因为责任而存在的，人生有多少责任，就会取得多大的成功。而我此时的责任，或者目标就是地通过这次考试，好是不留遗憾。留了遗憾也没有什么可怕的，也算是埋下一个教训。

(2)、同学们，成年不仅是年岁的增长，更应该是力量的强大，责任的重大。让我们从今天开始，从现在开始，牢记使命，砥砺前行，以成年人的力量，来奏响华丽的人生篇章。

(3)、一天，我看到一则新闻：某男子花26万巨资购买低音炮，只要广场上音乐一起，设备就会对广场上的大妈“开炮”。

(4)、当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起，责任便注定与我们行影不离。

(5)、在我眼里，再也没有比教师更富有创造力和挑战性工作了，然而，我激情，也经历了磨砺与考验。

(6)、责任，我们现在的责任就是学习。学习是我们陶冶情操的根本，是我们向上迈进的阶梯，做任何事都是没有捷进可走，只有一步一步脚踏实地地迈下去，才会有更加美丽的未来等着你去开发。责任也是一种生活，像是老师，就是认真教学；警察，就是管好社会治安；医生，就是救死扶伤……每个都都有着自己的责任，都需要去面对，如果每个人都是去应付，那么这个社会还会有“责任”“义务”这些名词吗？

(7)、“我们在这里一天，就要为微软的发展负责任。”比尔·盖茨——创建了微软帝国的知识精英，以负责任的态度，换来了微软今天的辉煌；射击场上，他抬起手，稳稳地射出后一枪。接着，掌声雷动。许海峰凭着对射击的责任，终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾，更为他的责任感动；“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中，王选坚定不移地探索，因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任，宁静着人的灵魂，使我们勇于开拓。

(8)、要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(9)、要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

(10)、请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写一篇文章。

(11)、春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

(12)、责任简简单单的两个字却可以评价一个人的价值，想要做一个有责任心的人，就要理解责任的含义。

(13)、●先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学会做人。陶行知

(14)、背负责任，使人获得成功。唐太宗李世民因肩负拯救下天百姓的责任而推翻暴政，获得了百姓的拥戴;邓世昌因肩负保卫祖国的重任而驾驶着战舰与敌人同归于尽，光荣地被载入了史册;刘翔因肩负实现国人梦想这一伟大责任而奋勇拼搏，获得了我国在奥运史上田径项目的第一金。从古到今这些事例都诠释一个道理，只有肩负责任，才能获得成功。

(15)、请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

(16)、学校的责任是让我们有一个可以学习的志气，老师的责任就是传授给我们知识。俗话说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是说老师们为了我们做出了多少的牺牲。正是因为有责任，我们才能够每天都接触到新的知识;因为有责任，我们才能够为通往未来的道路搭建上一座桥梁。

(17)、责任心以情感为基础。可以想像，一个孩子对父母没有感情，不可能对家庭承担任何责任，一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人，当外族入侵，祖国受难之时，他不可能挺身而出，舍生忘死，为国献身。

(18)、这是一道典型的任务驱动型作文，形式与2019年全国Ⅱ卷作文相似，写作任务均为特定情境下的应用文写作，贵在创新处，材料形式由2019年全国Ⅱ卷单纯的文字变为图片+文字，材料内容由5个年代5个特殊历史时刻变为一条真实的新闻。这条新闻在疫情期间广为流传，具有鲜明的区分度；以小见大，通过普通人之间交流的小角度来反映重大社会事件——防控抗疫。命制用心别致，是对朴实文风的一种正向引导。

(19)、今年的高考语文试题一共8套，其中包括全国卷三套，及五个自主命题省份的试题。

(20)、国家的繁荣富强，人民的富裕安康，需要很多代人的共同努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。我辈青年，只有做到艰苦奋斗、爱岗敬业、爱国奉献，才能顺应时代发展的潮流，才能真正做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相连，为时代激扬青春！

3、有关责任的议论文题目有哪些

(1)、责任成就生命的坚韧与不屈;责任谱写人生华丽与壮美;责任铸就心灵的自信与良知。

(2)、2月中旬的一个晚上，武汉某方舱医院病床边，一位女孩安静地坐在小书桌旁，边看平板电脑，边在笔记本上做着笔记，一旁的桌面上摆满了各种高考备考资料。女孩叫黄英，是武汉某中学的一位高三学生。新冠肺炎疫情袭来，她和爷爷奶奶都不幸感染了病毒。在集中收治的过程中，爷爷奶奶进入武汉某大医院住院调节，目前病情已好转很多。她因为是轻症，被独自收治到方舱医院。

(3)、偿还的代价是三时九年的艰难生活，寄出后一笔“债务”时，他感叹道：“我终于一身轻松了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任，而给世人留下了一笔真正的财富。

(4)、在如豆子般的大雨中，母亲那瘦小的身躯扶着那摩托车，慢慢的走回来，衣服全都打湿了，脸色更是白中带紫，紫中带青，我看见了那瘦小身躯在颤抖。

(5)、    驱动文提供的真实情境是：每一代青年都曾迷茫，被长辈担心“垮掉”，命题人给出的良药是“从我做起，从现在做起”。从我做起，强调青年主体的责任与担当，对自己负责，对社会负责；从现在做起，强调青年应该迅速行动，不做“思想上的巨人，行动上的矮子”。本材料体现的价值观是：青年应该直面生活和学习中的迷茫彷徨、挫折与苦难，不要总是寄希望于别人；克服迷茫，改变现状，都要从自己做起；不要悔恨于昨日，更不要总是寄希望于明天，从现在做起，迷茫会散去，梦想奋斗之路会逐渐清晰可见。

(6)、④你的班上准备组织一次在线班会，主题为“自律反思成长”，请你写一篇发言稿。

(7)、我可以把我对足球的热爱与理解教给我的后辈。既然都是为国争光，何必在乎谁前谁后！“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我现在仅仅是退了一步，为的是圆将来更多青年的梦想，而现在，这也是我的梦想。

(8)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(9)、沈阳二中1915班全体家长考场外感谢班主任李建红老师，老师泪崩……

(10)、而我们坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里上课，拥有先进的教学设施，的师资力量，我们有责任刻苦学习，将来报效国家。但是我们分明从一些同学的眼神里读出了他们对学习的厌倦之意，他们厌恶学习，沉迷网络，即使期末考试在即，他们也仍然热衷电脑游戏

(11)、步入成年当自强。(没有聚焦材料指向的国家、社会、家庭，只抓住一个关键词自说自话，流于话题)

(12)、绿叶对根的情意。刘欢唱的歌词：不要问我到哪里去，我的心依着你不要问我到哪里去，我的情牵着你，我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。春风中告别了你，今天这方明天那里…不要问我到哪里去我的路上充满回忆，请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意……我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意……

(13)、这个学生的做法就是没有责任心的表现，父母含辛茹苦把他养大，可他还没有回报父母，就离开了。当然，并不是所有人都如此不负责任。

(14)、承担责任，让我变的更加懂事、成熟。履行我应尽的责任是我成长的一小步，亦是我人生路上的一大步。

(15)、人要忠于自己年轻时的梦想。——席勒(德国)

(16)、今日翩翩少年郎，明朝盛世先锋浪。我们的眼中不应只有高考为终结的高中生活，我们的心中不应只装小小的一间房。应将你的热血洒满祖国大好河山，任其在中肆意流淌；应将脚步踏遍中国的每一寸土地，任其风吹雨打野蛮生长；应将生命奉献给亲爱的中国，任其在山峦相间中展翅飞翔。

(17)、并且，从文化溯源，这种“大我”情怀是中华民族的优秀传统，“天下兴亡，匹夫有责”“为万世开太平”的“家国情怀”源远流长。

(18)、俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。导向：辩证看待彰显个性和创新意识。

(19)、                潍坊一考生

(20)、成年是一种使命，我们的心里要盛得下家国天下。

4、责任作文题目惊艳

(1)、我在黑板上左上角写下我格言：有勇气，有志向，有目标，则事事能成。从那以后，每节课前两分钟，宣读自创格言，成了我们励志工程;学习，从字母开始，慢慢地补;我给自己充电，每天花大量时间钻研教材，在中小学牛津英语网上拜师学艺，加强本科自学，我不仅备教材，还备自己备学情，上课力求生动活泼，人人动口动脑动手，随时根据学生认知情况调整教学方案，孩子们也慢慢地树立了自信。每周末，我和孩子们都会总结本周自己学习表现，他们会恭敬地请我做一周鉴定，我也总是夸奖鼓励他们。我不放过任何一个和他们在一起机会，宿舍里，时时有我身影。假日里，我电话也打个不停。即使生病了，我也坚持着上了课批完作业辅导学生练习听力，晚上才抽时间去医务室看病。自己孩子病了，我也无暇照顾，让他自己去找校医打针，五岁儿子体贴地说：妈妈，你去看哥哥姐姐们吧，告诉他们，如果他们不好好学，我就打他们屁屁，我哭了。渐渐地，在我班上，出现了这样英语效应：不管我在不在，一早一晚，传出朗朗读英语声，肯定是我班，单词竞赛100分多，也肯定是我班。晚自习时，讨论英语，背诵英语多，也是我班，孩子们说：每天，盼望就是上英语课，家长们反馈说：孩子进步了，谢谢老师。我觉得骄傲。我笑了!

(2)、你的努力与执着被所有人看在眼里，你的坚持与追求值得万千学子学习，愿你有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的意志。

(3)、这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

(4)、责任，是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。在今年全国遭受“非典”的袭击下，万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇，他们无畏。在同“非典”的战斗中，谁也没害怕，谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕，却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。病人来了，每个人不分昼夜，细心照顾；有的医护人员倒下了，就立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。终，“非典”被制了，这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。如果他们没有一颗强烈的责任心，那就不知道这场风暴还要刮多久，还要夺去多少人无辜的生命。

(5)、这是一则典型的多材料任务驱动型作文，从国家、社会、家庭三个方面各选一则，材料之间既相互独立又有联。从材料内容来看，主要是关于家国情怀、责任担当、奉献社会、公益爱心的；从任务指令的设置上来看，考虑到考生的具体情况，选取考生“即将迈入成年人的行列”这个特殊而又重要的节点，有鲜明的针对性，有较好的引导价值，契合高考“立德树人，为国选材”的宗旨。考生审读材料时要准确把握材料的主要内容和重心所在，既要关注人物事件本身，也要关注人物的言语，理清命题人的核心意图；所以，写作时要紧扣材料内容，严格界定材料选取的范畴，条分缕析，有理有据，更要正向立意，选取自己深有感触的观点来写。

(6)、另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

(7)、虽然上面我讲述的是一件很不起眼的小事，但是以小见大，我们不难发现：

(8)、①中国青年报社社会调查中心做了个“你怎么看新时代的中国青年”的调查。在青年的社会责任感方面，8%的受访青年表示“我感到很荣幸身处这样的国家”，1%的受访青年明确表示“我和我的民族命运与共”，5%的受访青年确认“身为中华民族的一员我有我的担当”。在青年国家认同感方面，9%的受访青年表示“我为自己是中国人而感到自豪”，5%的受访青年认同“天下兴亡，匹夫有责”，0%的受访青年认为“关心国家大事是青年的义务和责任”。

(9)、努力塑造自己是一种对自己、对家人、对社会负责的表现，不久的将来，我们都将走进社会，进入一个强者生存的世界。也许你并没有想过要成为爱因斯坦这样的人，但作为一个普通人，难道可以不了解基本的物理知识骂？也许你并没有想过要成为孟子那样的雄辩家，但你难道可以不开口说话，不与他人交流吗？更何况在坐的每一位同学都有自己的远大理想，谁会甘于平庸呢？当今社会，科学技术飞速发展，各国之间竞争日趋激烈，综合国力的较量根本的是对人才的竞争。一位伟人曾经说过事情成败的关键是能否发现人才。人才是世界上所有宝贵的资本中宝贵的，有决定意义的资本。为什么不将自己塑造成为宝贵的资本呢？那么从现在开始武装自己吧！

(10)、暑假转眼间过了一大半，我依旧在为平淡的`生活而发愁，认为自己把时间浪费了，毫无意义。就在开学的前一星期，我的生活发生了改变。那几天，爸爸妈妈已经开始上班了，谁也没有时间照顾我。一天晚上，妈妈说她腿疼，就一小块地方，当时我没有在意，可第二天早晨，那一小块就已经肿成了一大块，连走路都受影响。我十分自责，后悔没有重视起来，结果妈妈又要吃药又要输液。

(11)、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题。只有以‘负责’来答复生命。因此，‘能够负责’是人类存在重要的本质。”

(12)、被人民日报点赞的励志学子，是否激发了你的斗志？

(13)、今天的高中生就是明天的大学生，而每一代青年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代坐标上谋划自己的未来。

(14)、临近期末，我们应该给自己定一个合理的复习计划，确定暂时的目标和长久的规划。有这些作为我们复习的指南，我们才会朝这个方向去付出更大的努力，成功的彼岸就离我们更近了。

(15)、平凡成就伟大。(断章取义，丢掉了中国故事和中国成就)

(16)、  　②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)

(17)、请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。

(18)、当我到达时，我仍然低着头站起来，感到羞愧。这时，一阵风从窗户吹来，吹起我胸前鲜红的围巾，小声对我说："向她道歉!"是的，我是少先队员。如果我做错了什么，我应该主动承认，而不是逃避责任，走开。这不是一个人的行为。

(19)、责任是一滴甘露，亲吻干涸的泥土。它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着柔韧泥土的肥沃。它不是一个固定的点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美的风景。

(20)、有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。

5、关于责任的议论文题记

(1)、曾几何时，青春是义无反顾的抉择，青春是不卑不亢的壮举，青春是忧国忧民的感叹，青春更是救国救民的情怀。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。时代在变，但青年永远屹立在时代的风口浪尖不变。在史无前例的疫情防控阻击战中，一大批“90后”“00后”医护人员不畏艰险，在抗疫战斗中白衣执甲、勇斗疫魔，以医者仁心造福人民群众，用行动证明了当代青年的责任担当；一大批基层青年团干部真情奉献，紧抓d的惠农富民政策，大力发展农村产业，壮大农村集体经济，培育乡村青年人才，千方百计增加农民收入，带领群众走出一条脱贫致富路；一大批基层团组织冲锋在前，引领团员青年弘扬工匠精神，激发创新活力，加速企业数字化转型，成为推动企业高质量发展的有生力量……

(2)、上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

(3)、2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我爱”的主题班会。小华说：“我喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘IammadeinChina’(我是中国造)！”小齐说：“我喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会重要的不是胜利，而是参与。’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”

(4)、有句话说得好，责任心是金，花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，世界上万事万物，都有自己的责任。所以，我们应该时刻谨记——做一个有责任心的人。

(5)、②作为旺苍中学文学社成员，请你写一篇人物专访。

(6)、语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

(7)、1919年，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，绘就了一幅宏伟的青春图画。每一代青年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代坐标上谋划自己的未来。今天的高中生就是明天的大学生，大学选择专业应该关注什么？兴趣爱好还是国家需要和社会价值？

(8)、读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。

(9)、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

(10)、色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

(11)、家国责任，奉献先行。(若忽视成年与国家、社会、家庭之间关系的展现，就会偏离题旨)

(12)、农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做手术，又进行了十天调节。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，而医院默许他出了院。老一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。 

(13)、    可以直接运用材料中提供的素材来支撑论点，可以阐释迷茫的具体内容，也可以在材料提供的素材基础上联想发挥。比如运用鲁迅名篇《风波》中的九斤老太的名言“一代不如一代了”，既可以让文章内容丰富，又能让文章有内涵。对于如何直面迷茫，可以例举具体的事例，如黄渤青年时曾经迷茫，王宝强青年时曾经迷茫，马云青年时也曾经迷茫，但他们没有在迷茫中彷徨无措，而是直面迷茫，立即行动，克服困难，终于在各自的领域取得了非凡的成绩。

(14)、以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇不少于800字的文章。

(15)、作文素材丨与钟南山齐名，抗疫“女神”李兰娟院士：国士有双。

(16)、义无反顾的逆行者，临危赴险的奋勇者，带头冲锋的引领者，坚持一线的执着者。

(17)、根据材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

(18)、以历史的大视野来读懂责任，以时代的新标尺来认清责任，以人民的新期待来强化责任。

(19)、团队浮桥，这个活动让我知道了责任感，把木板搭在自己的肩上，让同学们一个一个的从上面爬过，这时你就会感觉到你肩上的责任有多么沉重，你只要稍微不注意，你的同学都有从上面掉下来的危险，到我爬的时候，我看到同学们脸上痛苦的表情，就会觉得心如刀绞，在爬的过程中，同学们帮我加油！爬过去以后，同学们欢呼！团结就是力量，一根筷子容易断，一把筷子难折断。团结让我们充满力量。

(20)、通过这件事，我明白自己已经长大，不能躲在爸爸妈妈的庇护和呵护之下，应该摆脱对父母的依赖，主动担当起自己应该担当的责任。为自己，为父母，为家庭献上自己的绵薄之力。即使是扫扫地，刷刷碗，也是对自己能力的肯定。

(1)、“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

(2)、2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

(3)、歌德曾说过“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”，这种爱使那些真正热爱自己事业的人们获得成功与荣誉，并受到人们的尊敬。让我们肩负责任，并让它成为我们前进的动力。

(4)、责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，逃匿了;许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，什么也没留下;通过的人也会消逝，但他们仍然活着，人们会把他抬举得很高很高。

(5)、线上考试的反思。(未理解班会主题中的“反思”)

(6)、物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

(7)、生命为石，生命为刀。(“生命为刀”指向不明)

(8)、写作注意：写作语言和内容要符合写作者的身份，以任务①为例，高三同学写给高一同学的信，属于同龄人之间的私人交流，主题不必过于拔高，交流内容以学习和做人为主。任务③要注意肯定、认同图片上小杨刻苦学习的经历，并结合此经历合理想象10年后小杨的身份和生活场景，不能只回忆10年前的场景或只想象10年后的场景。

(9)、青年择业要关注兴趣爱好。(只抓问题的一方面，不顾及整体)

(10)、②假如你是班长，请写一篇演讲稿，在班会课上发表自己对“梦想”的看法和思考；

(11)、民族自信。(泛化了材料的主要内容，过度延伸，可视作偏题立意)

(12)、    诗歌是生活的升华，是古人智慧的精粹，更是我们受益终生的文化瑰宝。在烟海浩瀚的诗歌中，我们看到了时空辗转的不同风景，领略了星移斗转的岁月变迁。那些背过的诗句或许被我们遗忘，但是它们已经汇成了我们的骨血，在悄无声息中晕染着诗意的青春。总有一天，我们会带着无限诗情画意去看王摩诘的松间明月，去品元好问的千山暮雪……(语文匠点评：分论详略有别，用整句、引用、用典的方法总结“升华”的真谛，渗透血液、砥砺青春。)

(13)、小杨克服重重困难坚持上网课，表现出自律意识、对知识的渴望、克服困难的坚韧、做事的执着与坚持等，这些精神和品质均为正能量。命题人希望通过写作，将这些优秀的精神品质传递给考生。

(14)、国家兴亡，匹夫有责。(审读材料不严谨，偷换主题，可视作偏题立意)

(15)、(备战高考)古诗文背默：背不下全文的同学，先把这些重点句(初中)背默下来(纠错版)。

(16)、百善孝为先。(断章取义，只关注材料局部的含义，缺乏对材料的整体理解) 

(17)、全国卷Ⅰ：阅读下面的文字，根据要求作文。

(18)、什么是责任？字典上说，责任就是自己分内应做的事情。我说，责任是个抽象的概念，它就像空气，看不到，摸不了，可是却实实在在的存在于我们之间。

(19)、     心系天下苍生的袁隆平把毕生的精力奉献给“让所有人远离饥饿”的梦想，发现水稻“杂种优势”，攻克籼型杂交水稻“三系”配套难关等，他创造了一个又一个绿色神话。在89岁高龄之时，袁隆平用发音清晰的英文致辞，且全程脱稿，尽显大师风范。袁隆平在致辞中表示，自己努力练习英语的目的是为了更好地与国际友人沟通，更好地帮助世界解决粮食问题，这种胸怀世界、胸怀人类的思想正是大师的情怀和风范，值得世人致敬！ (语文匠点评：详析“绿色梦想”的克难过程，谈及袁老英文致辞的大师风范，并剖析这种创举背后的价值追求，再高度评价。)

(20)、⑤历史照亮未来，征程未有穷期。面对世界百年未有之大变局加速演进，经济全球化遭遇逆流，保护主义、单边主义抬头，我国发展面临的机遇和挑战都有了新的变化。在不断变化的外部环境下如何育先机、开新局？全国832个贫困县全部摘帽后如何巩固拓展脱贫攻坚成果？新发展格局下如何解决好发展不平衡不充分的问题？立足社会主义初级阶段的基本国情，保持“万众一心加油干，越是艰险越向前”的干劲，以“过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑”的苦干实干把d中央的各项决策部署落到实处，推动实现“两个一百年”奋斗目标的重大任务，为全面建设社会主义现代化国家乘风破浪、奋勇前进。(奋斗的重要性三：把d中央的各项决策部署落到实处。)

(1)、每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

(2)、责任不是强加的，责任是发自于内心的，就是所谓的责任感。

(3)、责任，是应尽的义务，应承担的过失。一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功。

(4)、⑤青年，请继续保持开放的姿态。我们的革命先烈成功地让中国人民站起来了。改革开放四十余载，我们积极融入世界，创造出了令世人震惊的发展成就。今日中国，我们已纵深融入世界。眼下，仍有些人和国家给我们制造矛盾和困难，但“一带一路”倡议等举措，让中华民族逐步走向世界的舞台中央。人类命运共同体的伟大构想、抗“疫”中国经验的分享等等告诉我们，青年仍然需要学会“走出去”和“引进来”。中华民族的振兴，必须根植于我们青年一代抱以开放的姿态，拥抱世界。(必要性分析三。青年，请继续保持开放的姿态。)

(5)、中国青年报社除主报外，还有中青在线网站以及青年参考、青年时讯、中国青年作家报3张子报。国内设有35个记者站，并在美、日、俄、法、欧盟、柬埔寨等国家和地区设有常驻记者。中国青年报社是重要的原创融媒新闻生产基地，培养了众多名编辑、名记者、名评论员。

(6)、对自己负责，也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗？如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态，按规张制度办事，那还会有这么多人白白丧生吗？

(7)、转眼已是初二下半学期了，学校的操场还是那样整洁，教室也不曾改变，改变的就是，我已经从当初的那个刚刚踏进初中大门懵懂的孩子，变成了经历一年半风霜的老生了。这段时间里伴我前行的有亲爱的同学、尊敬的老师还有那份令人敬重的“责任”。

(8)、写作时应有明确的观点，并有理有据地分析、论证观点，或用丰富而有个性的材料表达观点。不仅仅要写出使命感、责任感，更应该写出如何去做，不可空泛地只谈个人与国家而不谈如何行动。

(9)、为什么大家如此热衷于谈今日之中国？因为国家富强生活安定你却未为此流血牺牲；为什么疫情期间医护人员燃爆了朋友圈？因为他们替你们扛起了中国；为什么你为凉山大火惋惜许久？因为你看到了真的有人愿意舍家为国。你为他们震撼、为之感动，可曾想过，若有一日流血拼命，你是否愿意上前。(语文匠点评：排比设问，排山倒海，直逼心灵深处；情境假定，给你另一重舍身为国的体验，论证思路和方法可谓丰富多彩、不落窠臼。)

(10)、我终于跨过了这个坎，只是一个微小的责任我却把它看得很高。在我们小时曾多次说过等我们长大了要挣钱给妈妈买好多东西，可到了后来又有几个人真正的做到了呢？责任，作为子女的我们要百分百的做到。

(11)、有责任感必须有一颗责任心。那责任心到底是什么呢？有人说：责任心，是一种舍己为人的态度。有人说：有责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举。有人说：责任心，是为别人两肋插刀的豪情。不，要有一颗责任心不是那么难做到的。为我们的学校，家庭，社会，做出那么一些我们应当做的事情，那就行了。

(12)、要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

(13)、这让今天生活在和平年代的我不得不陷入了思考，为什么抗日战争的终胜利是属于我们的?除了我们是正义的一方之外，我想还有全国人民对于抗日战争的长期坚持;为什么全国人民要坚持抗战?那是因为大家明白自己的肩上都有一份责任天下兴亡，匹夫有责!

(14)、美中不足，直到文章结尾处，她才点了一句针对的人群。如果能在前面有两处照应的话，文章会更有力度、更有针对性！

(15)、孔子在《论语》中谈个人修养和待人之道时多次说到“信”：“为人谋而不忠乎?”、“与朋友交而不信乎?”、“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”人无信则无以立，无以行。孔子在谈到治理国家大事时说：“民无信不立”，认为“信”比军队、粮食还要重要。

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