继续努力图片文字精辟143条

继续努力图案简笔画

1、继续努力简笔画图片

(1)、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。

(2)、时间过得真快，转眼间一个学期又过了，望着小朋友们这个学期的进步我感到的开心。通过一个学期的学习，孩子们都能够很开心的参加美术活动，涂色的方面也有了很大的进步，大部分的孩子都能够将颜色均匀的涂在指定的地方。孩子们的线条也日渐成熟，能够独立的画出简单的一些图形。回顾这一年的工作有苦也有甜既忙碌又充实。有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结借以保促进提高。

(3)、建军节来到，祝福满天飘，铮铮的军中好男儿，是我们骄傲!嘹亮的军歌，熟悉的军号，铁打的营盘造就了，军人的荣耀。我把祝福送，好运会来到，平平安安过一生，幸福永围绕。

(4)、希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。

(5)、观察范例：怎样才能爬到高峰？有哪几条线路呢？

(6)、教学方法：观察分析法、游戏练习法、形象比喻法、情境激励法、丰富联想法、自主创新法

(7)、师：今天我们就把油菜花画出来，打扮我们的教室。

(8)、祝福伟大的祖国更加强盛，祝福祖国的人民天天向上。祝福你我口袋日见膨胀，祝福我们的爱人健康漂亮。

(9)、在幼儿美术教学活动中，画画首先应该是幼儿意愿的主动表

(10)、在班级里，我是老师的小助手，担任着中队长的职务。上课时，我总是竖起耳朵，仔细地听着，生怕漏过哪一个细节。我的座右铭是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有经过失败和磨砺，怎能获得成功呢？我的画画很棒，曾经常在学校、区、市获奖。我酷爱看书，在书中我总能找到快乐。《三国演义》让我走近一位位英雄豪杰《红楼梦》让我看到贾府因为腐败从兴荣走向灭亡……

(11)、   这是小月月的首幅素描作品，作品是一个八面柱，难度虽然不能说特别大，但是对于小月月这样初次接触素描作品的小白来讲，如何下笔首先就是个问题。而且主体还带有一定的透视，困难是客观存在的，但是作品的终整体效果表现的还不错；打型用笔掌握的比较稳当，八面柱形体结构的细节刻画以及柱体线条的轻重变化都有注意到。排线还行；重色调的明暗交界线的刻画,反光过度的流畅度大致感觉到位。细节上还需要日后勤加练习即可。不错，挺好的，素描初稿有些感觉。再接再厉！继续加油！

(12)、看到这里，你是否感到泄气，别人天赋太好，自己资质平平，还不如破罐子破摔，放弃努力，听天由命。如果你真的这么想，那就大错特错，自毁前程。想一想，在这个世界上，天赋好的人，终究极少数。百分之九十九以上的人，都是凡夫俗子，他们的成功是靠汗水换来的，这样例子不胜枚举。

(13)、我能爱国爱d，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个d员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的教师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务。

(14)、35岁才开始努力，不是来不及和来得及的问题，而是没办法的问题，是我们没办法中的必然选择。

(15)、常规的教学方法是由老师示范、幼儿仿画，而有的幼儿就是不会动手，效果不太理想。小班幼儿画的小草，往往是草尖笨拙，笔划单调，缺乏生命力的美感。于是我每个幼儿发一两根实物小草，指导幼

(16)、在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

(17)、“你胡涂乱抹的什么呀，乱七八糟的”、“画得一点都不像，难看死了。”只拿像与不像作为评价一幅儿童画的好坏标准，给人才的培养带来一个又一个的失误，伤透了一些孩子的心，由于幼儿的生理机制尚不完善，手、眼、脑三者的配合尚不协调，所以画出来的形象荒诞、奇特、不合常理，特别是小班的孩子，但这正是儿童画的可爱之处，它所展现的魅力是成人所望尘莫及的。要知道，儿童画更多的像玩一场游戏，这种“不像”的画正是幼儿自娱自乐的产物，正是他们对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露，是真、善、美的体现，而正是这种游戏启迪了他们的心智，培养了他们的个性品质，想象力和创造力。

(18)、在制作活动中不怕困难，相互帮助，获得成功的体验。

(19)、游戏：(蔬菜一家亲)六人一组胸带蔬菜图片，找一找相同的蔬菜宝宝，找到后并抱一抱，游戏结束。

(20)、例如，让幼儿画以《美丽的花》为题目的画，首先把孩子带到户外，让孩子们观察各种

2、继续努力图片文字

(1)、八一祝福点兵，思念吹角连营，福如的卢飞快，了却烦心不安事，赢得幸福相伴行。愿成功大军把你包围，健康兵团把你追随!

(2)、学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小。

(3)、教师一般先出示示范画，再示范画的方法，然后幼儿依葫芦画瓢画出与教师示范画的内容、形式和色彩相同的画。这种方法虽然能通过绘画的过程发展幼儿的绘画技能，使幼儿掌握绘画的一些基本的方法，但是这种方式所产生的消极作用就是容易造成儿童画的模式化、概念化，使儿童在画画时产生消极、被动、乏味的情绪，阻碍幼儿的思维和想象力的发展，扼杀他们潜在的创造意识。改变这一状况就要把幼儿从被动模仿中解放出来，充分发挥幼儿的主体作用，注重幼儿的学习过程，引导幼儿大胆表现、自由想象，让幼儿画其所爱，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发、由情而画，从而使幼儿对美术活动怀有强烈的兴趣和创作热情，教师可以在教学中提出一些线索作为孩子思考的起点，使其展开想象，大胆创作。

(4)、下面是这个跳跃起来小女孩的特写，前两张图片上的小女孩如果表示的不清楚，就看这张好啦~

(5)、师：请你们来看看它有几个花瓣？花瓣是什么形状的？

(6)、每个人都是天才。但是如果你以爬树的本领来判断一条鱼的能力,那它终其一生都会以为自己是个笨蛋——爱因斯坦

(7)、  杭安瑞的新作品总体来讲，在打型，排线上面提升了不小。主体六面柱的形体塑造中规中矩，笔法比较熟练，独立创作的能力提升很快，虽然部分结构略有走形，但都在可以接受的范围之内。排线进步明显，远观来看轻重缓急用笔控制得都不错，没有下笔特别重的线条出现。明暗区分明显，明暗交界线结构清晰，控制得当；反光过渡笔法自然，主体倒影结构准确，明暗适度。很不错，进步很大！保持状态！再接再厉！继续加油！

(8)、教学目的：家长带孩子来学习美术的目的都不一样，但是有一个共同点，就是小朋友都喜欢画画，也许有些家长不是那么的清楚孩子学画画会给孩子的未来带来什么影响！可是在我看来，小朋友在这学习的不仅仅是画了几张画，从长远来看，首先画画的过程可以培养孩子们的毅力恒心。因为一幅画的完成是需要时间的。而这些东西对小孩子以后的学习生活影响是深远的。第我们教学采用的是集中教学，在这个小团体中，小朋友可以慢慢学习团结协作，互相帮助，学会和同学相处，可以互相学习彼此的长处，从一定程度上可以培养孩子们的自我学习的能力。其作为老师，我会不断的教给孩子们一些美术的基础知识，如简单的构成，颜色的认知，透视的理解！这些东西若没有老师去引导学习，孩子自己是很难去弄清楚的！在这个引导学生学习的过程中，不断带领他们以不同的眼光去看待生活中的一些平常事物，孩子们的知识得到了丰富，促进了孩子的全面发展。这些才是美术教学的真正目的所在！

(9)、学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度做到涂色均匀。

(10)、一份爱心，一份力量，共抗疫情，武汉，加油!中国，加油!一份爱心一份力量，共抗疫情!

(11)、   小桐同学的新作在透视,质感，层次感和立体感上的效果刻画的很细致，很到位。作品难度提升的不少，对于小桐同学来讲，创作的过程不太可能一帆风顺。终的结果是小桐同学很有耐性的独立完成了作品。老师仅仅是做了一些收尾工作。新作品的画面中呈现的貌似是一个花房的一角。各种样式的花草创作的很不错，角落的放置柜细节上的刻画也都很细致到位，近景醒目的这一株植物如果能再加些细节就更好了。背景的门板色调始终，做旧的效果和质感很有感觉，紫蓝色的墙体立体感的效果也都不错。好！进步很大，继续努力！

(12)、第一步先用铅笔临摹起草这一整张画，画的时候注意整体的画面比例，构图要合理规范，这样整体画面才会协调好看~(小女孩的腿部是弯曲的，她正在做跳跃的动作，是跳起来的哟~)

(13)、在制作过程中，个别学生反映做刨柄时画线弧度掌握不好，画的线不够圆滑，锯切时手工锯也不太好使。我便巧妙运用启发式，对照屏幕师生探讨分段锯切的方法，并进行示范指导。这样，不但化解了学生的制作难点，同时也轻松地解决了教学难点。

(14)、如果想画的可爱一点，还可以给这些小物品加上拟人化的表情，具体方法可参见?如何把一些普通的小物件变得萌萌哒

(15)、在教学生制作鱼鳞刨的过程中，我充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，注意面向全体学生，调动每位学生的积极性，培养他们的思维能力、想象能力和创新精神。学生通过亲自尝试做鱼鳞刨，实践能力、创新能力及整体素质都得到了有效的培养和锻炼，并从中体验到了劳动的快乐。

(16)、学生时代之后，35岁前的人生，我似乎忘了“努力”两字如何去书写。于是到了35岁，日子过得很辛苦，很紧巴，就算得打个电话都想着电话费，每每少说几句。

(17)、教师介绍：长城是中国古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火，拿起武器，隐藏在长城里，打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下，爬上一个山头又一个山头，因为“不到长城非好汉”。

(18)、为武汉加油!为中国加油!向一线医生护士致敬!

(19)、 小阿曾今天的教学到这里就结束啦~大家都学会了嘛？

(20)、这学期，我们继续开展了美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动情况总结如下：

3、继续努力 图

(1)、活动准备：剪好花边的铅画纸记号笔、油画棒。(人手一份)集邮册3本。

(2)、孩子的作品能否具有欣赏价值，关键在孩子如何看待美，树立孩子的审美体验就变得尤为重要，可以让孩子自评他品，理解如何是美，怎样提高自己，自己有什么不足，给孩子提供更多的欣赏机会，去体验别人的作品中的美，树立正确的审美价值取向。

(3)、语言是重要的交际工具和信息载体，民族共同语的普及是国家统民族团结、社会进步的重要基础。普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

(4)、对动手制作活动感兴趣，愿意通过自己动手制作作品。

(5)、从孩子的兴趣出发：幼儿爱动手制作，对制作感兴趣。

(6)、师：水里还会有其他各种各样的鱼，我们来欣赏一下。(出示图片)我们还可以添画些什么(石头、水草、贝壳、珊瑚等)？

(7)、美术学科活动的工作得到了各家长的支持和肯定，展望未来，我园将继续努力，为打造游港幼儿园特色教学贡献自身的力量！

(8)、幼儿的美术创作需要营造一个宽松自由的环境，让幼儿展开想象的翅膀，把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。这样，孩子在组合的过程中就可以有更多创造生成的空间。

(9)、为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。

(10)、儿童画与成人画相比尽管表现形式和技法无法相提并论，但其纯真、质朴的童趣则是成人画所不及的。这种纯真、质朴的童趣往往给人更强烈的视觉冲击力。因此，教师应珍惜和爱护幼儿的这一特征，不要总在“形”上做文章，评价“像不像”、“美不美”，应该遵循他们年龄发展的规律，循序渐进，善于理解和尊重他们的心理特征。只要他们在绘画的过程中是愉悦的、投入的，教师就不要过分挑剔。只有孩子充分发挥了想象力，做到了敢想、敢画，才有可能画出真正的儿童画。

(11)、由上面我们可以看出，普通话是以汉语文授课的各级各类学校的教学语言;是以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言;是汉语电影、电视剧、话剧必须使用的规范语言;是我国d政、团体、企事业单位干部，在公务活动中必须使用的工作语言;是不同的方言区以及国内不同民族之间人们的通用语言。大力推广、积极普及全国通用的普通话，既是当前经济建设、文化建设和社会发展的迫切需求，也是各族人民的热切愿望，是符合全国人民的根本利益的。

(12)、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

(13)、从开学到现在，美术社团成员共参加比赛两次，第一次是头屯河区的现场绘画比赛，得到了一个一等奖，三个三等奖的成绩;第二次是参加科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

(14)、采取措施：我们的孩子临摹能力强，基本功扎实，但创作能力比较差，解决问题的关键，仍是在课堂教学。课堂教学是培养学生的艺术素质，完成教学目标的主要环节，只有搞好课堂教学，才能大面积提高学生美术知识水平，培养学生的创作能力。美术课有别语文、数学，它是一种感受美，发现美，创造美的过程，它首先要求学会欣赏美，学会发现美。四个能力的培养即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。有良好的观察力是创作优秀作品的基础，也是我们教学目的之好的作品是现实生活的升华，有一位画家曾说：“生活中的美无处不在，只是我们缺乏观察力。”可见，观察力的培养是多么重要。观察力的培养，我们主要让学生多写生，分低、高年级按不同的要求进行。低年级的主要进行不同类的物体练习，观察要求低一点。

(15)、师：让我们仔细看看鱼鳞的样子。(出示图片)小结：鱼鳞像个圆形，一片一片的，亮闪闪的。

(16)、我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

(17)、教师：请你们用以前学过的技能，模仿大师的作品制作一把茶壶，好吗?

(18)、本学期的社团活动主要是针对低年级学生的年龄特点及其兴趣爱好展开，延续兴趣小组的主题“儿童画”。由于低年级的学生年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，学生以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。本学期积极为学生创设有创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

(19)、虽然现在的你画功一般，但是只要你肯把精力花在提升自己的能力上，通过学习简笔画课程，画画会有所提升的。要相信一分耕耘一分收获。亲爱的孩子，我们希望你能成为勤奋好学，拼搏上进，有责任心、有爱心的女孩儿。

(20)、这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。

4、继续努力图片卡通

(1)、画木凳时，横的螺旋纹代表树木的年轮，竖的螺旋纹代表树木的肌理。画编织的杂物筐时，用排列的小短线代表编织的肌理。

(2)、李梓涵新独立原创立体漫画作品《别动我的魔法帽》

(3)、我参加快乐简笔画有一个学期了，每周二第一节铃声下课，我和班级里上简笔画的小伙伴就像箭一般飞奔出去，每一次都是早到班级。

(4)、哪有什么岁月静好，不过是有人替你挡在疫情之前。中国加油!

(5)、小阿曾今天的教学到这里就结束啦~大家都学会了吗？小阿曾随时欢迎各位家长投稿~给小阿曾提要求~小阿曾会一直努力~我们一起加油进步！

(6)、儿边观察，边用笔将小草描绘出来。同样地，先让孩子观察肥皂泡的样子和颜色，再让幼儿画出的泡泡就有大有小，有高有低，还有五彩缤纷的色彩呢。通过指导幼儿对实体物的观察体验，增强了幼儿的观察和表现能力。

(7)、学生在制作过程中，我始终强调学生要注意安全，比如手工锯十分锋利，锤子使用不好就会伤到手。在注意安全的同时还要讲究效率，在锯切和钉瓶盖时用的时间要稍微长一点，其它地方学生都可以较顺利的完成。

(8)、国庆节将至，凡在本人心中有一定地位的，干工作不劳累的，点钞票不打瞌睡的，天天欢笑不皱眉的，本人都将提前送上价值人民币一毛钱的短信以表祝贺。

(9)、简笔画是一种化繁为简，高度概括的符号化图案，风格也是多种多样的。心之所想，笔尖流转，画中展示。瞧，我们从烯妍的画中看了她的奇思妙想，也从画中认识了天真可爱又有趣的她。

(10)、从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。

(11)、本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。

(12)、为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展示，并组织学生参加各级各类的绘画比赛，学生们表现出极高的积极性，作品质量优秀。

(13)、从去年的五月，我开始开设美术社团教学，现在，一年的教学工作即将结束了，回顾这一学期的社团活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

(14)、“一抹剪纸红，深深爱国情”，四幼教师用一把剪刀、一张红纸，把美好的憧憬和希望寄情于剪纸作品。一张张红色的方形纸在老师们的手中魔术般变出各种图案，一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的剪纸作品，展现了四幼人“奋进新征程，建功新时代”的卓越风采，为d的二十大胜利召开再添华彩。

(15)、尝试用水笔线描画的方式大胆表现。体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感，感受绘画的乐趣。

(16)、将材料按照难易程度的不同分为三个阶段，鼓励幼儿由易到难，满足操作兴趣的同时逐渐加深难度，提高幼儿探索兴趣。

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(18)、整张画临摹完毕后，把画纸放到离自己远一点的地方，看看整体画面有没有不协调的部分，加以调整，后用签字笔把刚刚铅笔起草好的图案勾勒出来，用橡皮把铅笔印记擦掉~

(19)、环节幼儿自己动手操作，教师巡视指导，完成自己的作品。

(20)、现，而不应该仅仅是被动地接受技能训练。但是，幼儿往往不能成功地表现自己的意愿。在这个时期，教师应为幼儿提供颜色、大小、形状各异的纸，让幼儿进行摆放、粘贴，使他们在一定程度上填补他们在表现意图和表现能力之间的鸿沟。这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术兴趣。

5、继续努力图案简笔画怎么画

(1)、在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

(2)、我课间几乎不去办公室休息，就搬个凳子坐在教室里，喊几个需要交流的孩子过来，请他们来我跟前，然后一个一个地拉过来聊天，既能了解班级动态，又拉近了和孩子的距离。

(3)、简笔画就是把想画的物品，用简单的笔法表现出来。所以我们只需把想表达的主要内容，用简单的方式画出来就可以了。

(4)、幼儿对于美工活动都是比较感兴趣的，在操作中每个孩子都很认真，没有以往的吵闹，在操作中，部分幼儿的能力很强，制作的很漂亮，个别幼儿要继续努力。我在操作讲解上还是比较仔细的，也让幼儿和我一样来说一说自己的材料根据形状可以做什么鱼，通过欣赏，夸大幼儿的知识面，做出更多漂亮的鱼，在作品展示的时候，幼儿更是兴奋，它们也时不时的改动自己的作品，希望自己制作出更漂亮的鱼。

(5)、四 左右脑转换的过程，需要不断的加强训练。而且必须亲力亲为，形成神经通路，达到全脑思维训练的目的。

(6)、    每幅作品都凝聚了学生们不畏辛苦,坚持创作的心血,也有老师的辛辛教导.我们只愿得到你的认同和帮助,人的一生能有一个兴趣爱好,并能够长期坚持自己擅长做的事情实属不易.家长若认为学生学习漫画有所收获,功夫没白费的话,请扩散给更多好友分享,来自你的支持,就是老师和学生们不断努力的动力,请让更多的家长了解,认同,尊重,鼓励,支持学生学习动漫,谢谢！

(7)、表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组(共坐一桌的幼儿)。

(8)、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

(9)、所以，好的父母，一定要懂得为孩子“捧场”。

(10)、要想涂出来过渡色，就要掌握好用笔的力度，如果第一次尝试，掌握不好没关系的，可以在草稿纸上多加练习，熟能生巧嘛~千万不要半途而废呦~

(11)、(1)展示幼儿作品，师幼一起分享成功的喜悦。

(12)、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

(13)、后的环节是帮幼儿的作品进行修改，使得作品更美观，后上墙进行展示。

(14)、小D说：“我喜欢的图案都是超难的，我画不出来！”

(15)、上述现象，说明人的个体存在差异，这不仅表现在学习上，还表现在其它领域。历史上许多人毕生追求音乐，却没有建树，默默无闻。而贝多芬耳朵失聪，身体残疾，却凭借音乐天赋，成了举世闻名的音乐家，他的作品经久不衰，响彻云霄。

(16)、引导幼儿交流、欣赏自己喜欢的小鱼的造型和图案，感受穿编鱼的美。

(17)、每个人的爱好各不相同,有的喜欢看书,有的喜欢旅游，还有的喜欢拉二胡……如果你问我大的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你：“画画!”

(18)、   妙思同学近段时间素描上的创作进展顺利，整个创作过程越发的顺畅，她自己独立创作，纠错，调整直到完成基本上都能够一气呵成。

(19)、T：山头可以一个一个画，也可以连成一片。画近的山头、烽火台和一边的城墙。C：画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直，不让城墙倒塌。)T：添画烽火台和城墙C：画稍远的山头

(20)、时间过得真快，转眼间一个学期又过了，望着小朋友们这个学期的进步我感到的开心。通过一个学期的学习，孩子们都能够很开心的参加美术活动，涂色的方面也有了很大的进步，大部分的孩子都能够将颜色均匀的涂在指定的地方。孩子们的线条也日渐成熟，能够独立的画出简单的一些图形。回顾这一年的工作有苦也有甜既忙碌又充实。有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结借以保促进提高。

(1)、   小郑同学的新作在难度上有了不小的提升，主人公造型上面的复杂程度也增加了不少。创作的过程总体还不错，主人公的姿态草稿定型创作上胆子很大，敢画，不畏手畏脚。肢体细节刻画略有生疏，这很正常，后期勤加练习就会有很大改变。配色很漂亮，色调的轻重控制到位，光源的走向，明暗色调，人物衣着的质感，立体感都有不错表现。色彩过度自然柔和。好，新作品很成功，再接再厉！继续加油！

(2)、   小张同学的新作是以抗击新冠肺炎疫情为主要内容来进行创作的。但是整个画面有种很明亮，温馨有朝气的感觉。女主的形象很可爱，甜美。背景的分镜内容都与研制新冠疫苗和防控病毒有关，估计女主是一名医科大学的学生，即将奔赴前线。为抗击此次疫情尽自己的绵薄之力。人物的形体动态结构都很舒服到位。上色柔和，过渡自然。不错！有进步，新作品很漂亮。

(3)、(2)教师：你们知道古时候的人喝茶用什么茶具吗?(教师简要介绍我国茶文化)

(4)、科学防控，出门戴口罩。愿你我相对，早日摘下口罩。武汉加油，中国加油!

(5)、推广普通话是各行各业自身建设的内在需求。对广电系统来说，使用标准、规范的`语言文字，不仅关系到广播、电影、电视的实际效果，而且对全社会语言文字的规范化具有重大影响。对教育系统来说，“普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之是师范院校和职业中学学生的职业基本功”。对于d政来说，以普通话作为工作用语是执法行为，它体现了工作的严肃性和规范性，有利于提高干部素质和加强文明建设。对于企业和交通、邮电、金融、商贸、旅游等服务行业来说，推广普通话能够提高员工队伍的文化素质和整体修养，促进企业和行业的文化建设，帮助树立良好形象，提高经济效益和社会效益，是企业和行业自身更好地服务于社会的需要。

(6)、奋斗在一线的小伙伴们辛苦了，中国加油，武汉加油!

(7)、武汉加油，湖北加油，中国加油!勤洗手和戴上口罩不仅保护自己，更是保护家人和朋友。

(8)、♔简笔画教程第4课|了解一点简单的透视小知识

(9)、每天晚上隔一个小时就哭闹，心真的很累!希望这场灾难赶紧过去，中国加油!武汉加油!

(10)、于是，我开始努力了，自我觉得，开始努力了，直接现在，我相信，也将持续到将来。

(11)、审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。

(12)、后--用红色彩铅轻轻写出个性字体“巨蟹”。

(13)、师：前些日子，我们画过美丽的台布，小朋友们回忆一下，台布我们是怎样画的呀？

(14)、   小美女以歌颂赞美中国航天事业蓬勃发展为基础独立原创的新漫画作品。作品所要表达的内容清晰明确。想象力丰富。一栋高层楼房，化身为了一艘宇宙穿梭飞船，满载着这栋楼的居民飞向浩瀚星辰。估计小美女就住这里，也想体验一下出舱的感觉吧作品将房屋和飞船很好地结合在了一起。很自然；’并不显得突兀。飞船的设计也很有一定的科技感。作品的上色用的是水彩干画法进行创作的，小美女也是使用水彩上色。作品终呈现的效果还不错，可圈可点。有进步！再接再厉！继续加油！

(15)、笑是世界上服用方便，营养丰富，功效神奇，无烦恼等毒副作用的绿色环保美容补品。国庆上我家来抹美容补品吧!

(16)、我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。

(17)、活动目标：幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。

(18)、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

(19)、如果总是口头教训孩子应该如何如何，其效果是比较差的。从这一点讲，绘画就是一种适合的活动。一个能够自己面对实行写生的孩子，当他从随意的画画和制作过渡到能比较客观地去表现的时候，当他从要大人指点过渡到敢于自己大胆去创作的时候，他的自主能力自然就加强了；当他们能做到自己比较有条理地去收拾用具的时候，他们的

(20)、经过一学期的努力，各方面取得优异成绩。学生在参加市二届中小学生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为指导老师。希望今后继续努力，在教学教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇创佳绩

(1)、舍友没有你刻苦，成绩比你强，这是很正常的事。假如你不是学习基础太差，大的可能，是他天赋比你好。一篇相同的文章，舍友简单读几遍，就能倒背如流。而你呢，读了十遍以上，背得依旧结结巴巴，想起前面，忘掉后面。黑板上一道数学题，老师讲了一遍，舍友就能领会贯通，举一反三。而你呢，老师讲了三遍，却抓耳挠腮，如坠云雾，理不出一个头绪，骂自己笨得像一头猪。

(2)、既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！

(3)、当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。

(4)、大家好，我是三年5班宇航中队的李烯妍，我是一个有趣的“两面派”：安静的我喜欢看书画画，沉醉在文字和色彩的世界里；活泼的我喜欢放声歌唱开怀大笑，挥洒快乐童年的活力。

(5)、引导幼儿将图形沿虚线对折，找到两纸片的黑点处相互粘成一列火车。

(6)、   米娜的新作品画面感好。想发新颖。一个漂流瓶里装载着一个城市，向着远方航行，寻找新的希望。作品从侧面也表达出来了一些积极向上的内容。不过前进的道路并非“一帆风顺”，“马泽米娜号”搁浅了，周围尽是些嗜血成性的大白鲨，危机重重，漂流瓶里的居民该如何逃此一劫呢......小美女的新作品的画面明亮，构图美观，主体的形体塑造很成功，细节刻画到位。海浪的漩涡感和鲨鱼游弋的细节表现刻画的很认真。上色用笔有明显进步。好！进步很大！继续加油！

(7)、这学期，在学校的支持和组织下，我担任了这个学期美术社团活动负责人，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：

(8)、待阴霾散去，迎来阳光，我们相约武汉，看樱花盛开，吃着热干面，喝着糊米酒，感受武汉人的热爱与这座城市火热!武汉加油!

(9)、荣获2020学年第一学期校“乐思学习小能手”

(10)、我很喜欢尝试新鲜的事物，脑子里总是充满了奇奇怪怪的有趣想法。若是想把它记录下来，那就需要仰仗画笔了！瞧，简笔画可以让看起来很难画的事物变得简单，就特别适合我。

(11)、儿童美术教学的目的，必须给予孩子们在美的、善的环境中，吸取艺术的养分，培养开放性的思维习惯，生存方式和态度的教育任务。但，这些的前提条件是：孩子从小就在创作环境之中，培养具有独自性的分析，并理解其中所出现的，以及其周围的对象体。简单的来说，首先积累造型艺术的基础性经验与基本概念，然后才有表达自己主观世界的分析与见解。

(12)、乙肝阳性转阴太特么的简单了，简单到难以相信！

(13)、   小诺同学近段时间所创作的作品独立性一直在稳步提升当中。新作品展现的是一只刺猬准备买几棵松子，并在跟一只松鼠讨价还价;而对方却连忙摆手，估计是价格没谈拢？后方的松鼠竟然躲了起来，难道是这只小松鼠领教过了这只刺猬独特的砍价“超能力”。画面感很好，很干净清爽，色彩排线很整洁。小动物们的不同表情，动态创作的自然舒服;背景整体的绿色以及开阔的场地看着心旷神怡。不拥挤。很不错，有不小进步，继续努力！加油！

(14)、制定训练内容，每周组织红黄蓝画社的学生在美术室按照训练内容训练，，对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

(15)、激发幼儿对剪纸的兴趣，培养幼儿仔细观察的好习惯。

(16)、本学期社团收获是可喜的，缪、叶_、苏三位学生荣获校第六届艺术节比赛绘画类一等奖，孙_等15位学生分别荣获三等奖，洪、李_还获得瑞安市科幻画比赛一等奖并参加温州市比赛等等。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。

(17)、艺术是平衡儿童的智慧与情感所不可或缺的工具，艺术就在我们的身边，生活中有着相互的关系，一边接受他人的影响，一边也影响他人。艺术教育如果能在儿童早期实施的话，很可能造就出富有适应力和创造力的人。从小就大限度地激发孩子的想象力和创造欲望，增强自信心与交际能力。如果为了像现在的应试教育，可能培养出丰

(18)、既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。

(19)、多请孩子们做事，而且一定要鼓励表扬他，他能一定把这件事做好。如：收作业、发作业、帮老师拿东西、收拾讲桌……这样不但轻松了自己，也培养了学生的做事能力，让师生间的情感又近了一步

(20)、就这样，儿童简笔画勤奋学习简笔画就完成了。

(1)、学习剪纸中植物、动物、人物剪法，国画写意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、鱼类等的画法。

(2)、国庆佳节已来到，送你祝福很必要，旅游旺季景色好，别往人多地方跑，吃喝玩乐凑热闹，安全常识要记牢，预防蚊虫的叮咬，防晒备品别忘掉，管住钱财和背包，按时就寝睡好觉，祝你十一没操劳，长假安逸乐逍遥!

(3)、纸工书每人一张、剪刀、固体胶、火车示范画一张、视频《火车来了》

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