石破天惊造句错例精辟78条

石破天惊造句和意思

1、石破天惊意思及造句

(1)、成语辨析：“石破天惊”和“惊天动地”都可以形容“让人惊动；使人惊奇”之意；但“石破天惊”有“不同凡响；不一般”的意思；而“惊天动地”没有。“惊天动地”；可形容变化巨大；而“石破天惊”不能用于此意；

(2)、大家不要小看遣词造句上的变化。在当时，很不简单，很不容易，比如说，胡适把“孤哀子”这个古老的“自称”，从“讣帖”上删除，蒋介石岳母的丧礼就没有做到。

(3)、设计秘而不宣，在短短两个月内完成，消息披露时已是石破天惊。

(4)、他觉得，过去“讣贴”上，哀告亲友的时候，常用的“泣血”两个字，也要删掉。你有那么悲伤吗？你妈妈死了，你难过，这是真的，可是，你会哭得吐血吗？

(5)、语文基础｜部编1-2年级必须掌握的量词大全，附识记顺口溜、练习题(建议收藏)

(6)、文本阅读，语言是核心。语言是通达作者文本意义的桥梁和中介。离开了语言，无法走进作者的原意来理解文本。语言和文本的意义紧密相连，不可分割。解读的根本目的就是要理解。理解，是人类活动的基本形式，是文本解读的根本方法。跨越时空，通过语言形成整体感悟，达到和作者视界的交融。浅读，误读，都是在理解上出了毛病。

(7)、作业，写(双调·驻马听)一首，题材自定。注意写作特点，扇面对。

(8)、阅读有两端，或者叫两极，一端是作品，一端是读者。作品有其原意，读者阅读又离不开自己的主观意识。文本解读第一层是作者的原意；第二层是文本的意义，是作者在写作时未曾想到，而在历史的进程中产生的丰富的意义；第三层是读者，有一定的主体阅读的意识。解读文本，几乎不可能和作者的原意完全复合，只是尽量接近作者的原意。

(9)、胡氏家族的人，据说，也埋怨胡博士，可是，人家是亲儿子，你算老几？

(10)、他山夜语巅峰力作，一部武侠推理悬疑奇书，带您走进一个跌宕起伏、石破天惊的武侠世界，一同领略作者鬼斧神工、天马行空的惊人想像……

(11)、苏轼“爱”韩愈，杜甫“粉”李白：诗人追星欢乐多

(12)、一到四句扇面对，五六两句对仗，七句乘前启后，八句断句为：二二三式。

(13)、仄仄平平去。上声属第二着：(醉扶归)、(迎仙客)、(朝天子)、(快活三)、(四换

(14)、过去，“讣贴”中有一堆很假很封建的套话，跟亲朋好友报丧的时候，喜欢在“讣贴”上，自称“不孝子某某某”。

(15)、哪知道，这个喝了洋墨水的胡家二公子，把这东西都废了，这个新的纸扎铺，很倒霉，关门了。

(16)、在当今时代，科技迅速发展，信息如潮涌，阅读更是必不可少。阅读对个人、对民族有无可替代的重要性。有位孤傲的诗人曾这样沉重地说：“鄙视书，不读书，是深重的罪过。由于这一罪过，一个人将终身受到惩罚；如果这个罪过是由整个民族犯下的话，这一民族就因此受到自己历史的惩罚。”此言值得深味，联系历史与现状思考，更能有诸多感悟。

(17)、点落英，掩闲庭，海棠轩半帘红日影。纤手琼琼，娇语莺莺，睡起对银筝。柳花笺闲写芳情，荔枝浆微破春酲。浅斟白玉杯，低唱紫云亭。轻，弹一曲卖花声。)

(18)、刘郎无意步蟾光。(平)平(仄)仄仄平平韵>(极个别作平仄仄豆仄平平韵>，与第二句相呼应；一二三四句多数一三句与二四句分别隔一句相对)

(19)、哇，米姆说道。现在他的表情变成了受宠若惊，满心内疚的样子。

(20)、(史文山解释：元曲中的一种特殊的对偶形式，几乎句句相对，前面几句和后面句相对。如下面的鬼三台。)

2、石破天惊造句错例

(1)、(误用)易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

(2)、诗的起句开门见山，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。“高秋”一语，除了表明时间是九月深秋，还含有“秋高气爽”的意思，与“深秋”、“暮秋”之类相比，更富含蕴。三两句写乐声。诗人故意避开无形无色、难以捉摸的主体(箜篌声)，从客体(“空山凝云”之类)落笔，以实写虚，亦真亦幻，极富表现力。

(3)、(解释)师心：以自己的心意为师，即只相信自己。常形容固执己见，自以为是。

(4)、真正的读书能增加人生的分量。教师应是读书人。读书，表明一种身份，一种文明，一种境界。以书为师，以书为友，是终生奉行不二的信条。教师必须是读书人。传道、授业、解惑，须臾离不开书。道不明，业不精，又如何“解惑”？自己有源头活水流淌，才能恩泽学子一二。

(5)、胡老师是改革旧风俗的青年领袖，怎么可能干这个事？不用说，也不用了。

(6)、(解释)一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。

(7)、心心念念地惦记着改良丧礼的胡老师，到家之后，给亲朋好友发了个通知，说，这些烧给我妈的玩意，统统不收，请大家谅解，尊重我们的意愿。

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(9)、头)、(庆东原)、(笑和尚)、(白鹤子)、(尧民歌)、(碧玉箫)、(端正好)、(步

(10)、裂石穿云，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。

(11)、    六两句正面写乐声，而又各具特色。“昆山”句是以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“芙蓉”句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。“昆山玉碎凤凰叫”，那箜篌，时而众弦齐鸣，嘈嘈杂杂，仿佛玉碎山崩，令人不遑分辨；时而又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，声振林木，响遏行云。“芙蓉泣露香兰笑”，构思奇特。带露的芙蓉(即荷花)是屡见不鲜的，盛开的兰花也确实给人以张口欲笑的印象。它们都是美的化身。诗人用“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑，而以“香兰笑”显示琴声的欢快，不仅可以耳闻，而且可以目睹。这种表现方法，真有形神兼备之妙。

(12)、兴趣是阅读的动力。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，读书不仅喜好，而且以此为乐，是一种人生的享受。达到这样一种境界，书与人已经融为一体，是生活的必需，人生的组成部分。此时此刻的读书，已不是外在的要求，更不是屈于种种外力的“被读书”。这种美妙境界的出现是钻进书中浸润、吮吸的回报。

(13)、经典作品的阅读要充分发挥自主性，不是靠别人灌输，而是要虚心自己汲取。汲取，就要努力发现，努力提出问题。《礼记·学记》中以撞钟比喻“学”和“问”的关系：“叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣。”经典好像是学富五车、教学经验十分丰富的老师，敞开胸怀等待读者叩问，得益多少全视你“小叩”还是“大叩”，用怎样的心力去叩。

(14)、(解释)手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。

(15)、裂石穿云，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。(扇面对)

(16)、首句点破：梦乃枉煞心痴，奠定了全曲基调，四句分别叙述因何枉煞心痴。前四句扇面对工整耐品。后四句议论感慨，结句耐人寻味。

(17)、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。 

(18)、 老师在信中措辞严厉，给了李宏强烈的震撼。

(19)、月小潮平，红蓼滩头秋水冷。天空云净，夕阳江上乱峰青。(扇面对隔句对)

(20)、即使他发现不出什么石破天惊的真理，也不会去附和什么荒谬绝伦的错误。

3、成语石破天惊的意思

(1)、    第五联，诗人又从天庭描写到神山。那美妙绝伦的乐声传入神山，教令神妪也为之感动不已；乐声感物至深，致使“老鱼跳波瘦蛟舞”。诗人用“老”和“瘦”这两个似平干枯的字眼修饰鱼龙，却有着完全相反的艺术效果，使音乐形象更加丰满。老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力，行动艰难，竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞，这种出奇不意的形象描写，使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前了。

(2)、祭礼，跟丧礼不是一回事，祭礼是丧礼中的一个环节。

(3)、文学创作是复杂的精神劳动，文学家在创作实践中不断探索，就形成自身作品的风格。或奇伟，或险壮，或瑰丽，或温润，“各师其心，其异如面”。风格的土壤是生活，不同的环境不同的经历，铸就了作品不同的风格。阅读不同作家的不同作品时，要把握每一滴露水在太阳的照耀下闪耀着的特异色彩，不能要求玫瑰花和紫罗兰发出同样的芳香。

(4)、(拼音)： jīng huāng shī cuò

(5)、兰登感觉到他们是在找寻一个石破天惊的历史秘密，这是个数世纪以来就证明了的既能给人启迪又很危险的秘密。

(6)、(语法)：连动式;作谓语、定语、宾语;含贬义，多用于否定句

(7)、你这样轻举妄动只会打草惊蛇，给下一步的工作带来困难。

(8)、(鬼三台)：第一句对第二句；第四句对第五句；第一第二第三句，却对第四第五第六句也。

(9)、石破天惊,尘雾弥漫,引得周围鸟兽齐齐逃窜。

(10)、(解释)：打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。

(11)、胡老师不愧是北大的教授，明明被外婆逼出的祭礼，他也能自圆其说。他说啊，把古代贡献死者鸡鸭鱼肉的祭礼，改为活人对死人致敬的祭礼，很值得推广。

(12)、可是，胡老师毕竟是个见过世面的人，不是一般的书呆子，他琢磨了半天，想出一个改良的办法，概括而言，大概这么几点：

(13)、(史文山解释：“对耦”，耦同偶，异体字。逢双必对，意思是在散曲句子中如果有两句连接，字数相同，那就要求对偶，这是很自然的道理，凡是作曲的人都应该知道。这是散曲的一个特点。曲的对仗，既可平仄相对，也可同声调相对，即平声对平声，仄声对仄声。)

(14)、新竖东篱，百棵诗苗期作为；初成嫩蕊，千篇散曲绽芳薇。方家范例胜玫瑰，花园蓓蕾尤甜蜜。合唱美，一书品尽汾河味。

(15)、他的研究常有石破天惊的发现，让大家受到异常的震撼。

(16)、(误用)常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。

(17)、(解释)城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。后比喻流言惑众，蛊惑人心。

(18)、胡老师认为，这个老规矩，通过嚎啕大哭，假装孝顺，很虚伪，很丑陋。

(19)、设计秘而不宣，在短短两个月内完成，消息披露时已是石破天惊。

(20)、(解释)没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。

4、石破天荒造句

(1)、(出自)：《老子》第十三章：宠辱若惊得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。宋苏轼《谢中书舍人启》：省躬无有，被宠苦惊。

(2)、阅读要有动笔的习惯。善读书者，书不离笔。笔记是记忆的贮存器，人不可能过目不忘，精彩之处记下来，方能常阅常新。笔记又是思维的助推器，读到精到之处停一停，记几笔，思维就转动。笔记还助创造力的发挥。精妙、精准的精神资源多了，打开视野，加工整理，会有新的发现、新的感悟。眉批、摘录、提纲、心得是常用的做笔记的方法。

(3)、读书要树立宝藏意识，饶有兴趣地寻觅人类精神文明的宝库。兴趣是好的老师，有兴趣，就有一股劲儿去追求、探索。兴趣来源于好奇，来源于憧憬的目标。《庄子·列御寇》中说：“夫千金之珠，必在九重之渊而骊龙颔下。”有探宝、寻宝、珍爱宝藏的意识，就会点燃阅读热情，精神振奋地寻找佳作美文阅读，一卷在手，趣味无穷。

(4)、这些富贵亲戚，富而好礼，收到讣告之后，不能不来祭祀，可是，路远，没办法挑着鸡鸭鱼肉给死者“献礼”，请亡灵享用，也不方便带个秀才主持祭礼，怎么办？

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(6)、(解释)五天刮一次风，十天下一次雨，形容风调雨顺。

(7)、(误用)常误用为贬义词，理解为在耳边训斥，当面命令。

(8)、(解释)能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上。多用于否定式。

(9)、出自唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”(可悲的是这荒坟深穴中的枯骨，当他还在人世时，曾经写过惊天动地的诗文。)

(10)、往往紧随一个石破天惊般的事件之后，这种理念才会融入主流。

(11)、人民以胜利的欢呼，对我们历史上这一石破天惊的大事件，表示了他们的赞许。

(12)、他的研究常有石破天惊的发现，让大家受到异常的震撼。

(13)、(解释)： 涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

(14)、(解释)名：占有。一个钱都没有，形容极为贫穷。

(15)、胡老师的理由是，死者知不知道活人的敬意不重要，重要的是，活人对死人表示敬意，是情理之中的事，不要傻乎乎的问，我们的敬意，死者到底能不能领会。

(16)、后，本文更是得到了一个石破天惊的结论：这条著名的定律压根儿并不存在。

(17)、值得一提的是，它前期的规划、设计秘而不宣，在短短两个月内完成，消息披露时已是石破天惊。

(18)、徽州人的祭礼很讲究，很繁琐，而且要请一班秀才主持祭礼。

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