矗立拼音精辟136条

矗立拼音

1、伫立拼音和意思

(1)、在这座雕像的后方，有一条名为“拼音道”的路，通往安献堂，花岗岩路面上，刻着很多拼音字母。

(2)、值得留意的是，《一目了然初阶》这本书所使用的“孔融让梨”、“司马光砸缸”、“灌水浮球”等故事，后来出现于人教版的小学语文课本中。考虑到语文教材的选文具有历史继承性，那么很有可能，这些故事之所以进入课本，并成为无数中国人的童年记忆，一大原因即是它们在很早之前即出现于《一目了然初阶》这本书。

(3)、➣ 60个被误读的成语，一考就错！赶紧纠正！

(4)、➣ 人教版五年级语文下册各单元分课知识点归纳总复习

(5)、➣ 文学常识汇总，孩子背熟，给语文打下基础

(6)、在这本书里，他提出了中国人自创的第一套拼音方案，厦门，也因此成为了中文现代化的启幕之地。

(7)、耸立：高高地直立，在高的山或物上放置，着眼于高，高而突出地立着。

(8)、一年级的李雨婷，今年七岁，是个性格活泼开朗的女孩。课堂上思维活跃，踊跃发言。平时喜欢阅读，语言表达能力很强。她尊老爱幼，文明礼貌，在家里乖巧懂事，自己的事情自己做是父母的好帮手。她曾参加学校首届校园读书节——经典诵读比赛荣获二等奖。

(9)、声明：图片由网友上传，来源网络，如有侵权，敬请告知删除！

(10)、矗，汉字。可以做形容词，也可以动词用，字义的意思是直立。

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(12)、一年级的小苗苗季心恬，她是一个成绩优异，活泼开朗，待人有礼貌的小朋友。她爱好跳舞、画画、做手工，尤其喜欢看书，每天晚上都会花一部分时间阅读。同时她的学习习惯也好，学本领时专心认真，积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，总之是一个爱学习爱动脑的好孩子！

(13)、(造句)：虽然这尊雕像已经矗立在这里上百年了，但它依旧完好如初。

(14)、赵阳是五(2)班的班长，她学习认真刻苦，成绩总是名列班级前茅。课间，总可以看到她捧着一本书如饥似渴的模样，对身边同学们的打趣充耳不闻。回到家，书桌是她爱待的地方，她可以在书中尽情遨游。每天晚上睡觉前总看得如痴如醉，要经过妈妈的再三催促才会依依不舍地放下书上床睡觉。

(15)、高耸的人民英雄纪念碑，矗立在天安门广场的中央。

(16)、他9岁入学，成年后曾任私塾先生，后放弃科举，在21岁时南渡新加坡，半工半读，苦学英文。25岁，他归国定居鼓浪屿，应英国传教士马约翰之聘，帮译《英华字典》。

(17)、屹立：常用来比喻人的意志十分坚定不可动摇，多用于人或精神。

(18)、缺水，缺木，缺金，缺火，缺土，属水，属木，属金，属火，属土，男宝宝起名，女宝宝取名宝宝名字：

(19)、1916年，他和菽庄花园主人林尔嘉共同发起“中华新字促进会”。4年后，他又和林尔嘉发起“切音字研究会”

(20)、大量的阅读让她增长了许多见识，渐渐地积累了很多的好词好句，写作文时妙笔生花，作文经常被老师当成范文在班上朗读。她曾在全国第十三届作文大赛中获得一等奖，在南通市开学第一课征文比赛中获得二等奖，在学校举行的现场征文比赛中获二等奖。

2、矗立拼音

(1)、“虽妇人小子，若每早及上下午认熟三字，一日九字，四日则可学完……皆能自写家信，登记数项，不须件件托人代笔。”

(2)、➣ 1-6年级语文修辞知识汇总(附练习题)

(3)、我很幸运，遇到了一个胸怀博大，知识精深的启蒙老师。

(4)、她曾在全国第十三届作文大赛中获得二等奖，在南通市开学第一课征文比赛中获得三等奖，在学校举行的现场作文比赛中获一等奖。有了书的熏陶，她拥有了自信和快乐，她是班级当之无愧的“阅读之星”。

(5)、以上三个词语互相为近义词，其它相近词语如下

(6)、她说：“我不一定要像鲁迅先生一样含着辣椒驱寒看书；我不一定像高尔基先生一样，不顾自己的生命从熊熊烈火中“救”书；我不一定要为了读书凿壁偷光，悬梁刺股。但我一定要做一个爱读书，会读书的人！”

(7)、故事，要从很多人即便到了鼓浪屿，也往往会忽略的一个角落说起。

(8)、矗立：笔直地直立，高耸，重点在直，直而高地立着之意，是个中性词，一般用于建筑物而不用于人。

(9)、重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物，不用于人。

(10)、在全球多种文字中，汉字素以难学著称。如果没有汉语拼音方案，可以设想语文课在一开始就会让多少小朋友哭鼻子。那么，现代语文的“拼音之路”是如何开始的呢？

(11)、“这是中国人民自觉地提倡‘拼音化’的开始，弥补了中国传统文化中没有‘拼音化’的重大缺陷。”

(12)、出处：唐·鲍溶《玉山谣奉送王隐者》诗：“凤皇城南玉山高，石脚耸立争雄豪。”

(13)、 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”她相信，一定会永远地爱书，恋书，永远地热爱阅读。从而在这书中的黄金屋里找寻这颜如玉！

(14)、很多时候都在想，人与人之间的缘份会怎样，一路走来，一路丈量，一份情意，此生不忘，时间的力量，强大到不可抗拒。

(15)、清·俞樾《春在堂随笔》卷六：“年二十许时，往往兀立田间，若有所思。”

(16)、“虽妇人小子，若每早及上下午认熟三字，一日九字，四日则可学完……皆能自写家信，登记数项，不须件件托人代笔。”

(17)、1鹄立 (húlì)如鹄延颈而立，形容盼望等待。

(18)、乌龙山四面环水、孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。

(19)、后天是四老哥逝世周年，写这些文字怀念她，我心中的形象永垂不朽！

(20)、(例句)巍峨王宫，傍水矗立，古堡残垣，点缀岸边。

3、

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(2)、1893年，卢戆章又出版了一本《新字初阶》。在这本书里，他写道，通过学习他创制的拼音文字：

(3)、坚定不动摇地站着，可以说屹立；笔直的站，可以说矗立；比周围高出很多，可以说耸立。

(4)、出处：宋·张世南《游宦纪闻》卷六：“屹立万丈，真奇观也。”

(5)、但是，维新运动仅持续了103天，即戛然而止，汉字改革一事，亦就此搁置。

(6)、他乐读书、好读书、读好书,阅读已成为他生活的一部分。他认为读书是一种愉悦而高尚的精神享受,一有时间,就握紧手中的书本,书是他的良师益友!他就是四年级的何嘉伟。

(7)、(反义词)卧倒、坐下、蹲坐、躺下、扑跌、伏下、伫立、俯卧

(8)、学了拼音，再学汉字，我们对这种识字方式早已习以为常，但它实为一种新鲜事物。

(9)、   他是六(1)班的管思宇，“读万卷书，行路”在他看来，书籍好比一架梯子，它能引领人们登上知识的殿堂;书籍好比一把钥匙，它能帮助人们打开智慧的大门;书籍好比一叶扁舟，它能载着人们遨游知识的海洋…

(10)、在天安门右前方，巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。——《雄伟的人民大会堂》

(11)、虽然这尊雕像已经矗立在这里上百年了，但它依旧完好如初。

(12)、白话释义：挺立修长、卓立不群，容颜苍老、头须斑白。

(13)、7屹立 (yìlì)高耸挺立，比喻坚定不动摇。

(14)、➣ 小学语文多音字、同音字汇总！分不清楚，考试误用失分严重！

(15)、2他在那里久久的伫立似乎像一颗饱经风霜的大树。

(16)、矗立：直而高地立着。一般用于物，不用于人。

(17)、光绪帝随后谕示总理各国事务衙门调取卢戆章的著作。

(18)、 延伸阅读  厦门简史 | 学霸福建  | 陈嘉庚

(19)、骏马和大牛静立在一望无垠的草原上，好像回味着草原的无限乐趣。

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4、

(1)、1 雄伟壮丽的人民大会堂矗立在天安门广场的西面。

(2)、在天安门右前方，巍然耸立着一坐雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。

(3)、➣ 一位数学老师用这12张图，教育了整整10亿人

(4)、《汉语拼音方案》的设计者之语言学家周有光则说：

(5)、这条路，因卢戆章而得名，他素有“拼音之父”之称。

(6)、在《一目了然初阶》一书出版之后，卢戆章开班授徒，召集船工、商贩等，教他们学习切音字。教学效果出奇地好，不到半年时间，他们即可自如地书写。

(7)、矗立是一个词语，意思是高大而笔直地挺立、高耸。重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物，不用于人。

(8)、缺水，缺木，缺金，缺火，缺土，属水，属木，属金，属火，属土，男宝宝起名，女宝宝取名宝宝名字：

(9)、清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第103回：“可恼这丫头居然兀立不动。”

(10)、汉语词汇，拼音yì lì，释义是高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。

(11)、雄伟壮丽的人民大会堂矗立在天安门广场的西面。

(12)、作者｜何书彬   编辑｜木木   图｜部分源于网络

(13)、➣ 0基础快速练字全攻略，帮孩子练出一手好字

(14)、(近义词)卓立、耸立、挺立、屹立、站立、岳立、高耸、伫立、直立、挺拔、耸峙、兀立

(15)、或许你曾伫立徘徊，或许你懂得季节的轮回，在雨季的日子里相信，即使一缕不经意的笑容也能让沉积在内心深处的阴霾烟消云散。

(16)、许长安，《语文现代化先驱卢戆章》，厦门大学出版社，2000

(17)、矗立(chù lì)：高大而笔直地挺立、高耸。重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物，不用于人。

(18)、5我矗立船首，张开双臂，体会一下乘风破浪的感觉。

(19)、“1892年是我国语文现代化运动的开端，到1992年就整整一百周年了……1892年，福建学者卢戆章创造了‘切音新字’，这是中国人自己为汉语设计的第一套拼音方案。”

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5、

(1)、香港国际金融中心矗立于中环，而中环正是香港的经济心脏。

(2)、释义：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

(3)、四年级的吴馨怡是一个活泼开朗的阳光女孩,她特别喜欢读书,读各种有益的书。她常常会忘记一切去读书。现在她的语文知识丰富了,语言表达能力增强了,习作也常常在班级老师当作范文来读。

(4)、大量的阅读使她写作文时得心应手，经常是一写起来就停不下笔，作文常超过1000字。她的作文语句通顺，不乏好词好句，文笔或清新优美，或自由洒脱，经常被作为范文在班上朗读。阅读让她积累了丰富的知识，课堂上总能听到她精彩而独到的发言。

(5)、1906年，卢戆章在京毫无进展，只好离开。经过上海时，他把《中国切音字母》改编为《北京切音教科书》和《中国字母北京切音合订》两本书，交由点石斋出版。

(6)、3昔日的小渔村，如今耸立起一座座高楼大厦。

(7)、兀立的近义词：矗立、耸立、屹立、直立、岳立

(8)、卢戆章，《一目了然初阶》，文字改革出版社，1956

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(10)、远处，奇山兀立，群山连亘，苍翠峭拔，云遮雾绕。

(11)、四老哥与我家是两代人的交情。2013年，父亲去世，四老哥失去了一位莫逆之交，是共同对父亲的缅怀之情将我二人的感情拉的更近。失去父亲，我失去主心骨，对四老哥有一定的精神依赖，那段时间我去他家的次数比较勤。听他讲父亲生前与他交往的一些故事，讲他二人交流过的一些话语，讲父亲只愿说给他听的心中的秘密，讲他知道父亲生前未尽的事宜。往往是他侃侃而谈，我泪眼婆娑，屏息静听，很少应答。两颗心就紧紧系于一起，飞向无际……有时周末，我回家还没有去看他，他就蹒跚着步伐，摸进我家。进门稍坐片刻(大多时候根本不坐下了，只转一圈就走了)，我知道，他是在观察我的精神状态，他是在分担我那段无法承受的生活之重。    

(12)、缺水，缺木，缺金，缺火，缺土，属水，属木，属金，属火，属土，男宝宝起名，女宝宝取名宝宝名字：

(13)、例：托木尔峰耸立在天山的西部，地势奇特，景色迷人。

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(15)、为什么如此重要的文化改革运动，不是起源于政治文化中心北京，而是起源于位于东南一隅的厦门呢？

(16)、➣ 小学语文必须掌握的课外知识积累！快为孩子收藏起来！

(17)、释义：高大而笔直地挺立、高耸。重点在直，直而高地立着之意。中性词，一般用于物。

(18)、➣ 期末复习：一年级下拼音、识字练习汇总，存给孩子慢慢做！

(19)、“从1892年卢戆章的切音新字开始，当时我国的许多爱国人士也都积极提倡文字改革……在谈到现在的拼音方案的时候，不能不承认他们的功劳。”

(20)、“罗马拼音法是一种奇妙的东西，我们在厦门有一套七声的完整罗马拼音系统，它是对反对它的汉学家的嘲讽。我的母亲可藉罗马拼音法把全部《圣经》读通，此外也曾藉此自习汉字的《诗经》，而且她曾用完全清楚的罗马拼音字写信给我。罗马拼音并非不能实行，但在心理上我们不愿意要它。”

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(2)、后来老师家中生了变故，离开了学校，拉扯弱儿幼女，劳累之余、苦闷之时，他没有离开阅读，开始研读有关堪舆拈算方面的书籍，抄写装订了许多手抄本，将自己的苦闷、孤独完全寄托于书本之中、字里行间。农村有一句俗语“秀才学阴阳，拍手笑一场”，以四老哥各种传统文化的积淀，足够他对任何书籍融会贯通，加之他为人温雅随和，慢慢就有人找他“看日子”了。改革开放后，原来所讲的“封建迷信”活动逐渐公开，来“看日子”的人越来越多，有时一天要接待四五拨人，真正的门庭若市。老师那时眼睛就出现问题，我曾给他买了一副近视眼镜，送给他试戴时说看书清楚的很，可下次回家时说不能戴，时间一长就模糊看不清了。后来又买了一副散光的，他根本就戴不了，一戴上就头昏脑胀。我也只好作罢。    

(3)、唐·李荃《大唐博陵郡北岳恒山封安天王铭》：“维恒兮作镇壬癸，善利万物兮德配诸水，雄峯屹立而朝山逦迤。”

(4)、来自六(1)的马宇涵是一个爱读书的孩子。小时候，妈妈给他买了一本带拼音的漫画书，开启了他的读书历程。打那时起，他便一发不可收拾，还去市区图书馆办了一张借阅证，可以在茫茫书海里寻找他喜欢的书籍，再带回家仔细的一番阅读。枕边，书桌上，沙发上堆满了书，每次都是抱着书睡觉的。他比较喜欢看一些偏向于剧情的书，比如《哈利·波特》《笑猫日记》，百看不厌，每次阅读都会有新的发现。他喜欢的作家就是张之路了，读了他写的好多书，被他那一环扣一环的情节所吸引。他说，书是我良师益友，他还要读更多、更好的书，充实知识，丰富生活。

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(6)、“中国字或者是当今普天之下之至难者……基于切音为字，则字母与切法习完，凡字无师能自读。”

(7)、3列车已经远去，但她还是含情脉脉地伫立在那儿，忘记了回家。

(8)、(1)屹立(yìlì)：像山峰一样高耸挺立，常比喻坚定不可动摇，多用于人或精神。

(9)、1928年，卢戆章去世，葬于鼓浪屿鸡山，墓碑顶部横刻：“发明中华新字始祖。”

(10)、五步一楼，十步一阁，……矗不知其几千万落。——杜牧《阿房宫赋》

(11)、虽然这尊雕像已经矗立在这里上百年了，但它依旧完好如初。

(12)、屹立：稳固地挺立，常比喻人的意志十分坚定无法动摇，也指人的面貌，精神等等。

(13)、缺水，缺木，缺金，缺火，缺土，属水，属木，属金，属火，属土，男宝宝起名，女宝宝取名宝宝名字：

(14)、白话释义：悬崖峭壁高耸挺立有万丈高度，真是雄伟美丽而又罕见的景象啊。

(15)、期间，他比较各国教育情形，认为欧美教育普及而中国空有文明古国之名却文盲遍地，关键原因在于汉字难学。

(16)、在鼓浪屿西南部海边，美华沙滩和鼓浪石之间，矗立着一座卢戆(zhuàng)章像，像高4米，神情凝重，目光深沉，底座正面刻着如下文字：

(17)、巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上，不可动摇。

(18)、例句：中国人民靠着自强不息的精神，屹立在世界东方。

(19)、(例句)心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。

(20)、挺立(tǐng lì)：笔直地耸立，指直立。多指持身正直。

(1)、笔顺读写：横竖竖折横横横横横竖竖折横横横横横竖竖折横横横横

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(3)、 她的藏书有很多:《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》…………这些名著她都十分爱阅读。

(4)、  周梦蓥，来自六(2)班的一位活泼开朗的女孩。她的兴趣广泛，画画、唱歌、练字……其中尤其偏爱读书。

(5)、张荣，今年三年级，一个积极上进，活泼开朗的阳光小女孩。她大的爱好就是读书，一下课，她就迫不及待地从抽屉拿出课外书走进了书的世界。她说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书是忘记一切疲劳的好方法。” 

(6)、老师是我的一位远方兄长，同辈比他小的都叫他“四老哥”。四老哥年纪比我的父亲还大几岁，一生的交往我们似乎淡漠了年龄、辈分的界限，我事老师超越了师生之情，更多的是兄友弟恭，甚至相当于父慈子爱。

(7)、汉字已发展数千年，在历史上更为常见的，是人们采用“反切”等方法来学习汉字。

(8)、邢子钰来自六(2)中队，她是一个活泼开朗，兴趣爱好广泛的女孩。书，是她的良师益友；阅读，是她平时爱做的一件事了。

(9)、国民d元老吴稚晖特别赞赏卢戆章的良苦用心。他曾向驻军闽南的陈炯明写信推荐卢戆章：“闽南欲做文化运动，不可无此君。”他也特意致信宽慰卢戆章：

(10)、 “闽南白话字”启发了卢戆章的灵感，其在闽南城乡的风行，则让卢戆章对汉字改革前景极为乐观。他认为，降低汉字的学习难度，不但可以降低教育的门槛，还可以让受教育者节省大量的光阴，“将此光阴专攻于算学、格致、化学。”从而“文教大兴”。

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(12)、“在《汉语拼音方案》已经公布、汉语拼音教育一天天扩大的今天，我们深深体会到100年前筚路蓝缕、披荆斩棘的功劳具有何等重大的意义。”

(13)、“1900年，我与厦门同学雷文铨君同居苏格兰之爱丁堡，看见他的家信，凡从厦门来的，都是一种非希腊、非拉丁、非英、非德的文字，我一点都看不懂。雷君告诉我，这是厦门话用罗马字拼出来的，并说这种文字如何便利，如何易学。”

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(15)、伫立一般用于人，例句：我伫立在窗前，凝望着天空，不由地感到寂寞。

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