蓬勃造句10字精辟71条

用蓬勃造句

1、蓬勃造句大全

(1)、119陈默伸出手指小心地描画着苗苑五官的轮廓，这么漂亮的女孩子，这么年轻，朝气蓬勃，那么爱笑，讨人喜欢。

(2)、(1)宋；陆游；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

(3)、我们青年一代如日方升，有着蓬勃的朝气和远大的前途。

(4)、张嘉欣老师讲授了一节高三复习写作课。她以必修三第一单元FestivalsandCelebrations的课文进行导入，营造节日氛围，让学生先有身临其境之感。而后，又以课文FestivalsandCelebrations一段节选为例，向学生展示"Howtointroduceafestival。从宏观、中观、微观各个角度出发，将节日的介绍分为time＆space,events,celebrations三个要点。接着，引领学生将视角由国外转到中华传统节日一一端午节，要求学生以刚才在阅读中见到的表达来填入结构框架中，形成自己表达完成写作。

(5)、在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了；著者很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了----”(这“了”字念得很高，拖得很长。)

(6)、9它像奔腾飞跃、气势蓬勃的巨龙卧在崇山峻岭上。城墙随着山峰的走势，蜿蜒起伏。

(7)、哄：他那像哄(hǒng)小孩似的话，引得人们哄(hōng)堂大笑，大家听了一哄(hòng)而散。

(8)、深南大道是繁忙的街道之从早到晚车辆都～。

(9)、将近五年前我曾经专门撰写文章谈到，我们的学校现在已经成了一种高风险机构，因为学校常常被希望满足民众对教育提出的所有要求，哪怕是并不合理的要求；学校常常被希望对学生出现的所有问题承担责任，哪怕是不该由学校担负的责任。学校莫名其妙而又无可奈何地成了一种无限责任公司。

(10)、烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng晚上关门)过早不好，糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。

(11)、他是公司里～的人物，凡事重要的事情都由他决定。

(12)、80我们看到自己青春的梦想，像种子一样，在每一次耕耘中绽放，走过一个个繁忙的春日，在我们健硕的骨骼中发芽。然后，蓬勃成一片灿烂的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悦。

(13)、75她身材苗条，四肢柔韧，整个人充满了蓬勃的朝气，宛如春天早晨的一株亭亭玉立的小树。

(14)、16我们的新学校滨临风景如风的漳江，新校区的大门正对江滨路，站在这里向前望去，学校建筑群山北向南一路展开，气势非凡，玫红与淡黄构成的主色调显得朝气蓬勃，又透着百年名校的沉稳和气度。

(15)、(5)用选择的分段方法，给本文划分段落，用“‖”在文中标出。

(16)、云南师大附中正高级教师、特级教师彭晓凤老师首先对刘春燕老师的本次授课点评道：课堂教学设计精心；教学环节紧密相扣；教学任务互粘度高；教学目标具深度和宽度；教学内容兼顾高度和厚度；重视语言修辞手法的分析；突出文段语言特征的挖掘。同时，彭老师也指出本节课的教学设计与课堂实施可调整的意见：课堂主题内容针对性的再斟酌；课型定位精准性的再确定；课堂终教学目标的再认定；课堂学习与与运用的再把握；持续性讲课与学习留白的再思考。彭老师认为，如果将本堂课作为选修课程进行，则会是一节很好的英语文学赏析课。

(17)、传：《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。

(18)、74冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来，让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，都枯萎发黄进入了梦乡。

(19)、(4)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)                                          

(20)、假：假(jiǎ)如儿童节学校不放假(jià)，我们怎么办？

2、蓬勃造句10字

(1)、51春天里，草木都穿上了新衣服，松树也不例外。它虽没有花那么美丽，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生长着。

(2)、22雾很飘渺。在雾中找到方向的才是世上的强者。在道路上奋勇前进的才是勇者。人生犹如在大海中奋勇搏击。冲出心灵的绳索，就会到达生机勃勃的彼岸。

(3)、青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。

(4)、10着：你这着(zhāo名词)真绝，让他干着(zháo动词)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。

(5)、我觉得，陶行知提出的六大解放依然适用于今天，因为只要我们实事求是，就会十分尴尬、十分羞愧地发现，在所谓已经网络化、信息化的今天，学生的大脑居然还是常常被各种各样的清规戒律禁锢着，学生的双手居然还是常常被各种各样的沉重锁链束缚着，学生的眼睛居然还是常常被遮挡视线，学生的嘴巴居然还是常常被贴上封条，学生可行动的空间居然越来越小，学生可自由支配的时间居然越来越少。一所学校，如果连学生学习的基本自由都得不到，怎么可能办成蓬勃生长的创学园呢？那是说故事。假如一所学校真的是一所蓬勃生长的创学园的话，比如已经在一定程度上办成了这样的创学园的邹区实小，那一定是在相当程度上解放了学生。

(6)、老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。

(7)、(3)《己亥杂诗》的作者是________代诗人________。从________这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。

(8)、沓：他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。

(9)、阳台上的花草在阳光的沐浴下，叶肥花茂，斗香争艳，一派朝气蓬勃欣欣向荣的气象。

(10)、16天渐渐亮了，校园里响起了琅琅的读书声，勤快的值日生开始忙碌着打扫清洁区。整个校园又燃起了勃勃的生机。这自然界与人的和谐，凝聚了这校园的美丽。

(11)、113郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

(12)、春天的风是暖暖的风，他替我们驱走那冷得我们刺骨的寒风，暖了你我柔弱的身体。他还为我们带来了朝气蓬勃的花草树木和动物，让大地呈现一幅漂亮的春天美景，也增添了一番生气。

(13)、(7)给本文选择一个恰当的中心思想(  )。

(14)、作为无限责任公司的学校不敢组织学生远足或利用交通工具去考察大自然、接触社会，因为担心会发生不测事故；作为无限责任公司的学校不敢鼓励学生参加各种体育活动，尤其是含有一定对抗性成分的体育活动，因为担心学生会伤胳膊伤腿，会出现身体不适；作为无限责任公司的学校不敢对学生进行必要的批评教育，因为担心学生会心理异常，会离家出走，甚至会寻短见；作为无限责任公司的学校也不敢对教育教学进行必要的创新尝试，因为担心会影响学生的学习成绩，影响他们的考试和升学。

(15)、所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。

(16)、31早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。一朵叫醒一朵，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你，蓬蓬勃勃地开满枝头。

(17)、10莎翁早期的喜剧，正表现了年轻人的朝气蓬勃。

(18)、62六月的日子是明亮的，早晨刚起来，觉得一切都是静默的，天籁轻响。太阳出来的时候，小区的花草都带着露珠，显得绿意盎然，在阳光下生机勃勃。仰望天空，大片大片的云朵。

(19)、她的生活朝气蓬勃，快活，有益于他人，却处处有我那不幸的历史。

(20)、88朝气蓬勃的少年儿童好像早晨的太阳(整理)。

3、用蓬勃造句简单

(1)、称：称(chèng同“秤”)杆的名称(chēng)、实物要相称(chèn)。

(2)、这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

(3)、范晨阳老师讲授的也是一节作文复习积累课，主要针对于高三基础较为薄弱的学生。在本节课中，她通过江豚保护海报展导入环境类写作，逐步引导学生了解每一段落该写什么内容，即what-why-how模式的写作。在产出outline后，指导学生进行逐句写作，这种模式在训练学生思维的同时，练习句法结构，积累基础知识。

(4)、(2)用横线画出文中的一个比喻句，用曲线画出一个拟人句。

(5)、(经典范文)2-6年级范文《暑假里的一件事》

(6)、47梅花放弃了姹紫嫣红的春天，是为了珍惜那凛冽风雪中的傲立风骨；大树放弃了骨肉相连的老叶，是为了珍惜来年蓬勃滋润的生机；航船放弃了宁静的港湾，是为了珍惜远在彼岸的希望。

(7)、陈老师循循善诱，耐心细致，从输入到输出合理搭建支架，帮助鼓励学生完成课堂活动，让学生学有所获。

(8)、不想说了，感觉人心复杂，想拥有年轻人的朝气蓬勃，可是朝不保夕，如同夕阳的垂暮之年。

(9)、________之心，路人皆知。    ________舞剑，意在________。

(10)、庆“六一”的游园活动中，同学们~地玩了许多游戏。

(11)、苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：______________________________。

(12)、后，针对郑天鹉老师的本次授课，彭老师点评道：对英语学习活动观的理解准确透彻，课堂设计充分考虑了教学的层次性；对新课程标准的要求以及考试评价体系的要求理解较好，本节课教学有六要素英语学习活动观的践行和思考；课堂开启及其引入富有情景性、真实性和生活性；课堂教学的推进体现学习与理解、应用与实践、迁移与创新的理念；教学目标的落实有学习输入与产出导向的结合。借此，彭老师特别谈到“双新”下英语学科的教学目标、学科核心素养的要求在课堂教学中落地的势在必行性，以及教师学习研究和实践我国考试评价体系的“一核、四层、四翼”的必要性和重要性。提出写作部分的教与学尤为兼具基础性、综合性、应用性和创新性，对学生和教师的英语综合运用能力和水平富有可测试性。针对郑老师的本次授课，彭老师建议可在几个方面进行调整和优化：选材的难易度决策上；各教学环节的时间分配上；各教学任务的梯度上；课型大小目标的定位上；教学内容的权衡取舍上。

(13)、10豆蔻年华的悸动，散发着春的意韵；朝气蓬勃的生命，绽放出清纯而绚烂的鲜花；风风雨雨，我们一起走过了春意盎然的年华。祝你生日快乐！

(14)、62老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

(15)、10兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容高兴的神情。 

(16)、学院云集大江南北的朝气蓬勃的莘莘学子，远景一片光亮。

(17)、当然，学生之间是有差异的。有些学生，你可能从来也没见过他们提出过妙问来、说出过妙语来、想出过妙招来，但实际上，我觉得那是由于环境的无穷无尽的限制、教育的没完没了的规训，久而久之，使得我们的学生既不敢、也不会进行创造性学习。如果我们的环境能给予学生更多的相信——相信他们的力量，相信他们的欲望——，更多的包容，允许他们失败，如果我们的教育能给予学生更多的鼓励和引导，那么，学生是应该能够学会创造性学习、能够更多地进行创造性学习的。

(18)、30春天，我吹的是微风，我轻轻的吹，我吹的风是好的闹钟。我吹出的风吹开了花；吹绿了树：吹回了燕子：吹出了一副生机勃勃的画面。我的风吹到人的脸上，有一种舒服的感觉，让人对新的一年充满了无限的憧憬。

(19)、A．蔺相如  B．廉颇  C．勾践  D．赵高

(20)、这主要在于教师和学生的职业道德建设的程度，和谐校园的构建能使全体师生从内心伸出激发积极向上，朝气蓬勃的凝聚力和向心力，从而使学校的各方面工作得到突飞猛进的发展。

4、用蓬勃造句子

(1)、106青年人富有理想，朝气蓬勃，是祖国的未来。

(2)、103春天来到这里，竹林间花卉盛开、飘香的野花在竹丛中微笑，与翠竹交相辉映，争芳斗艳。春意盎然的景色中，一支支春笋破土而出，生机勃勃，迸发出向上的精神品格。

(3)、郑亚婷老师教授内容是高二旧人教选修六第一单元“TheShortHistoryofWesternArt”。她首先通过头脑风暴激活学生己有知识；然后完成图表，深化文本理解，使信息输入更加完整；再通过深层思考，提高学生分析文本和解读信息的能力，培养学生的创造性思维并实现情感教育目标；后又通过创造性任务，激发学生的创作欲望，并形成高质量的语言输出。

(4)、(6)写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。写小草对人类无要求，却默默无闻装点着人的生活。

(5)、(4)用简练的语言概括四位书痴的读书方法。

(6)、渔人   项庄  司马昭  东施   愚公  塞翁  夸父  江郞  沛公

(7)、27清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿，处处都显现着朝气和蓬勃，那花儿，那草儿，是那么的翠绿，让我倍感舒服，我喜欢美丽的清晨，它给我一个美好的开始。

(8)、7走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。

(9)、扎：鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了手，他随意包扎(zā)一下。

(10)、后，祝邹区实验小学在建设与发展蓬勃生长的创学园的道路上越走越远、越做越好！祝邹区教育的前景越来越美好！相信用不了多少时间，邹区教育便会成为点亮邹区的又一盏明灯(邹区灯具城是国内规模大的灯具市场之故有“一盏灯，一座城”之说)，而且是更重要、更亮丽的一盏明灯，成为钟楼区教育、常州市教育不可或缺的一张重要名片，为乡镇教育的高质量发展、更重要的是终为乡镇儿童的高质量成长发展作出自己的一份独特贡献！

(11)、傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了

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