歌颂老师的名人名言有哪些精辟148条

歌颂老师名言的句子有哪些

1、歌颂老师的名言佳句

(1)、(一日为师，终身为父)哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲对待。比喻十分尊重老师。   

(2)、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

(3)、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。  

(4)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

(5)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

(6)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(7)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

(8)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。赞美老师的句子和名言

(9)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(10)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(11)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳

(12)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(13)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。　　

(14)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

(15)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

(16)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(17)、(15)加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

(18)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？

(19)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(20)、太阳底下光辉的职业，人类灵魂的工程师。——佚名

2、歌颂老师的名人名言有哪些

(1)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的大幸福。——(前苏联)尔任斯基

(2)、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您出色的学生，而您却是我尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

(3)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

(4)、没有爱心的教育不是教育。有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。爱生如已，教生如子，待生如友。

(5)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

(6)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

(7)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

(8)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?

(9)、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您，老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

(10)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐　　

(11)、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

(12)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

(13)、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

(14)、请相信每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，所以请把每一个孩子当做自己的孩子来爱。

(15)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

(16)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

(17)、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

(18)、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

(19)、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。    

(20)、(经师易遇，人师难遭)经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：碰到。单纯传授知识的老师容易碰到，为人师表的人不容易的人难碰到。    

3、歌颂老师名言的句子有哪些呢

(1)、鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。

(2)、(火传穷薪)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。   

(3)、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

(4)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

(5)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！　　

(6)、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫

(7)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

(8)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(9)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(10)、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅

(11)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(12)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(13)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(14)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(15)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；

(16)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

(17)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊

(18)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

(19)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮

(20)、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

4、歌颂老师的名言名句该怎么写?

(1)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(2)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》

(3)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下初等种子。——居里夫人

(4)、太阳底下光辉的职业，人类灵魂的工程师。

(5)、(门墙桃李)门墙：指师长之门；桃李：比喻落伍者或学生。称他人的学生。    

(6)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(7)、(立雪程门)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。   

(8)、(青出于蓝)青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。    

(9)、疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣。

(10)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(11)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——(清)郑燮

(12)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

(13)、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

(14)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(15)、(严师益友)严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。    

(16)、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。

(17)、不过，对师者而言，大的赞美莫过于称其“桃李满天下”，这既是对老师一生奉献的肯定，也是对其一生成就的肯定。这个千古名句可谓人人皆知，但很少有人知道这个赞美老师的名句出自何处，作者是谁。

(18)、(桃李遍天下)桃李：桃树和李树，比喻造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

(19)、诗中所言“令公”是指唐代裴度，而“绿野堂”便是裴度的家。裴度欲在堂前种花，于是白居易巧妙地作诗夸赞：绿野堂本就占尽精华，就连路人都知道这是裴公家。更何况裴公教出来的桃李之才满天下，何须再种花！

(20)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子

5、歌颂老师的名言名句有哪些

(1)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

(2)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

(3)、蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

(4)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

(5)、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

(6)、因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使！   

(7)、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》

(8)、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐

(9)、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

(10)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

(11)、太阳底下光辉的职业，人类灵魂的工程师。

(12)、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

(13)、教育者的注重和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

(14)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(15)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

(16)、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 

(17)、3太阳底下光辉的职业，人类灵魂的工程师。

(18)、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

(19)、和孩子同快乐，和孩子同成长;你快乐，所以我快乐。

(20)、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(1)、我的学生个个都可爱，人人都聪明，天天都更好。

(2)、鞠躬尽瘁，死而后已:小心谨慎，竭尽全力去效劳，直到死为止。

(3)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(4)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(5)、(严师畏友)严：严格。要求严格的老师和伴侣。    

(6)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(7)、尽心，尽职，打造和谐的班级氛围;努力，致力，营造良好的师生关系。

(8)、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

(9)、以我的爱心赢得孩子的真情，以我的耐心关注孩子的成长。

(10)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

(11)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。

(12)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

(13)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(14)、流星的明亮和短暂,带给我们美好的祝愿和希望,而它却划过天空永远消失在那。

(15)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

(16)、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》

(17)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!

(18)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

(19)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(20)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(1)、(程门立雪)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。    

(2)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(3)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(4)、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

(5)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(6)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(7)、(至圣先师)至：。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。    

(8)、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

(9)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(10)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

(11)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(12)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(13)、把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。

(14)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(15)、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。-----爱默生

(16)、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

(17)、(薪传有自)薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。    

(18)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(19)、(6)您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(20)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(1)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

(2)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(3)、多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。

(4)、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

(5)、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

(6)、教育其实很简单一腔真爱，一份宽容，如此而已。

(7)、静心教书，潜心育人;爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想;真心、细心、留心、诚心;动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润孩子的心田;心与心的交流，是从珍惜与善待孩子的每一刻开始的。

(8)、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

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