我的志向作文500字精辟145条

我的志向

1、我的志向作文400字

(1)、我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。我想，也许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期待能让世间多一个鲜活的生命。

(2)、绝大部分的职业，只有从事这个行业(职业)的人才知道其准确的内涵、以及与大学学科的正确对应关系，旁人往往会望文生义或自行脑补、引发歧义或误读。

(3)、我为什么会有这个志向？因为以前特别喜欢看这种讲医生的电视剧，受到这样的影响，从4岁就开始研究那种医学书，到现在终于研究完了。特别是受这次疫情的影响，钟南山院士在武汉抗击疫情给国家做出了巨大贡献。正是受到这样的影响，所以我一定要考上医学院。

(4)、另外，在没有十分明确的专业意向的情况下，可以只填专业大类的名称，这样万一进入专业调剂阶段，也给自己留有余地。比如，可以前面勾选“文学“，后面填”外国语言文学类”，而不填法语、德语、西班牙语等特定的语种名称。

(5)、谈不上多高的期待，就是想要值得体验不同的人生，

(6)、后来我考研想考教育学，想要可以当教育家，当名师，教书育人。

(7)、知道大家都一样有胳膊有腿，却能有截然不同的人生，以及同样是人，但能有完全完全不一样的人生。

(8)、以上就是人文社科的简单介绍，剩下的自然学科，前景会在下一期推文中为大家进行讲解。

(9)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。---苏霍姆林斯基。

(10)、顺便再说一句，如果你确实想做数学教师，千万不要写“教师”哦，而应该直接写“数学教师”，这样大学面试的教授才一目了然。

(11)、补写或续写的句子必须做到与原句文意相通，中心一致，语境和谐，句式相类，甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致，当然，关键的是必须符合题干所规定的要求。

(12)、因为大二的寒暑假去江浙沪实习过两次，带过两次寒暑假课程的学生，感到了教育的力量强大。

(13)、成为班级老师，是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业，也会是我终身的归宿。因为，我找到了它非凡的意义。班级老师，不仅教授学生以技能知识，让他们能够更好的生活。班级老师还有另一层深刻的含义：人生的导师！不是有一句话这样说吗？“教师，人类灵魂的工程师，太阳底下光辉的职业！”所以，这更加坚定了我要当班级老师这个想法。

(14)、志向对奋发的人来说，是一和动力；对迷茫的人来说，是一个指路标；对失败的人来说是一种鞭策。——题记

(15)、当数学家是我的理想，我不要求自己名扬四海，只要能当上数学家我就满意了。因为我们班的数学老师刘老师刚来的时候讲了他当上数学老师的经历感动了我，并激发了我当数学家的念头，还有我的数学成绩也不错，所以我给自己定了一个目标——当上数学家。

(16)、随后能看到，共可以填写3个“志向”，在“专业”一列的下拉菜单中，同学们可以选择自己喜欢、向往的意向专业门类。

(17)、“我的志向”就是来告诉招生老师，我的专业意愿与偏好是怎样的。因此，同学们在填写“我的志向”时要注意，一定要与“自我介绍”等平台上其它内容相符合，这样才能让大学教授看出你有明确清晰的专业意向，才能为你的面试加分！

(18)、有3个“志向”选项，大家在“专业”一列的下拉菜单中，选择自己喜欢、向往的意向专业门类。共有12个学科门类可供选择，即：哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。

(19)、人各有志，我想诸位都有自己独特的理想，我也不例外。

(20)、为了这个志向我需要努力学习，学习《论语》，考上好的高中，再考上好的大学，并且知道怎样把学生教好，让他们成为国家的栋梁。

2、我的志向作文500字

(1)、我经常这样提醒自己，不要做小计划，因为它不够刺激。

(2)、假如我是记者，我会揭露假恶丑。对于那些贪污国家财产的人，我会极为愤慨。我要让他们的丑事公开于世，让全世界的人都来指责他们，仇视他们，让他们的良心受到谴责，无地可容，我还要揭露社会的恶习，抨击人性的丑恶……

(3)、答：哈哈，这是小帆每年被问到的多的二个问题！

(4)、志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名班级老师！

(5)、在我很小的时候就佩服老师，老师知道那么多的知识，告诉我们做人的道理，让我们从什么都不知道的孩子成为懂事明理的孩子，老师让我们了解了古今中外，让我们增加了浩然正气。

(6)、作为一名初中学生，吴立凡表示自己目前的目标是争取上一所好的高中，常遇到的挫折便是分数。“比如近一段时间物理掌握得不太好，也遇到了分数上的挫折，成绩从a掉到b。”

(7)、“求其上者得其中；求其中者得其下；求其下者则必败”。

(8)、孔子就是一位厉害的教育家。在他的那个时代，民不聊生，饱一顿，饥一顿。他不忍心看到这样的事情发生，就开始了周游列国的生活。他希望自己可以帮上忙。

(9)、如果你想知道某个专业大类或某个专业的具体内涵、培养方案、毕业前(钱)途，可以在赢帆APP上“课程”-“专业解读”中收看课程视频~

(10)、如果你觉得小帆的讲解对你的亲朋好友死d闺蜜有帮助，就转发给他/她们吧。

(11)、其实我的志向在小时候就有了，那就是当一名警察。在成长的某个阶段很想成为一名企业家，有钱人，但由于环境的影响我现在的志向回归了当初的样子，做一名人民警察，刑警，禁毒警察好不过，所以我现阶段呢就准备升个本科，等毕业了有考取警察的资格。

(12)、怎样成为教育家？教育家要教别人，所以自己要先把中国的知识、历史、文化给了解透了，这样才能教别人。怎样获得知识呢？当然是找老师。我认为给我多知识的老师是汪老师，给我多哲理的是刘老师。汪老师教我们国文，国家文明。有时事，有经典，有伟大灵魂，有我们自己的创作。只能用八个字概括：“如此国文，怎能不爱！”而且，汪老师的“论语心得”也是讲得更加精彩！一节课四段，相当透彻。说实话，这也有助于我包篇《论语》。我当然也很喜欢这种课！

(13)、在备考商科硕士期间，我确实被商科老师的思想所深深影响，

(14)、再到我从未间断过的自我社群分享，我的口才和表达能力进步神速。

(15)、自己给自己当老板的感觉无与伦比，真是棒极了。虽然我仅有十八岁就跻身贸易代理商的行列，但并没有一直沉浸在那种得意与喜悦之中。

(16)、在统一考试的恐惧下的产物，在觉得高考就是人生分水岭，阶层固化的根本。

(17)、至于我为什么想当老师，需要从我小时候说起。我们家里原来就有两个老师，我奶奶是一名退了休的老师，我的姑姑是遵义市里一所小学的副校长。我从小耳濡目染，听他们讲当老师后的故事，从而有了这个志向。

(18)、碧桂园实验学校运用《家庭综合素养自主作业计划表》这样一条“绳索”，引导学生学生制定立德、立志、立言、独立等自主计划，促进学生提升学会感恩、耐挫、自信、独立(个性)等方面的综合素养，让学生在日积月累中实现精神成长。

(19)、关于专业，一共有12个学科门类，分别为哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。其中理学、工学、农学、医学为自然科学，哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学为人文社科。

(20)、从小学就开始担任元旦文艺汇演、毕业典礼主持的张梓涵有着良好的口才基础，不止如此，他还拿下了全国青少儿播音主持八级证书。定下目标后，张梓涵更是为此而不断努力。“平常会关注外交部新闻，也会提高口语能力。”

3、我的志向写一段话

(1)、后来他成为了美国历史上第一位亿万富翁和全球首富。

(2)、发明了这些东西后，我还要去外星把外星人找到，去证实他们的存在，再去金字塔去探索法老的真实事迹。我还要造出让中国的宇航员可以不穿宇航服就可以在太空中飞来飞去的手表。

(3)、我现在很平凡，在以后的日子里，我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围，却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上，我拥有了太阳底下光辉的职业——班级老师！

(4)、强烈的自信，激励着我想出各种可行的计划方法、手段和技巧，使我一步步攀上了石油王国的顶峰。

(5)、长大以后，我就要教语文、历史。因为，我认为这两个科目是跟中国相关的！孔子因材施教，所以，他的学生不是圣人就是贤者，当然好的几名学生也是离圣人近了。“三十而立”，在我三十岁时，我应该对教育很有经验了。“四十而不惑”，在我四十岁时对教育应该就没有疑惑了。“五十而知天命”，五十岁，很熟练了！“六十而耳顺”，只是不在学校上课了，还在别处教别人。“七十而从心所欲”，彻底退休。

(6)、因为自己理财意识和从十七岁就开始自己挣钱，

(7)、如果你想做哪门学科的中学教师，就应该直接攻读这门学科，若是数学老师，就选择“理学”门类，高考志愿填报“数学类”等相关专业。(无论是否就读于师范院校，本科毕业都可以去考教师资格证)

(8)、初高中就是按部就班，是在应试教育的社会游戏中的一名参与者。

(9)、会计学属于“管理学门类—工商管理大类—会计学专业”，跟多同学和家长误以为它

(10)、我长大了想当一名老师，因为教师是人类灵魂的工程师，是值的骄傲的育人岗位。

(11)、从图中可以看到，教师和公务员是这些偏文学科的常见职业选择。

(12)、我的志向是做一名学生喜欢的老师。也许有很多人都有这样的想法：做老师不难，可是，如果做一名学生喜欢、受人尊敬的老师就不是很容易了。

(13)、巴菲特说过：“如果打牌过了半个小时，你还不能分辨谁是菜鸟，那么你就是。”

(14)、近期，上海市高中生综合素质评价系统即将开启。本次系统开启，主要是为了开放“我的志向”的填写。

(15)、我不确定我喜欢的专业属于哪个专业门类怎么办？

(16)、本期，小帆就来为大家详细讲解一下关于“我的志向”应该如何填写的问题~

(17)、现在是我在地球上生活的第十九年，如今跟小时候大的不同是有了很多苦恼和很多需要考虑的事情。现在的日子不再是散步式的生活，而是大踏步的前进，向着光明的人生道路。  初中的时候因为喜欢追星，想要做的就是化妆师摄影师或者助理，因为这样或许可以接触到自己喜欢的明星还是近距离的那种(嘿嘿～)。

(18)、后来千篇一律的赞扬和不知真伪的好评，以及认识了一些忠实读者。

(19)、我告诫自己:“你的人生终点是美国首富，你的前程与过去的每个日子紧密相连，你要继

(20)、“成绩退步后也一度很灰心，但是后来我发现‘耐挫’十分重要，如果没有把握好心态，成绩就会一直掉下去。”为了防止自己成绩继续下滑，吴立凡常常主动找老师谈话，在老师帮助下分析自己的不足。“老师也经常开导我，要调整好心态，做好知识点的查漏补缺后，成绩便会慢慢进步。”

4、我的志向

(1)、我知道那很难，但我想我会坚持下去，因为我觉得活了那么久做什么都很失败，唯有成为自己心目中理想的人，那样才能感受到自身存在的意义和价值。

(2)、记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，也使我暗暗为自己立下了志向——当一名记者。

(3)、 问：“你感兴趣的职业/行业”又该怎么填写呢？

(4)、近年来关于文物的纪录片和影视剧层出不穷，比如《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》《盗墓笔记》，这些关于文物保护和考古的影视作品也引起了很多人对文物这一行业的兴趣。同学们如果对文物领域感兴趣的话，可以考虑选择历史学类下的细分专业。

(5)、包括常年积累的精气神和能力，高质量的人脉资源等隐形财富，

(6)、我从不缺少雄心壮志。在我很小的时候就有要成为富豪的抱负与梦想，这对当时的我来说，好像有些不自量力。

(7)、到了高中看到餐厅生意火爆就想过要在高校旁边开餐厅(那是真的搞钱啊)，或者开个小摊也行嘛。成为一个商人从一名工商个体户开始，通过自己的努力从无到有、从大到小、由弱至强。现在选的专业又想向这方面发展。   以后理想的生活就是有车有房有事业，稳稳定定的经济来源，一家人和和美美，安居乐业。不用背井离乡，不要只有工作没有生活。

(8)、我喜欢将废笔芯、笔帽和笔壳组装成玩具枪，然后再将笔芯插到笔壳里，再用嘴吹出去，好像一枚子弹出膛而去。我还喜欢枪的模型，每次考完试，都要嚷嚷着让妈妈给我买。另外，我还特别喜欢军事游戏，只是妈妈说，这些游戏不适合我们这个年龄段玩。我喜欢还是水弹枪。妈妈答应我，只要我这次期末考试成绩好的话，就可以给我买一个梦寐以求的水弹枪。  爸爸妈妈都知道我想当一名军人。所以，今年暑假特地给我报了一个军事夏令营，让我去磨练。在军事夏令营里，有实弹射击、枪械分解和真人cs，刺激，但就是训练有点苦，不过这样也好，正好锻炼一下我的耐力。  我还喜欢看战争片，喜欢电视中激战的情景，不知怎么的，一碰到这样的情景，我就不由自主的兴奋起来。平时，我喜欢在家中模仿战争片中的情景，我有时会拿戒尺当“大刀”挥舞，而此时靠枕就是我的敌人。我就像是一位冲锋的战士，哈哈，是不是很像电视中的片段呢？  一个人可以清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。我的军人梦使我的生活丰富多彩，我一定会努力实现我的军人梦！保家卫国，捍卫和平！

(9)、俗话说：“理想是人生的导航！”医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意！

(10)、今天的推文我们先来了解一下人文社科，即：哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学。

(11)、二十三岁的我，也不惧怕将其写在纸上，公之于众。

(12)、在积极主动的工作态度下，得到业界大牛的肯定和鼓励等等，都令我欣喜不已。

(13)、而又更加确定了自己的合适，热爱和生活之间的交集区域。

(14)、而“我的志向”这一栏就相当于简历中的“意向职位”，是招生老师判断学生是否符合本专业的第一标准。

(15)、1月7日-27日，综合素质评价平台开放，高三的同学们需在这段时间里登录平台，填写上传“我的志向”与“自我介绍”这两项内容。

(16)、好孩子，当一名小学老师，教人学善，教人知识，培养出有用的人，这志向太伟大了。而且，你不但有志向，还有方法，有偶像，你一定会达到你的志向的。加油！

(17)、http://www.shmec.gov.cn/web/xwzx/jyzt_sonlist.php?area_id=3510 查询。

(18)、如果使用电脑端，也可在赢帆官网“查数据”-“专业查询”中搜索~

(19)、如果已经有较清晰的专业/职业意向，小帆也建议不要直接填写职业名称，因为绝大部分的职业，只有从事这个行业(职业)的人才知道其准确的内涵、以及与大学学科的正确对应关系，旁人往往会望文生义或自行脑补、引发歧义或误读。

(20)、人是被有目的地创造出来的，一个人不是在计划着成功，就是在计划着失败。

5、我的志向作文

(1)、我的志向是现在好好的读书，长大后能去当军人未祖国效力。老师和爸妈都说军人即是高尚的职业又辛苦。但是，我觉得当军人是很光荣的，我看到电视上的军人穿着军服真是英姿飒爽啊！所以，我决定长大以后就当军人。

(2)、每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来得劲头？而我却有着许多的理想。

(3)、志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望！而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！

(4)、每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。

(5)、文字&编辑 Writer&Editor/洪诗敏

(6)、那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢！谢谢！”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。

(7)、 问：“我的志向”中的“专业”如何勾选？ 

(8)、以及随着年龄的增长，我更了解自己的性格特点，人格魅力点，擅长与短板，兴趣点和热爱的事业，

(9)、对于七(3)班的高励泽来说，近几个周末有点“特别”：因为疫情防控原因，高励泽在广州上班的爸爸妈妈需要留在广州就地过周末。这也意味着，高励泽周末需要独自一人在家。

(10)、 “之所以有这个想法，是因为我小学就在碧桂实验就读，‘自律、自学、自立’的理念对我影响特别大。”高励泽表示，在家庭综合素养自主作业计划表中的“独立”一栏，他填写的是 “独立完成周六晚餐”、 “周末帮忙分担家务”。

(11)、定下“全部科目拿A+”的立言(自信)目标，八(3)班刘浩宇的成绩也在逐渐进步中。在他看来，这一目标虽然还没完成，却让自己更自信了。“因为有了自信才有冲刺的动力，之前总感觉自己不太行，现在每天暗示自己能做到，对自己来说也是一种激励。”

(12)、理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。

(13)、所以，不要自己给自己找麻烦！一旦认准了目标，“我的志向”中的专业/职业/行业，应尽可能与“自我介绍”中的内容相符合，让大学教授看到你对这个专业的清晰的认识、看到你明确、强烈的专业意向，这样才能为给你的综合评价面试加分！

(14)、假如我是记者，我会弘扬真善美，我会去访问我佩服的班级老师——鲁班级老师。她是个勤奋好学、教学经验丰富的青年班级老师。在众多的青年班级老师中，她算是杰出的代表。每天早上，每个夜晚，都在辛勤耕耘。在学生的心中，她不仅是他们的班级老师，而且还是他们的朋友、母亲。当孩子需要温暖的时候，需要帮助的时候，需要呵护的时候，她一定在孩子们的旁边开导他们，安慰他们。在孩子幼小的心灵中，她简直是神。

(15)、答：直接填写职业可能会给自己带来麻烦！比如，很多同学希望做律师，但是，你是要做刑事律师呢、还是要做民事律师呢、或者是公司的法务顾问？你倒是想做经济法或国际经济法方向的律师，可你只填一个“律师”，专业调剂时，兴许就把你调剂到法学(人民调解)去了，你冤不冤啊！

(16)、我还是一个穷小子的时候，我就相信我总有一天会富甲天下。

(17)、只能作为文化交流的媒介，能促进国际交流，和文化输出。

(18)、                        

(19)、在填写“专业”那一栏时好能够选择三个不同的类别，不要都是同一个专业类型。

(20)、因为想要有成就，就必须有刺激，伟大的目标能刺激你发挥全部的力量。失去刺激，也就失去了推动你向前的强大的力量。

(1)、大家不要忘记，你填写在“综合素质评价信息”平台上的内容，是给负责招生的大学教授看的；而大学教授熟悉的，就是大学的专业名称(而非社会上的某个具体的职业)；让面试的教授看他/她熟悉、亲切的东西，就是于人方便；而于人方便就是于己方便！

(2)、家长的极度重视，对家庭幸福度的重要性，包括我努力工作带来的强烈的成就感，家长孩子的感恩戴德以及还算丰厚的收入，让我当时决定要做教育。

(3)、综评和强基的志向填写也要根据自身的成绩和专业志趣填写自己的志向。(思课教育)建议，我们在填写“我的志向”的时候，可以简单地把只想分为三个等级：

(4)、所以，现在我的理想，就是一名为人民服务的医生。

(5)、写作是一种心灵历程，记者生涯也是一种激动人性的历程。笔到实处，情到深处，往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。当记者犹如足球队员，始终处在一种跑动的亢奋中，它始终不会停止感情和感情的碰撞。也许正是受别人这种情感的召唤和指引，我拿出了胆量，选择了这份我认为没有太大把握的职业——记者，作为自己的人生目标。

(6)、我还不确定我将来想从事什么，我该怎么填写“你感兴趣的职业/行业”？

(7)、想要走春考升学途径的同学，由于自身条件的限制是不适合参加综合评价招生和强基计划的，如果未能在春考升学，那就只能备战后的秋季招生考试。

(8)、每个人都有自己的志向，有的想当科学家，有的想当画家等。而我大的志向就是当一名发明家。每当我看到世界上的环境遭到破坏时，我多想成为一名发明家。我想发明一种树木催生剂，只要撒在树种上，树就会迅速长大，这样，我就能把沙漠、荒地变成森林。

(9)、有心的人就算是打麻将，也能琢磨出人生哲学，也能识人辨人在几盘之间。

(10)、我长大了想当一名警察。因为警察会抓坏人和小偷，我特别喜欢他们的警服和警帽。他们的训练成果和的精神面貌，他们的威武，雄壮的气势，是我们全国人民的骄傲和自豪。

(11)、至今还清楚的记得，那次，班级老师对我说过的话。“嗯，班级老师相信你！”这是一句多么温暖的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我知道，那不仅是班级老师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好班级老师。怎样的班级老师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的班级老师一样，当一个合格称职的好班级老师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽的种子。班级老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以，班级老师——就是平凡的伟大！

(12)、心心念念的就是怎么高一分，怎么进排名，怎么考好一点的学校。

(13)、“明确志向可以激发自己的活力和行动力，耐挫也是每个人都需要拥有的一种品格，因为没有耐挫能力的话很容易一蹶不振。”八(1)班吴立凡表示，自己是比较遵守“程序”的人，在计划表上填的内容，都是自己要切切实实完成的计划目标。

(14)、如果您所填写的意向志愿与终选择报考的志愿严重不符，则可能会严重影响到招生老师的判断，认为学生不符合该专业要求，从而放弃对学生的招收。

(15)、从昨日开始就已经有可不少家长来提问：“我的志向”该怎么填？有什么需要特别注意的呢？这和高考志愿有关吗？

(16)、我可以随时到我想去的城市生活，上到北上广深，下到田园风光。

(17)、你可以写我的梦想是当一名老师，一上来就写教育家也太吓人了……”

(18)、好孩子，我赞成你的志向，做一个教育家是有意义的。好好向孔子学习，学而不厌，诲人不倦，你一定会实现你的志向的。大处着眼小处着手。

(19)、相比起1-5年级锁定健康习惯、做人习惯与学习习惯，6-9年级锁定自律习惯、自学能力和自立人格，列出了健康习惯、劳动习惯、作息习惯等项目。其中，“自立人格”项目通过引导学生制定立德、立志、立言、独立等自主计划，促进学生提升学会感恩、耐挫、自信、独立(个性)等方面的综合素养。

(20)、理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。

(1)、为了实现我的记者梦，我要努力学习，学好文化知识，德智体全面发展。多留意新闻报道的手法，多学习写作技巧，多锻炼自己讲话的语言艺术，充实自己……

(2)、也就是大概率从事第三产业，不过我觉得吃喝玩乐改变不了人的思想，也对国民心智和国民素质的提高没有大的意义，

(3)、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。---赞科夫。

(4)、很多同学和家长在填写“我的志向”时看到这些学科不知道该如何选择，或是不清楚自己心仪的职业和行业应该归于哪个学科。为了帮助大家更好地了解这些学科，前景汇总了各个学科下属的专业大类和具体专业，以及每个专业所对应的职业选择。

(5)、再后来到了去年，通过一些身体力行的实践以后，我发现了自己的社群组织和运营能力。

(6)、为什么我要选这个职业呢？因为在未来世界的激烈竞争中，只有当上微电(简称微软)的工程师，才能“稳赚不赔”，可是总和算下来，一个月才赚了不到￥3000，还有家里的花销，这点钱根本不够花。(一家六口人呢！)还有，这个职位也不是《铁饭碗》，万一我哪一天马虎大意犯了错，老板把我“炒鱿鱼”了，那不是功亏一篑，家里的开支怎么办，我的生活费怎么办，这一切的一切都成了问题，所以这也不是我大的理想。

(7)、童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生，身着白大褂，在病人需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！

(8)、亲眼目睹了贫富的巨大差距，以及富人的后代的生活和教育水平。

(9)、那个时候，他建立了首个私立学校。不管富有还是贫穷，不管聪明还是愚笨，他都收进来教他们学习。也正是孔子这样的努力，才会让我们的文化流传下来。

(10)、我长大了想当一名老师，因为这样我就可以让祖国的花朵变成有用的人才。

(11)、我现在一定要好好读书，将来真的做一个伟大的xxx。

(12)、当然，这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的班级老师，是一个知识渊博又和蔼可亲的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗！

(13)、以及大概知道什么样的人事物能让我发自内心的快乐。

(14)、《太平御览》卷九二八引南朝宋刘义庆《幽明录》：“﹝桂阳罗君章﹞梦得一鸟卵，五色杂耀，不似人间物，梦中因取吞之。於是渐有志向，遂勤学，读‘九经’，以清才闻。”

(15)、这个想法一直持续到小学时，那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。

(16)、一个人的少年时期至为关键，这个时期树立什么样的志向，以什么样的人为榜样，往往会决定孩子未来的人生成就。明仁德学堂高年级国文班立志作文，写出自己的志向，时时勤勉励，愿他们在以后的人生道路上，不忘初的梦想。

(17)、我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐得端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后，我不会急匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子上悠闲地喝水，而会放下手中地活，和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。

(18)、我的志向是当一个无国界的医生。首先医生这个职业可以治病救人。无论有多忙，我还是把精力奉献给老百姓。

(19)、如需了解更多政策及前景服务详情，欢迎来电咨询：021-51877165！

(20)、会怎么变化和演变，我无法预知未来，但是我当下就是这么想的。

(1)、从小，我就有一个军人梦。但一个人要实现梦想，重要是要具备以下两个条件：勇气和行动。

(2)、虽然有了一个目标，但“千里之行，始于足下”。我们既要向未来看去，也要脚踏实地去干事。

(3)、看似简单的“我的志向”的填写工作实则暗藏玄机，今天(思课教育)就将指导大家理清12个学科门类与其专业方向，并指导大家如何挑选出适合自己的三个志向！

(4)、大大小小的喜怒哀乐都随着一次次的考试而跌宕起伏。

(5)、孔子说：“五十有五而致于学”。十五岁，立志，志向是伴你一生的。我看来，立志说简单吧，它也不简单。你说立志这事儿难吧，可能它也不难。所以我现在的目标是教育家，不会变了(虽然汪老师让我当政治家，想让浩然正气当教育家，但经过探询浩然正气，还有和他的商议后，我是要立志为教育家，他是要立志为政治家)。

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