如何教育孩子好【怎么样教育孩子】

1、 教育：每天花半个小时和孩子交流。 和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 让孩子养成爱卫生的好习惯。 多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 严肃指出孩子的错误！ 不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是有益的。 对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但适用。 注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 从来不说孩子比别的孩子差。 绝不用辱骂来惩罚孩子。 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 让孩子正确树立心目中的偶像。。

2、成长：给孩子一些私人空间。 给孩子选择的机会和权利。 让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。 让孩子做想做的事。 让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。 为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。 认真地对待孩子提出的正经问题和看法。 把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。 及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！ 记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！ 随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。 不要给孩子贴上“笨”的标签。 家长要耐心地倾听孩子的烦恼。 要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。 让孩子经常有机会和他的同伴在一起。 关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。 先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。 在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。 鼓励孩子尽量不依赖成年人。 了解孩子有哪些朋友，这很重要。。

3、生活：给孩子一些钱，让孩子学会理财。 没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 经常和孩子郊游。 睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！ 给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。 如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 快乐与孩子一起分享！ 对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！ 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。 教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。 每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。 夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子 每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？ 不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。 着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。 只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱 父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样 父母之际间要互相谦让，相互谅解 不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。 不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。 不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。 生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。 对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。。

4、学习：和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。 孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。 不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 不要因为孩子的成绩而责骂孩子。 不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。 教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友··· 教育孩子读好书、好读书 不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。 不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。 孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。 。

1、越小开始越好孩子需要自由生长的空间，管得太多其生命力会削弱。很多孩子会因为幼年时体验的缺失，在自然中的运动力、动手能力、和伙伴的合作力不强，这些能力的恢复，随着年纪增长难度越来越高。所以教育孩子越小开始越好。。

2、知识重要，但不是全部在给孩子书本知识的同时，自然教育也同样重要。要经常性地带孩子走进大自然，给孩子讲解孩子不懂的和感兴趣的一些东西，这样孩子不仅身体更健康，心理也会更加健康。。

3、陪伴和孩子在自然里如同真正的朋友一般，互相分享发现、互相激发探索。这是亲子探索自然好的状态，这也是我们跟孩子相处时希望达到的一种状态。放下家长的身份，尊重和欣赏孩子的眼光和发现，向孩子学习。。

4、需要辨识危险让孩子事先知道环境的特点，预测行为后果，自己为自己的安全负责，这才是户外活动中教育意义的体现，因为这意味着孩子有更多的机会自主思考和选择、带着意识去行动、学着承担后果并且反思。。

5、培养合作理念要教会孩子合作的理念，让他们从小就认识到合作的重要性，他们会从希望别人不好，变成希望别人更强。因为伙伴的能力越强，整个团队所能争取到的资源才会越多，从而越发容易实现共同的目标。。

6、安全第一安全是开展自然教育活动的前提和基础。在陪伴孩子在自然教育过程中，采取积极的手段控制风险、安全，在这个基础上自然教育活动能够顺利展开，以实现它的价值。。

1、一、以身作则    父母是孩子的第一任老师，现在家庭都是一代教育一代，所以父母对孩子的教育是重要的。父母首先要给孩子做好榜样，给孩子一个好的家庭氛围，父母不能有不良嗜好，尽量不要在孩子面前吵架，这样孩子都会看在眼里，给他们的心理造成阴影，和睦温馨的家庭是给孩子成长教育的第一个必要条件。。

2、二、不能过于满足孩子的要求    现在每个家庭都基本只有一个孩子，父母都想给孩子好的，尽量满足孩子的要求，但是对孩子的满足，要从小教育，毕竟父母的能力有限，在条件允许的前提下，可以适当满足孩子们的要求，但不能过于满足，这样只会让孩子的满足心越来越大，要从小教育他们勤俭节约，不能浪费等好的生活习惯，让孩子们懂得珍惜。。

3、三、不能过于溺爱    当孩子犯错误时，不能过于偏袒孩子、放任孩子，比如自己的孩子与别人家孩子打架了，或者调皮破坏了人家的东西，不是说父母一定要将孩子打一顿，长长记性，这样只会越来越叛逆，更不能帮着孩子指责人家，在生活中，我们身边有很多很多这样的例子，比如自己的孩子去摘了人家的蔬菜，而没有跟人家说，或者破坏了别人家的庄稼，被知道以后，人家来跟孩子的父母讲一下，都是为了孩子好，这时候父母不能偏袒孩子，不能向着孩子说话而指责别人，犯错的是自己的孩子，首先要自己的孩子承认错误，向别人道歉，然后给孩子教讲道理，什么事应该做，什么事不该做，是非要分明，让孩子从中得道教育，并且改变自己的做法。。

4、四、自己的事情自己做    父母从小也要培养孩子自己做事的能力，在他自己能力范围内能做的，不要过多去帮着孩子做，更不能什么都不要孩子做，这样只会让孩子越来越依赖，从而变得越来越懒，比如吃饭的时候，不要急着帮孩子盛饭，自己的饭让他自己盛，或者孩子可以自己穿衣服了，每天起来也让孩子们自己穿戴好等等，要让孩子懂得自己的事情自己做。。

5、五、尊老爱幼    要养成孩子尊敬老人、关爱幼小的好习惯，不一定说要去马路上搀扶跌倒的老奶奶才是尊敬老人，很多小事都可以体现出一个孩子的教育，比如遇到同村的爷爷奶奶，叔叔阿姨，见面打个招呼，叫一下对方，让对方感觉自己得到了尊重，从而也对孩子产生好印象，对孩子的父母也称赞，当孩子的父母听到被称赞时，也同样会表扬自己的孩子，这是一个良性循环，会让孩子越来越懂得尊重长辈。同时遇到比自己年龄小的孩子，要多加照顾，不能嘲笑讥讽，更不能以大欺小，当他们父母没在意时，也许他们会遇到麻烦或者伤害到自己的事，要及时帮助他们，并且将他们带到他们的父母身边给予提醒。。

6、六、鼓励与沟通    大多数父母在意的不是孩子的身心健康、而在意的却是孩子的学习成绩，孩子学习成绩好，孩子开心，父母也跟着开心，当孩子学习成绩下降了，考试考差了，回来面对父母的是一顿责骂，甚至不管孩子，不和孩子说话，一味地责怪孩子，这样对孩子只会造成更大的心理伤害，越来越怕父母，从而学习也提不上来。父母对孩子应该给予更多的鼓励，当孩子没考好，应该给他们正能量，让他们不要灰心，继续努力，争取下一次考好，这样孩子才会有更大的学习动力。父母要与孩子打成一片，父母与孩子之间要多交流，多沟通，这样父母也知道孩子心里想什么，从而更好的教育孩子。。

1、鼓励：孩子完成任务要及时表扬，失败了要及时鼓励，要让ta继续坚持不要放弃，要让孩子认为你永远是支持，相信ta的人。。

2、纠错：在ta说谎时要及时纠错，在ta乱发脾气时要及时纠错，在ta急躁时也要及时纠错。。

3、交往：教会孩子做人要真诚，要积极融入集体，要说话算话，要站在别人的角度去思考问题。。

4、劳动：培养孩子爱劳动，一次做不好要让ta多做几次，自己的事情要自己做。。

5、自立：学会自己做决定，让ta独立完成一些小事，让ta为自己的选择负责，勇敢的去追求成功。。

6、积极向上：告诉ta将来一定是个了不起的人，告诉ta做人开心很重要，告诉ta只要付出就会有收获。。

1、鼓励：孩子完成任务要及时表扬，失败了要及时鼓励，要让ta继续坚持不要放弃，要让孩子认为你永远是支持，相信ta的人。

1、建立积极的沟通渠道重要，与孩子交流、分享彼此的想法和感受，了解他们的需求和问题，并尽可能地回答他们的疑问和担忧。。

2、良好的习惯可以帮助孩子发展出积极的行为模式和价值观念，例如，每天定期读书、参加户外活动、吃健康的饮食等等。。

3、当孩子表现出积极的行为时，给予他们积极的反馈和奖励，这会激励孩子继续保持良好的行为，并将其视为自我发展的重要一环。。

4、家庭环境对孩子的成长至关重要，提供稳定、安全的家庭环境和支持，这样孩子就能够更好地发挥自己的潜力，并获得成功和幸福。。

5、孩子们需要通过不断学习去发展自己的技能和才能，培养孩子的学习兴趣，让他们享受学习的过程，并且认识到学习的意义和价值。。

6、教育孩子需要鼓励他们勇敢面对挑战和困难，如果孩子在学习或生活中遇到困难，引导他们寻找解决问题的方法，并帮助他们以积极的态度去面对。。

7、当教育孩子时，我们必须保持耐心和理解，我们的孩子都有独特的个性和需求，在处理问题和情况时，我们需要考虑到他们的特点，并以他们的方式去教育和引导他们。。

1、科技在进步、社会在发展、文明在演化，而教育，却理所当然地停留在了2000年前，甚至我们都没有2000年前的古人应该有的教育方法，有教无类、因材施教、启发式教学、自然教育……今天我从家长角度来展示一下，让你知道当今的家长是如何用2000年前的方法来教育你的下一代的。

2、(1)命令、指挥、控制“不许那样跟爷爷说话！”“赶快去写作业，把手机收起来！”“你必须去写作业了！”“快点起床！”(2)警告、训诫、威胁“你再说一句，我就不给你明天的零花钱！”“我数到再不放下手机，你看我怎么收拾你！”“你能不能老实点儿！”“再淘气，我就打你屁股！”(3)规劝、说教、布道“你都说过多少遍了，你不应该那样对待小朋友。

3、”“你应该遵守社会公德，不要到处扔东西。

4、”“不可以这样对待奶奶，这是不孝的体现。

5、”“写作业时心要静，心静才会有力量。

6、”(4)建议、意见“再搭上个三角形就成一个小房子了。

7、”“你能不能多穿点儿？”“你应该跟老师好好谈谈啊！”(5)说服、教育、进行逻辑辩论“读一个好大学，才是你的出路。

8、”“跟同学处好关系才是重要的。

9、”“你要是打人，别人也会打你的。

10、”“你看看那些考不上大学的人都在干什么！”(6)评价、批评、否定、责备。

1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。

1、不要过分溺爱娇惯顺从孩子，不要由着孩子瞎吃瞎玩，不锻炼不劳动，养成不健康的生活习惯。。

2、不要总是指责孩子的短处，要用正面鼓励的话语让孩子看到希望。。

3、不可采用与孩子赌气、硬比等方式去刺激孩子，这样对心理感情处于不成熟阶段的孩子来说，是不合适的。。

4、如果孩子与大人吵架赌气，无论谁有理，大人都要主动与他们和解。。

5、不可采用简单粗暴的命令式，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。。

6、不可采用简单粗暴的命令式教育孩子，毫不顾及和尊重孩子的想法，这样只会适得其反。。

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