用邯郸学步造句精辟69条

用邯郸学步造句

1、用邯郸学步造句一个句子

(1)、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。

(2)、一进商场，只见各种灯笼对联浮现眼前，商品也都在进行打折促销，琳琅满目的商品令人应接不暇。

(3)、(成语)：邯郸学步(hándānxuébù) 

(4)、家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。

(5)、写作文不能照搬例文，那样会像学步邯郸一样，是写不出好文章来的。

(6)、我来用邯郸学步造个句子：向别人请教学习方法时，我们要看适不适合自己，不能邯郸学步，把自身会的学习方法都丢弃了。

(7)、这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。

(8)、   造句准确的小朋友都有机会参与我们超级少年少儿电台的星主播和老师搭档一起讲故事，同时还可以获得由超级少年提供的精美礼品哦！

(9)、对于一个过来人，我已经忍受过工厂那种非人的生存状态，对那些抗议的工人感同身受。

(10)、我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。

(11)、家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。Formany,manyyearstocome日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。

(12)、有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在古都邯郸城流行踮屣舞，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，优美。

(13)、邯郸学步,生搬硬套,是学不会真正的东西的。

(14)、昨日下午，我们穿梭在忙碌的布展现场，一幅幅城市风情画让人应接不暇。

(15)、相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，他不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。

(16)、清·李绿园《歧路灯》第一百零一回：“‘什么古迹？’娄朴道：‘学步桥。’盛希瑗道：‘是邯郸学步，失其故步么？’”

(17)、用邯郸学步的方式照单全收，不知取舍，后会将自己原有的都忘光。

(18)、不屈不挠：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。

(19)、我兴高采烈的走到了超市，超市里的商品琳琅满目，各种各样。我边走边看，眼睛应接不暇，眼花缭乱。

(20)、有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

2、用邯郸学步造句

(1)、春秋战国时赵国邯郸人很善于跳舞，当地有一种舞步叫“踮屣”就是抬起脚跟用脚尖着地旋转飞舞，与现代流行西方的芭蕾舞有些相似。那位从燕国来赵国邯郸留学的少年学舞刻苦，很快得其要领，初具模样。只可惜那孩子在独自练舞时意外摔伤了腿骨，从此不能站立只好匍匐而行。

(2)、(解释)： 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

(3)、天使艾美丽。既是一部法国艺术电影，也是一部中国以海南航空为背景题材的电视连续剧。不知是英雄所见略同的题目还是有意无意地或因循或抄袭。如出一辙，之间到底有何关系，是否契约了彼此。大家都很入戏。短期行为的年代，久违了珍贵的原创精神和独辟蹊径的探索的枯寂。邯郸学步，别忘记自己的步履。

(4)、大家好，我是经开一小三年级四班的冯璋果，我是一个认真细致，勇毅坚强的少年。紧张的学习之余我特别喜欢绘画“善书者通达从容，善画者至善至美”我的理想就是用我手中的画笔画出祖国的锦绣山河，画出我自己的美好明天。

(5)、有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

(6)、一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看到老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。

(7)、晓明写得一手好字，可他总觉得自己还有不足，就邯郸学步，一会儿模仿楷书、一会儿模仿仿宋，一会儿模仿隶书，结果后写出来的字成了个“四不像”。

(8)、比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。

(9)、我们学什么东西都不能邯郸学步，生搬硬套，一定要找到适合自己的，不然将会一事无成，自讨苦吃。

(10)、这些树有的好似窈窕淑女，亭亭玉立。有的好似百岁老人，弯着腰驼着背。还有的好似采药少年，背着小筐。令人应接不暇。

(11)、不言而喻：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。

(12)、灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人应接不暇。

(13)、我认为这种感觉，合理与否的背后是持续的迷惘，哲学家对此问题也感同身受。

(14)、大家好，我是三年级四班的杨浩艺。今天我给大家讲的成语故事是——杯水车薪。

(15)、让我们一起用邯郸学步来造句吧，鼎爸先给大家做个示范：

(16)、造句：就在这个公园里，小明和小红结下了不解之缘。

(17)、用感同身受成语造句大全我认为这种感觉，合理与否的背后是持续的迷惘，哲学家对此问题也感同身受。对于一个过来人，我已经忍受过工厂那种非人的生存状态，对那些抗议的工人感同身受。

(18)、帮助别人是克服悲伤好的方法，环保志工杨黄贵珠能感同身受。

(19)、每一个人都是举世无双的，可是很多人偏偏爱好依照别人的眼力跟说法生涯。就像寓言中那个邯郸学步的人一样，这种人将会丧失自我及其所能带来的所有。本质美，走自己的路吧!

(20)、学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。

3、用邯郸学步造句子六年级

(1)、到这里我的故事就讲完了，你听明白了吗？谢谢大家！

(2)、李白据此写诗说“寿陵失本步，笑煞邯郸人”，又为这一故事浓墨重彩添上一笔。多少年来一说“邯郸学步”，人们都会想起那个愚蠢可笑的寿陵少年，都以他为戒力避再出此类洋相。

(3)、近义词：  鹦鹉学舌    东施效颦   生搬硬套

(4)、大家好，我叫杨浩艺，来自西安经开一小三年级四班。我是一个活泼开朗的男孩子。兴趣广泛，爱好游泳、下棋、阅读和编程，尤其喜爱在大自然中活动，感受自然的美。

(5)、战国时期，燕国寿陵地方有一位少年。这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是Lackofself-confidence缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，inferiortoothers低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。

(6)、 (近义词)：西颦东效，寿陵失步，东施效颦，邯郸匍匐 

(7)、学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。

(8)、学习外国经验不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。

(9)、如果我是感性的，我可能在第一次看那部电影时能与那电影中女主角感同身受。

(10)、    在《庄子·外篇·秋水》中记载了这样的一个故事：

(11)、释义：比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

(12)、倾听和理解能让你对客户的经历感同身受，这样你才真正能够着手解决这个问题。

(13)、学习外国的先进经验,应立足于本国的特点,结合实际,有所去取,切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。

(14)、明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。

(15)、明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也“丢”了，写出来的作文不纶不类的。

(16)、邯郸学步比喻一味模仿别人，不仅把别人的本事没学到，反而把自己原来的本事也丢了。

(17)、(邯郸学步的意思)：邯郸：战国时期赵国的都城，据说那里的人们善于行走；学步：学习走路、模仿行走的技能。比喻生硬地模仿生搬硬套，不但学不到人家的技术和本领，反而连自己原来的长处也丢失掉了。

(18)、茶馆里的人听到他的声音也都端起茶杯往柴草上泼，可是火不但没灭，反而被风吹得更大了。风一吹，火就更旺。赵大揪着衣襟，垂头丧气地蹲在地上直叹气，他辛辛苦苦砍来的柴，全部付之一炬了，一天的工作白干了。

(19)、我们不能盲目学习，就像邯郸学步那样，我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如：小朋友总爱邯郸学步，一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜，一会儿学习超人飞，结果把自己给砸了或摔了，这就是邯郸学步的结果。

(20)、释义：比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家。

4、用邯郸学步造句简单一点

(1)、从那时起，我知道身体重要的部位不是利己的部位，而是对别人的痛苦能感同身受的部位。

(2)、有一次，我在家里画画，画的是一架战斗机，弟弟也想画，就模仿我画的，结果只能是邯郸学步，一点也不像。

(3)、砰！砰！一个个烟花在天空绽开了笑脸，像是神女舞动的绸缎。蓝的绿的红的黄的，五颜六色的让人应接不暇。

(4)、相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧!

(5)、妈妈晒出一张照片，看哭所有家长！孩子你辛苦了……

(6)、3) 《涂家大宅》整个故事,写得杂乱无章,不但语句颠三倒对白缺头少尾,而且往往叙述到一半时忽然插进一句毫无关系的话。

(7)、装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈。

(8)、梦梦听了关于小精灵的故事后，也幻想自己成了个飞来飞去的小精灵，一会从沙发跳到椅子上，一会又从冰箱上窜到电视旁，“咚！”的一声，梦梦正因邯郸学步而摔了个鼻青脸肿。

(9)、我们教育改革，在借镜外国经验时，可不能如邯郸学步，生搬硬套。

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