金童玉女造句一年级精辟145条

用金童玉女造句

1、用金童玉女造句怎么造

(1)、贾元任微笑着和商富民握手,并且向他介绍了自己的同事,两个年轻人,看起来是秘书之类角色,年岁不大,文质彬彬的,待人接物大方得体。

(2)、部编语文三年级下册识字表生字汇总(注音+组词+造句)

(3)、今天又是一年一度的中秋节，按照往年的惯例，我们和表姐、弟一家吃完饭都会聚在一起赏月。

(4)、一大早，爷爷在门口两边贴上了一对春联，奶奶给门口的那棵冬青树挂上了一只只红红的小灯笼，就像树上结满了红红的柿子。家家户户也都贴上了春联和挂起了灯笼。傍晚，奶奶煮好了香喷喷的年夜饭，大家围着桌子，有说有笑地吃了起来，开心极了。让我开心的是奶奶给了我两佰元压岁钱。

(5)、《猜灯谜》《清明难得晴》《中秋记事》《中秋月儿圆》《登高》

(6)、点评：“今年的二月十日是春节，习俗可丰富了，有放鞭炮，吃汤圆、贴春联……其中，我印象深的是——放烟花”开篇点题，引起下文。“有的像流星从天边划过，它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花”比喻、排比的运用生动形象地表现了烟花绽放的美丽。

(7)、(解释)：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

(8)、点评：本文是一篇写景的记叙文，记叙了中秋节，一家人赏月的情景。文章按事情的发展顺序来写。通过小作者细致入微的观察，写出了中秋节的圆月别具风味的美感，想象丰富，联想自然。

(9)、到了晚上，爷爷奶奶也来欢聚，我们大家坐在阳台赏月吃饼，我再看着那圆圆的月亮……我把月饼吃了，就以为把月亮也吃了，大家都说我傻的可爱……

(10)、礼仪文明，擎立诚信；礼尚往来，如醇交情；礼贤下士，惟吾德馨；礼记论著，儒家书经；礼以待人，文质彬彬；礼让谦虚，天道酬勤；礼乐春秋，修身学进！

(11)、春节的烟花可美了！夜晚中绽放开一朵朵“小花”，这些“小花”可美了，有红的、黄的、绿的、紫的。有的烟花有一条条“线”，“线”的末尾还有一颗颗“小珠子”，有的像流星从天边划过，它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花。

(12)、(释义)弃绝智慧聪明，返归于人的天真纯朴。为老子无为而治的思想。

(13)、部编版三年级下册第5课《守株待兔》知识点+图文讲解部编版三年级下册语文第6课《陶罐和铁罐》知识点+图文讲解部编版三年级下册语文第7课《鹿角和鹿腿》知识点+图文讲解部编版三年级下册语文第8课《池子与河流》知识点+图文讲解部编版三年级下册口语交际《该不该实行班干部轮流制》知识点+图文讲解部编语文三年级下册写作二《看图画，写作文》写作指导+范文部编版三年级下册《语文园地二》+《快乐读书吧》图文讲解

(14)、革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，“文质彬彬”，那样“温良恭俭让”。革命就是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。

(15)、..........................................................................................

(16)、他的身旁坐着一个看起来二十许的年轻人,微胖的身材,神态自若,一副文质彬彬的样子。

(17)、点评：这篇记叙文讲述了作者过中秋节吃月饼的整个过程，叙事条理清楚，构思巧妙，语言欢快、流畅、自然，给读者呈现出了一幅一家人其乐融融地过中秋节的场景，很好。

(18)、元宵节上不仅是灯的世界，也是人的海洋。无数灯与人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮。这些灯别具一格、珠光宝气、晶莹发亮。我看到了有个灯展画面是一个老奶奶和壮牛组成，牛跳舞时左摇摇右摆摆，耳朵上下摆动很牛。而老奶奶舞姿生风比牛更牛。就这样，我们在灯海中尽情欣赏。

(19)、唐·徐彦伯《幸白鹿观应制》诗：“金童擎紫药，玉女献青莲。”

(20)、我喜欢中秋，喜欢圆圆的月亮，圆圆的月饼，圆圆的笑脸……可是，今夜无月！

2、金童玉女造句一年级

(1)、选一个传统节日，写一写过节的过程或节日中发生的印象深刻的故事。

(2)、在这些节日中，我喜欢的节日便是端午节了。

(3)、古时读书人多半文质彬彬、出口成章，是现在读书人无法望其项背的。

(4)、可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如，春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……运用发散思维勾画出自己的习作导图吧。

(5)、他们曾是一对珠联璧合的搭档，无论哈克曼走到哪里，到处都有为他们痴狂的追随者。

(6)、红色喜庆飘，双喜彩灯喜气扬；珠联璧合天作美，牵手共进鸳鸯帐；相偎相依不离弃，永结同心到白头。愿你们相依相伴，牵手到永远！

(7)、夜幕降临，晚霞渐渐消失在天际，一轮圆月升上天空，把柔和的月光酒向大地。

(8)、杨七虽然看上去文质彬彬,却是酒量甚宏,斤半烈酒下肚,也只是脸上微红,眼睛却是愈发清亮,而此刻丁宝和桂逸明早已钻到桌下,抱着桌腿人事不知。

(9)、元宵节上不仅是灯的世界，也是人的海洋。无数灯与人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮。这些灯别具一格、珠光宝气、晶莹发亮。我看到了有个灯展画面是一个老奶奶和壮牛组成，牛跳舞时左摇摇右摆摆，耳朵上下摆动很牛。而老奶奶舞姿生风比牛更牛。就这样，我们在灯海中尽情欣赏。

(10)、好看的是红、黄、绿紫这四颜色全部集中在一起的烟花。看上去好像天空是个大玉盘，这些“五彩珠”撒落在大玉盘里。

(11)、今年的二月十日是春节，习俗可丰富了，有放鞭炮，吃汤圆、贴春联……其中，我印象深的是——放烟花。

(12)、到了家中，发现妈妈在切月饼，我口水直流，不管三七二十一就去拿一个，可妈妈拦住我，问我今天是什么节日，当时我口水都流到了下巴，就没在意。妈妈说今天是中秋节！晚上可以一家人温馨的坐在阳台上赏月吃饼，我心里大喜……

(13)、点评：本文是一篇写景的记叙文，记叙了中秋节，一家人赏月的情景。文章按事情的发展顺序来写。通过小作者细致入微的观察，写出了中秋节的圆月别具风味的美感，想象丰富，联想自然。

(14)、啊，那圆圆的月饼让我回味无穷，那圆圆的月亮在我心中荡漾……从此，每个中秋，我们一家人都温馨的聚在一起吃月饼！

(15)、无怪乎明眼人见了先生的画都有这样的感叹;胡老不论大画小品,既无赘笔,又少缺憾,画中有诗,诗中有画,珠联璧合,两相辉映,完整统无懈可击。

(16)、小明：说明动物世界的体育比赛也有人玩阴的！

(17)、点评：这篇文章写了“我”端午节吃粽子的事情。作者抓住“我”的动作和粽子的样子进行了生动形象地描写，突出了粽子美味、香甜的特点。文章结构完整，语言自然流畅，是一篇优秀的习作。

(18)、部编语文三年级下册第一单元知识小结及单元达标卷

(19)、到处只有一个上帝，我们教区的牧师文质彬彬循规蹈矩地供职，光明磊落，就连助祭也是如此。

(20)、出处：宋·龚开《高马小儿图》：“此儿此马俱可怜；马高三尺儿未冠；天真烂熳好容仪；楚楚衣裳无不宜。”

3、金童玉女还可以怎么说

(1)、爷爷奶奶还给我讲了中秋节的来历，给我讲了许许多多的故事，以及中秋节为什么吃月饼，我听得津津有味……

(2)、据说今年是圆月亮会又大又圆，而下一个这样的圆月十五就要等到2021年了。所以我不能错过今晚的月亮。

(3)、中国是一个历史悠久的国家，有很多传统节日，比如春节、端午节、中秋节……

(4)、好看的是红、黄、绿紫这四颜色全部集中在一起的烟花。看上去好像天空是个大玉盘，这些“五彩珠”撒落在大玉盘里。

(5)、奉天承运，皇帝诏曰：天赐良缘，珠联璧合，你们俩青梅竹马、两小无猜，历经九九八十一难，有情人终成眷属，朕诚挚祝福你们，才子佳人，牵手一生，百年好合，百子千孙。钦此。

(6)、(造句)若能溯本寻源,绝圣弃知,则道德至盛。

(7)、路上有些人在放烟花，我们看了一会儿。所以迟到了，但烟花不会等我们的。我们到时烟花已经开始燃放了。我们挑了一个好地方，开始看。烟花是从文化宫上放的。这些美丽的烟花把黑夜照得如同白昼，彩色的火球飞腾着，连续不断，交映在天空的烟花中绽放。这此烟花简直像在春天里互相争芳斗艳的鲜花一样，令人赏心悦目。夜空的滴滴金雨与地上开放的朵朵银花汇成了一片欢乐的海洋。有的四射的烟火，组成孔雀开屏的样子。有的烟花是圆的，密布在天孔中，像星星还眨呀眨的。

(8)、爸爸点燃了自己买来的烟花，“砰！”震耳欲聋的响声震得我耳朵都聋了，我往天上一看，“哇！”我们的烟花就像孔雀开屏一样美丽，它又像是“烟花之王”，在“烟花居民”中大显神威。

(9)、可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如，春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……运用发散思维勾画出自己的习作导图吧。

(10)、妈妈说：有月的中秋是一首深情的歌。爸爸说：无月的中秋是一首淡淡的诗。我想：明年中秋，月亮一定会骄傲地站在夜空之上！

(11)、世，包粽子、赛龙舟等端午节特有的习俗都是为了纪念他。

(12)、真难忘这个粽子飘香的端午节，真希望天天都是端午节啊！

(13)、三年级数学下册知识点概括(附各单元知识点)，给孩子收藏！

(14)、正月里雨经常会淋淋沥沥地下着，天阴沉沉的，很是讨厌，可是十五这一天是我喜欢的日子，因为那一天天是蓝的。

(15)、那个小伙子是否，或者那个姑娘是否都不重要，只要他们能珠联璧合。

(16)、天真”指单纯；“烂漫”即自然意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然，也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。

(17)、图文视频素材来源于网络  综合整理和编辑：统编版小学语文教师  

(18)、点评：文章开篇点题，引起了下文。作者写了无月的中秋之夜妈妈给“我”讲有关嫦娥、吴刚、玉兔故事的事情。语言生动，“我”心理活动的描写细腻。结尾升华感情，是一篇优秀的文章。

(19)、今年的二月十日是春节，习俗可丰富了，有放鞭炮，吃汤圆、贴春联……其中，我印象深的是——放烟花。

(20)、正月里雨经常会淋淋沥沥地下着，天阴沉沉的，很是讨厌，可是十五这一天是我喜欢的日子，因为那一天天是蓝的。

4、金童玉女造句简单

(1)、文质彬彬的施文彬曾因嫖娼被抓,让人们大跌眼镜,据施文彬称,酒后他与一大陆女子进行了性交易,花费了四千台币。

(2)、点评：这篇叙事的文章用优美的语言，向读者介绍了除夕的种种风俗。文章用了大量比喻、拟人的修辞手法，把“挂灯笼”和“放烟花”两大风俗写得趣味十足，是篇不错的习作。

(3)、种种戏文故事虽属离奇的神话传说，但却反映了华夏土地上光辉灿烂的精神文化，及传承了千年的向往美满人生的夙愿。

(4)、晚上，村里成了鞭炮的乐园，烟花的世界，天空被烟花点亮了。有的像满天的星星，有的像彩色的菊花，有的像从天而降的流星，更多的是像孔雀开屏，把天空打扮的五彩缤纷、美丽无比。烟花时断时续，就像五颜六色的雷电。地上，爆竹声一声接一声。

(5)、点评：这篇记叙文讲述了作者过中秋节吃月饼的整个过程，叙事条理清楚，构思巧妙，语言欢快、流畅、自然，给读者呈现出了一幅一家人其乐融融地过中秋节的场景，很好。

(6)、“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”这首诗是唐代诗人文秀为纪念屈原而写下的。端午节也是因为屈原而流于

(7)、春节的烟花可美了！夜晚中绽放开一朵朵“小花”，这些“小花”可美了，有红的、黄的、绿的、紫的。有的烟花有一条条“线”，“线”的末尾还有一颗颗“小珠子”，有的像流星从天边划过，它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花。

(8)、晚上，村里成了鞭炮的乐园，烟花的世界，天空被烟花点亮了。有的像满天的星星，有的像彩色的菊花，有的像从天而降的流星，更多的是像孔雀开屏，把天空打扮的五彩缤纷、美丽无比。烟花时断时续，就像五颜六色的雷电。地上，爆竹声一声接一声。

(9)、点评：这是一篇叙事的文章，小作者叙述了家乡的元宵节活动时的盛大场面。文章语言通俗易懂，内容生动丰富，结构合理，详略得当，如能把文章的结尾写得再生动些会更好。

(10)、啊，那圆圆的月饼让我回味无穷，那圆圆的月亮在我心中荡漾……从此，每个中秋，我们一家人都温馨的聚在一起吃月饼！

(11)、今年的二月十日是春节，习俗可丰富了，有放鞭炮，吃汤圆、贴春联……其中，我印象深的是——放烟花。

(12)、《猜灯谜》《清明难得晴》《中秋记事》《中秋月儿圆》《登高》

(13)、清晨，一阵浓郁的糯米夹杂着粽叶的香味儿把我从梦中唤醒，啊，今天是端午节！

(14)、摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上，以爱因斯坦为议题，着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对我们的启示。

(15)、形容天真的成语关于天真的成语共收录描写天真的成语11条(痴儿呆女)指天真无知的少男少女。

(16)、丰满结实而肌肉发达的身材已一变而为消瘦劲健，文质彬彬的仪表。

(17)、构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几个方面着手：①为习作起一个别致的名字，如《粽叶飘香》；②用上本单元所学的写法，如“总一分一总”的写法。③记得用上自己平时积累的一些好词佳句哟！

(18)、“海上生明月，天涯共此时，”每到中秋节的夜晚，我们一家都会坐在院子赏月，吃月饼。

(19)、2020 统编语文三年级下册第11课《赵州桥》

(20)、中间：具体写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程。(详)

5、金童玉女造句二年级

(1)、点评：文章开篇点题，引起了下文。作者写了无月的中秋之夜妈妈给“我”讲有关嫦娥、吴刚、玉兔故事的事情。语言生动，“我”心理活动的描写细腻。结尾升华感情，是一篇优秀的文章。

(2)、小学必须掌握的215个词语近义词+199个词语反义词汇总！给孩子收藏！

(3)、而战国纵横捭阖的政治形势使各国完全撕去了文质彬彬的外衣，赋诗从此销声匿迹。

(4)、2020 统编语文三年级下册第二单元《快乐读书吧》

(5)、为了让我的中秋不遗憾，妈妈搂着我讲起了关于月亮的传说。妈妈说：美丽的嫦娥，因为偷吃仙药，住进了那寂寞的广寒宫；西河的吴刚，因为犯了错误，被伐砍那永远砍不断的桂花树；善良的玉兔，因为同情嫦娥，便到广寒宫为她捣药。我陶醉在妈妈的故事里，我仿佛看到那桂花树的叶子像个喝醉酒的娃娃地从天上踉踉跄跄地飘下来，正巧落在我家的门口。此刻，我，多想骑着大雁去和嫦娥作伴；我，多想踏着彩虹去和吴刚谈笑；我，多想驾着白云去和玉兔玩耍。可是，晶莹美丽的月亮啊，今夜你却藏在了九天之上，装着人们的祝愿，载着人们的梦想，在茫茫的天际远航！

(6)、妈妈说：有月的中秋是一首深情的歌。爸爸说：无月的中秋是一首淡淡的诗。我想：明年中秋，月亮一定会骄傲地站在夜空之上！

(7)、看着许焚与傻妞坐在一起,男的文质彬彬,女的亭亭玉立,犹如天造地设的金童玉女一般,颇有珠联璧合的味道,陈嫣然没由来得心中一酸。

(8)、我赶忙坐下来，顾不得担心冒着热气的粽子烫到手，匆匆地剥开一个粽子碧绿的“外衣”，香味儿扑鼻而来，只见一个黄灿灿的饭团就像一个吃饱了的小猫肚子一样滚圆，把粽子掰成两半，露出了里面鲜美诱人的肉馅，我再也受不了种诱惑，大喊一声“吃粽子喽！”立刻狼吞虎咽地吃起来。吃完鲜肉粽，我感觉还没解到馋，又剥开了一个我爱吃的白粽，轻轻沾上一点糖，然后大口咬进嘴里，哇！那甜蜜的感觉直浸肺腑，真是绝世精品呀！

(9)、今天，我与平常一样，哼着小曲蹦蹦跳跳的回家……

(10)、世，包粽子、赛龙舟等端午节特有的习俗都是为了纪念他。

(11)、今天，是元宵佳节。到了晚上，我们照例要去看一年一度的烟花和灯展。

(12)、夜深了，我喜欢这皎洁而宁静的夜晚，更喜欢中秋节的天伦之乐。

(13)、在祖庙的活动上初见黄源德,瘦削的外表,文质彬彬的言谈,文人气盛于武士风,与记者交谈显得相当腼腆,确实颇有十三姨口中黄飞鸿的儒雅风范。

(14)、“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”这首诗是唐代诗人文秀为纪念屈原而写下的。端午节也是因为屈原而流于

(15)、天上绽开着一朵朵美丽的“花儿”，把天空装扮得格外美丽。

(16)、中间：具体写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程。(详)

(17)、2020 统编语文三年级下册第1单元词语听写

(18)、我赶忙坐下来，顾不得担心冒着热气的粽子烫到手，匆匆地剥开一个粽子碧绿的“外衣”，香味儿扑鼻而来，只见一个黄灿灿的饭团就像一个吃饱了的小猫肚子一样滚圆，把粽子掰成两半，露出了里面鲜美诱人的肉馅，我再也受不了种诱惑，大喊一声“吃粽子喽！”立刻狼吞虎咽地吃起来。吃完鲜肉粽，我感觉还没解到馋，又剥开了一个我爱吃的白粽，轻轻沾上一点糖，然后大口咬进嘴里，哇！那甜蜜的感觉直浸肺腑，真是绝世精品呀！

(19)、可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如，春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……运用发散思维勾画出自己的习作导图吧。

(20)、可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如，春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……运用发散思维勾画出自己的习作导图吧。

(1)、世，包粽子、赛龙舟等端午节特有的习俗都是为了纪念他。

(2)、到了晚上，妈妈和奶奶在阳台上摆满了我们爱吃的水果、月饼等赏月的食品。

(3)、他们是如此的珠联璧合,就像是一道雨后的彩虹,照亮了郁热烦闷的街道。

(4)、我赶忙坐下来，顾不得担心冒着热气的粽子烫到手，匆匆地剥开一个粽子碧绿的“外衣”，香味儿扑鼻而来，只见一个黄灿灿的饭团就像一个吃饱了的小猫肚子一样滚圆，把粽子掰成两半，露出了里面鲜美诱人的肉馅，我再也受不了种诱惑，大喊一声“吃粽子喽！”立刻狼吞虎咽地吃起来。吃完鲜肉粽，我感觉还没解到馋，又剥开了一个我爱吃的白粽，轻轻沾上一点糖，然后大口咬进嘴里，哇！那甜蜜的感觉直浸肺腑，真是绝世精品呀！

(5)、他看上去文质彬彬,这很容易使人忘记他早年的革命生涯.

(6)、形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。(天真烂熳)形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

(7)、爸爸点燃了自己买来的烟花，“砰！”震耳欲聋的响声震得我耳朵都聋了，我往天上一看，“哇！”我们的烟花就像孔雀开屏一样美丽，它又像是“烟花之王”，在“烟花居民”中大显神威。

(8)、2020 统编语文三年级下册看图作文《放风筝》

(9)、天上绽开着一朵朵美丽的“花儿”，把天空装扮得格外美丽。

(10)、点评：这篇叙事的文章用优美的语言，向读者介绍了除夕的种种风俗。文章用了大量比喻、拟人的修辞手法，把“挂灯笼”和“放烟花”两大风俗写得趣味十足，是篇不错的习作。

(11)、夜幕降临，晚霞渐渐消失在天际，一轮圆月升上天空，把柔和的月光酒向大地。

(12)、新来的语文教师戴着一副近视镜，身穿一身学生装，显得文质彬彬。

(13)、大家的日子就像这鞭炮和烟花一样红火、灿烂。

(14)、夜深了，我喜欢这皎洁而宁静的夜晚，更喜欢中秋节的天伦之乐。

(15)、天上绽开着一朵朵美丽的“花儿”，把天空装扮得格外美丽。

(16)、中间：具体写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程。(详)

(17)、中间：具体写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程。(详)

(18)、点评：这篇记叙文讲述了作者过中秋节吃月饼的整个过程，叙事条理清楚，构思巧妙，语言欢快、流畅、自然，给读者呈现出了一幅一家人其乐融融地过中秋节的场景，很好。

(19)、霍俊其的山水画,笔在山川,意在物外,不以巧能媚俗,不以虚诞欺世,可谓“文质彬彬”、“玉洁冰清”也。

(20)、中间：具体写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程。(详)

(1)、(痴儿呆抄女)指天真无知的少袭男少女。(骄儿呆女)指天真幼稚的儿童。骄，通“娇”。(娇娇痴痴)幼稚而天真可爱。故作娇痴之态。(绝圣弃知)绝：断绝；圣：智慧；弃：舍去，抛开；知：通“智”，智慧。指摒弃聪明智巧，回归天真纯朴。(金童玉女)道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。(青梅竹马)青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。(少小无猜)猜：猜疑。指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。(童心未泯)指年岁虽大而犹存天真之心。(天真烂熳)形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。(天真烂漫)天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。(天真烂缦)天真：指人心地善良。形容思想单纯、纯真自然、活泼可爱，没有做作和虚伪。(玉女金童)道教语，指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真活泼的男女儿童。

(2)、“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”这首诗是唐代诗人文秀为纪念屈原而写下的。端午节也是因为屈原而流于

(3)、除夕的夜晚，和飞舞烟花告别了，我们，又长大了一岁。

(4)、开头：开门见山，交代端午节包粽子是过节的重头戏。(略)

(5)、春节的烟花可美了！夜晚中绽放开一朵朵“小花”，这些“小花”可美了，有红的、黄的、绿的、紫的。有的烟花有一条条“线”，“线”的末尾还有一颗颗“小珠子”，有的像流星从天边划过，它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花。

(6)、他那天生的文质彬彬和忧郁的气质能让他迅速地赢得好感，但也往往被视作一个顽固的单身汉身上的两种可疑品质。马尔克斯

(7)、张钫父亲张子温之墓,由章太炎撰写墓志文、于右任书、吴昌硕篆盖,珠联璧合,交相辉映,人称“近代三绝”。

(8)、夜深了，我喜欢这皎洁而宁静的夜晚，更喜欢中秋节的天伦之乐。

(9)、成语出处：《南史·王泰传》：“年数岁时，祖母集诸孙侄，散枣栗于床。群儿竞之，泰独不取。”《后汉书·孔融传》注引《融家传》：“年四岁时，每与诸兄共食梨，融辄引小者。”

(10)、不用我们的呼唤，月亮就早早的高挂在空中，远远望去月亮光芒四射，像一块晶莹剔透的白玉。皎洁的月光笼罩着大地，像给大地披上一层透明的银装，夜色迷人极了。随着时间的转移，月亮的周围布满了云海，云烟缕缕另有一番景色。这时对面大厦的楼顶升起了一盏又大又亮的孔明灯，它从圆圆的月亮飘过为月亮增添了光芒，我静静的看着月亮，仿佛看到了美丽而孤独的嫦娥和玉兔。

(11)、可以写任何一个传统节日的风俗或发生的事。如，春节贴春联、端午节包粽子、中秋节做月饼、重阳节敬老……运用发散思维勾画出自己的习作导图吧。

(12)、除夕的夜晚，和飞舞烟花告别了，我们，又长大了一岁。

(13)、这件首饰戴在美女身上，可以说是珠联璧合，相互辉映。

(14)、2020 统编语文三年级下册第2课《燕子》

(15)、而战国纵横捭阖的政治形势使各国完全撕去了文质彬彬的外衣，赋诗从此销声匿迹。

(16)、我们以“端午节包粽子”为例进行构思，简要列出作文提纲。

(17)、夜深了，我喜欢这皎洁而宁静的夜晚，更喜欢中秋节的天伦之乐。

(18)、到了晚上，妈妈和奶奶在阳台上摆满了我们爱吃的水果、月饼等赏月的食品。

(19)、古时读书人多半文质彬彬、出口成章，是现在读书人无法望其项背的。

(20)、选一个传统节日，写一写过节的过程或节日中发生的印象深刻的故事。

(1)、夜深了，我喜欢这皎洁而宁静的夜晚，更喜欢中秋节的天伦之乐。

(2)、春节的烟花可美了！夜晚中绽放开一朵朵“小花”，这些“小花”可美了，有红的、黄的、绿的、紫的。有的烟花有一条条“线”，“线”的末尾还有一颗颗“小珠子”，有的像流星从天边划过，它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花。

(3)、真难忘这个粽子飘香的端午节，真希望天天都是端午节啊！

(4)、爷爷奶奶还给我讲了中秋节的来历，给我讲了许许多多的故事，以及中秋节为什么吃月饼，我听得津津有味……

(5)、另外,这帮人当中,有一个戴眼镜的青年,说话怪声怪气的,虽然文质彬彬的样子,但是所有武装人员都对他恭维有加。

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