四海为家造句一年级下册一句话精辟133条

四海为家造句子二年级短句

1、四海为家造句简单

(1)、(2)小岛把日月潭        ，潭的一边像        ，叫“        ”；另一边像        ，叫“       ”。

(2)、说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

(3)、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

(4)、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，一个目标一个目标的实现。

(5)、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅()了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。　　老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯()救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶()哑()的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞()大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

(6)、太宗读《刘聪传》，谓侍臣曰：“聪将为刘后起凤仪殿，廷尉陈元达切谏，聪大怒，命斩之。刘后手疏启请，辞情甚切，聪怒乃解，而甚愧之，人之读书，欲广闻见以自益耳，朕见此事，可以为深诫。比者欲造一殿，仍构重阁，今于蓝田采木，并已备具，远想聪事，斯作遂止。”

(7)、科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，后根据这一原理发明了雷达。

(8)、近义词：安心——()  马上——(      )    

(9)、C.“拿来主义”在一定程度上丰富了中文的表达能力，但泥沙俱下也带来了“水土不服”和“消化不良”的问题。

(10)、有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地„„啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着„„

(11)、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

(12)、他，豪迈率真，不随波逐流，坚持走自己的路：他，四海为家，追求自己所渴望的自由；他，写景记人，从本质出发，追真求实。

(13)、多多关照  年年有余   高高在上  井井有条  闷闷不乐  念念不忘  

(14)、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？

(15)、C．上阕由“迟日”至“子规啼”暗写一日时光不知不觉由早变晚，游人情感亦变。

(16)、一切创造(chuànɡzào)靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。  

(17)、“不可估量”是指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天公，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。

(18)、短文主要写大公鸡的                          。

(19)、我已经被逼的要打人了，真过个J8的日子，鬼火绿的很彻底一天逼话多。这也不行那也不可以，要求又高话又多。大不了鱼死网破，四海为家，谁怕谁我他妈第一次，在网上骂脏话。

(20)、我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。

2、四海为家造句一年级下册一句话

(1)、我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

(2)、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

(3)、徐州市2020-2021学年度第二学期期末抽测高二年级语文试题及参考答案解析

(4)、A.“闹”赋予春光以人情，葡萄绿比喻春水的碧绿如酒醉人，一派生机勃勃的景象。 

(5)、窗外空气清新，景色优美，“我”更想穿上淡绿色的雨衣了。

(6)、短文是按(      )顺序来描写银梨的。

(7)、开头的“延安，我把你追寻”点题。接下去的三句,每句都有两个“追寻”,后面的“追寻”是对前面一个“追寻”的进一步说明。追寻延安，就是追寻信念、温暖、光明。

(8)、侧面描写。这句话中,可以看出前来看梅兰芳演出的人实在太多了,这也从侧面写出梅兰芳高超的表演艺术。

(9)、天气凉了,树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

(10)、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(11)、  爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？       是要下雨了吗？

(12)、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

(13)、自称   自居     自        自        自        自     

(14)、牛        的时候，它要把刚才        重新送回到嘴里，然后        。这种现象叫做反刍。

(15)、一阵微风吹来，它们打开了降落伞，依依不舍的离开了妈妈的怀抱。小伞兵们四海为家，努力飘洋过海，它们看到了一个新的世界。

(16)、初见大榕树，给作者留下的印象是绿和茂盛，并且作者猜想它是许多株茂盛的榕树组成的，可见这个榕树的大与茂盛，为下文写榕树的大与茂盛埋下了伏笔。

(17)、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

(18)、第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第______句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。    

(19)、进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

(20)、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。

3、四海为家造句子二年级短句怎么写

(1)、展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

(2)、(1)坐井观天：(  )　　A.jǐng　　B.jǐn

(3)、每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

(4)、(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。(　　)

(5)、②暗示主题。安乐居的消失意味着传统生活方式在现代文明冲击下的渐渐消失这一主题。

(6)、初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。

(7)、这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。

(8)、雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

(9)、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。

(10)、现在的我，就像是飘忽不定的蒲公英，在漫长的求学生涯中，茫然地带上简单的行李四海为家。

(11)、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

(12)、成语故事，汉高祖刘邦经过几年征战，终于完成统一大业，命令相国萧何建设新都城长安。公元前200年，新都建成，皇宫修得富丽堂皇，雄伟壮观。刘邦见皇宫金碧辉煌，十分生气，萧何说：“皇上以四海为家，宫室修得庄严雄伟，可以使四方臣服”。

(13)、从“嘴角嫩黄”“头上长着绒毛”的外形上可以看出，小麻雀稚嫩幼小，“刚出生不久”表明小麻雀还无力自救。

(14)、“学习困难”指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后，概念初来源于教育学。随着精神医学、教育学、心理学、认知神经科学等的发展，尤其是近30年的不断进步，学习困难被细化为广义和狭义两个概念。狭义上是指“特殊学习技能发育障碍”，包括特定的阅读障碍、特定性拼写障碍、特定性计算技能障碍等；广义上还包括有适当学习机会的儿童，由于环境、心理和素质等方面的问题，致使学习技能的获得或发展存在障碍。

(15)、洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。

(16)、这一句话中用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。

(17)、那时正值春天，山坡上到处开放着不知名的小花。每次从外面回来，女儿的身上头上便会插满花。再看她的同伴，身上头上也都插满了花。有的时候，两个人还会编花环，并戴在头上和脖子上。

(18)、_________________________________

(19)、9, 他喜欢孤独，是故一生四海为家，行无定踪。

(20)、生活就是这样子不如意，我们只有拥有博大淡然的胸襟，方能行无陌路四海为家。

4、四海为家的造句二年级

(1)、春暖花开  热情帮助  五颜六色  欢歌笑语  一五一十  万紫千红 

(2)、(1)阿瓜善良、坦荡，并不介意别人怪异复杂的眼光。(   )

(3)、比赛开始了，大象喊了声：“预备——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。

(4)、赶紧( jǐn jǐng)     本领(lǐn  lǐng)  笑眯眯(mī　mí)

(5)、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？

(6)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

(7)、啄木鸟：                        .      

(8)、2形容跑得特别快的样子。(           )

(9)、请联系你的生活体验，试举一个具有多角度思考的事例。

(10)、清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

(11)、“然而”一词表示转折，将“不规则”、“凌乱”这些与美无关的词语与美联系起来，还用“更”这个表示程度的词语强调铺满梧桐树落叶的水泥道的美，表达了作者对水泥道美的赞叹。

(12)、月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

(13)、运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。

(14)、这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

(15)、鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水。再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

(16)、单选题。(1)文中描写葫芦藤样子用的词语是(  )A.可爱   B.雪白   C.细长(2)文中描写花儿颜色的词语是(  )

(17)、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

(18)、八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

(19)、“蟋蟀盖房子”实际上指的是(           )。

(20)、很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。

5、四海为家造句子二年级短句图片

(1)、先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。

(2)、春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。 

(3)、A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

(4)、引用，这句话的意思是评价一个人是否有能力，不能看他长得怎么样，要看他是不是有真才实学。就像这陀螺一样，虽然看上去不起眼，但是能战胜大陀螺，那么它就是值得称道的。

(5)、(2)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

(6)、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

(7)、光阴似箭飞流逝，寒窗到此别友人。共盼成绩蒸蒸上，清风化雨步步新。鹏鸟乘风举，雄鹰展翅向天奔。五洲四海存知己，天涯海角若比邻。千里迢迢来相聚，三生有幸是缘分。

(8)、借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

(9)、马：______________________________

(10)、那些叶子绿得那么新鲜，看着舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

(11)、具体描写老麻雀临战时的紧张状态。从这句话中我们体会到，老麻雀虽然对吓退猎狗不抱希望但它仍用尽全力地尖叫来保护小麻雀，这是母爱的力量。

(12)、人有两件宝是指      和       。做工靠         ，思考靠         。  

(13)、“凑成”有拼凑而成的意思，“勉勉强强”有将就凑合的意思，“凑满”有拼凑够数目的意思。这句话既肯定《水浒传》着力刻画的人物性格极生动，又指出《水浒传》的一百零八人并非个个性格鲜明，但比没有人物个性的《荡寇志》强得多。是一种客观中肯的评价。

(14)、D．小说仿佛只是闲叙老酒客们的日常，但正是这些形形色色的老酒客体现了老北京市民身上的传统文化的印记和人情味儿。

(15)、儿歌中提到的小动物有__________、__________.

(16)、动作描写。“走近”“嗅”“张开”“露出”这一连串的动作描写，写出猎狗即将伤害小麻雀的情景，突出了小麻雀处境的危险。

(17)、它说:“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的。地上还长着许多草莓呢!”

(18)、我已从当年懵懂无知的小女生，变成了一个背井离乡四海为家的游子了。

(19)、谁的天涯漫漫，谁的四海为家，和NpC一起看日落

(20)、白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。

(1)、我是一喜欢四处旅游的人，从而养成了四海为家的习惯。

(2)、白茫茫的水上没有一点儿波浪。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

(3)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(4)、A．“帝王所欲者放逸”与“逸豫可以亡身”(《伶官传序》)两句中的“逸”含义相同。

(5)、为了弄清蝙蝠夜里飞行的秘密，科学家做了(  )次试验，试验得出的结论是：

(6)、用“____”画出两句表现小朋友特别开心的句子。

(7)、特别推荐丨构建高效课堂 展现课堂魅力(讲座课件)

(8)、鸟快活的时刻，是             ，也容易被猎人打中，因为：                               。

(9)、 游来游去   又香又甜     又大又圆     又高又大   又细又长   又白又胖

(10)、几百万”和“二三十万”对比，说明了巫婆和官绅给河神办喜事的真正原因是谋取钱财，突出了他们的贪婪和凶残，也从侧面说明了老百姓生活的艰辛。

(11)、_______________________________

(12)、作者是即写了看到的的“沥青大路”，听到的“咯吱咯吱的声音，后写了感觉到的“好像踩在沙滩上一样”，动用了一切感官，围绕中心句，把小城写具体了。

(13)、爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。

(14)、列宁从男孩的语言和神态中知道男孩是诚实的，男孩也用实际行动改正了错误,所以他没有问男孩，体现了他对男孩的尊重和爱护。

(15)、   棉鞋里有好多阳光呢！       这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！ 

(16)、诗句形容纷纷大雪好似梨花开放， 原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、 变化之大， 是人们始料未及的， 给人们带来了意想不到的惊喜。

(17)、“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象。

(18)、冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。

(19)、“爬到牛鼻子上”“蹭来蹭去”，想方设法让半打喷定青头真机智啊！但是，这个动作也是很危险的，可是为了救朋友，青头毫不犹豫地这样做了，可见它们之间感情深厚！

(20)、   这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！     啊，多美的小路啊！

(1)、第二段：                                                

(2)、“弯”“流”“喊”这几个动词连用，形象地写出了船夫们拉纤很辛苦，“船却走得很慢”，说明需要风娃娃的帮助。

(3)、文中明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着„„”？

(4)、________________________________

(5)、有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。

(6)、你还知道哪些为人民鞠躬尽瘁的好干部，举两个例子。

(7)、“一直”与第1自然段的“地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题”相呼应，既写出了人们的执着，也表现了科学家们不畏艰险、坚持探索的科学精神。

(8)、第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……” 

(9)、这段话中写了颜色的词语有         和         。

(10)、七律长征(五岭指五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，或称南岭，横亘在江西、湖南、两广之间。)

(11)、小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

(12)、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

(13)、①海底是否没有一点儿声音？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。

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