团队励志故事及感悟范文精辟75条

团队励志故事及感悟

1、团队励志小故事

(1)、(小故事大道理)：预防重于调节，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后。

(2)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

(3)、路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。

(4)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

(5)、这个人哪里知道县官是在考他《论语》里的句子呢，一听这话，大惊失色，浑身吓得直抖，心想：完了，出了人命案子了，老爷怎么偏偏问我呢?难道是怀疑我跟这桩命案有什么牵连吗?于是他磕头如捣蒜，连声大叫道：“青天大老爷，我冤枉啊，小人确实不知道其中的实情啊，老爷明察!”

(6)、我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗?合作是一种力量，也是一笔财富。

(7)、这人一瘸一拐地出了衙门，对他的仆人说：“这位县官太不讲理了，硬说我阿公打死了翁小把我打了20大板。”仆人问明是怎么回事后，就对他说：“这是书上的话呀，你姑且答应他，说你略知一二不就应付过去了吗?”

(8)、十几天以后，他们胜利地从逝世亡之地突围，回到了动身的处所。

(9)、故事前后两种截然不同的结果是因为，前者缺少合作精神，后者是通过合作相互帮助团队励志小故事篇5：蚂蚁的表现英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁见难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。存活者立即将“战友”的尸体移送到附近的一块“墓地”，盖上一层薄土，以示安葬。

(10)、狼有时会闹着玩的扑向狡猾的乌鸦，乌鸦则会在狼进食的时候啄它的屁股。两种动物不仅能和平相处，而且很显然它们之间存在着依据大自然的效率法则和数千年的经验逐渐形成的错综复杂的合作关系。

(11)、    (感悟)管理的真谛在“理”不在“管”。管理者的主要职责就是建立一个象“轮流分粥，分者后取”那样合理的游戏规则，让每个员工按照游戏规则自我管理。游戏规则要兼顾公司利益和个人利益，并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。责任、权利和利益是管理平台的三根支柱，缺一不可。

(12)、举个例子：这名员工接到重要的订单，把这个订单作为一个项目来对待的话，这名员工就是项目负责人，那么像物料采购、生产、售后、财务等部门，就要以项目为中心，去积极配合这名员工。

(13)、澳大利亚人把这个作为他们民族的座右铭，告知自己的子孙，不论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。

(14)、“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

(15)、小宇明天要参加小学毕业典礼，他高高兴兴地上街买了条裤子，可惜裤子长了两寸。吃晚饭的时候，趁阿婆、妈妈和嫂子都在场，小宇把裤子长两寸的问题说了一下，饭桌上大家都没有反应，饭后这件事情也没有再被提起。

(16)、阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡。

(17)、比赛开始了，小鹿哼着歌，蹦蹦跳跳地踩着水过了溪，到了对岸。小鹿很快就找到了那个老鼠洞，但它发现洞口太小了，自己的身子进不去。于是，它趴在地上，把前脚伸进鼠洞里，一个劲地捅，希望能把老鼠捅出来。洞里的老鼠见伸进来一个毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落头里去了。小鹿还不甘心，它一会左捅捅，一会右踢踢，一些大胆的老鼠不耐烦了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎哟”叫了一声，赶快把脚缩了回来，再也不敢伸进去了。而小猫呢，却还在河对岸发呆。它不会过河。

(18)、有一天，有只乌鸦向东方飞去。在途中，遇到一只鸽子，大家停下来休息。

(19)、有这样一户人家，在那个特殊的年代里，被迫从城里流落到乡下。朋友送他们走的时候，都落了泪。从小在城里长大的夫妻俩，手无缚鸡之力，除了满脑子的学问，几乎什么农活都不会做。更要命的是，他们的一对儿女还不到五岁，一家人该怎么活啊!望着他们远去的背影，朋友们都很担心，而他们的脸上却平静，根本看不出痛苦和绝望。

(20)、一天，一只猎鹰很不以为然地对它说:“你尽管跑得很快，但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。”

2、团队励志故事及感悟范文

(1)、狼有时会闹着玩的扑向狡猾的乌鸦，乌鸦则会在狼进食的时候啄它的屁股。两种动物不仅能和平相处，而且很显然它们之间存在着依据大自然的效率法则和数千年的经验逐渐形成的错综复杂的合作关系。

(2)、中午，狮子大伯提着两只香喷喷的溢着油的烤老鼠奖励给了小猫和小鹿。

(3)、(感悟)一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要，其专长也就失去了价值。因此，我们要根据社会得需要，决定自己的行动，更好去发挥自己的专长。

(4)、先搞清楚团队氛围不好的原因是什么，有些是因为公司制度不健全，有些是因为客户资源分配不均，有些是直属领导不作为，当然还有就是员工本身的问题，所以不同的原因不同的解决方案。仅仅靠激励解决不了实质问题。

(5)、带团队也是一门学问，如何带才能让自己和团队快速成长，成为带团队的高手呢？你需要从以下三个方面着手。管事通过管事而管人，一个团队leader需要建立以终为始、以结果为导向的执行系统。以公司的战略目标为基础，制定出团队的阶段性目标。

(6)、(感悟)正人先正己，做事先做人。管理者要想管好下属必须以身作则。示范的力量是惊人的。不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任，而且要事事为先、严格要求自己，做到“己所不欲，勿施于人”。一旦通过表率树立起在员工中的威望，将会上下同心，大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下，做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。

(7)、而棕熊就不一样，虽然它只是花了不多的价钱购买一套评估系统，但它能有效的带领团队，充分调动团队的积极性。首先，它的团队明白竞争对手是谁，这次比赛的方法，并被告之若一个月的花蜜产量高于前一个月，那么所有的蜜蜂都可以获得不同程度的一份奖励。这样，棕熊的团队在奖励范围上比较广，而为了采集到更多的花蜜，蜜蜂之间会进行分工，嗅觉灵敏，飞得特别快的蜜蜂负责打探哪儿的花好多，然后回来告诉力气大的蜜蜂一齐到那儿去采蜜，剩下的负责将采集到的花蜜储藏，并将其酿成蜂蜜。虽然，采集花蜜多的可以获得更多的奖励，但其它蜜蜂同样可以捞到好处，因此蜜蜂之间远没有到人人自危、相互拆台的地步，而是个有着明确分工、相互协作的团队。

(8)、第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。”

(9)、管理者必须避免教训式指导，应当语重心长的激励员工提高自身业务素质。除了现场指导外，还可以综合运用培训、交流会、内部刊物、业务竞赛等多种形式，激发员工不断提高自身素质和业务水平，形成一个积极向上的学习型团队。

(10)、后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的后一碗。为了不让自己吃到少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

(11)、其中一个人要了鱼竿，另一个人要了一篓鱼，他们得到各自想要的东西后，分道扬镳。

(12)、激励有效和感觉公平是组织奖励带来员工满意的前提

(13)、感悟：实际上，成功只惠顾那些去争取的人，而永远不会垂青那些袖手坐等的人。当你坐着瞻前顾后，不知何去何从的时候，不妨果断地站起来，因此才不会在下一个机遇来到的时候，猝不及防，束手无策，甚至失之交臂。

(14)、召开小范围会议，由管理者主持，矛盾双方各抒己见，把问题摆到桌面上。注意：管理者要保持公平公正，问题后要有结论，并达成共识。

(15)、美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真的回答：“我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”

(16)、盲人点灯：禅师见盲人打着灯笼，不解，询问缘由。盲人说：我听说天黑以后，世人都跟我一样什么都看不见，所以我才点上灯为他们照亮道路。禅师说：原来你是为了众人才点灯，很有善心。盲人说：其实我也是为自己点的灯，因为点了灯，在黑夜里别人才看见我，不会撞到我。

(17)、第一个石匠产："我在凿石头。"第二个产："我在凿世界上好的石头。"第三个是说："我在建一座大教堂。"

(18)、部落中有一位老人，他正悠闲地坐在一棵大树下面，一边乘凉，一边编织着草帽，编完的草帽他会放在身前一字排开，供游客们挑选购买。他编织的草帽造型别致，而且颜色的搭配也巧妙，可以称得上是巧夺天工了，游客们纷纷驻足购买。

(19)、(感悟)流水不腐，户枢不蠹。人天生有种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。竞争对手就是追赶梅花鹿的狼，时刻让梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市场规则，给予“头鹿”奖励，让“末鹿”被市场淘汰。

(20)、事物总是不断发展变化的，如果一成不变地凭老经验办事，不注意发现新情况，就免不了会吃大亏。

3、团队励志故事及感悟怎么写

(1)、(感悟)每个人都希望用自己的能力来证明自身价值，手下也不例外。给他们更大的空间去施展自己的才华，是对他们大的尊重和支持。不要害怕他们失败，给予适当的扶持和指点，放开你手中的“雄鹰”，让他们翱翔于更宽阔的天空。是个猴子就给他们座山折腾折腾，是条龙就给他们条大江大河扑腾扑腾。他们的成长，将为你的工作带来更大的贡献。他们的成长，将促使你更进一步。

(2)、(感悟)一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要，其专长也就失去了价值。因此，我们要根据社会得需要，决定自己的行动，更好去发挥自己的专长。

(3)、做出正确的决定。有了正确的决定，也就成功了一半。高效团队的忌讳在于：频繁的决定失误，造成团队时间、精力的浪费，打击团队工作的积极性。尤其是那些“朝令夕改”的决定，让整个团队身心疲惫、变得麻木。正确的决定，来自于管理者的远见和能力。正确的决定本身就是强心剂，让团队成员充满希望和干劲。计划推进机制。任何决定，后都会生成计划。计划的推进，决定这计划的成败。推进计划，需要用总结、报告、反馈、改良的流程实施。有些公司推进计划时比较密集，用日报；有些稍微宽松一些，用周报；再次，就是月报或季度报。但现在的市场变化太快，信息丰富，如果采用季报，或许会耽误计划的推进工作。管理者应该时刻注意计划推进过程中的障碍、主要矛盾和问题，并在第一时间消除和解决。获取上级的支持。团队生存于组织之内，组织之内必有层层的上级，而所有的权力都集中在上级手里。为了让团队的工作高效，首先要获得上级的支持和首肯。这些支持包括预算、奖励机制、员工关系的政策和团队活动。没有上级的支持，团队的工作就会磕磕绊绊。古话讲：官大一级压死人。没有上级的支持，团队犹如帆船无风一样，很难让团队的能力和效率得到施展。

(4)、寓言启示录：这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。

(5)、公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

(6)、缺乏责任，公司就会产生腐败，进而衰退；缺乏权利，管理者的执行就变成废纸；缺乏利益，员工就会积极性下降，消极怠工。只有管理者把“责、权、利”的平台搭建好，员工才能“八仙过海，各显其能”。

(7)、团队成员是高效团队的底层逻辑。团队成员如果在甄选上出现问题，其他所有的机制、氛围都会失效。人是决定高效的关键因素。我喜欢乔布斯的一段话：我愿意和聪明的人一起工作，因为他们大的好处是：不用考虑他们的尊严。我个人理解，乔布斯这段话的意思是说：聪明人以实现目标为上，其他的都是次要的。和那些玻璃心的成员在一起，安慰和平衡内部矛盾本身就会成为一种阻碍，更别谈什么高效了。管理者的组织管理能力。管理者的组织管理能力，包含了岗位配置的设计能力和人际能力。岗位配置如果有差池，在工作流程上就会出现矛盾、重复、职责边界含糊等问题。而人际能力中，在组织管理项下的关键是团队建设的能力。无论是团队士气的提升，还是团队合作效率的提升，或者团队能力的提升，都应该在管理者的关键掌控之中。管理者自身的能力决定了团队高效的长久性和持续性。设计有效的激励机制。刚才我们谈到，人是团队高效的关键因素。但是，如果一个团队、一个组织缺乏激励机制，或者激励机制效用低，再优秀的人逐渐变成懈怠、麻木的人。所以，设计有效的激励机制，去激励团队成员的工作主动性和积极性，至关重要。现在的很多公司之所以能够在短期内获得成功，关键是激励机制的设计科学、合理、有效。营造健康的工作氛围。某种程度上，工作氛围的营造是激励激励的一部分。单独拿出来进行解释和分析，是因为有些组织把激励机制仅仅看成是“物资激励”，而丢掉了工作氛围的营造。一个团队，一个个体，既需要物资的满足，也需要精神上的满足。在物资满足的前提下，如果精神上的需求无法得到满足，就会出现激励偏离的现象。融洽的工作氛围(注意：这里不是指“你好、我好、大家都好”的融洽，而是没有“帮派”、“小团体”)可以让团队成员在没有任何精神负担的情形下去全身心投入工作。个体和个体之间能够相互理解、相互尊重。他们不会担心对他人提出的意见和批评会导致自身受到攻击。工作氛围应该是开放的、积极的、阳光的。

(8)、有一家牙膏厂，产品优良，包装精美，受到顾客的喜爱，营业额连续10年递增，每年的增长率在10%～20%。可到了第11年，业绩停滞下来，以后两年也如此。公司经理召开高级会议，商讨对策。会议中，公司总裁许诺说：谁能想出解决问题的办法，让公司的业绩增长，重奖10万元。有位年轻经理站起来，递给总裁一张纸条，总裁看完后，马上签了一张10万元的支票给了这位经理。那张纸条上写着：将现在牙膏开口扩大1毫米。消费者每天早晨挤出同样长度的牙膏，开口扩大了l毫米，每个消费者就多用1毫米宽的牙膏，每天的消费量将多出多少呢!公司立即更改包装。第14年，公司的营业额增加了32%。

(9)、制定工作标准尽量做到数字化，要与考核联系起来，注意可操作性。

(10)、两个年青人外出旅行，由于迷路而越走越远，到了一个人迹罕至的处所。这个地方间隔近的村镇也有几百公里。

(11)、原来自己一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

(12)、一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”“是的，为了让他们得到的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”“他们一直跟随着你吗？”“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。

(13)、文王再问：“那么为什么你出名呢?励志故事集简短

(14)、而拿了钓鱼杆的人呢?他拿了钓鱼杆以后就寻找能够钓鱼的地方，当他间隔有鱼的地方还有十几公里的时候，他再也爬不动了，他也饿死在了路上。

(15)、曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个有价值?

(16)、第二天，猎豹向草原上的动物们宣布，他将去征服草原上的峰。动物们在惊疑之余，也对它挑战极限的壮举给予的褒扬。

(17)、黑白无常商定，等候禅师起心动念那一刻，他俩立即下手。一个伸手不见五指的夜晚，黑白无常潜伏在禅房里。

(18)、经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。心想：明天稻苗长得一定更高了。隔天早晨。一早起身，他迫不及待地起去稻田看他的“成果”。哪知，他跑到稻田时，却看到所有的稻苗都枯萎了。

(19)、另一个向海边走去，因为他知道海里有鱼，当他看到海洋的蔚蓝，用尽了后的力气向海边跑去，结果他死在了海边。

(20)、于是，第二只老鼠狠心地放开第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放开第三只老鼠的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里去了。后，三只老鼠都淹死在油缸里。

4、团队激励故事及感悟

(1)、上帝带着牧师来到一间房子里。一群人围着一锅肉汤，他们手里都拿着一把长长的汤勺，因为手柄太长，谁也无法把肉汤送到自己嘴里。每个人的脸上都充满绝望和悲苦。上帝说，这里就是地狱。

(2)、在某个小村落，下了一场大的雨，洪水开始淹没全村，一位神父在教堂里祈祷，眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂，跟神父说：“神父，赶快上来吧！不然洪水会把你淹死的！”神父说：“不！我深信上帝会来救我的，你先去救别人好了。”过了不久，洪水已经淹过神父的胸口了，神父只好勉强站在祭坛上。这时，又有一个警察开着快艇过来，跟神父说：“神父，快上来，不然你真的会被淹死的！”神父说：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。”

(3)、带团队就是把人和事充分结合，用事管人的同时，还要用人管事，先管事再管人，在管事的过程中管好人。

(4)、(感悟)提高员工素质和能力是提高管理水准的有效方式。学习有利于提高团队执行力，便于增强团队凝聚力。手把手的现场指导可以及时纠正员工的错误，是提高员工素质的重要形式之一。但是指导必须注重技巧，就象勘弥大师那样要保护员工的热情。管理者必须避免教训式指导，应当语重心长的激励员工提高自身业务素质。除了现场指导外，还可以综合运用培训、交流会、内部刊物、业务竞赛等多种形式，激发员工不断提高自身素质和业务水平，形成一个积极向上的学习型团队。

(5)、你真的听懂了手下的话了吗?你是不是也习惯性地用自己的打断手下的语言?我们经常犯这样的错误：在手下还没有来得及讲完自己的事情前，就按照我们的经验大加评论和指挥。反过头来想一下，如果你不是领导，你还会这么做吗?

(6)、很多年以后，又有两个年轻人同样由于迷路到了这个人迹罕至的地方，同样，在他们山穷水尽的时候，碰到了一个老人，老人手里有两样东西，一是钓鱼杆，一是有一些鱼的鱼篓。他们向老人求救，老人依然是分头送给他们每人一样东西以后就走了。

(7)、管理的真谛在“理”不在“管”。管理者的主要职责就是建立一个象“轮流分粥，分者后取”那样合理的游戏规则，让每个员工按照游戏规则自我管理。游戏规则要兼顾公司利益和个人利益，并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。责任、权利和利益是管理平台的三根支柱，缺一不可。缺乏责任，公司就会产生腐败，进而衰退；缺乏权利，管理者的执行就变成废纸；缺乏利益，员工就会积极性下降，消极怠工。只有管理者把“责、权、利”的平台搭建好，员工才能“八仙过海，各显其能”。

(8)、每年的九月至十一月，加拿大境内的大雁都要成群结队的往南飞行，到美国东海岸过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在长达的航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣及寒流与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。雁群一字排开成“V”字型时，这比孤雁单飞提升了71%的飞行能量。

(9)、面对那朵美丽的花，那个自私的人忽然有所憬悟：原来给予很简单，就像把左手的东西交给右手，是很令人幸福的事情。

(10)、灿烂的风景永远只属于理智的攀登者。很多时候，越接近成功我们越要告诫自己：不是每个梦想都可以实现，还有下一次。

(11)、另外同样有两个饥饿的人，他们也得到了同样的一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

(12)、另外同样有两个饥饿的人，他们也得到了同样的一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

(13)、他说：“孩子们，既然你们那么喜欢冰雹，那课就讲到这里，去捡冰雹吧。”孩子们蜂拥而出。

(14)、故事：两个园林工人吃饭时闲聊。甲说：“整天挖坑种树的，让人烦透了!”乙说：“你想着咱们是在建设一个美丽的新花园，这样心情就好多了!”多年后，甲依旧在花园里挖坑种树，而乙却成了设计师。

(15)、黑熊想，蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。同时，黑熊还设立了奖项，奖励访问量高的蜜蜂。但它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛，它只是让它的蜜蜂比赛访问量。

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