绿草如茵照样子写词语精辟93条

绿草如茵花团锦簇造句

1、用绿草如茵写一句话

(1)、当大海涨潮时，我看到了一个又大又黑、上面点缀着银点点的贝壳。我刚要伸手去捡，外婆立刻拦住了我。原来，一排海浪正涌过来。等到潮水慢慢退下去时，我急不可待地跑过去找那个贝壳。找到它后，我喜不自禁地对表弟说：“快瞧瞧，我这个贝壳多好看！”

(2)、惩罚——处罚  吓唬——恐吓  诡计——阴谋

(3)、姹紫嫣红(chàzǐyānhóng)：意为各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看，借以形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美。

(4)、万紫千红、五彩缤纷、香气扑鼻、浮花浪蕊、娇艳欲滴、内含苞欲放、争奇容斗艳、千娇百媚、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇、绚丽多姿、萱花椿树、波罗奢花、高贵清雅、繁花似锦、百花怒放；

(5)、毛XX在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”。

(6)、是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。

(7)、是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，唤起人们对江南绚丽春色的向往，反问句“能不忆江南”收束全诗，更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。同时，“词”这种体裁在教材中是出现，选编这首词，意在使学生对词这种体裁有一个简单的了解，初步感受词的语言美、韵律美，开拓学生的视野，感觉中国经典诗词的无限魅力。

(8)、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

(9)、芳草萋萋，碧草如茵，苍翠茂盛，疾风劲草，水草丰美，风吹草动，枯草纷飞，荆棘丛生，翠***流，春草如丝，寸草春晖，一望无际，草木荫森，恶草丛生，凋零飘散，荒草连天，枯草萧瑟，细草尨茸，绿草茸茸，铺青叠翠，衰草枯颜……

(10)、给予—赋予 沉稳—深沉开阔—广阔   装饰—点缀  耀眼—刺眼  违背—违反

(11)、日出江花红胜火，_____________。

(12)、子(儿子、子女)  人(人口、大人)     

(13)、B、课文地叙述了红军长征途中，一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

(14)、姹紫嫣红姹紫嫣红，形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美。有名联：姹紫嫣红三春晖，赏心悦目百事兴。出自明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》："原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。"清·黄景仁《飞雪满群山·冰花》词："空花先现处，是姹紫嫣红后身。"

(15)、三(三天、三月)   上(上学、上衣)     

(16)、五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。

(17)、庄稼汉们站在地头，望着这片黄澄澄像狗尾巴的稻谷，心里像酿了蜜一样的甜。

(18)、洞口：像桥洞、很宽；  外洞：宽敞；  孔隙：窄小； 内洞：漆黑、宽广、奇特。

(19)、重难点：感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的语句描绘事物和表达思想感情。指导学生找出作者的游览顺序，也不要着急，等学习了课文内容后，再回头来，理清顺序就容易了。在学习的过程，可以设计一些语言训练，用“时而……时而……”，“即使……也……”这些词说话，在训练的同时，注意启发学生多角度思维，天上的、地上，远的、近的都可以联系起来，给孩子们的思维拓展更广阔的空间，这样的学习才有意思。

(20)、mì(秘密)  mú(模样)(模子)(模板)

2、绿草如茵照样子写词语

(1)、假放假jiǎ假话背背负bèi背诵圈羊圈quān圆圈

(2)、本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。

(3)、高大挺直高大雄伟高贵清雅根深叶茂耕耘树艺光怪陆离瑰丽娇嫩国色天香过时黄花

(4)、描写四季的词语：春光明媚春暖花开 骄阳似火炎炎夏日 秋高气爽  冰天雪地

(5)、在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。

(6)、精神抖擞——精神焕发  半信半疑——将信将疑

(7)、意思：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。

(8)、为帮助小学生打好写作基础，“一堂作文课”将3-6年级的课堂习作进行精讲并整理成文，为孩子提供写作思路和技巧指导，看过精讲内容后孩子可以马上进行写作练习，做到活学活用、举一反三。跟着我们坚持下去相信孩子的写作能力会有明显提升！

(9)、词句解析：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

(10)、宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……。若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”

(11)、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫 生机勃勃

(12)、刺李花又是花团锦簇，山楂树也披上了绿装，不知不觉中春天已经来了。

(13)、校园的早晨是(　　)；校园的早晨是(　　)；校园的早晨是(　　)；校园的早晨(　　)啊！

(14)、昂首挺胸:仰起头，挺直胸脯。形容斗志高昂，无所畏惧。

(15)、首尾呼应：披着朝阳，我又登上了玉皇顶，觉得心里那样充实。

(16)、造句：节日的天安门广场花团锦簇，令人赏心悦目。

(17)、小麦黄澄澄金灿灿的，长势格外好，麦穗都像小姑娘的辫子，压弯了麦秆的腰。

(18)、我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。

(19)、(解释)：荣枯：繁茂和枯萎。草木的茂盛和干枯。

(20)、百花争春百花争妍百花争艳百卉含英百年树人败柳残花傍花随柳蓓蕾初绽闭月羞花

3、绿草如茵花团锦簇造句二年级

(1)、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿草如茵、花团锦簇、郁郁苍苍、古木参天、欣欣向荣、竹苞松茂、根深叶茂、繁花似锦、生机勃勃、蔓蔓日茂、郁郁芊芊、苍翠欲滴希望能够对你有所帮助，如有疑问可以追问觉得满意请点采纳，谢谢

(2)、花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳绚丽多彩五彩缤纷草绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃树苍翠挺拔郁郁葱葱枯木逢春秀丽多姿青翠欲滴林海雪原耸入云天姹紫嫣红拈花惹草野草闲花桃红柳绿春华秋实春兰秋菊疏影暗香香远益清藕断丝连春华秋实梅开二度繁花似锦花团锦簇昙花一现梨花带雨花好月圆草长莺飞荒草丛生一草一木、依草附木、草木皆兵野草闲花打草惊蛇寸草不生桃红柳绿草长莺飞绿草如茵古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红绿树成荫树大根深柳絮飘飞枝繁叶茂层林尽染柳暗花明强干弱枝高耸入云林木蓊郁枯木逢春枝繁叶茂、玉叶金枝、绿叶成荫、添枝接叶竹苞松茂一叶知秋苍松翠柏罄竹难书岁寒松柏望梅止渴郁郁葱葱青梅竹马绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、百花齐放花团锦簇、万紫千红、桃红柳绿姹紫嫣红拈花惹草野草闲花桃红柳绿春华秋实春兰秋菊疏影暗香香远益清藕断丝连春华秋实梅开二度繁花似锦花团锦簇昙花一现梨花带雨花好月圆草长莺飞荒草丛生一草一木、依草附木、草木皆兵野草闲花打草惊蛇寸草不生绿树成荫树大根深柳絮飘飞枝繁叶茂层林尽染柳暗花明强干弱枝高耸入云林木蓊郁枯木逢春枝繁叶茂、玉叶金枝、绿叶成荫、添枝接叶竹苞松茂一叶知秋苍松翠柏罄竹难书岁寒松柏望梅止渴郁郁葱葱青梅竹马。

(3)、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放

(4)、造句：在春光明媚、繁花似锦的季节,我们一起到郊外游玩。

(5)、打量——端详  标志——美丽  规矩——规则

(6)、绿草如茵、五彩缤纷、姹紫嫣红、百花齐放、遍地开花绿草如茵白话释义：像绿毯一样柔软，像铺在地上的被褥，形容草十分茂盛朝代：近代作者：人民出版社引证：苏教版课文《孔子游春》：绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。五彩缤纷白话释义：指颜色繁多，好看朝代：近代作者：峻青引证：《地下水晶宫》：“墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着五彩缤纷的光芒，就好象是彩虹织成似的。”姹紫嫣红白话释义：指各种颜色娇艳的花朵朝代：明作者：汤显祖出处：《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍。”翻译：原来各种颜色都开遍了百花齐放白话释义：形容百花盛开，丰富多彩。朝代：清作者：李汝珍出处：《镜花缘》第三回：“百花仙子只遍地开花白话释义：比喻好的事物到处涌现或普遍发展。朝代：近代作者：引证：《祝贺建国十周年》：“遍地开花闹，冲天干劲传。”翻译：好的事物到处涌现，干劲十足可冲上天

(7)、给予—赋予 沉稳—深沉开阔—广阔   装饰—点缀  耀眼—刺眼  违背—违反

(8)、 “稍微、一点儿、要是……准会”说明必须一动不动平躺在小船上，才能通过孔隙，来说明孔隙的窄小。

(9)、比喻、拟人、排比、对比等多种修辞手法综合运用，能够很大程度上增强文章美感。对比和排比可以增强文章的气势，比喻和拟人可以使文章的语言更加生动，富有文采。

(10)、屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在

(11)、答：《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因(齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子),中间写了事情的过程(楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为(进城门，见楚王，赴宴席)或是(狗洞与狗国，下等人与下等国,强盗与强盗国)),结尾写了事情的结果(楚王不敢不尊重晏子了)。

(12)、百花闹春百花怒放百花飘香百花齐放百花生日百花盛开百花吐蕊百花吐艳百花绚丽

(13)、花：百花齐放百花盛开百花争艳花团锦簇含苞欲放花红柳绿争奇斗艳姹紫嫣红五彩缤纷

(14)、艘(一艘)       翅(翅膀)       拇(拇指)

(15)、可以写参观游览的经过，介绍这个地方按照参观游览的顺序，交代自己游览的时间、起因，然后详细描写自己游览的经过。抓住印象深刻的几个景点进行描写，到

(16)、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。

(17)、造句：肥沃：在肥沃的土地上，农民辛勤劳动。

(18)、 B．装弶(jiànɡ)    栈桥(jiàn)    拮(jié)据    阔绰(chuò)   

(19)、百花凋零百花凋谢百花斗妍百花纷谢百花含苞百花竞放百花竞艳百花开放百花满园

(20)、13)、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)

4、绿草如茵 造句

(1)、开辟——开拓  推却——推让  耻笑——嘲笑

(2)、本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。

(3)、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。

(4)、像垫子一样的绿草。_____________

(5)、②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

(6)、增添——______　　　幽静——______　　　绚烂——______

(7)、C、课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。

(8)、骚(风骚)       怜(可怜)       帕(手帕)

(9)、没有什么能比花团锦簇的樱花树更富有诗意了。

(10)、几分钟过去了，月亮向右下方缓缓移动，太阳左上方瞬间绽放出耀眼的光芒，再一次照亮了天空。太阳这时候好像是一只小小的发光的耳朵，真奇特！

(11)、翠(         )    沾(         ) 

(12)、部编版语文六年级(上)第1单元基础知识复习卷 

(13)、《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

(14)、如校园的早晨是恬静的；校园的早晨是热闹的；校园的早晨是紧张的。

(15)、形容声势雄壮浩大。____________

(16)、百花争艳，万紫千红，花红柳绿，花团锦簇，花影摇曳，花蕾满枝，百花齐放，奇花异草，繁花似锦，春花烂漫，红花似火，山花遍野，姹紫嫣红，落英缤纷，芳香宜人，香气扑鼻，亭亭玉立，婀娜多姿，含笑迎风，幽香醉人，俨如红霞，清香四溢，绚丽夺目，艳压群芳，红艳欲滴，娇艳多姿，异彩流光，蓓蕾初绽，瑰丽多彩……

(17)、含有山水：千山万水跋山涉水山光水色山明水秀山高水长山高水低穷山恶水水秀山明

(18)、温顺——粗暴  茂盛——枯萎  强悍——弱小

(19)、(古老)的桥梁  (明净)的夜晚  (绮丽)的梦境

(20)、里(里头、山里)  可(可是、可口)     

5、绿草如茵的意思并造句

(1)、春天到来时，一望无际的油菜花黄澄澄、金灿灿，麦苗绿油油，留在麦苗上的昨夜的露珠在和煦的阳光照耀下，闪烁着美丽的光芒。

(2)、翻译：江山风光美丽如图画；该出现多少豪杰啊

(3)、部编版语文六年级上册1-4单元新课预习手册

(4)、含有近义词的四字词语: 聚精会神兴国安邦翻山越岭调兵遣将甜言蜜语

(5)、显露(lùlòu)散发(sǎnsàn)      

(6)、卷起(juǎnjuàn)     铺满(pūpù) 

(7)、秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。

(8)、忆江南是词牌名，作者白居易曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。

(9)、蜂飞蝶舞含苞欲放和风细雨花红柳绿花团锦簇花枝招展柳暗花明满园春色鸟语花香

(10)、比喻句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。

(11)、①每一座小小的山，都像个硕大的盆景，也许少了点雄健的气魄，却(蕴藏　　)着许多的妩媚。

(12)、造句：春天校园里百花齐放，散发出阵阵清香。

(13)、容易—困难 感激—抱怨   承认—抵赖  扩散—聚集  微波—巨浪  聚集—分散

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