朱自清写的关于珍惜时间的文章精辟108条

朱自清惜时名言

1、朱自清惜时的散文

(1)、第三部分(5)：照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一问题。

(2)、眼(　　)　　绿(　　)　　急(　　)　　乐(　　)  

(3)、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？

(4)、                                                                        

(5)、时间已经来到，所有时刻全世界邪恶的犹太敌人，至少要让他们停止角色一千年。希特勒

(6)、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。

(7)、第三部分(5)：照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一问题。

(8)、答：因为作者在描述“时间流逝”时蕴含了深沉、真切、难以抑制的情感。情感郁积深厚，便会很自然地诉诸笔端，再加上作者借助比喻、拟人、排比等修辞手法，将不可感的抽象事物变得具体可感，甚至富有人情味，其描写自然真切感人。

(9)、别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。

(10)、(预习4)部编版六年级下册第4课《藏戏》图文讲解

(11)、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华

(12)、试概括上文内容或者说出上文在全文中所起的作用。

(13)、如果有什么需要明天做的事，好现在就开始。——富兰克林

(14)、教师点拨：朱自清出生于1898年，《匆匆》写于1922年3月28日，时年24岁，“八千多个日子”大概就是24年。作者在这里运用了极新奇巧妙的比喻，把过去的日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得那么渺小，消逝得无声无息，无影无踪，表现出作者十分无奈的情绪。

(15)、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。

(16)、世界上快而又慢，长而又短，平凡而又珍贵，容易被忽视而令人后悔的是时间。——高尔基

(17)、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。--高尔基

(18)、涔涔：                              

(19)、电子教案|部编版小学语文六年级下册课文6《骑鹅旅行记(节选)》教学设计(带反思)

(20)、师引导学生交流：这是一个排比句，作者用对比的手法，把“燕子去了还来，杨柳枯了还青，桃花谢了还开”与时间流逝进行比较，写出了时间一去不复返的特点。

2、朱自清写的关于珍惜时间的文章

(1)、朱自清小传　　朱自清(1898～1948)现代著名诗人、散文家、学者。六岁时随全家定居扬州。少年时即不苟言笑、学习认真、沉着倔犟、洁身自尊，品行与学业俱优，喜欢看小说，颇有志向，曾自命“文学家”。在扬州十三年的生活和那里的湖光山色，使他的情怀里永远洋溢着诗情和画意。1916年，他考入北京大学预科，同年底与武钟谦女士完婚。1917年夏，迫于家庭经济状况恶化，为减轻家庭负担，乃改名“自清”，提前一年投考北京大学本科，被哲学门录取。1925年夏，赴北京任清华大学教授。1928年8月，出版散文集《背影》，在文坛引起强烈反响。1937年，全面抗日战争爆发，随校南迁至长沙、昆明、蒙自、成都，任长沙临时大学、西南联大教授。这一时期曾写过散文《语文影》，与叶圣陶合著《国文教学》等书。1946年，由昆明返回北京，任清华大学中文系主任。7月，著名的民主战士李公朴、闻一多被国民d特务暗杀，他不顾个人安危，出席成都各界举行的李、闻惨案追悼大会，并报告闻一多生平事迹。1948年6月18日，他身患重病，仍签名《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》，并嘱告家人不买配售面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和可贵情操。8月12日11时40分，病逝于北平，享年51岁。

(2)、(涔涔)形容汗、泪、水等不断往下流的样子。

(3)、这些名言告诉我时间飞逝，不要等到白发苍苍后才后悔莫及，现在就要树立理想、珍惜时间，让自己的人生充满精彩。

(4)、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

(5)、下列画线字注音无误的一项是(       )

(6)、苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想。便觉得是个自由的人。白天一定要做的事情，一定要说的话，现在都可以不理。这是独处的妙处。我且受用了这无边的荷香月色好了。

(7)、D.刹那间(chà)  歉疚(jiū)  鞠躬(jū)   

(8)、在今天和明天之间，有一段行长的时期;趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德《格言诗》

(9)、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。——叔本华

(10)、A.赤裸裸  一番   锻练    机敏    名义  

(11)、汗(　　)　　白(　　)　　笑(　　)　　哭(　　)

(12)、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基

(13)、盛年不重来，一日难在晨。及时作勉励，岁月不待人。陶渊明《杂诗》

(14)、对于生命垂危的病人来说，时间就是宝贵的生命；对于做生意的人来说，时间就是财富，有的人说时间就像是从山坡上留下来的水、从何处吹来的风，走了就不再回来了；而对于正在读书的学生们来说，时间就是力量，时间就是知识。珍惜时间就是掌握好知识的一半。

(15)、下列画线字注音无误的一项是(       )

(16)、比较下面的句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。    

(17)、时光如水，匆匆逝去，作者在感慨、自责之余，表达的是不甘虚掷光阴，力求上进的决心。

(18)、(3)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。——欧阳修

(19)、汗(津津)  白(茫茫)  笑(吟吟) 哭(啼啼)

(20)、散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹《春》《背影》

3、朱自清的惜时名言

(1)、试概括上文内容或者说出上文在全文中所起的作用。

(2)、电子教案|部编版小学语文六年级下册课文4《藏戏》教学设计(带反思)

(3)、朱自清(1898-1948)  江苏扬州人，近代著名散文家、诗人、民主战士。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称，极富真情实感。代表作有散文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》，著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》，文艺论著《新诗杂话》《诗言志辨》等。

(4)、这时候热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

(5)、(涔涔)形容汗、泪、水等不断往下流的样子。

(6)、第二部分(2~4)：以“我”的生活为叙写内容，生动形象地描写了时间的匆匆流逝。

(7)、(预习6)部编六年级语文下册《语文园地一》朗读+图文讲解+第一单元知识点+练习巩固

(8)、时间悄无声息地流过，有时候期待不是一件事、一个机会、一个人，而是期待时间，期待时间给我们机会，但是人生的美好并不在其的长短，只要我们懂得去珍惜，让幸福铸就瞬间的永恒。让我们用心去感受，去珍惜眼前的一切，爱我们所拥有的。

(9)、文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。

(10)、用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

(11)、我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。

(12)、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓

(13)、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪

(14)、余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。——欧阳修

(15)、                                                                        

(16)、一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮，强烈地表现了作者的慨叹、无奈、不甘虚度时光，也是在呼吁人们珍惜时间。将时光的流逝写得十分有感染力。

(17)、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(　　  )

(18)、眼(巴巴)　绿(油油)　急(匆匆)  乐(呵呵)

(19)、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

(20)、                                                                        

4、朱自清珍惜时间的名言警句大全

(1)、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。        (　　 )

(2)、B.惊羡    幅度   附合    暄哗    附庸

(3)、“燕子可再来、杨柳可再青、花儿可再开”与“逝去的日子不再回”形成对比。用形象化的对比引出“日子一去不复返”的特点，使文章形象而流畅。

(4)、时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用短的时间完成它。

(5)、(赤裸裸)形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。

(6)、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

(7)、B.蒸融(zhēngróng) 伶俐(línglì) 秧苗(yāng) 

(8)、A.涔涔(cén) 潸潸(shān) 赤裸(nuǒ) 徘徊(pái huái)  遮挽(zhēwǎn)      

(9)、世界上快而又慢，长而又短，平凡而又珍贵，易被忽视而又令人后悔的就是时间。(高尔基)

(10)、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。——雷曼

(11)、画“       ”的句子运用了        的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。  　　　　

(12)、天地者，万物之连旅；光阴者，万代之过客。李白

(13)、B.惊羡    幅度   附合    暄哗    附庸

(14)、                                                                       

(15)、今日生活，今是动力，今是行为，今是创作。——《李大钊选集》

(16)、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

(17)、应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰

(18)、文中一连串的设问句具有抒情性，它们抒发了作者怎样的情感？

(19)、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？            ( 　 )

(20)、居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。

5、朱自清珍惜时间的名言警句

(1)、文中一连串的设问句具有抒情性，它们抒发了作者怎样的情感？

(2)、徘徊(pái huái)  遮挽(zhēwǎn)      

(3)、确乎：                         

(4)、(4)朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也决不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌词藻。

(5)、                                                                        

(6)、A.涔涔(cén) 潸潸(shān) 赤裸(nuǒ) 

(7)、谈起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》。尽管格调各异，但两位作家不谋而合，抓住人们日常习见而又易于忽略的物象，或寄情述怀，或生发议论，感叹韶华易逝，人生短促，亟需珍惜时间，爱惜生命，有所作为。

(8)、表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝去日子的深深留恋。

(9)、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

(10)、chénshānluōpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglì

(11)、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。

(12)、                                                                        

(13)、①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

(14)、涔涔：                              

(15)、这些名言告诉我时间飞逝，不要等到白发苍苍后才后悔莫及，现在就要树立理想、珍惜时间，让自己的人生充满精彩。

(16)、(3)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。　　

(17)、(4)指导背诵第1自然段。(借助排比、反问的特殊句式来背)

(18)、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家莎士比亚

(19)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

(20)、涔涔       潸潸          赤裸          徘徊           遮挽          

(1)、学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对时间的流逝的感触，仿照第3自然段，用一段话把感触写下来。

(2)、时间是衡量事业的标准……——《培根论说文集》

(3)、(预习10)部编版六年级下册第7课《汤姆·索亚历险记(节选)》图文讲解

(4)、一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。

(5)、1931年留学英国，漫游葡欧洲，次年回国，仍至清华大学任教授。抗战期间，在昆明西南联大任教。

(6)、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

(7)、B.惊羡    幅度   附合    暄哗    附庸

(8)、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

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