少年应树立远大志向的作文800精辟117条

少年树立远大志向的名人名言

1、少年树立远大志向的例子

(1)、如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。

(2)、参与活动的学生食宿、参观等由主办单位统一安排，需交纳包括食宿、保险、市内交通、参观交流等费用2300元(不包含往返北京交通费)。

(3)、常爸在课程中创意式地设置了双线剧情的互动选择，给孩子更多体验感和参与感。

(4)、立好了志向，还要坚持，不能半途而废，要时刻冥想自己的人生愿景为之奋斗，否则，今天一个愿景明天一个理想，一个接一个，时光流过，后悔莫及。

(5)、课题研究论文初审日期：2019年11月1日至5日

(6)、有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志——克劳塞维茨　

(7)、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。尼柯拉耶维奇

(8)、阅读本书，解读名人事迹，学习名人智慧与品格，树立正确价值观念。

(9)、人品、学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。一一申居郧

(10)、咬定青山不放松，立根原在破岩中，知磨万击还坚韧，任尔东西南北风。一一郑板桥

(11)、人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。

(12)、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。-(北宋)张载

(13)、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时辰，我发觉有人却没有脚。

(14)、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才，就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。作者：高尔基

(15)、在这套小学生必读的《中外名人传记》中，包含诺贝尔、牛顿、爱因斯坦、居里夫人、乔布斯、爱迪生、霍金、达·芬奇八位名人精彩人生传记故事。

(16)、生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋李清照《绝句》

(17)、志须预定自远到，世事岂得终无成？ (明 徐谦)

(18)、大家不知道，我并非志向远大，就是有这么点虚荣心。比任何人差都可以，就是不能比田飞差。作者：蓝小汐 出处：成全了自己的碧海蓝天

(19)、比如，历史上叱咤风云的项羽，这套书分了两个篇章来描写——“西楚霸王”“英雄末路”。

(20)、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——爱尔兰萧伯纳

2、少年应树立远大志向的作文800

(1)、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。-(南宋)刘过

(2)、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

(3)、每一个历史人物，都有独特的风骨和气质，阅读中，也会潜移默化中影响孩子，让他们拥有健全的人格、出众的品质。

(4)、当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。

(5)、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁　

(6)、志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。葛洪

(7)、无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。

(8)、(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。

(9)、而这些名人传记，就是他们一生中经历的故事的一个整理和集合。他们走过的路，在书中都能找到痕迹。

(10)、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。

(11)、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——宋代哲学家张载

(12)、要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。

(13)、③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

(14)、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。王守仁

(15)、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。

(16)、向你的美好的希望和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

(17)、(1)你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。

(18)、(1)这些不同历史时期的名言共同体现了人们热爱祖国的情怀。

(19)、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——英国伯顿

(20)、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。

3、少年树立远大理想

(1)、志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入；锐兵精甲，不能御也。作者：——《名言联壁》

(2)、有志，则事成。志气，是一个人成长动力所在。做人要有志气，做事要有底气和正气。

(3)、士贵立志，志不立则无成。——战国·孟子释义：人就要树立远大的志向，不树立远大的志向就不能成功。寓意有理想、有抱负的人才能成功。

(4)、人不就应像走兽那样活着，就应追求知识和美德。

(5)、巨大的鲸鱼喷涌出清泉，像白茫茫的泪珠。由于长鲸的阻隔，这个地方根本无人可以到达。

(6)、为什么说少年强则中国强？(为什么少年当自强？)

(7)、孩子与名人身份互换，深刻体会名人抉择的关键瞬间，明白名人是如何因不同的理想、性格、选择等造就了不同的精彩人生。设计匹配故事场景的动画，在尊重史料的基础上，生动还原经典历史场景，孩子可以瞬间进入历史时空中，深入地理解故事情节。

(8)、生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。

(9)、(1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

(10)、11)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

(11)、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

(12)、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

(13)、刑天舞干戚,猛志固常在——晋.陶渊明《读山海经十三首》

(14)、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。作者：秋瑾

(15)、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成。——巴斯德

(16)、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。　

(17)、(你所不知道的国学小知识)冷门历史知识，拓宽孩子知识面。

(18)、自强为天下健，志刚为大君之道——清·康有为

(19)、1)志当存高远。——诸葛亮2)青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

(20)、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

4、少年志向远大并努力实现的名言警句或古诗

(1)、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海.-------李白《行路难》

(2)、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人——拉罗什富科

(3)、宗悫，字元干，是南阳涅阳人。他的叔父宗炳，学问很好但不肯做官。宗悫小的时候，宗炳问他长大后志向是什么？他回答：“希望驾着大风刮散绵延的巨浪。”(宗炳说：“就算你不能大富大贵，也必然会光宗耀祖。”)有一次宗悫的哥哥宗泌结婚，结婚的当晚就遭到强盗打劫。

(4)、10你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆

(5)、在此次课题研究论文答辩活动中带队参与活动，辅导方法得当、成绩突出的指导教师将被聘为“中国少年科学院科技辅导员”，有机会参加中国少年科学院组织的各项交流培训活动。

(6)、命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。

(7)、在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人的了。哈菲兹

(8)、14)骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

(9)、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

(10)、在省、市级少年科学院组织开展的“小院士”课题研究活动中取得优异成绩；

(11)、如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。

(12)、通过短短10分钟的了解，就可以让孩子在阅读之前，对于这些名人留下一个深刻的印象。比如说起牛顿，他们就会想到那个被苹果砸中脑袋的人。

(13)、爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。

(14)、神甚放，行则眠，鸿告鸟一再高举，天地睹方圆。作者：辛弃疾

(15)、1幼稚是会成长，会成熟的。只要不衰老，腐败，就好。鲁迅

(16)、每本书后，还有(知识大擂台)，帮助孩子巩固所学，检测阅读效果。?

(17)、是根据《史记》“列传”和“世家”改写的，介绍历史中各个时期的一代贤相，如姜太公、管仲、孙膑、萧何、张良……他们或运筹帷幄，助帝王统一天下；或治国有方，使国家繁荣昌盛；或口若悬河，以三寸不烂之舌退却万军。

(18)、(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。

(19)、不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。

(20)、在任何地方，人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间，处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的边界上卡莱尔

5、少年树立远大理想的名言

(1)、从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。作者：富兰克林

(2)、人生至关重要的事是有远大的目标和达到这个目标的雄心壮志。——歌德

(3)、从小就发奋图强希望建功立业，以身许国从未想过谋取个人幸福。

(4)、课题研究论文报送截止日期：2019年11月1日

(5)、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

(6)、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹　

(7)、人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。——汪国真

(8)、(1)查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些不同，他们身上有哪些共同点？

(9)、(2)有人认为，不发达国家的教育问题是十分复杂的全球性问题，应该由政府着手解决，个人的力量无疑是杯水车薪。你认同这个观点吗？为什么？

(10)、人家的窃窃私语与你何干。让人家去说长道短；要像一座卓立的塔，绝不因为暴风而倾斜。——但丁

(11)、豆妈也为大家分享一套适合孩子读的名人传记，《中外名人传记》推荐给大家哦！

(12)、                      2019年9月4日

(13)、《论语》本身不是诗歌，虽然其中有引用《诗经》的内容，但同志向无关.关于志向问题，《论语》有两段记载，摘录如下：《论语.公冶长》记载——颜渊季路侍，子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾.”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳.”子路曰：“愿闻子之志.”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之.”《论语.先进》中记载——子路、曾皙、冉有、公西华伺坐，子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也.居则曰：不吾知也.如或知尔，则何以哉？”子路率尔对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也.”夫子哂之：“求，尔何如？”对曰：“方六如五求也为之，比及三年，可使足民.如其礼乐，以俟君子.”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉.”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰.”子曰：“何伤乎？亦各言其志也.”曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归.”夫子喟然叹曰：“吾与点也.”三子者出，曾皙后，曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣.”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼.其言不让，是故哂之.”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大！”。

(14)、士贵立志，志不立则无成。——战国·孟子释义：人就要树立远大的志向，不树立远大的志向就不能成功。寓意有理想、有抱负的人才能成功。

(15)、古典气息浓郁，图文相得益彰，也让孩子们感受到更饱满、真实的历史。

(16)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。作者：苏霍姆林斯基

(17)、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

(18)、许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。

(19)、大丈夫啊大丈夫，生生世世追求志向精神才是深远的谋划啊。

(20)、只有轮回继续转，日升月沉草木枯荣。是谁说过：时间仍在，是我们在飞逝。

(1)、梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。

(2)、释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

(3)、译文：年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。

(4)、这样整个环节阅读下来，每一个人物故事，孩子都能印象深刻，还能学习到不少历史知识，积累大量的写作素材。这样读《史记》，也才算真正读懂、读透了！

(5)、霍金，是命运多舛的，也是不懈前进的现代巨人。他是ALS患者，英国著名物理学家和宇宙学家，是继牛顿和爱因斯坦之后杰出的物理学家之被世人誉为“宇宙之王”。

(6)、2019年12月27日全天报到。各代表队由领队负责联系对接接站人员进行报到，请领队严格按照报名表上人员信息进行登记。

(7)、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放下一点机会，不停止一日发奋。

(8)、从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。

(9)、人生是一条数，生命的好与坏，是付出与收获对比后的结果。　

(10)、我想，如果没有现实缤纷的扰乱，如果没有过多的诱惑

(11)、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！

(12)、有的人爱说目标很难达到，那是由于他们的意志薄弱所致。作者：卡耐基

(13)、人生是一次旅程，有上坡也有下坡。我不在乎自己的终点是坡顶还是谷底，只在乎沿路的风景美丽而富有生机！

(14)、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

(15)、比如，讲到汉武大帝，既描写了他天资聪颖，善于纳谏、胸襟大度，以及外儒内法的治国谋略。

(16)、释义：:少年好学如同初升太阳那么鲜亮;壮年好学如同中午的阳光光芒四射;老年好学如同燃烛照明。意指人的一生都要勤奋治学。

(17)、每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好!

转载请注明出处阿文说说网 » 少年应树立远大志向的作文800精辟117条