诗词名句鉴赏辞典 长江出版社精辟87条

诗词名句鉴赏

1、诗词名句鉴赏,百度网盘

(1)、什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？“何当”一词表愿望，“共剪西窗烛”“却话巴山夜雨时”，是由当前的苦况所激发出来的对于未来欢乐的憧憬。此联跨越上联郁闷、孤寂之心境，而去设想未来，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。未来的乐，反衬出今夜的苦；今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料，增添重聚时的乐。诗句明白如话，却又曲折、深婉，含蓄隽永，余味无穷。

(2)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。表现了诗人为国家、民族的利益甘愿牺牲自己的生命的高尚情操。

(3)、主旨：这首咏物诗表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒写游子的乡愁旅思。

(4)、诗句洋溢着积极乐观的思想情绪，在感染读者的同时又带来极高的艺术享受。大漠孤烟直，长河落日圆。

(5)、它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。

(6)、这两句诗点出“燕山”和“轩辕台”，就由开头泛指广大北方具体到幽燕地区，引出下面的“幽州思妇”。

(7)、“何处它年寄此生”，诗劈头就是这么一问，人生寄何处？这是来自于诗人内心深处的感慨。诗人生长在江南，那江南自然是他感情深厚的地方，只可惜，身不由己，他有家难还，因而发此感慨。“山中江上总关情”，江南的青山绿水，一草一木都深深地牵动着作者的内心，他无时无刻不在思念着江南故土。更多描写思乡的古诗词名句请关注“”

(8)、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。《北风行》

(9)、但由于这景物所特具的凄黯迷茫色彩与诗人当时的心境正相契合，因此读者完全可以从中感受到诗人的萧瑟凄清情怀。

(10)、意思：将来一定要登上泰山的高峰，纵目四望，方能看出群山是那么的低矮渺小。

(11)、主旨：抒写长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平。

(12)、   (2)“小” “小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势，同时象征性地表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

(13)、前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。

(14)、再如，按词论家说，苏轼、辛弃疾之词豪迈奔放，柳永、李清照之词婉约含蓄。诗歌鉴赏的后，或者说到了细微之处，要让学生体会出作者的语言风格及语言所要达到的表达效果。

(15)、学习心态：学无止境，怀一颗空杯心态去欣赏其他优秀诗友，并吸取其精华以弥自身之短见。低调做人，高调创作。

(16)、黄叔灿《唐诗笺注》说：“‘画不成’三字，是‘伤心’二字这神。

(17)、好是风和日暖，输与莺莺燕燕。满院落花帘不卷，断肠芳草远。

(18)、前四句写秋山晚景之幽静，五六句写浣女渔舟之喧哗。诗之四联分别写感觉、视觉、听觉、感受，因象得趣，因景生情。

(19)、诗句气势浑雄，豁达豪放，感情积极向上，令人振奋。它一扫送别诗篇黯然销魂之境，成为千古传诵的送别名句。

(20)、“野鸭无意趣，鸣噪自纷纷。”以野鸭反村孤雁，表达了诗人的爱憎之情。

2、诗词名句鉴赏辞典 长江出版社

(1)、须有投稿诗人的简介(200字以内)、详细地址、联系方式、照片等；

(2)、写法：这两句利用两个带有感情色彩的地名来书写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。

(3)、“春蚕到死丝方尽，蜡烛蜡烛成灰泪始干。”以象征手法描写至死不渝的爱情，为精彩动人。

(4)、(原诗)梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？

(5)、角度：诗意：什么时候才能重逢，西窗剪烛重话巴山夜雨情景？

(6)、作者通过对秋天所观之景的描述，给读者一种天下之壮观，世间之悠久的气势。烘托了一种豪放，大气的气氛。表达了作者对祖国大好河山的热爱，也表现了作者胸怀天下的远大抱负。

(7)、主旨：这首词体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。

(8)、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

(9)、中国古诗的传统主张是比较含蓄的，一般忌讳在诗中直呼姓名。如宋代诗论家严羽曾提出作诗“四忌”：语忌直，意忌浅，脉忌露，味忌短。而这首诗作者从直呼自己的姓名开始，又以直呼对方的姓名结尾，反而显得直率、亲切、洒脱，情味十足。

(10)、后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。全诗即景抒情。

(11)、◆初中语文常用修辞方法详解，含中考真题及解析，初中生必读！

(12)、前联以青山红叶的明丽景色反衬别绪，后联以风雨凄其的黯淡景色正衬离情，笔法富于变化。

(13)、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。《蜀道难》

(14)、《无题》:血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。英雄多故谋夫病，泪洒崇陵噪暮鸦。

(15)、朋友乘舟走远后，诗人并没有离开送别的谢亭，而是在原地小憩了一会。

(16)、情感：诗人在仕途遭受重大挫折、心情极为苦闷之时，仍然表现了远大的政治抱负和强烈的自信心。

(17)、此诗作于患难之中，作者歌咏蝉的高洁品行，以蝉比兴，以蝉寓己，寓情于物，寄托遥深，蝉人浑然一体，抒发了诗人品行高洁却“遭时徽纆”的哀怨悲伤之情，表达了辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。

(18)、晚来，可以指晚上，白天有所见，晚来有所思，入夜有所梦。晚来入梦成为王侯将相。可谓：王侯将相，宁有种乎？可见作者内心实有远大报负

(19)、鉴赏举例二：《中原杯全国诗词大奖赛》一等奖

(20)、尾联：抒情，劝勉世人要有敢于攀登，不畏艰难的精神

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(1)、书中自有宝，用时方恨少。光阴贵如金，努力宜趁早。

(2)、(名句赏析)“波涛隔靓影，眼泪堵清眸”，句子表述了热恋中的情侣，在清湖两岸相隔多日，哥哥无限思念妹妹，在水边痴痴遥望着对岸，久久等候心爱的女人姗姗到来，但未见到心上人的足迹而热泪盈眶的动人场面。

(3)、主旨：词中描绘边地奇异的秋景，表现作者概叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。

(4)、同时，二者又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。既然诗人是那样地高洁，而他在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁地说：“随意春芳歇，王孙自可留！”本来，《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”诗人的体会恰好相反，他觉得“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了。

(5)、”高诱注：“龙衔烛以照太阴，盖长千里，视为昼，瞑为夜，吹为冬，呼为夏。

(6)、(赏析)诗人以疑问的形式巧妙地写了柳叶儿。“不知细叶谁载出”，从形态上突出了柳叶儿精巧细致匀称的美，这一句同时又与第四句构成一种设问关系。“不知细叶载出，二月春风似剪刀”是诗人自问自答，这一问一答，再加上一句形象化的比喻，将诗作由描写柳树巧妙地过渡到描写春风。诗人巧妙地运用了比喻的表现手法，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

(7)、主旨：这首诗出了出使边塞的艰苦行程，描绘了塞北壮阔奇丽的，表达了诗人漂泊天涯的悲壮情状和难以排遣的孤寂之情。

(8)、“孤”字显出人烟的稀少；“直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异，都恰到好处。“长河”的形象横亘在画面之中，把画面分割为两段，又增加了构图的活泼感，而“落日圆”则被分割的画面涂上统一的色调，显出浑然一体的气势。

(9)、 昔我往矣,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏------>　　悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌>　　胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古诗十九首>　　谁言寸草心,报得三春晖------唐.孟郊>　　近乡情更怯,不敢问来人------唐.宋之问>　　君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?------唐.王维>床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白>　故乡何处是,忘了除非醉------宋.李清照>　　每逢佳节倍思亲------唐.王维>　　今夜月明人尽望,不知秋思落谁家------唐.王建>逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山------唐.司空图>　　唯有门前镜湖水,春风不改旧时波------唐.贺知章>　　少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.------唐.贺知章>　　露从今夜白,月是故乡明------唐.杜甫>　　悲莫悲兮生别离------战国.楚.屈原>　　相去日已远,衣带日已缓------汉.>　　人归落雁后,思发在花前------隋.薛道衡>　　离恨恰如春草,更行更远还生------南唐.李煜>　　剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头------李煜>　　别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜>　　人生不相见,动如参与商------唐.杜甫>　　劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人------唐.王维>　　莫愁前路无知己,天下谁人不识君------唐.高适>　　桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情------李白>　　去年花里逢君别,今日花开已一年------唐.韦应物>　　相见时难别亦难,东风无力百花残------唐.李商隐>　　蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明------唐.杜牧>　　门外若无南北路,人间应免别离愁------唐.杜牧>　　桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯------宋.黄庭坚>独上江楼思渺然,月光如水水如天.------唐.赵瑕>　　不应有恨,何时长向别时圆?------宋.苏轼>　　但愿人长久,千里共婵娟------宋.苏轼> 

(10)、    四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。

(11)、(注释)落红:落花。花朵以红色者居多，因此落花又称为“落红”。

(12)、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。)反映离乱的痛苦如：杜甫《春望》(国破山河在，城春草木深。

(13)、真实的再现历史中的某些场景。杜甫的《三吏》、《三别》很多人都读过，生动形象的再现了当时百姓的艰辛。《诗经》和汉乐府中的许多诗是取自民间，有着史书记载不可比拟的优势。让我们能更好的了解历史，了解过去发生的事情。

(14)、这样借景寓情，以景结情，比起直抒别情的难堪来，不但更富含蕴，更有感染力，而且使结尾别具一种不言而神伤的情韵。

(15)、细雨落在秋收、秋耕、秋播之际，清风拂过，大自然的美景尽收眼底。辽阔肥沃的平原，空旷的野外美景永远是那么的清幽，那么的秀丽，那么的令人心旷神怡。此时此刻，几只轻鸥从空中飞过，自由自在，凌云高飞，作者也畅想骑着骏马在这寥廓的平原上尽情潇洒地飞奔，一展胸中情怀。夜晚入梦也要实现自己的志向，成为王侯将相，实则作者虽已年迈，却雄心壮志，也要发挥余热，实现自己的远大理想。

(16)、——《望岳》杜甫赏析：这是更作一番仔细观察后写出来的，是说大自然造物者集中灵秀之气在此山，自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻，写出了泰山的宏伟景色。

(17)、角度：诗意：感伤时事，看到鲜花反而落泪，久别家人，听到鸟鸣，反而心惊。

(18)、“清川带长薄，车马去闲闲。”首联描写归隐出发时的情景，扣题目中的“归”字。清澈的河川环绕着一片长长的草木丛生的草泽地，离归的车马缓缓前进，显得那样从容不迫。这里所写望中景色和车马动态，都反映出诗人归山出发时一种安详闲适的心境。

(19)、“春蚕到死丝方尽，蜡烛蜡烛成灰泪始干。”以象征手法描写至死不渝的爱情，为精彩动人。

(20)、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。借事说理，表达了对当权者糜烂生活的讽刺、批判，表现了诗人对国家命运前途的忧虑之情。

4、诗词名句鉴赏方法

(1)、由此可见，在课程改革不断深化的今天，在整个阅读教学过程中，古代诗歌教学占有相当大的比重。

(2)、三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉。但用东山谢安石，为君谈笑净胡沙。《永王东巡歌其二》

(3)、怎堪忍受正当玄鬓盛年的好时光，独自吟诵白头吟这么哀怨的诗行。

(4)、诗是艺术的精品，诗歌创作离不开各种艺术技巧。这些表达技巧可大致分为四类：

(5)、角度：诗意：落花纷纷不是无情漂洒，化作春泥愿培育更多的鲜花。

(6)、云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。

(7)、第三句转笔写雪霁初晴时始见终南山的真实面门，“霁”字真实而传神地写出了夕阳的余光平射在山上，染红了林表的美丽画面。末句承上句的夕阳，写因望见终南山余雪而更感冬天的寒冷。

(8)、159840欧阳修玉楼春人生自是有情痴，此恨不关风与月。159441柳永雨霖铃此去经年，应是良辰好景虚设。

(9)、白头搔更短，浑欲不胜簪。)同情人民的疾苦如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》对国家民族前途命运的担忧如：杜甫《登楼》(花近高楼伤客心，万方多难此登临。

(10)、主旨：这是一首拖物抒怀的小诗。诗人借蝉的高洁来点明人的立身行事，首先要有高尚的品格。

(11)、   赏析：____________________________________________

(12)、(原诗)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。(“崩云”或作“穿空”，“裂岸”或作“拍岸”，“樯橹”或作“强虏”。)

(13)、(译文)在和煦的春光下，得意洋洋地骑马疾驰，一天之内就把整个长安的繁花胜景看完了。

(14)、情感：爱国的情怀，思乡的苦闷，构成了守边将士复杂的心态。

(15)、王之涣之“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，王昌龄之“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，皆以气象胜。而宋词之中，绝少气象；即便有之，也低人一等——如苏轼之《念奴娇·赤壁怀古》，柳永之《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》。

(16)、主旨：本诗描写了农村风光和劳动生活，流露出诗人厌恶官场、喜爱田园的思想。

(17)、李白另有两句诗：“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香”，二者同样写雪，同样使用了夸张，连句式也相同，在读者心中引起的感受却全然不同。

(18)、(出处)春秋《诗经·卫风·木瓜》(鉴赏)他送我鲜桃，我以琼瑶回报他。这其中的意义并不真是为了还报，而是表示永远与他相好。琼琚、琼瑶、琼玖：都是指佩玉。这是一首情人间相互赠答的诗。后人常用“投我以木桃，报之以琼瑶”两句诗，来表示自己对他人盛情的回报。(原诗)投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶，匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖，匪报也，永以为好也。

(19)、角度：诗意：战火直到春深三月仍连续不断，一封家书抵得上万两黄金。

(20)、(鉴赏)原诗中的横看：正面看。岭：不很高的山，形状长而平。峰：山的顶端，形状尖而高。缘：因为，由于。西林：西林寺，在今江西省庐山上。原诗的意思是：正面望去高岭横空，侧面一看却成了峻拔的奇峰。从远近、高低不同的角度来看，更是千姿百态。雄伟的庐山啊！为什么认不清你的真面目？只因为自己身在深山之中。这首诗描写了庐山的秀丽多姿和作者自己从观望山景中所得到的启发，意在说明观察事物如果不是处在错综复杂的事物之外，就不能真正认识事物的本来面目。“只缘身在此山中”能描写出“当局者迷”的情境；“不识庐山真面目”常用来比喻无法认清一个人真正的底细与才干。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”现今用来说明人们要全面、客观地认识和观察问题。

5、诗词名句鉴赏辞典

(1)、哲理：只有站得高，才能看的远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

(2)、(《归园田居》)这句话看似平淡，但对“愿无违”强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。绿树村边合，青山郭外斜。

(3)、“浑似姑射真人，天姿灵秀，意气舒高洁”这几句是对梨花品质和气质的描写。把梨花独特超群的气质，写得生动鲜明，有清新脱俗、灵秀异常的感觉，呈现了清拔脱俗的风格特色。

(4)、“荒城临古渡，落日满秋山。”这一联运用的还是寓情于景的手法。两句十个字，写了四种景物：荒城、古渡、落日、秋山，构成了一幅具有季节、时间、地点特征而又色彩鲜明的图画：荒凉的城池临靠着古老的渡口，落日的余晖洒满了萧飒的秋山。这是傍晚野外的秋景图，是诗人在归隐途中所看到的充满黯淡凄凉色彩的景物，对此加以渲染，正反映了诗人感情上的波折变化，衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。

(5)、(出处)南北朝·鲍照《拟行路难》(其五)(鉴赏)自古以来，圣贤大多出身贫苦，地位低贱；圣贤尚且如此，何况我们这些出身卑微、脾气刚直的凡人呢？孤：孤寒之意，指出身寒微。作者借圣贤大多贫贱，感叹自己人生道路的困顿与多阻难。“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直”这两句诗与“古来圣贤皆寂寞”之意相仿，可当作是一种自我的安慰也可用来鼓励自己要仿效圣贤的作为，一时的成败得失，不必记挂在心。(原诗)对案不能食，拔剑击往长叹息，丈夫生世能儿时?安能躁躞垂习翼!弃置罢官去，还家自休息，朝出与亲辞，暮还在亲側，弄儿床前戏，看妇机中织。自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直!

(6)、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》

(7)、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐·高适《别董大》才知源海文始为，腹有诗书气自华。——宋·苏轼《和董传留别》几间东倒西歪屋，一个南腔北调人。——明·徐渭·自在《青藤书屋图》上的题辞浮沉宦海如鸥鸟，生死书丛似蠹鱼。——清·纪晓岚·自撰挽联闲中觅伴书为上，身外无求睡安。——清·刘墉·在耦园“还研斋”所题山水有情娱永日，古今无尽寄长年。——清·刘墉·在浙江永嘉县西溪乡瓯渠村所题食蛤哪知天下事，看花愁近高楼。——近代·陈寅恪一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。——近代·金岳霖·致林徽因的挽联劝君不用镌顽石，路上行人口似碑。——南宋·释普济《五灯会元》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——南宋·陆游《冬夜读书示子聿》杯中佳茗淡如菊，怀里佳人静如蕾。——谁言冰肌寒彻骨，庸人何曾解温柔？—— 

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