造句耻辱精辟143条

辱没造句10字

1、侮辱造句子

(1)、(解释)： 数：数着说；典：指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。

(2)、首当其冲---当务之急           间不容发---亲密无间

(3)、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容谦虚。

(4)、蛰伏在每一个想念你的夜里，惊醒了隐藏在心里深处的疼痛，苦苦追寻着你的身影，那模糊了又清晰的身影里，驻满了我守望的辛酸。

(5)、语义重复的两处：(1)“属”的意思即“是”，此处应改为“实属”或“是”。(2)“拨冗”敬辞，指在事务繁忙中抽出时间出席，“抽出时间拨冗”改为“抽出时间”或“拨冗”。

(6)、生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。

(7)、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

(8)、▶让孩子爱上阅读的50种好方法，请为孩子收藏！

(9)、无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。

(10)、书费是上、下学期各一次，即全学年，共缴交二次。

(11)、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

(12)、注：丰华，陈丰华，杨源富坂人，政和一中考上清华大学。

(13)、君王者,舟也,庶民者,水也,水可载舟亦可覆舟,为上之道,在于赏罚分明,恩威并施,从谏如流,海纳百川。

(14)、破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破 天荒的第一次”。

(15)、1因措置不当,覆军杀将,人都死了,却抚尸号啕而表示哀痛,也就配不上来谈仁了(参见《吴子?图国第一》)。

(16)、孟尝君养鸡鸣狗盗之人,不过是千金市骨罢了!

(17)、自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

(18)、犹记得自己入陵前夜告诉她自己将死的消息时,她哀痛欲绝的神情,跪在地上牵着自己的衣角求自己不要丢下她。

(19)、只要有正确率，成绩就不会差。(废话！)

(20)、钱江晚报：看见天上亮的星星了吗爸爸就在那里(打足人情牌)

2、造句耻辱

(1)、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

(2)、接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。

(3)、新文化报：“长征七号”昨晚发射成功！运载能力为我国原有火箭的5倍！——以后80%的发射任务都靠它了！(很口语化，很直接，也很骄傲。)

(4)、这一大段描写苍白无力，并没有打动读者的心。

(5)、▶告诉孩子：读书时偷的懒，要用一辈子来还的！

(6)、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

(7)、如芒在(刺)背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”

(8)、主播：武舒欣·11岁(星耀中国校园金话筒山西省金奖)

(9)、▶海峡之声|人教版语文七年级上册《世说新语》二则

(10)、▶海峡之声|金新换《呼唤英雄-大同半程国际马拉松征战纪实》

(11)、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。置若罔闻：不可用于视觉方面。筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。三令五申：用于上级对下级。络绎不绝：用于人、马、车、船。挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。豁然开朗：不能用来形容人的性格。不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。人老珠黄：只用于妇女。巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。循序渐进：只用于学习、工作。如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。

(12)、19日北京晚报等几家按传统出版时间刊出的晚报刊发了当日新闻，而更多的报纸只有等到20日表现自己的智慧和编辑思路。看看20日报纸关于“天神合体”的标题吧，除了牵手，拥吻，报纸还能有什么表达方式？

(13)、主播：阎雨聪·14岁(全国青少年“奋发向上，崇德向善”读书演讲活动全国小学组一等奖)

(14)、▶(联合曝光)又一位抄袭者——文坛打假，刻不容缓

(15)、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。

(16)、▶古人读书分这三个阶段，这才是读书的正确方式！

(17)、美学长期在“形而上学”和“形而下学”压制之下，丧失了自身的特质。

(18)、▶4分钟短片《努力一点点》，感动全球20亿人！告诉孩子不要轻易放弃自己！

(19)、燕赵晚报：“太空之吻”呈现，下一步呢？

(20)、吴贼窃取荆州,关公不幸殉职,我们蜀汉失去了擎天柱石,这实在是令人哀痛,没齿难忘。

3、辱怎么造句

(1)、当你感到悲哀痛苦时，好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

(2)、挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

(3)、▶又发现抄袭者，对于抄袭者，就要这么干！！

(4)、小宛听奶奶捏细嗓子拿腔拿调地学梅英有气无力的说话，忽然觉得辛酸。

(5)、方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正方兴未艾”。

(6)、否者生子害父,生女害母,历史上出名的,有个人叫做田文,一说鸡鸣狗盗的故事,你肯定听说过,田文,也就是孟尝君。

(7)、谁伴我行舟装出一副哀痛欲绝楚楚可怜的样子说道。

(8)、只用于否定句：望其项背、吹灰之力、万应灵丹等。

(9)、在贵族的光辉外表之下，也有着许多不为人知的辛酸无奈。

(10)、肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。

(11)、真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

(12)、多适用于诙谐讽刺句：神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。

(13)、1后来细想,这种感觉来的很莫名,无可名状,就像是走进遭遇重大灾难后的人类城市,充斥着哀痛、荒凉、凄惨,冷风搅动浓雾,看到的是文明毁灭后的孤寂和苍凉。

(14)、扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”

(15)、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。

(16)、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而 战抖的样子。

(17)、Vista学生也都表示,上、下学时这附近的交通相当可怕,事故连连。

(18)、主播：安奕璇·12岁(中国语文朗读大赛一等奖)

(19)、把大白话写成规规矩矩的书面语，有点内涵、上档次，就是作文。

(20)、日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”

4、辱组词造句

(1)、别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

(2)、从简单的说话，短句到长句，有灵魂的长句，写下来就是作文，从小训练。

(3)、恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

(4)、朝秦暮楚比喻人反复无常。亦比喻行踪不定或生活不安定。

(5)、我们的管理方式：我们是以科学的人性管理为主，充分发挥员工主人翁精神，做到赏罚分明。

(6)、后来在小学读到学校订的《中国少年报》，偶尔读到同村老师家小孩的《儿童文学》、《少年文艺》，腆着脸去借，那真是如获至宝、爱不释手啊，翻来覆去看。

(7)、(出处)： 《左传·昭公十五年》：“籍父其无后乎！数典而忘其祖。”

(8)、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。

(9)、生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。

(10)、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

(11)、火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所获。也指冒

(12)、羞辱(xiūrǔ)：羞耻侮辱。使忍受或遭受耻辱。

(13)、同志逝世的噩耗传来，同学们无不恸哭失声，哀痛欲绝。

(14)、就好像陨落在凡间的仙子看见心爱的人在眼前死亡,那种无以伦比的悲伤和哀痛,让银发男子眉头大皱。

(15)、关于语文语法这个问题，好像现在不专门讲和考了吧？，小时候学语文语法把我们弄得不会说话了。这个语法就好好听老师讲吧，遣词造句都是有规律可循的，像“的、得、地“。

(16)、彻底消除和根绝欲望后,生老病死,悲伤,哀痛,苦难,不幸和绝望就一扫而光.

(17)、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

(18)、眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

(19)、▶《人民日报》总结的60条常被误用的成语，第一个就犹豫了

(20)、10月19日，神舟十一号天宫二号对接成功。

5、用辱骂造句

(1)、南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”。

(2)、家长在教育女孩时，一定要做到赏罚分明，不要出尔反尔，否则女孩会不明白你的意思，从而达不要教育她的效果。

(3)、▶请鼓励孩子做一个幸福的平凡人！期末考试后，特级教师王君的一封信值得深思|特别关注

(4)、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不 类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。

(5)、秀色可餐形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。例这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之'人间天堂'实不为过。

(6)、我背《论语》的时候，用的是台湾傅佩荣《解读论语》的版本，朗诵部分找了一个标准示范版本，边听边看边理解边背，前后花了一年，我还给孩子讲解这是什么意思，孩子也是似懂非懂。

(7)、▶海峡之声|闽西诗群《岩山桃花同题诗选》(第一期)

(8)、▶学霸整理的笔记，看完就知道学霸是怎么考高分的！

(9)、差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。

(10)、强词夺理!贼喊捉贼!我萧月朗就算要拿九转神丹,也会光明正大去取,怎会做这鸡鸣狗盗之事!不论对错,今天你们七人都要给我死在这!神龙,发动龙魂波!

(11)、为改良江门新会区育才路上下学高峰期交通拥堵状况,近日,新会交警大队民警通过对育才路校区周边道路调研后,对该路段将实施新的交通管理措施。

(12)、本来很荣幸地获邀来参加《新闻与写作》的“大师公开课”；本来自己也很认真地做了准备，结果，由于对千聊软件不太熟，操作不当，交流中丢了几段语音，等发现时，已经不知道丢的是哪段了。就这样，我的千聊首秀演砸了！

(13)、一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。

(14)、(4)“您”是“你”的敬称，该字用于多数时不加词尾“们”，“您们”应改为“你们”或“您”。

(15)、耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

(16)、如果真无泄私愤的成分,郑某会劳心费力地跟梢陈某长达一个月?这种打着正大光明的旗号行鸡鸣狗盗之行径,令人咂舌。

(17)、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

(18)、22不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

(19)、▶感动！这个“会做饭”的小学校长火了！谢谢你温暖了孩子们！

(20)、昨天，她的啼哭也是欢乐，今天，她的笑容也是哀痛。周国平

(1)、北京青年报：天宫追月；天宫二号中秋夜发射升空

(2)、▶(海峡之声)李群《面朝大海的朗诵诗》| 朗诵:曲敬国

(3)、春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

(4)、高中毕业时，想过考不上大学我怎么谋生，我第一个念头是去做语文代课老师。那时候我觉得我对教好语文太有想法了。后来考上大学，就放弃这个年头了。

(5)、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示 没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

(6)、这位小姐在下是因为家境贫寒,没有钱交学费所以才在窗外偷听的,并非鸡鸣狗盗之辈小姐可不可以行个方便就当没看到在下,在下感激不尽。

(7)、庆麒对照卷宗审讯有关事项,章氏则连呼冤枉,且哀痛欲绝。

(8)、嫔妃们看着两宫太后楚楚可怜，泪流满面，一个个也辛酸落泪，唏嘘而别。

(9)、▶《背影》里的这6个细节，比买橘子更值得细读！

(10)、日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”

(11)、耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

(12)、在人生的清醒的时刻，在哀痛和伤心的阴影之下，人们真实的自我接近。

(13)、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

(14)、感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容感激。不能用  作“~得流下了眼泪”。

(15)、感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容感激。不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。

(16)、由于参加化学奥林匹克竞赛,他高二下学期至高三上学期都没在学校,平时大考好成绩是年级第五名,没有考过第一名,没想到会考出这个成绩。

(17)、自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感 到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

(18)、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。

(19)、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

(20)、扬子晚报：昨日凌寰宇明朝进天宫；能看电影能听歌百种佳肴不重样太空大片《33天》道尽精彩“神十一”

(1)、眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

(2)、望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

(3)、双主题：乐事：从小就爱夜观天象囧事：扎个小辫当女孩养；

(4)、无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。

(5)、春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

(6)、难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。

(7)、1烟雾袅袅掩盖了白宇的容貌,可屋里的气氛却无法掩盖此时白宇心中的那种哀痛和不甘。

(8)、也由于陈大班头等全部差官的努力,整个即墨城鸡鸣狗盗之事几乎绝迹,堪称“大治”。

(9)、选择一种人生，就能收获这程人生的温馨，也必须承受这程人生的辛酸。

(10)、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

(11)、漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识。

(12)、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

(13)、▶小女孩被批评后反教育家长：我都会用古诗说服人，你呢？只会嗷嗷叫

(14)、具体作文怎么写，记叙文、议论文、看图说话、说明文等各种文体，都各有不同要求。

(15)、这位老诗人翻阅自己四十年前哀痛民生的诗作,真有隔世之感。

(16)、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

(17)、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。

(18)、▶统编《语文》10个字的读音，还有15个古人名与字！你都读对了吗？

(19)、挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

(20)、无中生有的过度解读，我觉得以后这种题一定会越来越少了。就像以后不会再有“葛大爷”去出高考数学卷了！

(1)、面对人生，面对挫折，面对一无所有，我懂的了生活的辛酸与无奈。

(2)、岁月如歌，沧海桑田。2018年12月28日，母校将迎来60周年寿辰。这是全校校友耿耿于怀的盛典。在此，我要代表学校八百余名师生，热忱邀请您重返母校，欢聚一堂，重温您们意气风发的求学时光，同览母校勃勃发展的新姿新貌，畅叙手足情谊，分享成功喜悦，共话美好前景。我们相信，母校60周年校庆必将因您的参与而更加精彩。

(3)、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

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