一般常用的关联词有哪些精辟119条

一般常用的关联词

1、常用关联词20个

(1)、()长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。

(2)、(    )今天很冷，(    )班里没有一个人迟到。

(3)、只要……就……例：只要明天不下雨，妈妈就带我去公园玩耍。只有……才……  例：只有用心去感受电影，才能体会到它真正的含义。

(4)、(尽管)风吹雨打，我们(也)坚持到校学习。

(5)、如：“首先…然后…”，“一…便…”，“一…就…”，“…于是…”,“…才…”，“…接着…”。

(6)、 他______牺牲自己，______暴露d的组织。

(7)、(只要)刻苦地钻研，(就)能掌握科学技术。

(8)、( )他们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。 

(9)、例：宋徽宗赵佶只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个破落弟子(高俅)封为殿帅府太尉。

(10)、条件关系：只要……就……　　只有……才……

(11)、对照并列：前后分句所列举的情况，意义相反或相差较远，用肯定和否定两方面的对照，来表达所要肯定的意思，表明情况与预想相反。分句之间有偏、正句之分，即有先后、主次之分，前句为次句，后句才是主句。

(12)、    ②人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。

(13)、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

(14)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。龙门君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

(15)、相关关联词：“不是…而是…”，“是…而不是…”。

(16)、( )是一分一秒的时间，我们( )不能浪费。

(17)、(尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。

(18)、刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出d的机密。 

(19)、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

(20)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。特点

2、一般常用的关联词有哪些

(1)、校区地址：中山市西区彩虹大道大信新都汇新家园店三楼

(2)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

(3)、( )我听不懂他在唱什么，( )在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。 

(4)、(答案：甲虫虽然迷路了，但是仍傲然前行着。

(5)、宁可……也不……    只有……才……     

(6)、(即使)外面大雾漫天，送水工(也)准时将水送到顾客家中。

(7)、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

(8)、戴帽子、穿衣服、围围巾、戴眼镜、披红袍……都是固定搭配。

(9)、递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

(10)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

(11)、只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……

(12)、一……就……例：取得了一点成绩李明就有点志得意满了。

(13)、(2)他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持工作。

(14)、校区地址：中山市沙溪乐群龙阳路22号(活力城壹加壹旁2楼)

(15)、 ______你答应找小兰一起去看画展，______应该准时去找他。

(16)、如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。

(17)、这天气一会儿刮风，一会儿下雨，有时大晴天，有时又是阴天！

(18)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。 

(19)、排斥条件句：偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据。也就是说：一件事不需要任何条件，都必定以出现相应的结果。常用关联词有：“无论…都(总)…”，“不管…也(总)…”。

(20)、 我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

3、平常用的关联词

(1)、这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大”，后面说“行动麻利”，正常情况下年级大应该行动迟缓，但是奶奶行动却麻利，可以判断出是转折关系。

(2)、 今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。

(3)、在平时的考试中，我们经常会遇到给出一个句子，让我们填上适当的关联词，很多同学遇到简单的还可以做出，遇到稍微难点的，就频频错误。关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。

(4)、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。

(5)、那我们小学阶段常用的关联词有哪些呢？一起来看看吧！

(6)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 

(7)、去年我国的石油输出量是世界上石油输出多的国家之一。

(8)、如果()就()、即使()也()、要是()那么()、既然()就()。

(9)、    ②人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。

(10)、校区地址：西区翠景华庭苑49号楼101-103卡(翠景东方小学旁)

(11)、常用关联词有：“如果…就…”，“要是…那么…”。

(12)、例句：虽然天已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

(13)、增补符号：跟家长以前学的是不一样的，不要用自己以前学习的内容来教孩子。

(14)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(15)、概念：各分句列出几种情况，表示从中选出一种

(16)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

(17)、虽然……但是……例：他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持工作。

(18)、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

(19)、 ______你去，______他去，总得有一个人去。

(20)、有时，前分句的关联词语可以省略。如只出现：“…但…”，“…却…”，“…可…”，“…然而…”。

4、一般常用的关联词语

(1)、(只要)人人都献出一点爱，世界(就)会变成美好的人间。

(2)、后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系的复句叫递进复句。 

(3)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(4)、儿童商店里的玩具真多，有积木、布娃娃、电动小火车、足球等。

(5)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

(6)、一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 

(7)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

(8)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

(9)、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。

(10)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

(11)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

(12)、无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。

(13)、(如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。 

(14)、刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出d的机密。

(15)、《小学生作文》和《中国少年报》是我喜欢读的报纸。

(16)、他们参观了机械厂和儿童玩具厂后，异口同声地说：“这个厂设备真先进。”

(17)、   ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

(18)、 李斌(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。 

(19)、一个分句提出原因，一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复句。 

(20)、因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那麼)。

5、一般常用的关联词有

(1)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(2)、前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。 

(3)、我(虽然)这么用功，(但是)成绩还是不如你

(4)、很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。 

(5)、(如果)没有歌舞，维吾尔人的生活(就)不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。 

(6)、第一：作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

(7)、第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

(8)、校区地址：东区竹苑紫竹街2-26号二楼(竹苑壹加壹旁)

(9)、王鹏(  )接受了大家的批评，( )改正了错误。 

(10)、刘胡兰(虽然)牺牲自己，(但是)不出卖同志。

(11)、转折：尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……

(12)、这本小说有趣极了，( )我一口气就把它看完了 

(13)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

(14)、不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还……

(15)、即：转折关系的前分句存在的事实，本可推出一个理所当然的情况发生，但并没有发生，或者不能发生，后分句就是表达这个意思的；而对照并列关系的前分句并不能推出一个后分句所表达的非理所当然的情况。

(16)、有人口头上(虽然)讲得很好，(但是)行动却做得很少。

(17)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

(18)、展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

(19)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。

(20)、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。

(1)、不但()而且()、不光()也()、不仅()还()。

(2)、例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

(3)、主要关联词语有：“不但…而且…”，“不仅…还…”，“…不但不…反而…”，“连…也…”，“…何况…”，“…甚至…”。

(4)、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。

(5)、虽然……但是……   因为……所以……  

(6)、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。 

(7)、    ②夏天的晚上，小明一家人一面吃西瓜，一面看电视。

(8)、(    )走到哪里，我(    )不会忘记自己的祖国。

(9)、说明因果句：对客观存在的因果关系进行说明的复句。偏句提出一种事实情况作为依据，正句表示这种事实所必然导致的结果。又分为前因后果和因果倒置两种句式。

(10)、老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

(11)、如果……就……  例：如果没有绿叶的衬托，就没有花儿的香艳。结果与假设不一致：

(12)、老人不帮忙带娃的家庭，后都怎么样了？真相令人心酸……

(13)、鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。

(14)、()我们现在不好好学习，将来()不能担当起建设祖国的重任。

(15)、   ②只有更加努力地学习，我们才会取得更好的成绩。

(16)、一种是一个分句提出条件，另一个分句说出结果。 

(17)、使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：

(18)、转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是。

(19)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。

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