造句大全集精辟135条

造句查询

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(1)、(63)这些款目请一定要仔细查看,否则后果不负.

(2)、聪明的人用两只眼睛读书,一只眼睛看纸面,另一只眼睛看纸的背面的含义。

(3)、墙砖是釉面陶制的,含水率比较高,它的背面一般比较粗糙,这也有利于黏合剂把墙面砖贴上墙。

(4)、在项目框中确定好语言对,再输入需要查询的词汇,点击“enter”键或者“翻译”选项即可:

(5)、释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容高兴的神情。

(6)、(8)如何才能网站浏览者仔细查看网站内容,而不是走马观花似地浏览呢?

(7)、造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

(8)、释义:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

(9)、虽然天气很热,但是农民伯伯依然到田里干活。

(10)、(47)传统上,模特秀是编辑提前6个月预先查看该季流行趋势的机会,并且可以计划如何将他们好地展示给消费者。

(11)、经过这三个问题,孩子们明白了:谁——蜘蛛;在哪里——农庄的篱笆上;干什么——织网。

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(16)、若成长是一篇着作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

(17)、造句:外边虽有些人,也是乌合之众,不相统摄。

(18)、亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!

(19)、一百零正面山明水秀,侧面悬崖峭壁,背面则是柳暗花明,你说是吧?

(20)、后面是古,背面是今,还有一些本国的,欠美意思交广博友,如读名书;交风雅友,如读诗歌;交谨慎友,如读圣书;交滑稽友,如读传奇小说。搏弈之交不终日,餍饫之交不终月;势力之交不终年,惟道义之交可以终身。

2、造句大全集

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(3)、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。

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(5)、尊敬的园丁:您好!在辛勤耕耘下您已是硕果累累,桃李满天下。衷心祝您教师节快乐!

(6)、老师肯定:太好了,咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃!

(7)、九月十日教师节,诚挚祝福短信携,桃李芬芳天下满,托举学子龙门跃。平日教学工作累,节日请您好好歇。愿此短信带给你,开心快乐与喜悦。

(8)、我肯定:嗯,本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗?

(9)、造句:上课的时候,我总是倾听老师的没一句话,目不转睛的看着老师的每一个动作。

(10)、您好。十分感激您在百忙之中抽暇完成此次查询拜访。

(11)、其实世界上没有谦虚这回事,骄傲的背面是没有反义词的,谦虚只是比骄傲更合适生存的一种骄傲。兰晓龙

(12)、前人闻所未闻的龙声合奏曲在魏孤影的指尖不停地流淌。

(13)、(68)查看PDF文件时单击一个超文本链接不应该是什么安全问题,条件是您相信所调用的浏览器。

(14)、有的搁栅上面的地板背面没有涂封固底漆,水泥地的潮气漫上来,使地板受潮,也会使地板起拱。

(15)、玩游戏是容易上瘾的,小明却能抵制这种诱惑。

(16)、对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

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(18)、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(19)、释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。

(20)、老师感悟:实际上不是孩子们不知道词语,也不是不理解词语,而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用,那么我想这样日积月累的,就会这正的把书读“厚”了。

3、造句神器在线使用

(1)、(119)网上读者可以滚屏查看网站主页的内容,然后再选择细读哪一篇消息。

(2)、造句:上课的时候,我总是倾听老师的每一句话,目不转睛的看着老师的每一个动作。

(3)、一片片墨绿色的树叶在空中轻轻飘落,我接住了一片树叶,仔细地端详着。应该是玉兰树叶吧?它正面是绿色的,摸起来滑滑的,硬硬的,如同一块小小的盾牌。树叶的背面有一些棕色的细毛,用手在上面轻轻拔拉,舒服极了。

(4)、乘务员:您好,请问喝点什么?旅客:不喝。乘务员道:春节了,免费的哦。旅客:那我要一杯橙汁,一杯可乐,再给我杯子灌点豆浆!我要把车票喝回来。

(5)、造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。

(6)、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。

(7)、一支粉笔,两袖清风,三更起来,四宝文房,只愿五湖弟子才情满腹,六味具尝,七月骄阳,八月酷暑,换得九州桃李芬芳!老师,您好!祝您教师节快乐!

(8)、(12)然后查看一些有趣的场景,了解全局变量的使用。

(9)、。银行知道身份证号和姓名是不能查询的,为了个人隐私关系要本人才能办理查询业务的。

(10)、尊崇地指导您好:当您翻开这份自荐信地时分,关于自己来说是为自己地生活翻开啦一扇但愿之门。

(11)、他之所以有今天的成就,是因为他努力的奋斗过。

(12)、 部编二年级下册语文1-4单元同步视频、练习和生字卡片

(13)、释义:指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。

(14)、老师问:很快,对,是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈,发现不是自己妈妈,这次看到乌龟了,他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走,那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词?

(15)、手机的背面供镶有53颗钻石,导航键则是由白金制成,并镶嵌着一颗4克拉的粉钻石。

(16)、造句:我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。

(17)、10税务员:您好!杭州市财政局农税征收管理局.我能为您做点什么?

(18)、只有认真观察身边事物,才能写出意真情切的作文。

(19)、(73)他可能会接受缓期起诉,类似于以观后效的查看,也相当于悬在伊森头顶的一把利剑。

(20)、步骤二:依次提问(1)句子里有”谁“?(2)它在哪里?(3)它在干什么?

4、造句网大全

(1)、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节:清晨,蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝,在农庄的篱笆上织起网来。教学时,老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素:谁,在哪里,干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素,缺一不可。而目前的练习题目当中,又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

(2)、造句:在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。

(3)、步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。

(4)、Sometimes I go on the Internet at home and watch a movie, and parents to go shopping.

(5)、释义:盯着看某样物体,眼睛不转动,形容十分专注。

(6)、作为教师,不可忽视对学生的这种功夫的训练,作为家长,也一定要注意从小处着眼,从根本入手,引导孩子在大量阅读的过程中,注意文本的遣词造句和精彩片段的积累,低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语,都是在造句中充当着华彩意义的词语,就像是一首好的曲子的高潮部分一样,缺少了好词的修饰,句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

(7)、造句:他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀。

(8)、(110)所有香港行货产品由香港代理商提供保用,详情请查看包装盒内的保用证。

(9)、造句:现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。

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(11)、释义:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。

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(15)、(100)查看你自己的所有细微末节,公正的面对你自己,凝视所有你不想面对的过去。

(16)、孩子们的思绪飞扬起来!(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的,我这里不再赘述。)

(17)、(85)当为Web应用程序排除故障,特别是像这里那样查看变量时,JSP调试器极为有用。

(18)、唱一首文明歌,中华是我家,文明靠大家;写一本文明书,中华有大爱,文明处处在;发一封文明信,齐聚文明,举手传情;讲一句文明语,您好,谢谢!

(19)、(60)如果不用手机收发邮件、查看时事新闻或者发短信,你就可以节省些时间。

(20)、您好,我是幸福报的记者,经过我对一百个幸福之人的采样,终得出幸福的诀窍:身体健康,积极向上,热爱生活,真诚善良。在记者节到来之际,希望你也能登上幸福榜。

5、造句范例

(1)、一百我付全款之后店主人在我的账单背面签了字。

(2)、造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,用兵如神啊。

(3)、(29)窗前明月光,月饼有点脏;疑是手没洗,皱眉自思量。举头望明月,明月正照窗;低头细查看,原来没包装。中秋祝你,吃饼快乐,赏月开心!

(4)、造句:只要功夫深,铁杵磨成针,无论困难多大,他都能克服。

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(6)、0除此之外,蔡氏亦是香港管乐合奏协会的副主席。

(7)、造句:这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。

(8)、释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

(9)、释义: 指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

(10)、你没记住电话号码,可以向查询台打电话查问一下。

(11)、(65)持续查看告示板,看看他的班机是否耽搁了。

(12)、妻:想当年我的身材和体形正面山清水秀,侧面悬崖峭壁,背面柳暗花明,是吧?夫:是呀,可惜水土保持的太差了。

(13)、将需要翻译的对应文字粘贴到“全文翻译”下方的翻译框,点击右下方的“翻译”键即可:

(14)、(42)这是很重要的,因为它说明了,仅查看平均值是不够的,特别是当您的标准偏差大的时候。

(15)、造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

(16)、将环形磁铁嵌入橡胶圈的内腔中,再将塑料罩盘盖在橡胶圈的背面。

(17)、丰富的辅助功能。“查查在线词典”还拥有智能拼写纠正(用户查询的英语词汇中如有拼写错误,系统会自动提示正确的拼写)、词汇真人发音、相关词汇查询、同义词反义词等辅助功能。

(18)、铃音内容参考:您好!欢迎您致电广东省粤东磁电有限公司,请您稍等.

(19)、(113)合氏女道:“公子子孙根长与不长,奴家不须查看便知”,苟生大吃一惊:“如何观得”?

(20)、1您好!欢迎阁下来到何宁逊为朱茵设计的网页.

(1)、(同样道理,把简单句说成复杂句,就是把句子说得长一些,具体一些,这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达,比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然,低年级孩子这个方面还比较薄弱,不能一蹴而就。所以,抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子,一般就是疑问句,如果带有疑问词或者反问语气的,就是反问句。反问句的特征:“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外,带有感叹号的句子就是感叹句,也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气,对于孩子丰富表达也很有帮助!)

(2)、今天小编整理了小学阶段孩子常遇到的一些词语造句,家长可以辅导孩子练习一下! 

(3)、读完一个故事就尝试画出故事的思维导图(概念图),包括起因、经过、发展、结果,以此提高概括的能力,并锻炼书面表达能力。

(4)、(27)人的心灵是一座“库房”,每个人的所言所行,不管是否愿意,都要一次不少地、真实地存放在里边。面对世人都敞开自己心灵“库房”的门窗,经得起他人的查看,人的一生就能高挺着自己的脊梁,活的堂堂正正。

(5)、(52)查看了在柏林的波茨坦广场的边界墙.

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(7)、老师您好!我经常记起您的音容笑貌。是您,呵护我健康的成长,是您,赐予我知识的力量,是您,塑造我人格的闪光。感恩节之际,真诚地说一声:谢谢您!

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(9)、把课文中的比喻句、拟人句、排比句摘抄出来;

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(11)、造句二:他们院子里喂了一条护家犬, 每天晚上,一听到狗叫,爷爷马上就会起来查看 。

(12)、造句:现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。

(13)、初春天气还是那么冷,可是小草已经露出了头。

(14)、释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

(15)、(32)代理人应定期查看预订记录,及时取消不需要的航段.

(16)、释义:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(17)、月亮的背面没有宫殿和可爱的玉兔,只有高山和深谷。

(18)、对于没有女人的男人们来说,世界是广阔而痛切的混合,一如月亮的背面。村上春树

(19)、步骤三:进一步提示,蜘蛛会织网,那如果换成”蜜蜂“呢?

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(1)、Solid钢铬案件和封闭带,螺丝盒背面,隐藏的蝴蝶扣有限保修与GC标志.

(2)、人生就像十字绣,表面看着风风光光、又有谁能注意到背面交纵错杂的线头!

(3)、浅红色和红宝石色切割水晶花配有淡黄色和黄色水晶花心,磁性背面和银色调金属基座。配以叶子装饰。

(4)、提示:如果不是蜜蜂,也不是蜘蛛,换成小朋友。你觉得一个星期天的下午,小朋友会在花园里干什么呢?

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(6)、客户您好:为答谢广大客户的支持,本公司特送上中秋大礼,现将清单发送给您:快乐一份,幸福一筐,好运一车,财富满地,请您查收,后祝您‘中秋快乐’。

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(8)、造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(9)、(38)这款新式手表用一个滑动的封壳来查看玻璃质的液晶显示屏。

(10)、释义:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(11)、又有孩子答:蜜蜂会在花丛里采蜜。我提示:除了在花丛里,还可以在哪里?孩子立刻七嘴八舌:在花园里,在公园里,在树林里……我肯定他们的答案,并适时表扬勤于思考的孩子们。

(12)、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。

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(14)、造句:我认为,这需要在实践中不断摸索,不能纸上谈兵。

(15)、造句:我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。

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